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初中物理實驗有哪些

發布時間:2022-02-15 03:03:18

『壹』 初中物理實驗有哪些

2011中考物理實驗操作考查

題目及實驗器材 操作步驟 評 分 標 准 滿分 得分

一.用天平測固體物塊的質量
1、托盤天平及砝碼一套
2、固體物塊一個 1、觀察實驗器材 觀察並記錄天平的最大稱量值,天平游碼標尺的最小分度值。(1分) 1
2、調節天平平衡 1.把天平放在水平桌面上,用鑷子將游碼移到標尺的零刻線處(0.5分) 1
2.調節平衡螺母,直至指針指到分度盤中央或左右擺動格數相等(0.5分)。
3、用天平稱物塊的質量 1.將物塊放於天平左盤中,用鑷子按照由大到小的順序向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺的位置,直到橫梁恢復平衡(1分) 2.5
2.讀出天平右盤砝碼總質量及游碼所示質量(1分),計算出所測固體物塊的質量(0.5分)
4、整理器材 用鑷子把砝碼放回盒中,把游碼移回零刻度線;將器材放回原處(0.5分)。 0.5
二、用彈簧測力計測浮力大小
1、彈簧測力計一個
2、盛水燒杯一個
3、固體物塊、細線各一 1、觀察實驗器材 觀察並記錄彈簧測力計的量程(0.5分)、最小刻度值(0.5分) 1
2、測浮力大小 1.將彈簧測力計指針調到零刻度線 (0.5分)
2.在空氣中用彈簧測力計測出物塊的重力(0.5分) 1
1.將物塊部分浸入盛水燒杯中,記下此時彈簧測力計的示數(0.5分)
2.求出物塊受到的浮力(0.5分) 1
1.將物塊完全浸沒在盛水燒杯中,記下此時彈簧測力計的示數(0.5分)
2.求出物塊受到的浮力(0.5分) 1
3.實驗結論 以上實驗說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與
有關?(0.5分) 0.5
4、整理器材 將實驗器材整理好放回原處(0.5分)。 0.5

三.探究凸透鏡成像(u>2f或f<u<2f)規律
1、光具座(帶附件, 凸透鏡的焦距為10cm)一套
2、蠟燭一支(長度小於9cm)
3、火柴一盒
註:探究u>2f時像的特點操作和探究
f<u<2f時像的特點操作由監考老師選取其中之一去做。 1、組裝實驗裝置 1.在光具座上按正確的順序放置蠟燭、凸透鏡、光屏(1分)。 2
2.調整凸透鏡、光屏的中心與燭焰中心大致在同一高度(1分)。
2、探究u>2f時像的特點 1. 將蠟燭移到大於凸透鏡2倍焦距的位置,沿直線移動光屏,直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像(1分)。 2
2.記錄物距和成像的特點(1分)
2.探究f<u<2f時像的特點 1.將蠟燭移到小於凸透鏡2倍但大於1倍焦距焦距的位置,並沿直線移動光屏,直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像(1分)。 2
2.記錄物距和成像特點(1分)。
3、整理器材 熄滅蠟燭,把光具座及附件恢復到實驗前狀態(1 分)。 1

四.用電壓表測串聯電路中其中一個小燈泡的電壓
1、2節干電池(電池盒)
1、 直流電壓表一隻
3、小燈泡兩只(2.5V)
4、小燈座二個
5、單刀開關一個
6、導線若干根。 1、連接線路 正確連接串聯電路,要求開關斷開。(1分)。 1

2、用電壓表測L1兩端電壓U1 1. 觀察電壓表的指針是否指零並記錄電壓表各量程及對應的分度值(1分) 3
2. 將電壓表和其中一個小燈泡並聯,電壓表正負接線柱連接正確(1分)
3.閉合開關,觀察並記錄電壓表的示數(1分)
3、整理器材 打開開關,整理實驗器材(1分)。 1
五.用電流表測並聯電路其中一個支路的電流
1、干電池2節(電池盒)
2、5歐、10歐定值電阻各一個
3、單刀開關一個
4、直流電流表一隻
5、導線若干。 1、連接線路 正確連接並聯電路,要求開關斷開(1分) 1

2、用電流表測R1支路上的電流值 1.觀察電流表的指針是否指零並記錄電流表各量程及對應的分度值(1分) 3
2.把電流表串聯在其中一個支路上,正負接線柱連接正確,(1分)
3、閉合開關,觀察並記錄電流表的示數(1分)
3、整理器材 斷開開關,整理實驗器材(1分)。 1

說明:1、各得分點操作過程中如有不完美之處,可適當扣分。實驗中按步打分,實驗完畢再累計算分
2、電學實驗教師事先應檢查實驗器材是否有問題,並准備幾套備用。電表先要校正好。
3、准備好實驗記錄用紙及學生記錄用筆

『貳』 初中有哪些物理實驗

1、用刻度尺測長度
2、測定平均速度
3、聲的產生與傳播
4、響度與什麼有關
5、光反射時的規律
6、探究平面鏡成像的特點
7、色光的混合和顏料的混合
8、探究凸透鏡成像的特點
9、物質的質量與體積的關系
10、用天平和量筒測定固體和液體的密度
11、用彈簧測力計測量力的大小
12、重力的大小與什麼因素有關
13、摩擦力的大小與什麼因素有關
14、阻力對物體運動的影響
15、二力平衡的條件
16、壓力的作用效果與什麼因素有關
17、流體壓強和流速的關系
18、浮力的大小等於什麼
19、動能的大小與什麼因素有關
20、重力勢能的大小與什麼因素有關
21、探究杠桿的平衡條件
22、比較定滑輪和動滑輪的特點
23、斜面的機械效率
24、用溫度計測量水的溫度
25、固體熔化時的溫度變化規律
26、水的沸騰
27、比較不同物質的吸熱能力
28、探究串、並聯電路中電流的規律
29、探究串、並聯電路中電壓的規律
30、用滑動變阻器改變燈泡的亮度
31、探究電阻上的電流跟電壓、電阻的關系
32、用電壓表和電流表測電阻
33、電功跟電壓、電流和通電時間的關系
34、測量小燈泡的電功率
35、通電螺線管得磁場
36、研究電磁鐵
37、什麼情況下磁可以生電

『叄』 人教版初中物理實驗有多少個

初中物理實驗操作考試總共有12個題目,包括串聯電路的電壓規律,串聯電路的電流規律,電功率以及電磁鐵磁性的強弱。光學裡面的主要的實驗室平面鏡成像光的反射以及凸透鏡成像。學裡面的實驗室探究水沸騰。力學裡面的實驗則是探究滑動摩擦力大小的影響因素,探究浮力大小的影響因素以及測量物體移動的速度。

『肆』 初中物理要求掌握的實驗有哪些

我來幫你吧:希望採納!
1、探究光反射時的規律
2、探究平面鏡成像的特點
3、探究凸透鏡成像的規律
4、究固體熔化時溫度的變化規律
探究實驗
5、
水的沸騰
6、
探究串聯電路中各點電流的關系
7、
探究並聯電路中幹路電流與支路電流的關系
8、
探究串聯電路各點間電壓的關系
9、
探究並聯電路電壓的關系
10、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
11、測量小燈泡的電阻
12、測量小燈泡的電功率
13、測量液體和固體的密度
14、探究阻力對物體運動的影響
15、摩擦力的大小跟什麼因素有關?
16、探究杠桿的平衡條件
17、探究壓力的作用效果跟什麼因素有關?
18、探究動能的大小與什麼因素有關?
19、比較不同物質的吸熱能力
20、測滑輪組的機械效率。
這些是比較主要的,還有很多其它的實驗也要都會才行,在中考里才能立於不敗之地!

『伍』 初中物理實驗有哪幾種方法例子是什麼

物理方法既是科學家研究問題的方法,也是學生在學習物理中常用的方法,新課標也要求學生掌握一些探究問題的物理方法。

常見的物理方法

模型法 即將抽象的物理現象用簡單易懂的具體模型表示。如用太陽系模型代表原子結構,用簡單的線條代表杠桿等。

疊加法 物理學中常常把微小的、不易測量的同一物理量疊加起來,測量後求平均值的方法俗稱「疊加法」。

控制變數法 自然界發生的各種現象,往往是錯綜復雜的。決定某一個現象的產生和變化的因素常常也很多。為了弄清事物變化的原因和規律,必須設法把其中的一個或幾個因素用人為的方法控制起來,使它保持不變,然後來比較,研究其他兩個變數之間的關系,這種研究問題的科學方法就是「控制變數法」。初中物理實驗大多都用到了這種方法,如通過導體的電流I受到導體電阻R和它兩端電壓U的影響,在研究電流I與電阻R的關系時,需要保持電壓U不變;在研究電流I與電壓U的關系時,需要保持電阻R不變。

實驗+推理法 有一些物理現象,由於受實驗條件所限,無法直接驗證,需要我們先進行實驗,再進行合理推理得出正確結論,這也是一種常用的科學方法。如將一隻鬧鍾放在密封的玻璃罩內,當罩內空氣被抽走時,鍾聲變小,由此推理出:真空不能傳聲。

轉換法 一些看不見,摸不著的物理現象,不好直接認識它,我們常根據它們表現出來的看的見、摸的著的現象來間接認識它們。如根據電流的熱效應來認識電流大小,根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場等。

等效法 在研究物理問題時,有時為了使問題簡化,常用一個物理量來代替其他所有物理量,但不會改變物理效果。如用合力替代各個分力,用總電阻替代各部分電阻,浮力替代液體對物體的各個壓力等。

描述法 為了研究問題的方便,我們常用線條等手段來描述各種看不見的現象。如用光線來描述光,用磁感線來描述磁場,用力的圖示描述力等。

類比法 在認識一些物理概念時,我們常將它與生活中熟悉且有共同特點的現象進行類比,以幫助我們理解它。如認識電流大小時,用水流進行類比。認識電壓時,用水壓進行類比。

『陸』 物理必做20個實驗有哪些

物理必做20個實驗:
一、基本操作類實驗
1、用刻度尺測量長度、用表測量時間。2、用彈簧測力計測量力。3、用天平測量物體的質量。4、用常見溫度計測量溫度。5、用電流表測量電流。6、用電壓表測量電壓、7、連接簡單的串聯電路和並聯電路。
二、測定性實驗
1、測量物體運動的速度。2、測量水平運動物體所受的滑動摩擦力。3、測量固體和液體的密度。4、測量小燈泡的電功率。
三、探究性實驗
1、探究浮力大小與哪些因素有關。2、探究杠桿的平衡條件。3、探究水沸騰時溫度變化的特點。4、探究光的反射規律。5、探究平面鏡成像時像與物的關系。6、探究凸透鏡成像的規律。7、探究電流與電壓、電阻的關系。8、探究通電螺線管外部磁場的方向。9、探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。

『柒』 初中物理實驗有哪些

1正確使用刻度尺測長度演示實驗

2用毫米刻度尺測長度學生實驗

3測變速直線運動的平均速度簡單的運動學生實驗

4物體振動發聲聲現象演示實驗

5聲音靠介質傳播演示實驗

6音調與頻率的關系演示實驗

7響度與振幅的關系演示實驗

8溫度計、體溫計(實物或掛圖)熱現象演示實驗

9用溫度計測水的溫度學生實驗

10晶體和非晶體的熔化演示實驗

11蒸發吸熱演示實驗

12水沸騰過程中溫度不變演示實驗

13觀察水的沸騰學生實驗

14壓縮體積、氣體液化演示實驗

15碘的升華和凝華演示實驗

16光的直線傳播光的反射演示實驗

17光的反射定律演示實驗

18平面鏡成像演示實驗

19凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發散作用演示實驗選做

20測量教室中不同位置的照度演示實驗選做

21光的折射現象光的折射演示實驗

22凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用演示實驗

23凸透鏡成像演示實驗

24觀察凸透鏡所成的像學生實驗

25照相機、幻燈機、放大鏡(實物模型或掛圖)演示實驗

26白光的色散演示實驗選做

27研究透明物體和不透明物體的顏色演示實驗選做

28色光的合成演示實驗選做

29天平構造和使用方法質量和密度演示實驗

30用天平稱固體和液體的質量學生實驗

31相同體積不同物質的質量不等演示實驗

32相同質量不同物質的體積不等演示實驗

33同種物質的質量和體積成正比演示實驗

34用天平和量筒測定固體和液體的密度學生實驗

35對物體的推、拉、提、壓等作用力演示實驗

36研究力的作用效果演示實驗

37彈簧測力計的構造和使用方法演示實驗

38用彈簧測力計測力學生實驗

39研究力的三要素演示實驗

40物重跟質量的關系演示實驗

41重垂線演示實驗

42研究同一直線上二力的合成演示實驗

43互成角度的二力的合成演示實驗選做

44合力跟二力夾角的關系演示實驗選做

45運動物體受到阻力越小,前進距離越遠力和運動演示實驗

46物體的慣性演示實驗

47二力平衡的條件演示實驗

48滑動摩擦力跟壓力和表面狀況有關系演示實驗

49滾動摩擦比滑動摩擦小演示實驗

50增大和減小摩擦的方法演示實驗

51壓力的作用效果與那些因素有關壓強液體的壓強演示實驗

52液體內部的壓強規律演示實驗

53研究液體的壓強學生實驗選做

54連通器演示實驗

55大氣壓強的存在大氣壓強演示實驗

56托里拆利實驗(掛圖)演示實驗

57氣壓計(實物或掛圖)演示實驗

58水的沸點與氣壓的關系演示實驗

59活塞式抽水機和離心式水泵(模型和掛圖)演示實驗選做

60氣體壓強與體積的關系演示實驗

61浸入液體中的物體受到浮力浮力演示實驗

62用彈簧測力計測浮力(稱重法測浮力)演示實驗

63物體的浮沉條件演示實驗

64阿基米德原理演示實驗

65輪船、飛艇、氣球、潛水艇(模型或掛圖)演示實驗

66流體壓強與流速的關系演示實驗選做

67機翼的升力(模型或掛圖)演示實驗選做

68杠桿的作用簡單機械演示實驗

69杠桿的平衡條件演示實驗

70研究杠桿的平衡條件學生實驗

71定滑輪、動滑輪、滑輪組演示實驗

72輪軸演示實驗選做

73豎直提起和水平拉動物體作功功演示實驗

74研究功的原理演示實驗

75測滑輪組的機械效率學生實驗


附:實驗詳解三份,並不全面,希望樓主回歸課本,跟著老師走,實驗滿分不是問題

希望能幫到你,么么噠~~

『捌』 初中物理各種實驗探究方法,及其代表實驗有哪些.(能

實驗推理法,還有牛頓的第一定律。

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