人的正常體溫是多少初中物理

㈠ 物理估測人的正常體溫約為多少度

A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故A不符合實際；
B、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故B不符合實際；
C、一根筷子的長度在25cm左右，初中物理課本的長度略大於此數值，在26cm=260mm左右，故C不符合實際；
D、教室中日光燈正常發光的電流在0.18A左右，額定功率在P=UI=220V×0.18A≈40W左右，故D符合實際．
故選D．

㈡ 人體的正常體溫為 A 35℃ B 37℃ C 39℃ D 42℃

【分析】人體的正常體溫是37.2℃左右，這是常識性知識，答案選B。【點評】本題考查學生對物理量單位大小的理解，物理量的單位是學習的重點之一。初中物理中可考查的物理的單位主要還有：長度單位m；質量單位kg；速度...

㈢ 在初中物理中人體與自然溫度正常情況下是多少度

直腸36.9~37.9
口腔36.7~37.7
腋窩36.0~37.4
物理書上寫的

㈣ 初中物理人教版知識點總結

在數理化三科中，物理在解題邏輯上對思維的要求更深一層，或者說，物理更需要對知識點的感悟，因為它重視分析，初中物理人教版知識點 總結 有哪些你知道嗎?一起來看看初中物理人教版知識點總結，歡迎查閱!

初中物理知識點總結

1、勻速直線運動的速度一定不變，速度一定是一個定值，與路程不成正比，時間不成反比。

2、平均速度不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

3、密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

4、天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當於在天平右盤中加減砝碼。

5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，電磁吸引力等 其它 力。

6、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

7、物體運動狀態改變一定受到了力，受力運動狀態不一定改變。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。

8、慣性大小和速度無關。慣性大小隻跟質量有關。速度越大隻能說明物體動能大，能夠做的功越多。

9、慣性是屬性不是力，慣性是物體的固有屬性。不能說受到慣性，只能說具有慣性。

10、物體受平衡力作用，物體處於平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。物體受非平衡力：運動狀態一定改變。

11、電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉動，把電能轉化成機械能。外電路有電源。發電機原理：電磁感應，把機械能轉化成電能，外電路無電源。

12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

初中物理的一些常量

1.空氣(15℃)中的聲速為：340m/s.

2.大多數人的聽覺頻率范圍：20HZ～20000HZ.

3.人耳區分回聲：≥0.1s

4.為了保護聽力，聲音不能超過90dB;

為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

5.真空(或空氣)中的光速：C=3×108m/s=3×105Km/s

真空(或空氣)中的電磁波速度：C=3×108m/s=3×105Km/s

6.1光年=9.46×1015m.(長度單位或距離單位)

7.人體的正常體溫：37℃;室內的常溫為：23℃.體溫計的量程：35℃~42℃分度值為0.1℃

8.一標准大氣壓下：①水的凝固點：0℃;

②冰的熔點：0℃;③水的沸點：100℃(氣壓升高，水的沸點會升高);④4℃時，水的密度最大。

9.電壓：①一節干電池電壓：1.5V;

②一節蓄電池電壓：2V;③對人體安全電壓：不高於36V;④家庭電路電壓：220V(家庭電路為交流電，頻率為50Hz，周期為0.02s，即1s內50個周期，電流方向改變100次);動力電路的電壓：380V;⑤手機電池電壓：3.6V。

10.元電荷：e=1.6×10-19C

11.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg

12.中學生的質量約：50Kg;一隻雞的質量約：1.5Kg.

13.純水的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3;人體的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3

14.人步行的速度υ=1.1m/s;自行車速度υ=4m/s

15.課桌的高度約：0.75m;一層樓房的高度約：3m;鉛筆長：17.5cm.;中學生身高約：160-170cm

16.兩個雞蛋重量約：1N;一本教科書的重量約：2.5N.

17.人雙腳站立是對地面的壓強約：1×104Pa.

18.1標准大氣壓P0=76cm水銀柱=760mm水銀柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.

19.水的比熱容C水=4.2×103J/(Kg·℃).

20.用3顆同步通信衛星可以實現全球通訊。

21..教室體積約：60立方米

22.禁止鳴喇叭(表示禁止鳴喇叭。

此標志設在需要禁止鳴喇叭的地方。)

限制質量(此標志設在需要限制車輛質量的橋梁兩端。以圖為例：裝載總質量不得超過10t。)

限制速度(?a href='//www.xuexila.com/fanwen/' target='_blank'> 範文 冢???敵惺凰俁炔壞貿??曛舅?臼?怠R醞嘉??合拗菩惺皇彼儼壞貿??0公里)。

初中物理常用的知識點

聲與光

1.一切發聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：

①音調(聲音的高低)。

②響度(聲音的大小)。

③音色(辨別不同的發聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物……"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點：像和物關於鏡對稱(左右對調，上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)。

14.光的折射現象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的`位置。

運動和力

1.物質的運動和靜止是相對參照物而言的。

2.相對於參照物，物體的位置改變了，即物體運動了。

3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。

4.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。

5.力的作用效果有兩個：

①使物體發生形變。

②使物體的運動狀態發生改變。

6.力的三要素：力的大小、方向、作用點。

7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。

8.重力是由於地球對物體的吸引而產生的。

9.一切物體所受重力的施力物體都是地球。

10.兩個力的合力可能大於其中一個力，可能小於其中一個力，可能等於其中一個力。

11.二力平衡的條件(四個)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。

12.用力推車但沒推動，是因為推力小於阻力(錯，推力等於阻力)。

13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：

①接觸面間的壓力大小。

②接觸面的粗糙程度。

14.慣性現象：(車突然啟動人向後仰、 跳遠 時助跑、運動員沖過終點不能立刻停下來)。

15.物體慣性的大小隻由物體的質量決定(氣體也有慣性)。

16.司機系安全帶，是為了防止慣性(錯，防止慣性帶來的危害)。

17.判斷物體運動狀態是否改變的兩種 方法 ：

①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變。

②如果物體不是處於靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變。

18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。

機械功能

1.杠桿和天平都是"左偏右調，右偏左調"。

2.杠桿不水平也能處於平衡狀態。

3.動力臂大於阻力臂的是省力杠桿(動滑輪是省力杠桿)。

4.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力。

動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向。

5.判斷是否做功的兩個條件：

①有力。

②沿力方向通過的距離。

6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。

7."功率大的機械做功一定快"這句話是正確的。

8.質量越大，速度越快，物體的動能越大。

9.質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大。

10.在彈性限度內，彈性物體的形變數越大，彈性勢能越大。

11.機械能等於動能和勢能的總和。

12.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)。

熱學

1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質製成的。

2.人的正常體溫約為36.5℃。

3.體溫計使用前要下甩，讀數時可以離開人體。

4.物質由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。

5.擴散現象說明分子在不停息的運動著;

溫度越高，分子運動越劇烈。

6.密度和比熱容是物質本身的屬性。

7.沿海地區早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發動機的冷卻系統)。

8.物體溫度升高內能一定增加(對)。

9.物體內能增加溫度一定升高(錯，冰變為水)。

10.改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。

11.熱機的做功沖程是把內能轉化為機械能。

壓強知識

1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3。

2.1m3水的質量是1t,1cm3水的質量是1g。

3.利用天平測量質量時應"左物右碼"。

4.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)。

5.增大壓強的方法：

①增大壓力。

②減小受力面積。

6.液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。

7.連通器兩側液 面相 平的條件：

①同一液體。

②液體靜止。

8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)。

9.大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)。

10.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。

11.浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。

12.物體在液體中的三種狀態：漂浮、懸浮、沉底。

13.物體在漂浮和懸浮狀態下：浮力=重力。

14.物體在懸浮和沉底狀態下：V排=V物。

15.阿基米德原理F浮=G排也適用於氣體(浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用於氣體)。

電學

1.電路的組成：電源、開關、用電器、導線。

2.電路的三種狀態：通路、斷路、短路。

3.電流有分支的是並聯，電流只有一條通路的是串聯。

4.在家庭電路中，用電器都是並聯的。

5.電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。

6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以。

7.電壓是形成電流的原因。

8.安全電壓應低於24V。

9.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大。

10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。

11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。

12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。

13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI。

14.串聯電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比。

15.並聯電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比。

16.220V100W的燈泡比220V40W的燈泡電阻小，燈絲粗。

磁場知識

1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向：

①自由的小磁針靜止時N極的指向。

②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強。

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㈤ 初中物理熱學易錯點都有哪些

1.浮冰熔化問題：
淡水中：F浮=G冰=G排水=G熔水冰熔化後水面高度不變。
鹽水中：F浮=G冰=G排鹽水=G熔水v水>v海水冰熔化後水面高度上升。（海平面上升）
2.為何用水取暖？
水的比熱容較大，在其他物質相比，在質量相同，降低的溫度相同的情況下，水放出的熱量多，故用水來取暖。
為何用水來散熱，冷卻？
水的比熱容較大，在其他物質相比，在質量相同，升高的溫度相同的情況下，水吸收的熱量多，故用水來散熱。
3.人體感覺最舒適的溫度為室溫25攝氏度。
4.汽油機中：一個沖程轉半圈，轉兩圈做功一次。
5.冰箱冷凍室在上方,汽化吸熱。冷凝器中液化。
6.溫度計的測溫物質選擇問題：
（被測物質的溫度不能低於溫度計內液體的凝固點，也不能高於其沸點。）
測溫物質凝固點應低於被測物質溫度凝固點，否則測溫物質會凝固。
測溫物質沸點應高於被測物質溫度沸點，否則測溫物質會沸騰。
7.溫度、熱量、內能:
三者中，溫度升高，則內能一定增加，其餘變化情況都不一定。
8.有如下字眼如：「初溫」「末溫」和「溫度變化」的用比熱容公式。
有如下字眼如:「燃燒」的用熱值公式。
9.搞不清看不清t與t的變化量。
10.水加鹽降低凝固點（海水比淡水更難結冰）。
冰加鹽降低熔點（雪上撒鹽使雪更易熔化）。
11.Q吸=Cm(t-t0)
Q吸:加熱時間（鍾表）
C：吸熱能力
m：兩物質質量相同(天平)
(t-t0)：溫度變化量（溫度計）

㈥ 初中物理課本人體最舒適溫度26度

A、一根筷子的長度在25cm左右，初中物理課本的長度略大於25cm，在26cm左右．故A符合實際；
B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故B不符合實際；
C、正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數在75次左右，跳動一次的時間接近1s．故C不符合實際；
D、男子百米世界紀錄略小於10s，初三學生避免成績不可能小於10s，一般在15s左右．故D不符合實際．
故選A．

㈦ 初中物理人體標准體溫是多少溫度計量程是多少

人體默認體溫為37攝氏度（可上下一定范圍內波動），量程為35到43攝氏度。

㈧ 人體正常溫度為多少初中物理題，具體怎麼填

人體正常體溫平均在36～37℃之間（腋窩），超出這個范圍就是發熱，38℃以下是低熱，39℃以上是高熱。 以上就有危險了

測體溫時，應先將體溫表的水銀柱甩到35℃以下，再用棉簽蘸酒精擦拭消毒。現在多數是把體溫表挾在腋下試溫，年齡小或昏迷的小兒可採用肛門測溫。

測腋下溫度時，要先擦去腋窩的汗，再把體溫表有水銀柱的一頭放在腋下夾緊，5分鍾後取出。測肛溫時，先在肛表圓頭塗些油類物質以起潤滑作用，再緩緩插入肛門2厘米左右深，3分鍾後取出。肛門測溫時，要用手扶著體溫表，以免小兒弄碎體溫表刺傷肛門。

看體溫表時，應橫持體溫表緩緩轉動，取水平線觀察水銀柱所示溫度刻度。體溫表用後，要用75％的酒精消毒。

正常人體溫一般上午比下午高，剛出生1個月的小兒上午比下午高0．25℃，6個月的小兒上午比下午高0．5℃，1歲以後高1℃。
、神經方面：
女人皮膚里的「感測器」比男人身上的靈敏，女性有繁殖後代的使命。在懷孕期間，子宮內的胎兒需要恆溫環境，而子宮在軀干內，所以，女人的軀干需要得到更加周密的保護。要實現這一目標，女人皮膚里的「感測器」必須更加敏感

2、激素方面：
女性卵巢形成黃體,黃體分泌孕酮會使體溫上升，體溫調節中樞對孕酮（又稱黃體激素）作用極為敏感，一定量的孕酮(12，8nmol／L)即可引起體溫升高

3、女性的體內脂肪較男性為高這也應該是一個原因

小孩高,嬰兒專家回答：
體溫不超過口表37℃，肛表37.6℃是正常體溫。

口表是在嘴裡測量體溫的體溫計

幼兒正常體溫該多高
(腋下)

孩子出生後，正常的體溫較成人稍高，且易波動。這是因為小兒新陳代謝旺盛，體溫調節中樞發育尚未完善。
一般小兒的正常體溫在37~37.2攝氏度左右，少數小兒一天中最高體溫可達37.4攝氏度。除此之外，小兒體溫在一日之間可有較大波動，年幼兒一日之間體溫可相差0.5~1攝氏度，稍大點的則在1攝氏度以上。飯後、運動後、洗澡後、大哭後、大量出汗後及天熱、午後體溫較高。相反，上午和睡眠時體溫較低。
由於個人的正常體溫有差異，因此，並不是所有孩子的正常體溫均能達到37.2攝氏度，或每日上下午體溫均有0.5~1攝氏度的波動。在一些疾病早期，病情較輕時，孩子都有低燒現象，如果這些孩子平時的正常體溫低於37攝氏度的話，在其患病的早期階段，低燒溫度則可能只在37.5攝氏度左右，對於這種情況則必須予以重視。
正常體溫的測量方法是在早晨8點左右、午後3點左右、晚上8點左右各測一次體溫，連續測量幾天，取其最穩定的值即為正常體溫。

㈨ 常考的初中物理常識有哪些

初中物理的那些事兒

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㈩ 初中物理知識點歸納總結

初中物理的一些常量

1.空氣（15℃）中的聲速為：340m/s.

2.大多數人的聽覺頻率范圍：20HZ～20000HZ.

3.人耳區分回聲：≥0．1s

4.為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

5.真空（或空氣）中的光速：C=3×108m/s=3×105Km/s

真空（或空氣）中的電磁波速度：C=3×108m/s=3×105Km/s

6.1光年=9.46×1015m.（長度單位或距離單位）

7.人體的正常體溫：37℃；室內的常溫為：23℃.體溫計的量程：35℃~42℃分度值為0.1℃

8.一標准大氣壓下：

①水的凝固點：0℃；

②冰的熔點：0℃；

③水的沸點：100℃（氣壓升高，水的沸點會升高）；

④4℃時，水的密度最大。

9.電壓：

①一節干電池電壓：1.5V；

②一節蓄電池電壓：2V；

③對人體安全電壓：不高於36V；

④家庭電路電壓：220V(家庭電路為交流電，頻率為50Hz，周期為0.02s，即1s內50個周期，電流方向改變100次)；動力電路的電壓：380V；

⑤手機電池電壓：3.6V。

10.元電荷：e＝1．6×10-19C

11.重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg

12.中學生的質量約：50Kg；一隻雞的質量約：1.5Kg.

13.純水的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3;人體的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3

14.人步行的速度υ=1.1m/s；自行車速度υ=4m/s

15.課桌的高度約：0.75m；一層樓房的高度約：3m；鉛筆長：17.5cm.;中學生身高約：160-170cm

16.兩個雞蛋重量約：1N；一本教科書的重量約：2.5N.

17.人雙腳站立是對地面的壓強約：1×104Pa.

18.1標准大氣壓P0=76cm水銀柱=760mm水銀柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.

19.水的比熱容C水=4.2×103J/（Kg·℃）.

20.用3顆同步通信衛星可以實現全球通訊。

21..教室體積約：60立方米

22.禁止鳴喇叭（表示禁止鳴喇叭。此標志設在需要禁止鳴喇叭的地方。）

限制質量（此標志設在需要限制車輛質量的橋梁兩端。以圖為例：裝載總質量不得超過10t。）

限制速度（路段內，機動車行駛速度不得超過標志所示數值。以圖為例：限制行駛時速不得超過40公里）。

初中物理一些單位換算

1．時間單位換算：1h=60min=3600s 1min=60s

2．電流單位換算：1A=103mA=106 uA 1mA=103uA

3．電壓單位換算：1V=103mV 1kV=103V

4．電阻單位換算：1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω

5．功率單位換算：1kW=103W

6．電能單位換算：1kW·h=3.6×10 J 1度=1kW·h

7．長度單位換算

1m=10dm=102cm=103 mm=106 um=109 nm

1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103um 1um=103nm

8．面積單位換算：1m2=102dm=104 cm

9．體積單位換算：1m3=103 dm3=106cm3

10．容積單位換算：1L=103mL 1L=1dm=10-3 m3 1mL=1cm=10-6 m3

11．質量單位換算：1kg=103 g=106 mg 1g=103mg 1t=103 kg

12．密度單位換算：1g/cm3=1×103Kg/m3

13．速度單位換算：1m/s=3.6km/h

14．一標准大氣壓：P0=1.01×105Pa=760 mmHg(毫米水銀柱)

重要概念、規律和理論

1、記住六種物態變化的名稱及吸熱還是放熱。影響蒸發快慢的因素。

2、記住六個物理規律：

(1)牛頓第一定律(慣性定律)

(2)光的反射定律

(3)光的折射規律

(4)能量轉化和守恆定律

(5)歐姆定律

(6)焦耳定律。

記住兩個原理：(1)阿基米德原理(2)杠桿平衡原理

3、質量是物體的屬性：不隨形狀、地理位置、狀態和溫度的改變而改變;而重力會隨位置而變化。密度是物質的特性，與m，v無關，但會隨狀態、溫度而改變;慣性是物體的屬性，只與物體的質量有關，與物體受力與否、運動與否、運動快慢都無關;比熱容是物質的特性：只與物質種類、狀態有關，與質量和溫度無關;電阻是導體的屬性：與物質種類、長短、粗細、溫度有關，與電流、電壓無關。

4、科學探究有7個要素：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗收集證據、分析論證、評估、交流與合作。

5、物理方法是在研究物理現象得出規律的過程中體現出來的，主要有類比法、等效替代法、假設法、控制變數法、建立理想模型法、轉換法等。如控制變數法：在研究問題時，只讓其中一個因素(即變數)變化，而保持其他因素不變(如探究I與U、R的關系、探究蒸發與什麼因素有關)。等效替代法(如求合力、求總電阻)，模型法(如原子的核式結構模型、磁感線，光線)，類比法(如電流與水流、電壓與水壓)。轉換法(電流表的原理，用溫度計測溫度，小磁場檢驗磁場)

6、電學實驗中應注意的幾點：

①在連接電路的過程中，開關處於斷開狀態.

②在閉合開關前，滑動變阻器處於最大阻值狀態，接法要「一上一下」.

③電壓表應並聯在被測電阻兩端，電流表應串聯在電路中.

④電流表和電壓表接在電路中必須使電流從正接線柱進入，從負接線柱流出。

7、聲音傳播介質：除真空外的一切固、液、氣體.

8、增大壓強的方法：

①磨刀不誤砍柴工(刀口常磨得很薄)

②醫生注射用的針尖做得很尖

③鐵釘越尖越容易敲進木塊

④圖釘都做得帽園尖細

⑤啄木鳥的嘴很尖

⑥滑冰的冰鞋要裝冰刀

減小壓強的方法：

①駱駝的腳掌比馬要大幾倍

②拖拉加(坦克)要加履帶

③坐沙發比坐凳子舒服

④圖釘都做得帽園尖細

⑤書包帶常做得很寬

⑥運載鋼材的.大卡車比普通汽車的輪子多

⑦滑雪要用滑雪板

⑧鋼軌下鋪枕木

⑨房間的地基要比地面上的牆更寬。

9、常見的(1)晶體(有一定熔點)：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬(2)非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青

10、常見的(1)導體：金屬、石墨、人體、大地、酸、鹼、鹽的水溶液

(2)絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油

11、運動和力的關系：

①.原來靜止的物體:如果a受平衡力:保持靜止。b受非平衡力:沿合力方向運動

②.原來運動的物體:如果a受平衡力:保持勻速直線運動.b受非平衡力:如果力的方向與運動方向相同，則物體做加速運動。如果力的方向與運動方向相反，則物體做減速運動。如果力的方向與運動方向不在一條直線上，則物體運動方向改變。

物體如果不受力或受平衡力將保持平衡狀態，物體靜止或做勻速直線運動說明物體受力平衡，合力為0;物體受非平衡力將改變運動狀態。

12、家庭電路的連接方法：

①各用電器和插座之間都是並聯，

②開關一端接火線，一端接燈泡，

③螺口燈泡的螺旋套要接在零線上

④保險絲接在火線上。

⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。

13.溫度、熱量、內能的關系：溫度升高可能是吸收了熱量(或做功)，內能增加;吸收熱量時，溫度一般升高(晶體熔化時和液體沸騰時溫度不變)，內能增加;內能增加，可能是吸收了熱量，溫度一般升高。

14.晶體熔化的條件：達到熔點並繼續吸熱，凝固成晶體的條件：達到凝固點並繼續放熱。液體沸騰的條件：達到沸點並繼續吸熱。

物體做功的條件：有力並在力的方向上移動一段距離。

產生感應電流的條件：閉合電路和部分導體切割磁感線。

15.常見光的直線傳播：小孔成像，影的形成，手影游戲，激光準直，日食，月食，排隊，檢查物體是否直可閉上一隻眼。射擊時的瞄準，「坐井觀天，所見甚小」，確定視野(一葉障目)，判斷能否看見物體或像

常見光的反射現象：平面鏡成像，水中的倒影，看見不發光的物體，潛望鏡，自行車尾燈(反射器)。

常見折射現象：看水中的魚等物體，魚民叉魚時要向下叉。放在水中的筷子會向上彎折。透過篝火(水氣)看到的人會顫動。看日出。海市蜃樓，放大鏡，星星在眨眼睛(閃爍)。

16.成像：

⑴成實像：小孔成像(太陽光斑);照相機;幻燈機

⑵成虛像：

①平面鏡成像：照鏡子、潛望鏡、水中的倒影、光滑表面上的影子;

②透鏡成像：放大鏡(老花鏡)看物體、凹透鏡成正立縮小的虛像(近視鏡);③折射現象：看水中的物體：透過水和玻璃看物體、琥珀

⑶成放大的像：凸透鏡u<2f時成的像

⑷成縮小的像：凸透鏡u>2f所成的像、凹透鏡成的像

⑸成等大的像：平面鏡、潛望鏡、凸透鏡u=2f成的像

(6)平面鏡成像特點：等大，等距的虛像。

(7)凸透鏡成像的規律：①.當u>2f時,成倒立、縮小的實像，像距f

17.力方向大小

重力(G)：豎直向下G=mg=ρvg

壓力(F)：垂直指向受壓面F=G(物體放在水平面上，且在豎直方向上不受其它外力時)

支持力(N)：垂直接觸面向外N=F壓(支持力與壓力是一對作用力與反作用力)

摩擦力(f)：與相對運動方向相反f=F拉(物體做水平勻速直線運動)

拉力(外力)(F)：與用力方向一致(如與繩子、手方向一致)

合力(F合)：與大力相同F合=F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)

浮力(F浮)：豎直向上F浮=G排=ρ液gv排

18.常見的擴散現象(本質是分子在做無規則的運動)：

1)、用鹽水腌蛋，蛋變咸。

2)、八月遍地桂花香。

3)、墨水(糖、鹽)放入水中過一會兒，滿杯水都變黑(甜、咸)了。

4)、長期放煤的牆角處被染黑了。

5)、在水果店能聞到水果的香味，吵菜時聞到菜香味。(聞到各種味道都是擴散)。

6)、蒸發、升華也是擴散現象：酒精塗在皮膚上，能聞到酒精味;樟腦丸過段時間變沒了。

19.增大摩擦的方法：

①增大接觸面的粗糙程度。

②增大壓力;

③用滑動代替滾動。

如(1)塑料瓶蓋的邊緣常有一些凹凸豎直條紋

(2)在冰封雪凍的路上行駛，汽車後輪常要纏防滑鏈，

(3)自行車剎車把套上刻有花紋的塑料管

(4)剎車輪胎上印有花紋

(5)手握油瓶要用很大的力

(6)鞋底有花紋

(7)捆重物用麻繩

(8)克絲鉗口刻有花紋

(9)拿起重物要用力

(10)車陷在泥里，在輪胎前面墊一些石頭和沙子

減小摩擦的方法：

①減小壓力

②使接觸面更光滑。

③使接觸面彼此分離，如加潤滑油，氣墊，磁懸浮。

④用滾動代替滑動。

如：(1)搬動笨重的物體時，人們常在重物下墊滾木，

(2)給機器上潤滑油

(3)自行車軸上安著軸承

(4)向鎖孔里加一些石墨或油，鎖就很好開，

（5）滑冰用冰刀，

（6）把拉東西改成滾東西。

20.解釋常見慣性現象：

(1)利用慣性：

A、拍打衣服，使附著在衣服上的灰塵掉下來；

B、將錘柄在石頭上碰幾下，錘頭就套緊在錘柄上了；

C、將盆里的水潑出去；

D、跳遠運動員起跳前要助跑；

E、子彈離開槍口後還能飛行一段距離；

F、甩掉手上的水；

G、汽車到站前關閉發動機仍能前進一段距離；

H、飛機投彈要命中目標，必須在未到目標正上方時，就提前投擲；

I、用鏟子把煤拋進煤灶內；

J、摩托車飛躍障礙物；

K、抖掉理發師圍布上的頭發；

K、彎弓射箭；

L、投擲、跳躍運動場地設有較長的跑道。

（2）防止慣性：

A、坐在汽車前面的坐位上要系安全帶，以防緊急剎車；

B、汽車限速行駛；

C、汽車後常寫有「保持車距」字樣；

D、在行駛的列車上行走的人，火車突然剎車時會向前傾倒；

E、運動員跑到終點時，不能立即停下來；

F、公路設立限速標志;

G、百米跑道在終端線後還要延伸一段;

物理知識的應用

1.聲吶發出超聲波(聲速)：測距和定位，如測海深。,雷達發出無線電波(光速)：判斷物體的位置.

2.密度：鑒別物質，判斷物體是否空心，判斷物體的浮沉。

3.二力平衡：判斷物體的運動狀態，測滑動摩擦力，測浮力。

4.重力的方向總是豎直向下：可製成重垂線、水平器。

5.液體的壓強隨深度增加而增大：水壩下部建造得比上部寬，潛水深度有限定。

6.連通器的液面要相平：茶壺、鍋爐水位器，自動喂水器，用U形管判斷水平面。

7.相互作用力：游泳，劃船，起跑、跳遠向後蹬，跳高向下蹬

8.大氣壓：自來水筆吸墨水，抽水機，茶壺蓋上開一小孔，用吸管吸飲料，針管吸葯液。

9：物體的浮沉條件：密度計，輪船，氣球，飛艇，潛水艇，孔明燈，鹽水選種，測人體血液的密度，解釋煮食物(如餃子)時，生沉熟浮等

10.杠桿的平衡條件：判斷杠桿是省力還是費力(看力臂，動力臂長省力)，求最小動力(在杠桿上找到離支點最遠的點畫出最長力臂)，判斷動力變化情況，進行有關計算

11.鏡面反射：解釋黑板「反光」;晚上看路時判斷水面還是地面。

漫反射：能從各個方向都看到不發光的物體，電影屏幕要粗糙。

12.平面鏡成像：鏡前整容，糾正姿勢;製成潛望鏡;萬花筒;牆上掛大平面鏡，擴大視覺空間;改變光路(如將斜射的陽光，豎直向下反射照亮井底);自行車尾燈;平面鏡轉過θ角，反射光線改變2θ角。

13.凸透鏡對光線有會聚作用：粗測凸透鏡的焦距，得到平行光，聚光的亮點有大量的能量可點火、燒斷物體。

14.決定電阻大小的因素：製成變阻器(通過改變電阻絲的長度來改變電阻)，油量表，製成簡單調光燈，導線不用鐵絲用銅絲，電熱器的電阻要用鎳鉻絲

15.蒸發致冷：吹電風扇涼快，潑水降溫，包有酒精棉花的溫度計示數低於室溫，擦酒精降溫

16.升華致冷：用乾冰人工降雨、滅火，在舞台上形成「煙」霧

17.液體的沸點隨液面上方氣壓的增大(減小)而升高(降低)：高山上煮不熟飯，要用高壓鍋。

18.加壓氣體液化：生活用液化石油氣用增加壓強的方法使石油氣在常溫下液化後裝入鋼罐，氣體打火機

19.熔點表密度表比熱容表：白熾燈泡燈絲用鎢做，在很冷的地區宜用酒精溫度計而不用水銀溫度計測氣溫;水的比熱容比較大，解釋在沿海地區白天和晚上的氣溫變化不大。注意：固體和液體相比較，不能說液體密度總比固體的小

20.電流的熱效應：發熱→製成各種電熱器：熱得快，電水壺，電飯煲，電熱毯，電鉻鐵、保險絲等電流的磁效應：有磁性→製成電磁鐵、電磁起重機，電鈴，電話聽筒，揚聲器，喇叭，利用電磁鐵製成電磁繼電器，用於自動控制電流的化學效應：化學反應→蓄電池：冶金工業提煉鋁和銅(電解反應)、電解、電鍍磁現象：用磁性材料做成錄音帶和錄像帶，磁懸浮列車，冰箱門，指南針、磁卡。

通電線圈在磁場中受力轉動：製成直流電動機、動圈式揚聲器;電磁感應現象：製成發電機，動圈式話筒。

21.各種能的轉化：發電機、電動機、熱機、蓄電池的充電和放電、太陽能光電池、汽(或柴)油機的壓縮沖程和做功沖程。22.簡化電路的方法：①去掉電壓表(電阻很大，相當開路)②電流表看成導線(電阻很小)③開關斷開，去掉所在的支路;④開關閉合相當於導線;⑤去掉被短路的電路;⑥電路一般會留下一個電阻或兩個電阻串聯或兩個電阻並聯三種情況。