物理圓周運動f是什麼

❶ 高一物理公式勻速圓周運動中的各字母代表的含義

f代表頻率，r代表半徑，w代表角速度,a重力加速度，G萬有引力常量，v線速度，n轉速，

❷ 物理圓周運動的公式

物理圓周運動的公式：T=2πf。質點在以某點為圓心半徑為r的圓周上運動，即質點運動時其軌跡是圓周的運動叫「圓周運動」。它是一種最常見的曲線運動。例如電動機轉子、車輪、皮帶輪等都作圓周運動。
物體運動軌跡是曲線的運動，稱為「曲線運動」。當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動（curvilinearmotion）。

❸ 勻速圓周運動中周期T=1/f 中f表示什麼

f表示頻率
①定義：周期的倒數(每秒內完成周期性運動的次數)叫頻率。
②單位：Hz(赫)。
③標量：只有大小。
④意義：定量描述勻速圓周運動的快慢，頻率高說明運動得快，頻率低說明運動得慢。
⑤質點做勻速圓周運動時，頻率恆定不變。

簡單來說就是每秒轉了幾圈。

❹ 當物體做圓周運動時，P=Fv這個公式里的F是向心力嗎

公式中的F不是向心力，而是牽引力，因為汽車以恆定速度運動，所以牽引力等於摩擦力，即公式中的F為摩擦力。
又因為摩擦力與正壓力有關，F=uF正，所以正壓力小的，摩擦力就小，功率就小。
判斷正壓力：
a:mg-F支=mV^2/r
b:mg-F支=0
c:F支-mg=mV^2/r
可見a的支持力最小，有牛頓第三定律得到，F正=F支
所以a中的正壓力最小，摩擦力最小，功率也就最小。

❺ 關於物理的圓周運動，這條公式中的f,和T是什麼意思指什麼

f是單位時間內能轉的圈數，T是轉一圈需要多久

❻ 勻速圓周運動中n f 各代表什麼

n代表法向，切向一般用倒數第六個希臘字母（打出來看不清，看圖吧）表示，和f有點像。

f一般用來表示末態

❼ 物理f表示的是什麼

在物理中，f表示摩擦力。兩個相互接觸並擠壓的物體，當它們發生相對運動或具有相對運動趨勢時，就會在接觸面上產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力。

f物理中表示很多力，比如：拉力、牽引力、彈力等。物理力學主要研究平衡現象，如氣體、液體、固體的狀態方程，各種熱力學平衡性質和化學平衡的研究等。

1、壓力

物理學上的壓力，是指發生在兩個物體的接觸表面的作用力，或者是氣體對於固體和液體表面的垂直作用力，或者是液體對於固體表面的垂直作用力。習慣上，在力學和多數工程學科中，「壓力」一詞與物理學中的壓強同義。

表達式:F=PS。

2、拉力

拉力是按力的.效果定義的，從力的性質來看，拉力也是彈力，而從力的作用對象來看，拉力可能是內力，也可能是外力。

如果物體在受到阻力和拉力兩個力的情況下，如果物體做勻速直線運動或保持靜止狀態，那麼此時F拉=F阻，拉力和阻力是一對平衡力，物體處於二力平衡狀態(合力為零)。在特定情況下，如果物體做加速運動，則F拉>F阻;如果物體做減速運動，則F拉<F阻。

拉力公式:F=w/s。

3、牽引力

力的作用方向與車輛運動方向相同，力的大小取決於原動機的功率和車輛的運動速度，可由車輛使用者根據需要而控制。常記為F牽，與阻力相對。

牽引力的計算在鐵路機車車輛方面尤其常見，是重要的性能指標之一。實際應用的機車牽引力按照力的傳遞過程可分為幾種，由動輪輪周上作用力而產生的切向外力，稱為輪周牽引力。

4、彈力

物體在力的作用下發生的形狀或體積改變叫做形變。在外力停止作用後，能夠恢復原狀的形變叫做彈性形變。發生形變的物體，由於要恢復原狀，要對跟它接觸的物體產生力的作用。這種作用叫彈力。即，在彈性限度范圍之內，物體對使物體發生形變的施力物產生的力叫彈力。

彈力公式:F=-kx。

❽ 高中物理圓周運動知識點總結

高中物理教學中，圓周運動問題既是一個重點，又是一個難點。那麼你知道高中物理圓周 運動知識 點有哪些嗎？這次我給大家整理了高中物理圓周運動知識點，供大家閱讀參考。

目錄

高中物理圓周運動知識點

圓周運動的特點

高中物理學習方法有哪些

高中物理圓周運動知識點

1.圓周運動：質點的運動軌跡是圓周的運動。

2.勻速圓周運動：質點的軌跡是圓周，在相等的時間內，通過的弧長相等，質點所作的運動是勻速率圓周運動。

3.描述勻速圓周運動的物理量

(1)周期(T)：質點完成一次圓周運動所用的時間為周期。

頻率(f)：1s鍾完成圓周運動的次數。f= (2)線速度(v)：線速度就是瞬間速度。做勻速圓周運動的質點，其線速度的大小不變，方向卻時刻改變，勻速圓周運動是一個變速運動。

由瞬時速度的定義式v=,當Δt趨近於0時，Δs與所對應的弧長(Δl)基本重合，所以v=，在勻速圓周運動中，由於相等的時間內通過的弧長相等，那麼很小一段的弧長與通過這段弧長所用時間的比值是相等的，所以，其線速度大小v=(其中R是運動物體的軌道半徑，T為周期)

(3)角速度(ω)：作勻速圓周運動的質點與圓心的連線所掃過的角度與所用時間的比值。ω==，由此式可知勻速圓周運動是角速度不變的運動。

4.豎直面內的圓周運動(非勻速圓周運動)

(1)輕繩的一端固定，另一端連著一個小球(活小物塊)，小球在豎直面內作圓周運動，或者是一個豎直的圓形軌跡，一個小球(或小物塊)在其內壁上作豎直面的圓周運動，然後進行計算分析，結論如下：

①小球若在圓周上，且速度為零，只能是在水平直徑兩個端點以下部分的各點，小球要到達豎直圓周水平直徑以上各點，則其速度至少要滿足重力指向圓心的分量提供向心力

②小球在豎直圓周的最低點沿圓周向上運動的過程中，速度不斷減小(重力沿運動方向的分量與速度方向是相反的，使小球的速度減小)，而小球要到達最高點，則必須在最低點具有足夠大的速度才能到達最高點，否則小球就會在圓周上的某一點(這一點一定在水平直徑以上)繩子的拉力為零時，小球就脫離圓周軌道。

(2)物體在桿或圓管的環形軌道上作豎直面內圓周運動，雖然物體從最低點沿圓周向最高點運動的過程中，速度越來越小，由於物體可以受到桿的拉力和壓力(或圓管對它的向內或向外的作用力)，所以，物體在圓周上的任意一點的速度均可為零。

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圓周運動的特點

勻速圓周運動的特點：軌跡是圓，角速度，周期，線速度的大小(註：因為線速度是矢量，"線速度"大小是不變的，而方向時時在變化)和向心加速度的大小不變，且向心加速度方向總是指向圓心。

線速度定義：質點沿圓周運動通過的弧長ΔL與所用的時間Δt的比值叫做線速度，或者角速度與半徑的乘積。

線速度的物理意義：描述質點沿圓周運動的快慢，是矢量。

角速度的定義:半徑轉過的弧度(弧度制：360°=2π)與所用時間t的比值。(勻速圓周運動中角速度恆定)

周期的定義：作勻速圓周運動的物體，轉過一周所用的時間。

轉速的定義：作勻速圓周運動的物體，單位時間所轉過的圈數。

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高中 物理 學習 方法 有哪些

一、課堂上認真聽課。學生一天中基本上都是在課堂上度過，如果課堂都無法做到認真聽講，這就相當於蓋房子連磚都沒有一樣。對於高中物理的學習，最重要的是要聚精會神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學習的內容也都是物理學習的重點，只有認真聽課，才能打好基礎。

二、做好 課前預習 。 我們都知道笨鳥先飛的道理，由於我們基礎差，物理學習一定要走在別人前頭，建議基礎差的同學課前一定要預習，這樣與之相關的舊知識可以復習一下，新知識如果不懂可以標記出來課堂重點去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由於已經自學過一遍，聽課的時候更容易跟上老師講課的進度，不會出現聽不懂而失去信心不願意聽的現象。

三、課本先吃透，掌握基本知識點和定理。不少同學學習物理普遍存在課本都沒掌握，甚至最基礎的公式、定理都沒記住，談何靈活應用。同時課本上的物理知識不建議死記硬背，一定要理解記憶，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等， 總結 出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網路。

四、重視物理錯題。對於每天出現的錯題，課上老師重點講解的錯題及總結的錯題，要及時的進行深入研究、並及時歸類、總結，做到同樣的錯誤不一錯再錯。

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