㈠ 初中中考物理實驗題都有哪些
1.給質量和體積算密度.但常與關於儀器使用.分析實驗結果（為什麼要取多組數據）的題一起出.2.易溶於水的固體算密度同上3.用浮力知識延伸出的題（把這道題仿網路上找）欣兒手頭上有完全相同的1元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設計了一個小實驗．實驗器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實驗步驟如下：A．將10枚硬幣全部放入水中，此時量杯中水面處刻度如圖所示；B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時水面處的刻度值為53mL；C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時水面處的刻度值為22mL．（1）合理的實驗順序是CBA（只填字母序號）（2）由實驗可知硬幣的密度ρ=7.75×103kg/m3；（3）實驗中，欣兒運用了下列哪些實驗方法？BD（填字母序號）．A．控制變數法B．轉換法C．類比法D．累積法．4.用浮力算密度：用稱重法算浮力（在空氣中用彈簧測力計測G在水中同理測G『則F=G-G'）用溢出的水（溢水杯）稱重力算水的體積即V排（V物）或在量筒中看液面升高了多少算出體積即V排（V物）用公式算可能還有沒想起來的.想起來我再說此系營口市二十九中學九年十一agentc原創實驗探究題是從青優網摘錄QQ；752107433
㈡ 中考物理實驗題考什麼
簡介
2014年中考物理實驗操作試題
一、用天平和量筒測量固體的密度
實驗要求：
1、
正確使用天平測量固體的質量。
2、
用量筒測出固體的體積。
3、
計算出固體的密度。
實驗器材：
托盤天平（處於不平衡狀態）及砝碼一套、量筒一個（100ml）、小石塊（拴好細線）一塊、燒杯一個（盛有適量的水）、干布一塊、膠頭滴管（置於空燒杯中）
實驗記錄單
用天平和量筒測量固體的密度
姓名：
考號：
石塊的質量
m(g)
水的體積
V1(cm3)
石塊和水總的體積
V2(cm3)
石塊的體積
V石(cm3)
石塊的密度
ρ（g/
cm3）
實驗操作規則及評分標准
實驗步驟及評分標准
細
則
1、檢查器材是否齊全（1分）
2、將天平放平穩，取下托架下的橡皮墊。用鑷子將游碼歸零，調節平衡螺母使天平平衡。（1分）
3、將石塊輕放在天平左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，並調節游碼，使天平平衡。（1分）
4、計算天平右盤砝碼總質量和游碼所對的刻度值的和，記錄石塊的質量。（1分）
5、用鑷子將砝碼按由小到大的順序從天平上取下放回砝碼盒。
（1分）
6、在量筒中倒入適量的水，讀出此時水的體積並記錄。讀數時視線要與量筒內凹液面最低處相平。（1分）
7、將石塊緩慢浸沒在量筒中，按6步的方法讀出此時石塊和水的總體積並記錄;計算出石塊的體積記錄在實驗記錄單上。（2分）
8、計算石塊的密度並記錄在實驗記錄單上。（1分）
9、整理器材：擦拭器材並將器材恢復到實驗前的狀態。（1分）
未檢查、未報告不得分
不用鑷子不得分
未取下橡皮墊扣、未調平扣1分
不用鑷子不得分
記錄不正確不得分
順序不對、不用鑷子不得分
讀數時視線未與量筒內水的液面最低處相平不得分
記錄不正確不得分
要求同上
計算或記錄錯誤不得分
計算或記錄錯誤不得分
未恢復不得分
今年變化不會大的
㈢ 初中物理實驗有哪些
2011中考物理實驗操作考查
題目及實驗器材 操作步驟 評 分 標 准 滿分 得分
一．用天平測固體物塊的質量
1、托盤天平及砝碼一套
2、固體物塊一個 1、觀察實驗器材 觀察並記錄天平的最大稱量值，天平游碼標尺的最小分度值。（1分） 1
2、調節天平平衡 1．把天平放在水平桌面上，用鑷子將游碼移到標尺的零刻線處（0.5分） 1
2．調節平衡螺母，直至指針指到分度盤中央或左右擺動格數相等（0.5分）。
3、用天平稱物塊的質量 1．將物塊放於天平左盤中，用鑷子按照由大到小的順序向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺的位置，直到橫梁恢復平衡（1分） 2.5
2．讀出天平右盤砝碼總質量及游碼所示質量（1分），計算出所測固體物塊的質量（0.5分）
4、整理器材 用鑷子把砝碼放回盒中，把游碼移回零刻度線；將器材放回原處（0.5分）。 0.5
二、用彈簧測力計測浮力大小
1、彈簧測力計一個
2、盛水燒杯一個
3、固體物塊、細線各一 1、觀察實驗器材 觀察並記錄彈簧測力計的量程（0.5分）、最小刻度值(0.5分) 1
2、測浮力大小 1．將彈簧測力計指針調到零刻度線 (0.5分)
2．在空氣中用彈簧測力計測出物塊的重力(0.5分) 1
1．將物塊部分浸入盛水燒杯中，記下此時彈簧測力計的示數（0.5分）
2．求出物塊受到的浮力(0.5分) 1
1．將物塊完全浸沒在盛水燒杯中，記下此時彈簧測力計的示數（0.5分）
2．求出物塊受到的浮力（0.5分） 1
3．實驗結論 以上實驗說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與
有關？（0.5分） 0.5
4、整理器材 將實驗器材整理好放回原處（0.5分）。 0.5
三．探究凸透鏡成像（u>2f或f＜u＜2f）規律
1、光具座（帶附件, 凸透鏡的焦距為10cm）一套
2、蠟燭一支（長度小於9cm）
3、火柴一盒
註：探究u>2f時像的特點操作和探究
f＜u＜2f時像的特點操作由監考老師選取其中之一去做。 1、組裝實驗裝置 1．在光具座上按正確的順序放置蠟燭、凸透鏡、光屏（1分）。 2
2．調整凸透鏡、光屏的中心與燭焰中心大致在同一高度（1分）。
2、探究u>2f時像的特點 1． 將蠟燭移到大於凸透鏡2倍焦距的位置，沿直線移動光屏，直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像（1分）。 2
2．記錄物距和成像的特點（1分）
2.探究f＜u＜2f時像的特點 1．將蠟燭移到小於凸透鏡2倍但大於1倍焦距焦距的位置，並沿直線移動光屏，直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像（1分）。 2
2．記錄物距和成像特點（1分）。
3、整理器材 熄滅蠟燭，把光具座及附件恢復到實驗前狀態（1 分）。 1
四．用電壓表測串聯電路中其中一個小燈泡的電壓
1、2節干電池（電池盒）
1、 直流電壓表一隻
3、小燈泡兩只（2.5V）
4、小燈座二個
5、單刀開關一個
6、導線若干根。 1、連接線路 正確連接串聯電路，要求開關斷開。（1分）。 1
2、用電壓表測L1兩端電壓U1 1． 觀察電壓表的指針是否指零並記錄電壓表各量程及對應的分度值（1分） 3
2． 將電壓表和其中一個小燈泡並聯，電壓表正負接線柱連接正確（1分）
3．閉合開關，觀察並記錄電壓表的示數（1分）
3、整理器材 打開開關，整理實驗器材（1分）。 1
五．用電流表測並聯電路其中一個支路的電流
1、干電池2節（電池盒）
2、5歐、10歐定值電阻各一個
3、單刀開關一個
4、直流電流表一隻
5、導線若干。 1、連接線路 正確連接並聯電路，要求開關斷開（1分） 1
2、用電流表測R1支路上的電流值 1．觀察電流表的指針是否指零並記錄電流表各量程及對應的分度值（1分） 3
2．把電流表串聯在其中一個支路上，正負接線柱連接正確，（1分）
3、閉合開關，觀察並記錄電流表的示數（1分）
3、整理器材 斷開開關，整理實驗器材（1分）。 1
說明：1、各得分點操作過程中如有不完美之處，可適當扣分。實驗中按步打分，實驗完畢再累計算分
2、電學實驗教師事先應檢查實驗器材是否有問題，並准備幾套備用。電表先要校正好。
3、准備好實驗記錄用紙及學生記錄用筆
㈣ 初三物理實驗有哪些
盡管我現在在青島上初二，但從學物理開始 我從沒低過90分我覺得應該會考 光的反射 重要的就是 電功率 電熱 電磁 掌握好了他 這是我目前的經驗（歐姆定律 什麼的 把公式弄懂了 然後多做練習題 不會的要一直搞懂了 不要騙自己說 我會了 要舉一反三 ） 請採納我滿意答案吧
㈤ 中考物理實驗有哪些
根據多年帶畢業班的經驗，中考物理實驗出現概率最大的是伏安法實驗，如研究歐姆定律，測電阻，測電功率等；
其次是密度測量實驗，特別是密度和浮力結合的實驗，這種題只要出現就多半較難；
再次是平面鏡成像或者凸透鏡成像，後者可能性大些；
最後其他實驗就都有可能了，但是好像經常出現控制變數法的實驗，這個要注意，上面說的研究歐姆定律要用控制變數法，另外，探究電阻大小與什麼因素有關（這個出現的比較少，因為太簡單），再就是摩擦力，電磁鐵（電磁繼電器的連線一般都會出現），等等，實驗確實很多，必須要清楚實驗目的和實驗原理，以及一些重要器材的作用。
再多練習幾個題，中考實驗題一般不會丟分了。
㈥ 初中物理要求掌握的實驗有哪些
我來幫你吧：希望採納！
1、探究光反射時的規律
2、探究平面鏡成像的特點
3、探究凸透鏡成像的規律
4、究固體熔化時溫度的變化規律
探究實驗
5、
水的沸騰
6、
探究串聯電路中各點電流的關系
7、
探究並聯電路中幹路電流與支路電流的關系
8、
探究串聯電路各點間電壓的關系
9、
探究並聯電路電壓的關系
10、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
11、測量小燈泡的電阻
12、測量小燈泡的電功率
13、測量液體和固體的密度
14、探究阻力對物體運動的影響
15、摩擦力的大小跟什麼因素有關?
16、探究杠桿的平衡條件
17、探究壓力的作用效果跟什麼因素有關?
18、探究動能的大小與什麼因素有關?
19、比較不同物質的吸熱能力
20、測滑輪組的機械效率。
這些是比較主要的，還有很多其它的實驗也要都會才行，在中考里才能立於不敗之地！
㈦ 初中物理全部實驗，中考主要的，誰說一下
初中物理基本概念概要
一、測量
⒈長度L：主單位:米；測量工具:刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位:秒；測量工具:鍾表；實驗室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克；
測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動
⒈機械運動：物體位置發生變化的運動。
參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標准，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：
①比較運動快慢的兩種方法：a
比較在相等時間里通過的路程。b
比較通過相等路程所需的時間。
②公式：
1米／秒＝3.6千米／時。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
⒊重力G：由於地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關系：G=mg
m=G/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2
;合力方向與F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。
慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。
公式：
m=ρV
國際單位：千克／米3
，常用單位：克／厘米3，
關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2
㈧ 中考的物理實驗有多少個都是關於什麼的
你是哪個地區的？每個地區都不一樣的、、、不過所有的實驗都是從：用刻度尺測長度、用電壓表測並聯電路中的電壓、用彈簧測力計測量力的大小、用溫度計測量水的溫度、探究並聯電路中電流的特點、探究平面鏡成像的特點、測定小燈泡的額定功率、探究杠桿的平衡條件 這8個實驗來出題的。
我這有8個物理實驗的步驟等、、、如果需要可以再找我。