高三物理十幾分如何提升沒有基礎

⑴ 高三物理基礎差有哪些補救方法

物理基礎差是個很頭疼的問題，我們一起來看看怎麼補救吧。

每當聽到這種話，我心裡總是有那麼一點復雜。因為，初二物理和初三物理所學的物理知識幾乎是完全不同的，也就是說，初二物理學的不好，到了初三其實完全有機會逆襲的。可是，總有一些隱憂存在！

初二物理和初三物理雖然知識幾乎沒有關聯、但是那些重要的物理思維方式和科學方法技巧是相通的。初二物理如果基礎不太好，就意味著你與其他初二物理基礎好的同學有兩點落差：

一、【物理方法落差】：

初二物理本應該掌握的「思維方式和科學方法技巧」你卻沒有真正學到。這樣的話，到了初三就只能而且必須重新學習這些方法，而這是那些物理學霸們早就捷足先登的高度，因為他們已經掌握了學習物理的基本套路，而你還沒有形成自己的套路，這個「方法落差」需要你付出更多的努力。

二、【物理知識落差】：

「一輪復習」時只能而且必須克服比較大的困難，因為一輪復習是整個初二、初三物理知識的綜合性基礎復習，本來你初二就沒學好，再加上遺忘，另外又時間緊任務重，一輪復習那麼快，你就會極有可能遇到這種情況——初三物理學的很好了，但是初二物理卻一直沒有補上來。

導致最後初二物理那部分知識成了一直存在的短板！這個「知識落差」需要你加倍的努力。

所以說，一輪復習包括後面的二輪復習以及中考模擬，你都會遇到來自初二的那種＂原始阻力＂。

也就是說，初二物理這種原始基礎很重要，這一點，開學後馬上要進入初二學習物理的同學一定要注意——一定要打好初二物理基礎。

那麼，初二物理基礎不好的同學，到了初三怎麼辦呢？有沒有辦法逆襲呢。當然有辦法。

初二物理學的內容是運動、力學、聲學、光學、壓強、浮力、簡單機械、功和能、質量和密度等。整體來說，初二物理主要是「力學」！而初三物理學的內容是電學、電與磁、熱學、能源等，初三物理主要是「電學」。

也就是說中考物理的兩大模塊內容「力學」和「電學」分別在初二初三學。而這兩塊內容在初中物理是屬於幾乎沒有相互聯系的知識。（這一點和高中物理完全不同，高中物理電學與力學是密切相關聯的，高中物理力學學不好的話，電學學起來就特別特別吃力了）。

單從知識層面來說，初二物理與初三物理其實關聯性很小，這其實就已經很清楚的告訴我們了，初二物理知識如果沒有掌握好，初三物理是完全可以逆襲成學霸的。

⑵ 高三物理基礎差有哪些補救方法 有什麼技巧

高三物理基礎差補救方法有要制定好的補救計劃，物理學習基礎差可以補救的，但是一定不能亂補，要制定一定的計劃，比如課上聽課也要給自己目標，以聽懂會做題為目的，每節課的學習都要讓自己的目標達成。

高三物理基礎差有哪些補救方法

一、要制定好的補救計劃

物理學習基礎差可以補救的，但是一定不能亂補，要制定一定的計劃，比如課上聽課也要給自己目標，以聽懂會做題為目的，每節課的學習都要讓自己的目標達成平時的時間也要合理的運用，在把課本知識學會的前提下再做一些相應的題，以此來加固所說的知識點總之好的計劃，不僅需要合理，更需要在制定後就要嚴格執行，以達到目的為准

二、做好課前預習

帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就能非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解所以對於物理成績已經很不錯的學生就要求超前學習，對於物理一般的學生就要求課前預習

三、把教材內容吃透

物理基礎差的同學就不要去盯題海去做了，應該把重點轉移到教材上，從看教材中來讓自己的基礎打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對基本規律的學習通過導出公式輔助來做題，這些都是可以從教材中獲得的而且一定要認真聽課，對老師講的知識點一定要真的聽明白才行不懂的知識一定不能過夜，要立刻去問老師

高考物理復習方法有哪些

一、抓基礎（查漏補缺）

一份高考試題中、低檔題（主要是考查基礎知識部分）佔80%，難題只佔20%，如果把最後沖刺階段的寶貴時間去解難題，這是舍本求末通過前一階段的模擬訓練，大都會發現自己的問題，針對這些問題，認真查缺補漏，才會事半功倍，如對基本概念，自己的理解是否准確，深刻

僅以「功」的概念為例，功是能的轉化的量度各種形式的力做功，都對應著一定形式的能的轉化能否准確地認識這種關系，極大地制約著對某些物理狀態、物理情境、物理過程的分析高考試題往往通過特寫的物理情境，考查對概念的理解，對一些物理定律、物理公式，往往有的同學只重視結論，而忽視該定律、公式的適用條件，這些都應在最後階段，逐一解決

另外，還應注意總結重要的物理問題研究方法，如理想模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等通過對以往練習中的經驗教訓，使自己的思維方法提高檔次

二、抓核心

核心就是對物理狀態和物理過程的分析，在分析過程中一般應該注意兩個線索：力和能物體的運動由物體所受合外力決定對物體受力進行分析，是十分重要的一環物體在運動過程中，一些力往往又對物體做功，導致物體的能量不斷發生變化能及能的相互轉化為物理的研究提供了另重要線索分別從力和能入手，對過程進行全面分析，久而久之，就可能化為「能力」

三、抓薄弱環節

近兩年高考試題加強了對論述能力的考查目前主要體現為對推導論證的考查如去年高考及今年北京地區春季高考都增加了推導證明題，但這幾道題都源於課本因此，復習中應注意課本中某些重要命題的論證過程

還應該加強對物理問題的表述能力的訓練尤其是在求解計算題，不僅僅能夠計算出結果，還應能夠對所得結果進行分析和論述即不僅會說出是這樣，還要會說明為什麼會這樣

⑶ 高三理綜基礎差怎麼提高高考理綜提升的四個方法

很多同學高三理綜基礎比較差，平時練習還可以,但是一到考試時成績就上不去，這應該怎麼辦呢?有哪些提高成績的方法?下面讓我們一起來看看這篇高三理綜基礎差怎麼提高?

高三理綜基礎差怎麼提高

加大理綜綜合題訓練力度

高考所有科目基本上都是由客觀題和主觀題構成，其中主觀綜合題所佔分值極高，拿下這些題目，漲分的幾率極大。理綜科目也是這個道理，而很多考生在平時做了很多很多題目，但成績卻始終沒有多大提升，絕大程度上在於考生沒有把握好理綜綜合題。

復習和考試本為一體

很多考生沒能正確認識到復習和考試的聯系，粗淺的認為復習就是復習，考試就是考試。其實二者是一個有機整體，復習就是為了更好的考試，考試是為了檢驗復習的效果，二者是相互促進提升的。復習時，考生要確定這樣一個思維，即將課本大綱要求的知識點全部轉化為考點，也就是不僅要背熟牢記知識點，還要深入的了解一下在考試中，這些知識點會以什麼樣的題型呈現，盡量站在出題者的角度來思考，這是快速提高理綜得分的一個關鍵。

找漏洞、補漏洞

學生如何找自己學科上的漏洞呢?主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

高考理綜的提升方法

1、課後復習要能夠獨立思考。

高三理綜基礎差，平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似於校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數量。

高三理綜基礎差，有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，於是歸結於自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的。雖然高三階段時間緊，內容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題後總結、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓練，達到做一題會一類的效果，提高復習效率。

2、雖是理科，該記的也得記。

對理科學科的一些基礎概念、定理、定律、公式和規律當然要記牢，這些屬一級基礎。還應記住的是一些常用的結論、方法，這些屬於二級基礎。如果到用的時候再去推導，費時又易出錯，不如乾脆記住。

3、善於歸納總結。

高三理綜基礎差， 當每章每節復習結束，可藉助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結，理一理本章知識線索和知識網路，理清前後知識聯系;歸納總結不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來，而是還要把平時老師講的，對自己有用的結論、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來，加以記憶。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。尤其在考試前把考試范圍內的知識總結在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。

4、重視對思想方法的小結提高。

在總復習中，除認真復習知識之外，我還要建議同學們務必重視對各種解題思路和思想方法的進一步掌握。這是一項更高層次、有更高效率的復習方法。那麼，有哪些思想方法需要好好小結呢?以物理學科為例。解力學問題常用的隔離法、整體法;處理復雜運動常用的運動合成與分解法;追溯解題出發點的分析法;簡單明了的圖線法;以易代難的等效代換法等等，均為中學物理中基本的思維方法。這些思想方法，在復習課上老師都會提及，一些好的參考書中也會有介紹。

同學們在聽課和閱讀中除關心知識點之外，務請注意這些思維方法的實際應用，要好好消化、吸收，化為己有，再在練習中有意識運用來進一步熟悉它們。此外，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎麼建立物理模型;怎樣隨著審題而描繪物理情景;怎樣分析物理過程;怎樣尋找臨界狀態及與其相應的條件;如何挖掘隱含條件等等。這些，都是遠比列出物理方程完成解題任務更有意義。一旦領悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能發揮出比老師更強、更敏捷的思維能力。

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⑷ 高三物理基礎不好怎麼逆襲 高三物理逆襲方法

物理是讓很多高三學子頭痛的學科，雖然很多同學的物理成績都很差，但是仍然有很大一部分同學的物理成績非常好，可見只要掌握好學習方法，物理成績還是可以提高的。那麼高三物理基礎不好該怎麼逆襲呢？

高三物理基礎不好怎麼逆襲：好心態

高三有多少時間心態平穩，就有多少時間學習，心情低落或是有大浮動的時候是沒有辦法認真學習的。所以，無論怎樣高三想要逆襲，首先要做的就是調整好心態，你要明白基礎差只是暫時的，只要你有恆心，會堅持，這些就都會改變的。雖然你的基礎輸在了起點上，但是心態卻要贏在起跑線上。

高三物理基礎不好怎麼逆襲：確定目標和努力方向

無論做什麼事情，有目標才會有努力的方向，才會避免盲目的努力，達到事半功倍的效果。在高三開始第一輪復習的時候，確定目標特別關鍵，但是切記目標要適合自己的實際情況，不能訂的太高，步伐也不能邁的太快。

比如你的物理現在40分左右，那麼目標就可以先設定在60分左右，這樣你的壓力不會太大，也可以通過努力實現。這樣當你達到這個目標的時候就可以重新制定下一個目標了。一直堅持下去一年過後，你會發生很大變化的哦！

高三物理基礎不好怎麼逆襲：制定學習計劃

基礎越薄弱的同學，就越需要制定學習計劃。否則如果只是完成老師布置的任務，對於基礎薄弱的同學來說，想要提高就會很難。給自己制定一個可行的學習計劃，並且努力的落實計劃，一步一步的達成學習目標，可以有更多的動力去完成更多的目標。

高三物理基礎不好怎麼逆襲：回歸課本

基礎比較差的同學都希望在最短的時間內可以把自己的成績搞上去，所以潛意識里希望可以走捷徑，結果往往把時間都花在做題上。

事實上，這個時候要做的不是做題，當然不是說做題不對，而是對於基礎薄弱的同學來說最重要的是要明白自己基礎薄弱點或者知識鏈條中的斷鏈在哪裡。只有認識到了這些，你才能有針對的復習，這個時候物理復習的法寶就是課本，最重要的練習就是基礎練習。

高三物理基礎不好怎麼逆襲：重視錯題及時反思

對於物理基礎比較差的同學來說，往往都有對錯題不夠重視的問題，沒有主動差錯的意識，也沒有及時糾錯的決心。長年累月，錯誤越來越多，問題也就越來越多。比較明智的做法就應該是給自己建立一個錯題本，建立自己的錯題庫，及時改錯，定期會看錯題。

⑸ 高三如何提高物理成績的方法

對於物理基礎差的高三學生來說，如何學習才能使物理成績提高呢?想要逆襲物理有哪些 方法 呢?下面給大家分享一些關於高三如何提高物理成績的方法，希望對大家有所幫助。

高三如何提高物理成績

1、獨立思考。這里的獨立思考說白的就要了解自己的復習節奏。有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似於校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數量。高三階段面臨的是時間少，內容多，但絕對要跟著適合自己的節奏來， 總結 反思 。這樣才是真正的獨立思考，而不是盲目的刷題，那不過是自我安慰罷了。

2、物理雖是理科，但更傾向於理解對物理的基礎概念、定理、公式，尤其是那聲、光、熱、力、電、原子等物理中的概念和規律當然要記牢，這屬於基礎中的築基。以這些為前提，才有往後的理論套用，常用的結論、方法這些則屬於融合。

概念公式只有理解了才能在解題時知道該怎樣運用，有些同學習慣現場推公式，這樣既費時又容意出錯，不如私下將公式中的物理量弄明白。

3、善於歸納總結。上面也說了盲目的刷題是無用功，但換個角度來看，每次的刷題後不單單是對對答案就完事了。歸納自己每次錯的題目，著重總結出自己的薄弱項，針對性的進攻這類題目。歸納總結不應千篇一律，要有個個性化的總結。尤其是每次開刷前把之前的薄弱項過一次，在繼續刷題這樣會有事半功倍的效果。

高考物理解題技巧

1.一定要認真審題，從物理題目提供的背景資料中提取相關信息，找到關鍵詞句。審題一定全面仔細。很多考生在審題時直接去看問題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期，根據這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對這些內容考生一定要仔細思考，因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊涵在這些內容之中。

2.解答物理非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因為不會運用學科語言表達。所以考生一定要注意運用特定的規范、格式、學科語言來表述自己的思路。

3.要化綜合為單科。現在的跨學科試題多數是拼盤結構，針對生產、生活中的一個問題，給出一段背景資料，分幾個小問來提問，不要害怕這樣的題目。?

4.物理計算題需要注意的兩點。第一，高考改卷是分步給分的，要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式，甚至一開始就代入數字計算，如果錯了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡要的文字說明，再列公式，然後進行必要的文字運算，最後才往裡代數字。第二，考生自己引入的符號應該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。

高三零基礎逆襲應該注重 學習方法

對於想要快速提高物理成績的高三學生來說，想要在短時間內逆襲物理，最重要的就是要掌握一個良好的學習方法。在物理的復習中，對於那些基礎不好的高三學生來說，一定需要認真的聽課，並且也需要制定一個適合自己的 學習計劃 ，這樣才能夠加快對於物理知識的理解，才能夠快速提高物理成績完成逆襲，如果遇到不會的題型，高三學生應該及時向老師和同學請教。同時，在物理的課後復習中，看書和刷題也是必須的，但刷題應該多挑一些有代表性的題型來做，這樣才能夠做到舉一反三，如果哪個地方你搞不懂，就去做專項的練習，做完之後對照答案，看看自己漏了哪些得分的點，這也是快速提高物理成績的方法。

加強對物理公式的理解

對於那些物理的公式來說，一定要做到全部理解，並且不能出現半點馬虎，對於每一個題型每一個物理知識點，只要想完成物理的逆襲，就需要做到面面俱到，物理的知識點在高考的題型中都是會出現一些，並且這些物理知識點中會出現很多的內在聯系，環環相扣，想要完成對物理的逆襲，就需要對每個物理知識點做到詳細的掌握，並且將這些知識點分為不同的模塊來復習。

重視心態的調整

想要逆襲物理，基礎差的高三學生就應該調整心態，基礎差就要多努力學習，要付出比別人更加多的努力才能夠完成逆襲。物理的考試難度本身就很大，所以也應該調整在考試中的心態，這樣才更加有利於物理的逆襲，無論遇到哪些難題，都應該沉下心來，對物理題目進行仔細的分析，從中找出解題點，然後一步一步完成對物理的答題，這樣才能夠成功逆襲物理。

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⑹ 高三物理基礎差有哪些補救方法

高三物理零基礎逆襲：把教材內容吃透

物理基礎差的同學就不要去盯題海去做了，應該把重點轉移到教材上，從看教材中來讓自己的基礎打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對基本規律的學習通過導出公式輔助來做題，這些都是可以從教材中獲得的。

而且一定要認真聽課，對老師講的知識點一定要真的聽明白才行。不懂的知識一定不能過夜，要立刻去問老師。

高三物理零基礎逆襲：要制定好的補救計劃

物理學習基礎差可以補救的，但是一定不能亂補，要制定一定的計劃，比如課上聽課也要給自己一個目標，以聽懂會做題為目的，每節課的學習都要讓自己的目標達成。

平時的時間也要合理的運用，在把課本知識學會的前提下再做一些相應的題，以此來加固所說的知識點。總之一個好的計劃，不僅需要合理，更需要在制定後就要嚴格執行，以達到目的為准。

課後找老師補習

物理學習基礎差可以補救的方法之一就是課後找老師補習，上課有什麼聽不懂的一定要及時問老師，才能讓自己的物理成績有所提高的。老師教的時候一定也要做好筆記，防止下次不會的時候拿出來看看。

⑺ 高三物理基礎差該如何提高

到了高三，發現自己物理科的基礎比較差，如果盲目學習，不僅浪費時間，還不能得到好的效果。下面是我分享的高三物理基礎差的提高方法，一起來看看吧。

高三物理基礎差的提高方法

深刻理解並掌握基礎知識

很多高三學生對於高考的認識都存在誤區，認為高考題都是難題，所以平時復習的時候主要抓了難點內容，做練習題的時候也會選擇一些難度比較大的。其實高考考察的重點是基礎知識，所以高三的同學們在復習的時候，還是要把重點放在基礎內容上面。再者說了，不管是什麼學科，都是從基礎一點點學的，只有基礎扎實了，才能學懂難的知識。

高三復習物理的時候，最好是以課本為主，根據高考大綱的要求，研究基礎知識，對於基礎知識的掌握做到熟練運用、爛熟於心。

學會運用基礎知識

在掌握基礎知識同時，我們要學會知識的應有，這樣才能在考試中拿到分數。對於課本中的典型問題，要深刻理解，並學會解題後反思：反思考點到底是怎麼與題意結合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利於擴大解題收益，跳出題海。

解一道復雜的物理題，思索的過程，就是自問+自答的過程。

自己問自己，題目的這段話這句話是什麼意思?在考什麼?要用物理課本上的哪個知識點來分析它?解決它?課堂上有老師引導著我們，帶著我們分析，課下我們只有自己問自己，自己帶著自己去分析了。

很多學生做作業就特別被動，就只是為了完成老師的任務，有一些題做錯了，錯因是什麼?也不認真分析答案，更不用說與課題筆記做個對照了。做老師布置的作業，本身是一個復習的過程，是一個強化知識的過程，兩者並沒有割裂開，也不應該割裂開;兩者是統一的，都是消化知識、吸收知識的過程。

課堂筆記中的一些口頭作業也應該看看，比如老師課堂上讓我們總結下機械能與動能定理的研究對象，電場線的基本性質，左右手定則的使用法則，等等。有時候我們高估了自己的能力，覺得聽了一遍就認為掌握了，可在考試中考題略作變形，我們就不知道該怎麼辦了。課堂上老師講過的題沒有搞扎實，所以我說同學們要耐得住寂寞，把筆記認真看看，多看幾遍，即使你覺得很無聊;不過對你的學習確實是有幫助的。

物理考試卷子的特點是命題綜合，特別是分值較高的解答題，總是三四個章節的內容綜合到一起命題。如果你覺得自己某個章節學得很不好，不用擔心，照樣可以拿其他知識點的分數。比如，物理里一道靜電場中涉及到碰撞的問題，如果你碰撞的動量守恆定律的方程忘了，不要擔心，畢竟它只是一個碰撞的過程;這道題還有其他的過程，比如，在電場中勻加速的過程，還可以通過牛頓運動定律求解計算，這一步的分數不要白白給丟了。只要你去些電場力的方程，對物體受力分析，都能夠拿到對應的分數。

課前認真預習。

想提高物理考試成績，基礎一定要掌握的牢。很多基礎差的學生，聽課很吃力，主要是因為前面落下了很多內容。因此，請做好預習工作，在這一點上，不要學班裡的學霸們，他們不預習，是因為他們考點掌握的很牢固了。在課前，抽出時間獨立地閱讀教材，把新課的內容都要仔細地閱讀一遍，一方面是培養自學能力，更重要的一方面是把這部分可能需要用到的前期所學的內容回顧一下;以便於課堂上老師提到的時候自己想不起來，跟不上教學節奏。

從聽課效果來看，帶著預習的問題來聽課，可以幫助基礎差的學生們提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出，更容易緊跟老師講解的思路。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。

主動提高效率的聽課。

在王尚原來的文章中曾經提到過，物理思維能力的培養最好的場合就是課堂。同學們想一想，咱們大部分的物理解題思維、解題切入點、研究方法，都是課堂上老師們傳授的。鍛煉思維能力，同學們最需要做的事兒，我認為就是跟著課堂老師講解的思路，另外，還要積極思考老師提問的問題，聽課最忌諱的就是坐馬觀花，被動地等著老師講答案。最好同學們還要有超前意識，在老師講解的時候想一想，下一步老師要分析什麼了?為什麼?

同樣，課下同學們做題時，遇到問題不會處理了，不會做了，想不要著急看答案，要明確是什麼地方卡住了?哪些考點不會使用?接下來做什麼?同學們去聯想下，課堂上老師講解這部分例題的時候，是怎麼找到切入點的?

總之就是一句話：課堂上老師的講解思路，一定要跟上;課下做作業遇到問題了，反思下課堂上老師講題的過程和切入點的尋找方法。王尚的很多文章中都提到過，課堂聽課與課下做作業是一個相輔相成、相互扶持的過程，不能割裂開。

定期整理學習筆記，復習學過的知識。

物理思維的培養，需要沉積的過程，而定期整理溫習筆記，是這個過程的很好促進。在課下學習過程中，同學們通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。

課堂的學習筆記，一定要簡明、易看、讓自己課下復習的時候一目瞭然。另外，學習筆記還要做到定期溫習，算是溫故知新吧，按知識本身的體系加以歸類，整理出總結性的學習筆記，以求知識系統化。通過筆記的梳理與考試卷子的分析，同學們還應整理同一類物理題的切入點。

高三物理的備考計劃

一、注重物理基本功的訓練

這種基本功應包括：對物理概念和規律的熟練記憶和透撤的理解;對頭腦里已形成的正確知識能夠與習題有機地結合，即把握和運用知識的能力;嚴密的邏輯思維。而要做好這些，教師首先就要持一種穩扎穩打的態度，不能“急功近利”。學習是一項系統性的工程。

二、明確高考物理考查范圍

考試說明是根據高中物理新教學大綱制訂的，是高考試卷命題的依據。考試說明中對考查的知識范圍、各種能力以及試卷結構、各知識點佔分比例、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規定。學習考試說明，就是首先要明確哪些知識是不作要求的，哪些知識是有要求的。學習考試說明還要明確不同知識點的不同要求。考試說明對知識點的要求分為Ⅰ、Ⅱ兩個層次。而Ⅰ、Ⅱ這兩個層次與試題的易、中、難卻不能作簡單的對應。實際上兩個層次的知識僅僅說明了其在高中物理內容中的地位，Ⅰ層次知識為高中物理中的基礎知識，Ⅱ層次知識為高中物理的重點核心內容。

三、學會自我總結

用新知識和新方法來調整、潛化原有的認識結構，避免人為的“走彎路”而加高學習物理的台階;選做的例題或作業不宜太難，以免喪失信心;對自己想當然的錯誤經驗要想方設法找出原因，並及時糾正;要從生活實際中積累正確的分析物理的方法，從較低層次開始，經多次反復，循序漸進地使知識擴展和加深，這樣能力也得到提高。其次要樹立信心。物理學習的目的是通過掌握知識來培養思維和研究方法，提高科學素養。物理學習過程，需要從分析單一的物理過程轉向會分析復雜的過程，要將研究實實在在的物體轉變為特定的物理情景中物理模型。

提高高三物理成績的建議

把每章的知識點都總結出來，歸納一下，列各表什麼的，看到題要知道是考哪塊的知識，每塊知識之間有什麼聯系，比如求速度是有哪幾種辦法、公式能得出來，求加速度又跟什麼有關，在聯合體內所給的條件，就能正確的下手，其實主要考的就是綜合能力，就是知識之間的聯系。不要死記公式，概念，要明白最根本的原因

要重在理解學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的，或者是經過推理得來的。獲得知識，要有一個科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下一些乾巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。

要學會運用知識學到的知識，要善於運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。

要做好練習做練習是學習物理知識的一個環節，是運用知識的一個方面。每做一題，務求真正弄懂，務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話，希望同學們能記住他的教誨。

“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什麼地方，不懂又在什麼地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做。”

一、多作圖

物理題目往往都是先給一個實際問題，然後要求學生將其物理背景分析出來，畫出示意圖無疑對迅速理解題目的意思有很大幫助。示意圖能給我們一個非常直觀的印象，比如力學裡面的運動問題，受力分析問題，電磁學裡面，線圈如何轉動啊，磁力線方向啊，你不畫出示意圖根本就不能做出題目，除非你的腦子里有個圖。圖畫出來了，自然要聯繫到要對這個圖作標注，這就引出下個問題。

二、多標物理量

這個題目究竟用到了哪些物理量，你都要把它們標注在這個示意圖上，大小，方向，施受性質，都要給出來。當然方向一般是假定的，你可以在最後求的結果中數值的正負來判斷方向。

三、多導公式

公式在計算中是至關重要的，根據定理，還有剛才標注的物理量，列出方程，計算得到結果。但是有時候的最終計算公式實際是你自己推導出來的，這個就需要你理論基礎比較扎實，其實只要多加練習，這個是沒什麼問題的。

四、少想當然

⑻ 物理高三零基礎怎麼提分

物理高三零基礎怎麼提分：

1、不能放鬆對基礎的掌握。

2、越是在高考物理沖刺的時候，你越應該重視對基礎的掌握，就算你的成績已經很理想了，也不能放輕松。在過去的高考試卷中不難發現。

4、如果你很清楚自己的薄弱環節在哪裡的話，顯然不能鬆懈了，一定要把對薄弱環節的攻克任務當做高考物理沖刺的重要任務。

5、注重應試心理素質的培養。

⑼ 高三物理不好怎麼提高

高三是非常關鍵的一年，也是非常提分的一年，那麼高三物理不好該怎麼提高呢？我整理了相關學習方法，來看一下吧！

高三物理不好怎麼提高

1、首先要搞清楚物理課本上的內容

高中階段幾乎所有的學習內容都是來自課本，而且高考考察的主要方向也是課本。所以高三學生在復習物理的時候，要把重點放在課本上，把課外資料作為參考，彌補課本的不足。

尤其是物理基礎知識比較差的同學，更要注重課本知識，只有基礎知識學明白了，才能繼續深入學習難點內容。

2、其次做一些比較簡單的練習題

物理基礎不好的高三學生復習的時候最好做一些簡單的練習題，通過簡單的題來鞏固知識，不要去做那些特別耗費時間和精力的難題。要明白學習是循序漸進的過程，只有基礎知識扎實了，簡單的題做會了才能做好難題。

再者說了高考也並不是大家想像的那樣全是難題，根據近幾年的高考題目分析，高考的考察方向主要以基礎為主，考題大多數都是基礎題，難題僅是為了拉開考生之間的距離的，所佔比例很少。因此高三學生在做物理題的時候，盡量做簡單一些的，最好是先把課本上的聯系題做一遍。

3、多分析例題

物理課本上的例題可以幫助同學們理解掌握物理知識點，建立解題思路。所以，高三學生復習的時候，可以把課本上的例題認真仔細分析一下，通過例題來掌握知識點。

總之學習物理整體要以基礎為主，先把基礎打好了再鑽研難的。要找准學習的和高考的重心，避免盲目復習做無用功。

高三物理如何快速提高

高三快速提高物理成績的方法也是有的，但不是大量做題，而是精做題。選一些有代表性的題，然後把運用到的知識羅列出來，看看用到了哪些公式，為什麼會用這些公式，等等。

做物理題你會發現，其實公式都很簡單，物理過程也不復雜，關鍵是你能否找到其中的規律，直擊要害。物理大題考查的就是邏輯思維能力和抽象思維能力，所以要善於思考。

物理一些基礎性的題目，大家一定要確保不丟分，因為高考時一道物理選擇題就6分，分值很高，丟不起，簡單題不丟分才能提高物理成績。

⑽ 高三物理基礎差怎麼改善

很多高三學生到了 高三物理 基礎很差，會感覺學習物理很吃力。那麼，怎麼提高物理成績呢?下面給大家分享一些關於高三物理基礎差怎麼改善，希望對大家有所幫助。

高三物理基礎差怎麼改善

學習物理強調一點，那就是基礎知識特別重要。您已經是高三學生了，請您把最近十年的高考物理卷子拿出來，去看看裡面的哪一道題，不是用課本上的基礎知識和基本公式求解出來的?即便是最難的壓軸解答題。

我想，你不是第一次聽到重視基礎這個建議。為什麼都在提課本的重要性呢?那是因為歷年很多高考生們太不重視基本考點，總在這個上面吃大虧。應對高考物理，基礎知識知道是什麼還遠遠不夠，還要能夠應用，能用來解題;而且必須短時間內找出來要用哪個?畢竟，高中物理知識點太多了，考試的時間很有限。

課本最基礎的考點，尤其是基本物理公式，扎實掌握住，才能穩穩地把物理成績提起來。你去看所有的學霸，知識掌握的都很系統、扎實。高考物理有多少考點呢?每年大綱都在變動，大概有一百零幾個，每天扎扎實實掌握一個，三個月多一點兒就能搞定了。

所以，我建議，就以高考物理的考試說明、課本基本知識點為「根據地」，結合近幾年的高考物理考卷，梳理教材中的知識點和基本思想 方法 ，把「根據地」牢牢佔領。不要著急，別想一口吃個胖子，穩扎穩打，步步為營，逐點清理，理清每一個知識點的來龍去脈，使得每一個知識點對應的常規問題以及相應的解決思路考生均清楚明了。

另外，我還建議把錯題整理好，記錄容易犯的錯誤，分析錯誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。

高三物理成績怎麼提高

想學好物理一定要養成提前預習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預習，這樣才可以知道哪裡是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然後自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。

要養成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多 總結 思考，這有助於我們快速提高物理成績。

課後的復習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

如何提高高三物理成績

一、看教材

首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之後，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎。如果記不準，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用於大腦,這樣記得快、牢。考試時用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎麼開也到不了目的地。

二、公式理解記憶

學生在高中物理的學習中，會接觸很多的高中物理公式，怎麼才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學生要想學好高中物理，想要提高自己的分數，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量，就需要這些學生把這些物理公式理解性的記憶之後，才能夠靈活地應用於物理題目中。

三、大量練習物理題

有的物里知識點在老師講解的過程中，學生基本上能夠理解。但是要真正地應用到屋裡體重，這些學生會感覺非常的困難。就是這些學生理解了公式的含義，理解了這些知識點的含義，但是沒有辦法真正的靈活應用到物理題目中，就需要這些學生大量的練習物理題。

現在學生要想學好高中物理，就必須要練習大量的物理題目。除了每天老師發的一些物理題之外，學生也可以從一些書店或者是從網路中購買一些物理專題題目，這樣對學生提高分數是有幫助的。學生通過專項的練習，能夠提升這些學生的學習成績。

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