上海物理中考試卷及答案怎麼下載

⑴ 2019年上海中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度點評）

上海市中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度點評）

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上海市中考物理整體難度評析：

上海市中考 物理已經結束，與往年相比較，會發現很多不同，下面大學高考馬老師就從試卷布局、題目難易和綜合素質三個方面對於此次中考物理試卷進行總的分析歸納，總結經驗教訓，以對以後的學習和教學有一定的幫助或者指導。

一、 上海市中考 試卷布局：較去年，從題型、題量和分值上都有很多的變化，這種變化即在意料之中也有意料以外，看下面兩個表格具體分析：

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表一：題型和題量分布表

單選

多選

填空

實驗

閱讀

計算

十四個

四個

六個

十二個

無

兩個

十五個

四個

八個

十三個

兩部分三題

兩個

表二：題型和分值分布表（斜線部分左為單題分值，右為總分值）

單選

多選

填空

實驗

閱讀

計算

2014

2／28

3／12

2／12

共35分

無

電：6分

力：7分

2015

2／30

2／8

1／8

共38分

4／8

電：4分

力：4分

從上面兩個表格可以看出，與去年相比變化主演有以下幾個方面：

1、單選由14個增為15個，每題分值不變，總分由28分變為30分；

2、多選題量不變，分值由3分降為2分，總分由12分降為8分；

3、填空由6個增為8個，每題分值由2分降為1分，總分由12分降為8分；

4、新增閱讀題，兩部分共8分；

5、計算類的電綜和力綜分值都降為4分。

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意料之外是填空題只有8個，其它變化都在意料之中。所有的模擬訓練填空都是10個，本來還擔心孩子們遇到這樣的突發狀況是否適應，細想之擔心也是多餘的突發也是應該的，不去臆測出題老師們的意圖，就看咱們的考試，考試考的是什麼，除了對知識把握能力，還有很多，學習學的是什麼，除了書本上的知識，還有很多。做事先做人，做人就得會適應生活，考試也是咱們的生活，生活沒有一成不變，意外總會發生，當它出現時，我們要怎麼辦？惟有沉著冷靜，努力盡快的適應，才能最好的去解決！題目是學習的考試，意外是人生的考試，都是對咱們心裡素質的考察，我相信孩子都能把它們做好！

二、上海市中考難易程度：還是先看兩個表格。

表一：題類和總分值分布表

力學

電磁學

熱學

光與聲

34分

36分

15分

15分

34分

33分

15分

10分

（15年還有閱讀8分沒記入類型題，質量密度和運動記入力學）

表二：難易分值分布表

力學

電磁學

難

中

易

難

中

易

11分

6分

17分

6分

15分

15分

14分

7分

13分

4分

15分

14分

（熱學、光和聲都屬於中易的題目沒統計）

從上面兩個表格可以看出今年的題目總體難度比去年有所升高，不過難易比例增幅不大，在預料、可控和可接受的范圍內。

在具體題目方面，重點關注的選擇和填空最後一題（15和27題），第15題是浮力壓強的題目和去年題型類同難度也基本持平，而第27題考察的杠桿的平衡條件也和去年基本一樣，這兩個題目難度基本沒太多變化；次之關注的力綜和電綜也和預計基本相同，不會再出現13年之前的難度，去年和今年最基礎的力綜和電綜題，甚至都沒出現特殊模型，都是非常常規的模型，與往年相比難度下降了很多，對於稍好點的學生基本屬於送分題；今年難度反而是加在了實驗題上，探索性實驗比較多，第40題關於滑輪機械效率的六次實驗由於難道較大細節較多得滿分很難，不過這類題也是咱們平時經常訓練的題目想要得分也很容易，第38、39題兩個證偽類實驗，第33題的用電表排查電路故障，第35題特殊方法測密度都是難度較大的題目，以後學習中應該重點訓練，第34、36題一個熱學一個電學都是找規律類問題，不算難題，不過由於考察的是與數學結合比較緊密的函數思想，也是容易失分之處，37題電學的焦耳熱實驗只要明確掌握控制變數的思想此題相對還是比較容易的，其它的實驗都是常規的考法，讀數、天平測密度、伏安法側電阻只要計算不要出錯基本就是滿分題，從實驗的題目可以看出以後中考出題會更加靈活，與生活結合的更加緊密，注重考察學生的平時的觀察、思考、解決問題的能力，在以後生活要做個「有心人」，多積累一些生活經驗。

三、 上海市中考 綜合素質：又回到了考試考什麼的問題，考什麼，考的是知識，心智，應變等的基本綜合素質。知識要求熟練掌握靈活運用，心智要求一要沉著冷靜二是學會觀察探究歸納概括分析解決的能力，應變要求一是處變不驚的能力二是理論回到實際的能力。從整套試題可以看出現在對於物理基礎知識的考察更加的細化深化，更注重學生的實踐動手能力，物理從生活中來，現在要再次讓它回到生活中去。所以要想考出更高的分數一定要腳踏實地的抓住基礎和實驗。

⑵ 2019年中考物理試卷答案及word文字版下載及難度點評

2018中考物理試卷難度分析和點評

2018中考物理試卷延續了以往平穩的態勢，命題素材大多來自於課本，來自於課堂教學一線，全卷課本中熟悉的圖片讓考生倍感親切，有利於緩解學生緊張的考試心理。試卷難易適中，大多數試題學生都能輕易上手，讓考生信心百倍。

2018年中考物理試卷還添加了一些科技元素，重視生活、物理、社會三者之間的融合，在關注基礎的同時，重視考查學生的學科素養，考查學生的知識遷移能力。

每年中考物理卷都被很多師生討論，現在知識網第一時間邀請了知名特級教師就2018中考物理試卷做了深度點評，考試可加入2018中考微信公眾號：daxuezixue一起交流。

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1、2018中考物理試卷立足課本，著眼基礎
本卷素材大多來自課本， 24張圖片描繪的情境大都是學生在物理學習中討論過或體驗過的，學生倍感親切。如：第1題，考查了樂音的特性；第4題，考查了水燒開時，「白氣」的狀態及在壺嘴周圍的濃度；第6題，考查了兩次成像的性質對比。這三道題目的圖片全來自課本，對全市所有考生都很公平。整卷著眼基礎，難易適中，如第5題判斷能量轉化、第8題理解生活中的慣性現象等，這是都是課程標准對義務教育階段學生的要求。
2、2018中考物理試卷貼近生活，關注科技
本卷也透露出濃濃的生活與科技信息。如：第13題，以端午節為素材，考查了分子動理論；第24題，以空易拉罐為素材，考查了大氣壓、小孔成像、氣體壓強與流速關系、帶電體性質；第27題，以「共享汽車」為素材，考查了速度、固體壓強的計算。這些都貼近學生生活，體現出物理與生活的聯系。還有：第15題，以天舟一號為素材，考查了電磁波及速度、動能、機械能的變化；第19題，選擇可燃冰為素材，考查了能源分類、熱值及比熱容計算，這2道題以國家科技發展為素材，添加了一些科技元素。
3、2018中考物理試卷關注實驗，考查過程
物理學是一門實驗科學，本卷非常重視對物理「實驗過程」的考查。如：第21題，考查冰熔化過程中表格的設計；第22題，通過增加實驗器材，讓學生指出什麼因素影響了滑動摩擦力的大小；第25題，讓學生回答支持實驗結論的實驗現象。這都考查了物理實驗過程，體現出物理學科的實驗特色。
4、2018中考物理試卷重視遷移，考查能力
本卷也非常重視對學生能力的考查。如：第26題第（4）小問，本題同時考查了等效替代法和伏安法，由於本題只有電壓表，沒有電流表，學生還需要知道用電壓表和定值電阻也能起到電流表的作用，需要了解伏安法的本質。該小題對學生思維能力的要求很高；第28題的情境是照明系統模擬控制電路，重點考查了數據處理、歐姆定律、電功率、電功計算等。需要學生通過分析推理，理解以下「一系列變化」的本質，即周圍環境光照度變化、光敏電阻阻值變化、定值電阻兩端電壓變化、控制開關的通斷等。這兩題考查了學生的知識遷移能力，以及在新的情境下，能否靈活運用物理知識解決實際問題的能力，為學生後續進一步學好物理打下堅實的基礎。
2018中考物理試卷取材貼近生活注重考查過程
今年中考物理卷在穩定的基礎上進一步體現「以學生發展為本」的教育理念，著重體現了以下三個特點：
一、2018中考物理試卷重視教材，貼近生活
本試卷部分試題內容源於初中物理教材（課本、活動卡和練習冊），例如第1、4、6題等，引導教學重視教材，回歸本源。再如，試卷中以「中國運動員蘇炳添百米賽跑」的熱點新聞、「杠桿實例」、「分辨樂器」等真實生活事例為背景材料考查相關知識。這些取材貼近學生的生活實際，體現了「從生活走向物理、從物理走向社會」的特點。
二、2018中考物理試卷突出基礎，強調過程
本試卷注重基礎知識和基本能力的考查，注意知識的覆蓋面。命制過程中努力嘗試改變命題陳式，防止猜題、押題，杜絕繁、難、偏題的出現。例如，第21題的壓強計算、第22題的並聯電路計算均以思維過程的考查為主。實驗題部分，特別強調實驗操作過程的考查。例如，第24題「探究二力平衡的條件」實驗、第25題「測定小燈泡的電功率」實驗，以此引導教師重視實驗教學，真正做到讓學生經歷知識的形成過程。
三、2018中考物理試卷注重思維，穩中求變
本試卷在保持題型和題量穩定的基礎上，兼顧其應有的選拔功能。在減輕學生計算負擔的前提下，進一步突出獲取信息能力、數據處理能力和科學探究方法等方面的考查，使試題更有利於學生展現思維的靈活性和縝密性，從根本上促進教師教學方式的完善，引導學生轉變學習方法。
一、2018中考物理試卷學科情況介紹
初三上學期是確定整個中考成敗的學期，這一學期中，我們將會學習到整個初中物理最重要同時也最難的兩塊內容——壓強和電學。電學和壓強是每年中考必考的內容，並且在歷年中考中主要以壓軸題的形式在出現。因此這部分知識的掌握情況直接決定了中考成績的成敗。
因此初三上學期是初中學習的關鍵半年。而暑假在初中學習中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學生輕松面對下學期的學習。初三整個學年，一是 時間緊、二是學習任務重。所以暑假的預習工作，在物理上投入時間和精力將帶來立竿見影的效果，也將成為領先全科的資本。
2018中考物理試卷物理知多少
我們分別從以下五個方面來為大家介紹一下物理：
1.物理在中考中佔多大比重？
我們都知道，物理在中考中佔90分，低於語數外的150分。分值上雖然略低，但是難度上卻是和數學差不多的。數學是我們從小學就開始學的科目，題目做了 很多，相關的思維訓練也很多，但是物理作為一門比較新的科目，一個是知識點很多，另一個是需要在具體模型中靈活運用物理原理、定律等，抽象思維能力要求很 高。這種能力也是需要花時間訓練出來的。
2.中考物理難不難？
關於物理難不難，因人而異，有的孩子善於歸納和總結，思維靈活，可能覺得物理學起來很容易很有趣，但是大多數孩子普遍覺得物理比較難。因為它所涉及到的 知識點很多，聲光電力熱五大模塊，每一個再細分下來，就是很多繁雜的內容。經過初二的學習，可能有些同學覺得物理對思維的要求不高，但是整個初中物理的重 點和難點都還沒有正式開始，對於後邊內容的掌握還熟練，才是決定中考成敗的關鍵，這些都需要較長時間的物理思維的訓練。
3.初三老師是怎麼教物理的？
初三是特殊的一年，一是時間緊二是學習任務重。學校的老師為了趕進度一般會把兩學期的內容放到一學期來講，第二學期只復習。偏偏初中物理的重點難點都在初三，所以上學期壓力會非常大，要做好充分的准備，才能更好的運籌帷幄。
4.中考離我們還有多遠？
孩子們升入初三後，都會感覺中考很近，有新的知識需要學習，還有繁重的復習任務要完成。在中考之前，我們會有幾次重要的考試。一模考試就十分重要，因為 很多重點中學的簽約都會參考一模考試成績，所以我們離決定我們命運的考試不在6月，而是在1月。換句話說，如果從9月開始算，我們只有5個月的 時間准備這次重要的考試，而如果從今年6月開始為初三準備，那麼我們會有8個月的時間為考試做准備，時間更充分，心態會更從容。
5.我們能為孩子做什麼？
每個人學習時會有不同的困難，各個知識點接受程度不一樣，為了解決這個問題，我們雖然設置了相同的預習課程內容，但是老師會根據孩子的接受能力和知識點 難度調整進度，以最好的教學節奏幫助孩子迅速入門。在開學之前，咱們親密接觸過初三的物理，等到開了學，咱們就可以輕輕鬆鬆的迎接這位老朋友了。 ;

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⑸ 2003年上海中考物理試題及答案

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⑹ 2014年上海物理中考試卷及答案

想學好初中物理嗎?那不妨和我一起來做份2014年上海物理中考試卷，希望對各位有幫助!
2014年上海物理中考試卷
一、選擇題

1. 在太陽系中，太陽是( )

A. 彗星 A. 15°

B. 衛星 B. 20° B. 音調 B. 30℃ B. 不變

C. 行星 C. 30° C. 音色 C. 40℃

D. 恆星 D. 60° D. 振幅 D. 50℃

D. 先變大後變小

2. 光射到平面鏡上，入射角為15°，反射角為( ) 3. 能區分不同歌手聲音的主要依據是( )

A. 響度 A. 20℃

4.上海一年中最高氣溫約為( )

5. 蘋果從樹上落下的過程中，其慣性( )

A. 變大

C. 先變大後不變

6. 關於比熱容，下列說法中錯誤的是( )

A. 比熱容可用來鑒別物質

B. 水的比熱容較大，可用作汽車發動機的冷卻劑 D. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

C. 沙的比熱容較小，所以沙漠地區晝夜溫差較大

7. 在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作。一段時間後，電流表A的示數變小，電壓表V的示數不變。若故障只發生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R(R<R1)替換R2，替換前、後兩電表的示數恰好不變，則( )

A. R1一定斷路

B. R2一定斷路

C. R1可能斷路

D. R2可能斷路

8. 如圖2所示，水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲對容器底部的壓強大於乙。現在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出。小明認為：若兩物體質量相等，甲對容器底部的壓強可能小於乙;小紅認為：若兩物體體積相等，甲對容器底部的壓強可能小於乙。下列說法中正確的是( )

A. 兩人的觀點均正確 C. 只有小明的觀點正確

B. 兩人的觀點均不正確 D. 只有小紅的觀點正確

二、 填空題

9. 一節新干電池的電壓為伏;四沖程汽油機工作時將機械能轉化為內能的沖程是沖程;用電器工作時將 能轉化為其他形式的能。

10. 捏泥人是中國傳統民間技藝。藝人將泥揉捏成形態各異的泥人，這表明力可以使物體發生方式，烈日照射使泥人溫度升高，屬於 方式;用大小為2牛、豎直向上的力將泥人托高1米，該力所做的功為 焦。 11. 甲、乙兩車運動的s-t圖像分別如圖3(a)、(b)所示。以甲為參照物，乙是);甲、乙各運動8米，所用時間相差 秒。甲在上坡過程中，其重力勢能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。 12. 在各種不同色光中，10厘米，將發光體放在離透鏡25厘米的主光軸上，形成的像是倒立、 的實像(選填“放大”、“等於”或“縮小”)，像到透鏡的距離 20厘米(選填“大於”、“等於”或“小於”)。

13. 某導體兩端的電壓為2伏，通過該導體的電流為0.2安，10秒內通過其橫截面的電荷量為為 焦。根據圖4中通電螺線管的N極可判斷a端是電源的 極。

14. 距水面0.2米深處水的壓強為1×10-3米3的物體浸沒在水中，受到浮力的大小為 牛;若物體受到的浮力小於重力，則這兩個力的合力 重力(選填“大於”、“等於”或“小於”)。

15. 在圖5所示的電路中，將電壓表V1、V2正確接入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P，電壓表V1與電流表A的示數的比值不發生變化，電壓表V2與電流表A示數的比值發生變化。 ① 電壓表V2測量的是 兩端的電壓;

② 若電壓表V1與V2示數的比值逐漸變小，則變阻器的滑片P正在向 端移動(選填“a”或“b”)。

16. 有些物理量與物質的微觀結構有關。為了研究不同物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系，小偉通過查閱資料，得到甲、

乙、丙三種物質的密度關系是ρ甲>ρ乙>ρ丙，及其內部粒子排列的模型如圖6所示。

① 根據以上信息，關於物質的密度與其內部粒子排列緊密程度的關系，小偉可得出的初步結論是： ; ② 小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例，與小偉一起思考分析並查找原因，合理的選項是： 。

A. 物理量都與物質的圍觀結構無關

B. 物質的密度還與其他因素有關

C. 由少數研究對象歸納出的結論，不具有普遍意義

三、作圖題

17. 在圖7中，物塊受到水平向右、大小為2牛的拉力F。用力的圖示法畫出拉力F。 18. 在圖8中，根據給出的入射光線，畫出相應的出射光線。

19. 在圖9所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上。補上後要求：① 電壓表測量小燈兩端電壓;② 閉合電鍵S，向a端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變亮。

四、計算題

20. 杠桿平衡時，動力F1的大小為10牛，動力臂l1為0.2米，阻力臂l2為0.1米，求阻力F2的大小。

21. 如圖10所示，輕質薄壁圓柱形容器A、B分別置於高度差為h的兩個水平面上。A中盛有深度為16h的液體甲，B中盛有深度為19h、體積為5×10-3米3的液體乙。(ρ乙=0.8×103千克/米3)

① 求液體乙的質量m乙;

② 求水平面對容器B的支持力FB的大小;

③ 若在圖示水平面MN處兩種液體的壓強相等。現從兩容器中分別抽出高均為△h的液體後，容器對各自水平面的壓強為PA和PB。請通過計算比較PA和PB大大小關系及其對應△h的取值范圍。

22. 在圖11(a)所示的電路中，滑動變阻器R2是規格為“20Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個。閉合電鍵S，當變阻器接入電路的電阻恰為其最大值的一半時，電流表的示數為0.3安，此時：

① 若電阻R1的阻值為20歐，求R1兩端的電壓U1;

② 若在電路中正確接入兩個電壓表，示數分別如圖11(b)、(c)所示。請通過計算判斷所用變阻器R2的規格，並求出電阻R1消耗的電功率P1。

圖 11

圖

16

(b) (c)

五、實驗題

23. 圖12(a)所示的測量工具是表，使用時應12(b)所示的彈簧測力計量程為 牛，此時的示數為 牛。

24. “測量小燈泡的電功率”的實驗原理是。連接電路時電鍵應處於狀態。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，採用 作為平面鏡;為得到像與物體到鏡面的距離關系，需將鏡前物體放在 位置進行多次實驗(選填“同一”或“不同”)。

(a) 圖12 (b) 25. 某小組同學試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關。他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質量m三個因素有關，於是選用：一長方體木塊、100克砝碼片(可粘在木塊上表面)、兩個長度相同材料不同的斜面A和B進行實驗。按圖13所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，用感測器測得其到達底端時的v。改變相關條件，多次實驗，並將實驗數據記錄在下表中：

① 分析比較表中數據可得：v與

有關。

② 分析比較實驗序號1、5、6、8與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是：同一木塊，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑，

。

③ 在實驗序號7中，v7358438厘米/秒(選填“大於”、“等於”或“小於”)。

2

④ 完成上述實驗後，有同學提出新的猜想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關。為了驗證猜想，應選擇圖14中 與(a)進行對比實驗[選填“(b)”、論。

“(c)”或“(d)”]，即可得出初步結

26. 小陸同學做“用電流表、電壓表測量電阻”實驗，現只有電源(電壓大於3伏且保持不變)、待測電阻RX、電壓表(0～15伏量程檔損壞)、電阻為10歐的定值電阻R1、阻值為30歐的定值電阻R2、電鍵及導線若干。他經過思考，進行三次實驗，電路圖及閉合電鍵S後對應的電壓表的示數分別如圖15(a)、(b)、(c)所示。請根據相關信息計算(需寫出計算過程)：

① 小陸同學所用的電源電壓U 。 ② 待測電阻RX的阻值。(計算電阻時，精確到0.1歐) (a)

(b)

圖15

(c)
2014年上海物理中考試卷答案
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⑺ 2018上海中考物理試卷及答案解析

上海2018年中考過後，相信不少中考考生和家長都比較關心物理試卷的答案和解析，以下是我整理的2018上海中考物理試卷，供參考：

2018年上海中考物理試卷及答案

中考成績不理想有哪些出路

1、首先我們應該選擇復讀。我們知道考大學雖然很難，但是有很多好處，不僅可以增長知識，而且可以增加閱歷，但是上大學必須考高中，所以還是建議孩子復讀。

2、可以選擇那種不用上高中就可以直接就讀的學校，有一類職業技術學校是可以不用上高中就可以去的，可以去這些學校學點技術。

3、可以選擇上一些技術學校，這樣的話以後出來還會有一門手藝，可以干很多事情，有一技之長總比什麼都不會的好。

4、可以資費學習一些現在比較緊缺的技術，現在對人才的需求很大，像動漫行業更是缺少人才，所以可以建議孩子學習這類的。

5、可以選擇就讀專科學校，我們知道現在的本科是可以函授的，而且也算學歷的，所以可以先 讀一點專科，以後再函授本科。

6、可以利用假期補補課。如果自己實在想考高中，可以利用假期好好補課，然後好好復讀一年就可以考上高中了。

⑻ 2007年上海中考物理試卷

2007年上海市初中畢業生統一學業考試
物理試卷
（滿分 150 分，考試時間 100分鍾）
考生注意：
物理部分第五大題分為兩組，A 組適合學習一期教材的考生，B 組適合學習二期試驗教材的考生。

一、填空題 （共 30 分）
1．我國照明電路的電壓為 伏，家用電器之間是的 （選填 「並聯」或「串聯」），家庭消耗的電能是用 表來測量的。
2．圖 1 （a）、（b） 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中圖 1 主要表示力能使物體的運動狀態發生改變 ； 圖 1 主要表示力能使物體發生形變。 [ 均選填「（a）」、 或「（b）」]
3．如圖2所示，若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，將通過 的方法使它的內能 （選填「減少」或「增加」），具有一定的危險性，因此液化氣鋼瓶嚴禁曝曬。

4．上海的發展日新月異，不久前國內首座開啟式旋轉景觀橋在北外灘建成。該橋長約 22 米，一輛摩托車以 10 米/秒的速度沿直線勻速通過此橋，需 秒 ；以橋為參照物， 摩托車是 的 （選填「靜止」或「運動」）。在行駛過程中，摩托車的動能 （選填「減少」、「不變」或「增加」）。
5．如圖3所示，物體 A 和 B 所受重力都為120牛，滑輪重力不計。當分別用力勻速提升物體A和B時，FA為 牛，FB為 牛。

6．一木塊在大小為10牛的水平拉力作用下，10 秒內沿水平地面前進 5 米，則拉力做的功為 焦，功率為 瓦；若木塊重30牛，在此過程中重力對木塊做的功為 焦。
7．10秒內通過某導體橫截面的電量為 6 庫，電流做功 36 焦，通過導體的電流為 安，導體兩端的電壓為 伏。當通過該導體的電流為 0.5 安時，它的電阻為 歐。
8．游泳時，有的人會有這樣的體驗：當人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重為490牛的同學正在體驗這種感覺，此時他受到的浮力約為 ___牛，排開水的體積約為 米3。
9．在圖 4 所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，電流表 A 的示數將 （選填「變小」、「不變」或「變大」），電壓表V與電壓表 V2 示數的差值跟電壓表 V1 示數的比值___（選填「小於1」、「等於1」或「大於1」） 。

10．如圖 5 （a） 所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖 5 （b） 所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如圖 5 （c） 和 （d） 所示。

由圖5（a）、（b）或圖5（c）、（d）可知：小車運動狀態變化的可能情況是_____________（請將兩種可能的情況填寫完整）。得到上述結論是利用了木塊和水都具有 __________的性質。

二、作圖題 （共 12 分）
11．根據平面鏡成像特點，在圖 6 中畫出物體 AB 在平面鏡 MN 中所成的像A'B' 。

12．重為6牛的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的重力G。
13．在圖 8 中○的里填上適當的電表符號，使之成為正確的電路圖。

14．在圖 9 中，標出通電螺線管和小磁針的 N、S 極及磁感線的方向。

三、計算題 （共 20 分）
15．質量為4千克的水，溫度升高了50℃。求：水吸收的熱量 Q吸。[c水=4.2×103 焦/（千克• ℃）]

16．在圖10所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1 的阻值為20歐。閉合電鍵S，電流表 A1 的示數為0.3安，電流表A2的示數為 0.2 安。求：

（1）電源電壓 U。
（2）電阻R2的阻值。
（3）通電10秒，電流通過電阻 R2 做的功W2。

17．如圖 11 所示，邊長分別為 0.2 米和 0.1 米的實心正方體 A、B 放置在水平地面上，ρA 為 0.l×l03 千克/米 3，ρB為 0.8×l03 千克/米 3。求：

（1）物體 A 的質量mA。
（2）物體 B 對地面的壓力FB。
（3）小明和小華兩位同學設想在正方體 A 、B 上部沿水平方向分別截去一定的厚度後，通過計算比較A、B 剩餘部分對地面壓強的大小關系。小明設想在 A、B 的上部均截去 0.09 米，小華設想在 A、B 的上部均截去 0.05 米，他們的計算過程及得出的結論分別如下表所示：
計算過程 結論
小明 PA=FA/SA=ρAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×（0.2米一0.09米）=107.8帕
PB=FB/SB=ρBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×（0.1米一0.09米） =78.4帕
PA>PB
小華 PA=FA/SA=ρAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×（0.2米一0.05米）=147帕
PB=FB/SB=ρBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×（0.1米一0.05米）=392帕
PA<PB
①請判斷：就他們設想截去的厚度而言，小明的結論是 的，小華的結論是 的。 （均選填「正確」或「錯誤」）
②是否有可能存在某一厚度 h，沿水平方向截去 h 後使 A、B 剩餘部分對地面的壓強相等？若有可能，求出 h 的值；若沒有可能，說明理由。

四、實驗題 （共 10 分）
18．使用電流表時，所測電流不得超過它的 ， 必須使電流從它的接線柱流進 （選填「+」或「－」）。
19．在圖12中，凸透鏡焦距為10厘米。保持透鏡位置不變，當蠟燭在15厘米刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應調整光屏的 ，並將光屏向方向移動（選填「遠離透鏡」或「靠近透鏡」）。

20．某研究性學習小組的同學將不同的實心物塊浸沒在液體中並鬆手後，發現有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部。為了研究實心物塊的質量和體積對此現象的影響， 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。表一、表二為該小組同學記錄的實驗數據及觀察 到的實驗現象。
表一：液體甲（質量為 8.0 千克，體積為 8×l0－3 米 3）
實驗序號 物塊 質量（×10－3千克） 體積（×10－6米3） 現 象
1 A 7.5 30 上升至液面
2 B 25.2 42 上升至液面
3 C 24.3 27 上升至液面
4 D 21.6 12 下降至底部
5 E 91.8 34 下降至底部
表二：液體乙 （質量為 6.4 千克 ， 體積為 8×l0－3 米3）
實驗序號 物塊 質量（×10－3千克） 體積（×10－6米3） 現 象
6 A 7.5 30 上升至液面
7 B 25.2 42 上升至液面
8 C 24.3 27 下降至底部
9 D 21.6 12 下降至底部
10 E 91.8 34 下降至底部
（1）小明同學分析比較實驗序號 1與4 和 3與5 （或 6與9 和 6與10）的數據及現象， 得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關；跟它的質量有關，且質量小的物 塊上升，質量大的物塊下降。
小華同學分析比較實驗序號 1與4 和2與4（或6與8 和 7與8）的數據及現象，得出結 論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質量無關；跟它的體積有關，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降。
請判斷：小明的結論是 的，小華的結論是 的。（均選填「正確」或「錯誤）
（2）請進一步綜合分析表一、表二中的數據及現象，並歸納得出結論。
當 時，液體中的物塊就上升；當 時，液體中的物塊就下降。

五、本大題分為 A 、B 兩組，請在選定組的括弧內打「√」。選 A 組的考生答 B 組不給分，選 B 組的考生答 A 組不給分，兩組同時選擇或同時不選，以 A 組為准。（共 18 分）
A 組 （第 21－24 題是單項選擇題）
21．光在真空中的傳播速度為 （ ）
A．3×108 米/秒 B．3×108 千米/秒 C．3×108 米/時 D．3×108 千米/時
22．家用白熾燈上標有「220V、40W」字樣。當該燈正常工作時，它的功率 （ ）
A．大於 40W B．小於 40W C．等於 40W D．等於 220W
23．在兩塊相同的玻璃片上，小明同學分別滴一滴質量相同的水，如圖 13 所示。觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發快慢是否與 （ ）

A．水的溫度有關 B．水的表面積有關
C．水上方空氣的流速有關 D．水的質量有關
24．把一個重為 2 牛的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。若蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1、F2 ， 則 （ ）
A．Fl 可能小於F2。 B．Fl 可能等於 F2。
C．Fl 一定等於F2。 D．F1 一定大於 F2。
25．在「用電壓表、電流表測電阻」的實驗中，某一次測量時，小華同學觀察到接在待測電阻兩端電壓表的示數如圖 14 所示，則電阻兩端的電壓為 伏。若此時電流表 示數為 0.22 安，則電阻的阻值為 歐。

26．在圖 15 所示的電路中，閉合電鍵 S 燈 L 不亮，電壓表 V 有示數。已知電路中各
處均接觸良好，除燈 L 和電阻 R 外，其餘元件均完好。
（1）請判斷該電路中存在的故障可能是 。（請將兩種可能填寫完整）
（2）為進一步確定故障，小明同學將一個電流表正確串聯在圖 15 所示的電路中，閉合電鍵S，觀察電流表的示數情況。若電流表有示數，說明故障是 ； 若電流表無示數，說明故障是 。
（3） 為進一步確定故障，小華同學將圖 15 中的電壓表 V 正確並聯在燈 L 兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，並說明理由。

B 組 （第 21－24 題是單項選擇題）
21．「聞其聲而知其人」，這句話表明不同人發出的聲音具有不同的 （ ）
A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率
22．光線從空氣斜射入水中，若入射角為 45 °，則折射角為 （ ）
A．0 ° B．32 ° C．45 ° D．58 °
23．20 世紀初科學家先後提出了如圖 16 （a）、（b）、（c） 所示的三種原子模型，依照提出時間的順序正確的排列為 （ ）

圖16
A．（a）、（b）、（c） B．（c）、（b）、（a）
C．（b）、（c）、（a） D．（a）、（c）、（b）
24．甲、乙兩小車運動的s－t圖像如圖17所示，由圖像可知 （ ）

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒
C．經過6秒，甲、乙兩車相距2米
D．經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米
25．圖18（a）、（b）為用指針式壓強計驗證液體內部壓強的規律實驗中的一個情景，此時研究的是液體內部壓強與 的關系。[ 圖18（a）、（b）中的容器內均裝滿液體]。用此裝置還可研究液體內部壓強與 的關系。

26．小明同學在「測定小燈泡的功率」實驗中，所用電源電壓不變，滑動變阻器上標有「50Ω2A」字樣，小燈標有「0.3A」字樣，估計小燈的額定功率在1.2 瓦以上。他正確連接 電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數為 安時，小燈正常發光。此時電壓表的示數如圖 19 所示，變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為 25 歐）。小燈的額定電壓為 伏，額定功率為 瓦 ， 所用的電源電壓為 伏。

2007年上海市初中畢業生統一學業考試
物理試卷
參考答案
一、填空題（30分，第 1－7 題每格 1 分，第 8－10 題每格 2 分）
1．220；並聯；電能
2．（a）；（b）
3．熱傳遞；增加
4．2.2；運動；不變
5．60；120
6．50；5；0
7．0.6；6；10
8．490；5×10－2。
9．變小；等於1。
10．向右運動速度減小、向左運動速度增大；維持它原先運動狀態 。

二、作圖題（12分，每題 3 分）
11．對稱 1 分 ；正立 1 分 ；虛像 1 分。
12．重力的大小 1 分；方向 1 分；作用點 1 分。
13．三個電表符號都正確 3 分。
14．通電螺線管的 N 、 S 極 1 分；小磁針的 N 、 S 極 1 分；磁感線的方向1分。

三、計算題（20分）
15．（4分）
解：Q吸= cmΔt 2分
= 4.2×103焦/ （千克• °C） ×4千克×50℃ 1分
= 8.4 ×105焦 1分

16．（7分）
解：（1）U = I1R1 1分
=0.3安×20歐 1分
=6伏 1分
（2）R2 = U/I2 1分
=6伏/0.2安=30歐 1分
（3） W2 = UI2t 1分
=6伏×0.2安×10秒= 12焦 1分

17．（9 分）
解：（1）mA= ρAVA 1 分
= 0.1×103 千克 / 米 3× （0.2 米）3=0.8 千克 1 分
（2）FB = GB= mBg =ρBVBg 1 分
= 0.8×103 千克 / 米3 ×（0.1 米）3×9.8 牛/千克 1 分
=7.84 牛 1 分
（3）①正確（1 分）；正確（1 分）。
②有可能。
PA=PB
ρAghA= ρBghB
ρA （lA －h） = ρB （lB－h） 1 分
0.l×103 千克 / 米3× （0.2 米－h）=0.8×103 千克/米3 ×（0.1米－h）
h≈0.086 米 1 分
說明：在計算中，有關單位錯寫、漏寫，總扣 1 分。

四、實驗題（10分）
18．量程；「+」。

19．高度；靠近透鏡。
說明：每格 1 分。

20．（6分）
（1）錯誤（1 分）；錯誤 （1 分）。
（2）物塊的質量與體積的比值小於液體的質量與體積的比值 （2 分）；物塊的質量與體積的比值大於液體的質量與體積的比值 （2 分）。

五、選做題
A組（18分）
21．A
22．C
23．B
24．D
25．2.2；10。
26．（1）燈L 短路、電阻R斷路；
（2）燈L 短路；電阻R斷路。
（3）不能。在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下， 電壓表V均無示數。
說明：每格 1 分。

B組（18分）
21．C
22．B
23．D
24．C
25．液體密度；液體深度
26．0.3；4.5；1.35；12。
說明：每格 1 分。