1. 八年級物理下冊知識點第十二章
物理知識點歸納並非壞事，讓你發現問題，解決問題，從而更好的抓握課本知識點。下面由我為你整理的八年級物理下冊知識點第十二章，希望對大家有幫助!
八年級物理下冊知識點第十二章
1、杠桿
定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉動，這根硬棒叫做杠桿。
判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體棒)、受力(動力和阻力)和轉動(繞固定點)。
杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉動，且是硬物體，都可稱為杠桿。
2、杠桿的五要素
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。
②實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。
寫成公式：F1L1=F2L2 也可寫成：F1 / F2=L2 / L1
4、應用：三種杠桿：
名稱
結構特徵
特 點
應用舉例
省力杠桿
動力臂大於阻力臂
(L1>L2，F1< F2)
省力、費距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、
鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力杠桿
動力臂小於阻力臂
(L1，F1> F2)
費力、省距離
縫紉機踏板、起重臂、人的前臂、
理發剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳
等臂杠桿
動力臂等於阻力臂
(L1=L2，F1=F2)
不省力、不費力
天平，定滑輪
1、滑輪是變形的杠桿。
2、定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實質：等臂杠桿。
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G物。繩子自由端移動距離SF(或速度vF)=重物移動的距離SG(或速度vG)
3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，也可左右移動)
②實質：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪(不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：F=G/2隻忽略輪軸間的摩擦則，拉力F=(G+G動)/2。
繩子自由端移動距離S=2h
4、滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
③理想的滑輪組(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F=G/n。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=(G+G動)/n。
繩子自由端移動距離S=nh。
④組裝滑輪組方法：首先根據公式 n=(G+G動)/F求出繩子的股數。然後根據“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
1、有用功：定義：對人們有用的功。
公式：W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總
斜面：W有用=Gh
2、額外功：定義：並非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)
斜面：W額=fL
3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功
公式：W總=W有用+W額=FS
4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。
5、有用功總小於總功，所以機械效率總小於1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。
6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
7、機械效率的測量：
(1)原理：八年級物理下冊知識點總結
(2)應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
(3)器材：除鉤碼、鐵架台、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。
(4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。
(5)結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：
①動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。
②提升重物越重，做的有用功相對就多。
③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率
2. 天下第一難題！初二物理！什麼叫有用功什麼叫額外功並請各舉例說明
比如說，你要推一個木箱從b處到a處，而你的目的是想讓木箱移動到a處，所以使木箱移動的推力，做的功就是有用功，而木箱和地面摩擦，摩擦力就阻礙你推箱子，所以摩檫力做的功對你沒用，那麼摩檫力做的功就是額外功
3. 額外功率是什麼8年級物理
在物理學中，把完成某項任務時有實用價值的功，叫做有用功；把其他無實用價值而又不得不做的功，叫額外功。n=w有/w總
4. 天下第一難題初二物理難題！！什麼叫有用功什麼叫額外功並請各舉例說明
有用功是指有價值的功，
額外功
是是指對我們沒有用，但是卻不得不做的功。比如說用一個動滑輪去提升重物。那麼物重和他上升距離的乘積就是有用功。但是在提升重物的時候。你也會對動滑輪做功。你做功只想讓重物提升。但是缺做功讓滑輪提升。那麼，提升滑輪所做的功就是額外功。
5. 什麼是額外功.什麼是有用功.什麼是總 功
總功：是額外功加有用功,是物理上的意義的,
額外功是指不得不做的功,
有用功是指有用的功
例如：你想搬一代沙子上三樓,而搬沙子上三樓是你的目的,而對它做的功是有用的,而袋子是你不得不要對它做的功,是額外功,此外額外功還有你自身的重力,而總功是這些額外功加有用功.
公式：W有用功=Gh
W總=FS.而機械效率則是W有除以W總.
也可以這么理
總功是完成那個動作所需總的能量
有用功就是在一切理想的情況下,沒有損耗,完成一次動作所需要的能量
額外功就是損耗的能量,比如摩擦,等等
例如用2N的力拉一個物體上升1M,有用功是2J
但是實際上用了3N,那總功就是3J
多出來的功被用於克服摩擦,轉成內能,額外功就是1J
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6. 初中物理的總功、有用功和額外功怎麼區分
總功就是額外功和有用功的總和。有用功是克服重力所做的功計算公式: W有= GH：額外功是做功時所產生的沒用的功，使用任何機械都不可避免要做額外功。
7. 初中物理的總功，有用功和額外功怎麼區分
利用機械做功時，對人們有用的功叫有用功，（W有）；
對人們沒有用，但又不得不做的功叫額外功（W額）；
有用功加額外功是總共做的功，叫總功（W總）
W總=W有+W額
例如：你提水上樓！
目的是將水提到樓上，所以對水所做的為有用功；
但提水上樓的同時你又不得不把桶提到樓上，同時還要克服自身重力做功，（雖然不是目的，但不得不做）所以對桶和人所做的均為額外功。
兩者之和為總功
8. 八年級下冊物理知識點總結
學得越多,懂得越多,想得越多,領悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會被太陽蒸發，下面給大家分享一些關於 八年級 下冊物理知識點 總結 ，希望對大家有所幫助。
八年級下冊物理知識點1
第十章 浮力
10.1浮力(F浮)
1、定義：浸在液體中的物體受到向上的力，叫浮力。
2、浮力的方向是豎直向上的。
3、產生原因：由液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差。
4、，通過實驗探究發現(控制變數法)：浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體的密度有關，物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。
10.2阿基米德原理
1.實驗：浮力大小與物體排開液體所受的重力的關系：
①用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2;
②把物體浸入液體，讀出這時測力計的示數為F1，(計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1)並且收集物體所排開的液體;
③ 測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力
G排=G3-G2。
2.內容：
浸入液體中的物體受到液體向上的浮力，浮力的大小等於物體排開液體所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排
4.從阿基米德原理可知：浮力的大小隻決定於液體的密度、物體排液的體積(物體浸入液體的體積)，與物體的 其它 因素無關無關。
10.3物體的浮沉條件及應用：
1、物體的浮沉條件：
2.浮力的應用
1)輪船是採用空心的 方法 來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船從河裡駛入海里，由於水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變(始終等於輪船所受的重力)。
2) 潛水 艇是靠改變自身的重力來實現上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小於空氣的氣體來改變浮力。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是「上小下大」。
4、浮力的計算：
壓力差法：F浮=F向上-F向下
稱量法：F浮=G物-F拉(當題目中出現彈簧測力計條件時，一般選用此方法)
漂浮懸浮法：F浮=G物
阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排(當題目中出現體積條件時，一般選用此方法)
八年級下冊物理知識點2
第十一章 功和機械能
第1節 功
1、功的初步概念：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，就說這個力做了功。
2、功包含的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。
3、功的計算：功等於力與物體在力的方向上通過的距離的乘積(功=力×力的方向上的距離)。
4、功的計算公式：W=Fs
用F表示力，單位是牛(N)，用s表示距離，單位是米(m)，功的符號是W，單位是牛?米，它有一個專門的名稱叫焦耳，焦耳的符號是J，1 J=1 N?m。
5、在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時，計算公式可以寫成W=Gh;在克服摩擦做功時，計算公式可以寫成W=fs。
6、功的原理;使用機械時，人們所做的功，都不會少於不用機械時(而直接用手)所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
6、當不考慮摩擦、機械自身重等因素時，人們利用機械所做的功(Fs)等於直接用手所做的功(Gh)，這是一種理想情況，也是最簡單的情況。
第2節 功率
1、功率的物理意義：表示物體做功的快慢。
2、功率的定義：單位時間內所做的功。
3、計算公式：P=tW=Fv
其中W代表功，單位是焦(J);t代表時間，單位是秒(s);F代表拉力，單位是牛(s);v代錶速度，單位是m/s;P代表功率，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。
4、功率的單位是瓦特(簡稱瓦，符號W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。
第3節 動能和勢能
一、能的概念
如果一個物體能夠對外做功，我們就說它具有能量。能量和功的單位都是焦耳。具有能量的物體不一定正在做功，做功的物體一定具有能量。
二、動能
1、定義：物體由於運動而具有的能叫做動能。
2、影響動能大小的因素是：物體的質量和物體運動的速度.質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大;運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。
3、一切運動的物體都具有動能，靜止的物體動能為零，勻速運動且質量一定的物體(不論勻速上升、勻速下降，勻速前進、勻速後退，只要是勻速)動能不變。物體是否具有動能的標志是：是否在運動。
二、勢能
1、勢能包括重力勢能和彈性勢能。
2、重力勢能：
(1)定義：物體由於高度所決定的能，叫做重力勢能。
(2)影響重力勢能大小的因素是：物體的質量和被舉的高度.質量相同的物體，被舉得越高，重力勢能越大;被舉得高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。
(3)一般認為，水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高且質量一定的物體(不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高)重力勢能在增大，位置降低且質量一定的物體(不論勻速降低，還是加速降低，或減速降低，只要是降低)重力勢能在減小，高度不變且質量一定的物體重力勢能不變。
3、彈性勢能：
(1)定義：物體由於發生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。
(2)影響彈性勢能大小的因素是：彈性形變的大小(對同一個彈性物體而言)。
(3)對同一彈簧或同一橡皮筋來講(在一定彈性范圍內)形變越大，彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標志：是否發生彈性形變。
第4節 機械能及其轉化
1、機械能：動能與勢能統稱為機械能。動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以互相轉化。如果只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，也就是說機械能是守恆的。
2、動能和重力勢能間的轉化規律：
①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能;
②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。
3、動能與彈性勢能間的轉化規律：
①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能;
②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。
4、自然界中可供人類利用的機械能源有水能和風能.大型水電站通過修築攔河壩來提高水位，從而增大水的重力勢能，以便在發電時把更多的機械能轉化為電能。
八年級下冊物理知識點3
第十二章 簡單機械
第1節 杠桿
1、定義： 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿。
2、五要素：一點、二力、兩力臂。(①「一點」即支點，杠桿繞著轉動的點，用「O」表示。②「二力」即動力和阻力，它們的作用點都在杠桿上。動力是使杠桿轉動的力，一般用「F1」表示，阻力是阻礙杠桿轉動的力，一般用「F2」表示。③「兩力臂」即動力臂和阻力臂，動力臂即支點到動力作用線的距離，一般用「L1」表示，阻力臂即支點到阻力作用線的距離，一般用「L2」表示。)
3、杠桿的平衡(杠桿在動力和阻力作用下靜止不轉或勻速轉動叫杠桿平衡)條件是：
動力×動力臂=阻力×阻力臂;
公式：F1L1=F2L2。
4、杠桿的應用
(1)省力杠桿：L1>L2，F1<f2(省力費距離，如：撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀。)< p="">
(2)費力杠桿：L1F2(費力省距離，如：人的前臂、理發剪刀、釣魚桿。)
(3)等臂杠桿：L1=L2，F1=F2(不省力、不省距離，能改變力的方向 等臂杠桿的具體應用：天平. 許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理製成的。)
第2節 滑輪
1、滑輪是變形的杠桿。
2、定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：等臂杠桿。
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G物。繩子自由端移動距離SF(或速度vF)=重物移動的距離SG(或速度vG)
3、動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，也可左右移動)
②實質：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪(不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：
只忽略輪軸間的摩擦則，拉力 。繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)
4、滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。
③理想的滑輪組(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力。繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)。
④組裝滑輪組方法：首先根據公式求出繩子的股數。然後根據「奇動偶定」的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
第3節 機械效率
1、有用功：定義：對人們有用的功。
公式：W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總
斜面：W有用=Gh
2、額外功：定義：並非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)
斜面：W額=fL
3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功
公式：W總=W有用+W額=FS=
斜面：W總=fL+Gh=FL
4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。
公 式：
斜 面：
定滑輪：
動滑輪：
滑輪組：
5、有用功總小於總功，所以機械效率總小於1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。
6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
7、機械效率的測量：
(1)原理：
(2)應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
(3)器材：除鉤碼、鐵架台、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。
(4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。
(5)結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：
①動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。
②提升重物越重，做的有用功相對就多。
③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。
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9. 額外功是什麼
在物理學中，把完成某項任務時有實用價值的功，叫做有用功；把其他無實用價值而又不得不做的功，叫額外功。
說明例一，用輪軸（轆轤）從井中提水，加在輪上的動力做的功是總功，它等於F·2πR·n，式中F為動力，R為輪半徑，n為輪轉過的圈數。水被提上來，對水做的功是有用功，它等於G·h，式中G為水重，h是提水的高度。為了把水提上來，要用水桶，就要對水桶做功，使用輪軸還要克服摩擦力做功，這兩部分功為了達到提水目的而不得不額外做的無用功，所以叫額外功。
10. 初二物理下冊重點知識點總結
初二即將結束， 總結 重點的知識可以幫助我們復習初二下冊物理。接下來是我為大家帶來的初二物理下冊重點的知識點總結，供大家參考。
初二物理下冊重點知識點總結：1-4章
一、力
1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。
2、三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
3、作用效果：
①力可以改變物體的運動狀態。
②力可以使物體發生形變。
二、彈力
1、定義：物體由於發生彈性形變而產生的力。
2、方向：跟形變的方向相反。
3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。
三、重力
1、定義：由於地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。
2、大小：G=mg，g=9.8N/kg。
3、方向：豎直向下。
4、作用點：在物體的重心。
四、牛頓第一定律和慣性
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。
2、慣性：一切物體保持原有運動狀態不變的性質叫做慣性。慣性只與物體的質量有關，與物體的運動狀態無關。
3、力是改變物體運動狀態的原因，慣性是維持物體運動的原因
初二物理下冊重點知識點總結：5-8章
五、二力平衡
1、定義：一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這兩個力叫二力平衡。
2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，並且在同一直線上。
六、摩擦力
1、定義：相互接觸的兩個物體發生相對運動(趨勢)時，在接觸面產生一種阻礙相對運動(趨勢)的力叫摩擦力。方向：與物體相對運動趨勢方向相反。
2、產生的條件：①兩物接觸並擠壓;②接觸面粗糙;③將要發生或已經發生相對運動。
3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。
4、增大摩擦的 方法 ：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動為滑動。
5、減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動為滾動;④加潤滑油。
七、壓強
1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
2、壓強是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關。
3、壓強的公式：單位：Pa。1Pa=lN/m2。
4、(1)增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。
(2)減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
5、液體壓強由液體重力產生，大小與液體密度和液體深度有關，液體壓強公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
6、大氣壓是由空氣重力產生，馬德堡半球實驗證明了大氣壓強存在，大氣壓的測量—托里拆利實驗，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。
7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
八、浮力
1、定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。
2、產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F浮=F下-F上。
3、阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等於它排開的液體(氣體)的重力。公式：
4、計算浮力方法有三種：
(1)秤量法：F浮=G空重-F液示
(2)平衡法：F浮=G物 ,即ρ液V排g =ρ物V物g (適合漂浮、懸浮)
(3)阿基米德原理：
(壓力差法：F浮= F向上的壓力—F向下的壓力)。
5、物體的浮沉條件：浮力與物體重力比較：
F浮 <G ，下沉 ②F浮>G，上浮 ③F浮=G，懸浮或漂浮
初二物理下冊重點知識點總結：9-12章
九、功
1、定義：力與力的方向上移動的距離的乘積。公式：W=Fs，單位：焦耳(J)。
2、做功的兩個必要因素：
①是作用在物體上的力;②是物體在這個力的方向上通過的距離。
3、不做功的三種情況：
(1)有力無距離，如：推而不動;
(2)有距離無力，如：人對拋出手的物體;
(3)有力有距離，但是力垂直距離。如：提水而走。
十、功率
1、功率的意義：功率表示做功的快慢，就是在單位時間里做的功。
2、功率的公式：①定義式P=W/t ②推導式P=FV
3、單位：瓦特，簡稱“瓦”，符號W;千瓦，符號kW。
十一、動能
1、定義：物體由於運動而具有的能叫功能。
2、影響動能大小的因素：①物體的質量;②物體運動的速度。
物體的質量越大，運動速度越大，物體具有的動能就越大。
十二、重力勢能
1、定義：物體由於被舉高而具有的能叫重力勢能。
2、影響重力勢能大小的因素：①物體的質量;②物體被舉高的高度。物體的質量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。
初二物理下冊重點知識點總結：13-16章
十三、彈性勢能
1、定義：物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。
2、影響彈性勢能大小的因素：物體發生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大，具有的彈性勢能就越大。
3、動能和勢能統稱機械能。如果只有動能和勢能之間的轉化，盡管動能、勢能的大小會變化，但是機械能的總和不變。
十四、杠桿
1、定義：在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就是杠桿。
2、杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：
3、杠桿的應用：
(1)省力杠桿：動力臂大於阻力臂的杠桿，省力但費距離。
(2)費力杠桿：動力臂小於阻力臂的杠桿，費力但省距離。
(3)等臂杠桿：動力臂等於阻力臂的杠桿，既不省力也不費力。
十五、滑輪
1、定滑輪實質是一個等臂杠桿;
特點：不能省力，但可以改變動力的方向。
2、動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿;
特點：能省一半的力，但不能改變動力的方向，且多費一倍的距離。
3、滑輪組既可以省力，又可以改變動力的方向，但是費距離。
十六、機械效率
1、有用功：使用機械時對人們有用的功叫有用功。
2、額外功：使用機械時對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功
3、總功：使用機械時，人們對機械做的功叫總功， W總=FS= W有用+ W額外。
4、機械效率：有用功與總功的比值叫機械效率，η= W有用/ W總。機械效率總是小於1。
(1)用同一滑輪組(動滑輪重量相同)提升重量不同的物體，提升的重量越大，機械效率越高;
(2)用不同滑輪組(動滑輪重量不同)提升重量相同的物體，動滑輪重量越大，機械效率越低;
(3)用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的物體，斜面越陡，機械效率越高。