初中物理一共多少公式

❶ 物理八年級所有計算公式

物理量（單位） 公式
速度V（m/S） v= S：路程/t：時間
重力G (N） G=mg m：質量 g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ （kg/m3） ρ=m/V m：質量 V：體積
合力F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反時,F1>F2
浮力F浮
(N) F浮=G物—G視 G視：物體在液體的重力
浮力F浮
(N) F浮=G物 此公式只適用
物體漂浮或懸浮
浮力F浮
(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排開液體的重力
m排：排開液體的質量
ρ液：液體的密度
V排：排開液體的體積
(即浸入液體中的體積)
杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂
F2：阻力 L2：阻力臂
定滑輪 F=G物
S=h F：繩子自由端受到的拉力
G物：物體的重力
S：繩子自由端移動的距離
h：物體升高的距離
動滑輪 F= （G物+G輪）
S=2 h G物：物體的重力
G輪：動滑輪的重力
滑輪組 F= （G物+G輪）
S=n h n：通過動滑輪繩子的段數
機械功W
（J） W=Fs
F：力
s：在力的方向上移動的距離
有用功W有
總功W總 W有=G物h
W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時
機械效率 η= ×100%
功率P
（w） P=wt
W：功
t：時間
壓強p
（Pa） P=F/S
F：壓力
S：受力面積
液體壓強p
（Pa） P=ρgh ρ：液體的密度
h：深度（從液面到所求點
的豎直距離）
熱量Q
（J） Q=cm△t c：物質的比熱容 m：質量
△t：溫度的變化值
燃料燃燒放出
的熱量Q（J） Q=mq m：質量
q：熱值
常用的物理公式與重要知識點
一．物理公式
單位） 公式 備注 公式的變形
串聯電路
電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等
串聯電路
電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起
分壓作用
串聯電路
電阻R（Ω） R=R1+R2+……
並聯電路
電流I（A） I=I1+I2+…… 幹路電流等於各
支路電流之和（分流）
並聯電路
電壓U（V） U=U1=U2=……
並聯電路
電阻R（Ω） = + +……
歐姆定律 I=
電路中的電流與電壓
成正比,與電阻成反比
電流定義式 I=
Q：電荷量（庫侖）
t：時間（S）
電功W
（J） W=UIt=Pt U：電壓 I：電流
t：

❷ 初一到初三所有物理公式

初中的時候，我們的物理學習才剛剛起步，是打基礎的絕佳年級。下面是我給大家整理的初一到初三所有物理公式，供大家參閱!

初中物理公式

物理量(單位) 公式 備注 公式的變形

重力G (N) G=mg m：質量 g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：質量 V：體積

合力F合(N) 方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1-F2 方向相反時,F1>F2

浮力F浮 (N) F浮=G物-G視 G視：物體在液體的重力

浮力F浮 (N) F浮=G物 此公式只適用物體漂浮或懸浮

浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排開液體的重力 m排：排開液體的質量 ρ液：液體的密度 V排：排開液體的體積 (即浸入液體中的體積)

杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂 F2：阻力 L2：阻力臂

定滑輪 F=G物

S=h F：繩子自由端受到的拉力

G物：物體的重力 S：繩子自由端移動的距離 h：物體升高的距離

動滑輪 F= (G物+G輪)

S=2 h G物：物體的重力 G輪：動滑輪的重力

滑輪組 F=(G物+G輪)

S=n h n：通過動滑輪繩子的段數

機械功W(J) W=Fs F：力 s：在力的方向上移動的距離

有用功W有

總功W總 W有=G物h W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時

機械效率 η= ×100%

功率P(w) P=W/t W：功 t：時間

壓強p(Pa) P= F/S F：壓力 S：受力面積

液體壓強p(Pa) P=ρgh ρ：液體的密度 h：深度(從液面到所求點的豎直距離)

熱量Q(J) Q=cm△t c：物質的比熱容 m：質量 △t：溫度的變化值

燃料燃燒放出的熱量Q(J) Q=mq m：質量 q：熱值

常用的初中物理公式

(單位) 公式 備注 公式的變形

串聯電路：電流I(A) I=I1=I2=…… 電流處處相等

串聯電路：電壓U(V) U=U1+U2+…… 串聯電路起分壓作用

串聯電路:電阻R(Ω) R=R1+R2+……

並聯電路:電流I(A) I=I1+I2+…… 幹路電流等於各支路電流之和(分流)

並聯電路:電壓U(V) U=U1=U2=……

並聯電路電阻R(Ω) R= 1/R1+ 1/R2+……

歐姆定律 I= U/R 電路中的電流與電壓成正比,與電阻成反比

電流定義式 I=Q/t Q：電荷量(庫侖) t：時間(S)

電功W(J)W=UIt=Pt U：電壓 I：電流 t：時間 P：電功率

電功率 P=UI=I2R=U2/R U:電壓 I：電流 R：電阻

電磁波波速與波長、頻率的關系 C=λν C：真空中的光速

物理量 單位 公式

名稱 符號 名稱 符號

質量 m 千克 kg m=ρv

溫度 t 攝氏度 °C

速度 v 米/秒 m/s v=s/t

密度 p 千克/米³ kg/m³ ρ=m/v

力(重力) F 牛頓(牛) N G=mg

壓強 P Pa 帕斯卡(帕) P=F/S

功 W J焦耳(焦) W=Fs

功率： P 瓦特(瓦) w P=W/t

電流： I 安培(安) A I=U/R

電壓： U 伏特(伏) V U=IR

電阻： R 歐姆(歐) R=U/I

電功： W 焦耳(焦) J W=UIt

電功率： P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI

熱量： Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t°)

比熱： c 焦/(千克°C) J/(kg°C)

真空中光速 3×108米/秒

g ：9.8牛頓/千克

15°C空氣中聲速 340米/秒

初中物理公式匯總

【力 學 部 分】

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、壓強：p=F/S

5、液體壓強：p=ρgh

6、浮力：

(1)、F浮=F’-F (壓力差)

(2)、F浮=G-F (視重力)

(3)、F浮=G (漂浮、懸浮)

(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

7、杠桿平衡條件：F1 L1=F2 L2

8、理想斜面：F/G=h/L

9、理想滑輪：F=G/n

10、實際滑輪：F=(G+G動)/ n (豎直方向)

11、功：W=FS=Gh (把物體舉高)

12、功率：P=W/t=FV

13、功的原理：W手=W機

14、實際機械：W總=W有+W額外

15、機械效率： η=W有/W總

16、滑輪組效率：

(1)、η=G/ nF(豎直方向)

(2)、η=G/(G+G動) (豎直方向不計摩擦)

(3)、η=f / nF (水平方向)

【熱 學 部 分】

1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、熱值：q=Q/m

4、爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料

5、熱平衡方程：Q放=Q吸

6、熱力學溫度：T=t+273K

【電 學 部 分】

1、電流強度：I=Q電量/t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普適公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R (純電阻公式)

5、串聯電路：

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2 (1)、W=UIt=Pt=UQ (普適公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R (純電阻公式)

9電功率：

(1)、P=W/t=UI (普適公式)

(2)、P=I2R=U2/R (純電阻公式)

【熱 學 部 分】

1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、熱值：q=Q/m

4、爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料

5、熱平衡方程：Q放=Q吸

6、熱力學溫度：T=t+273K

【電 學 部 分】

1、電流強度：I=Q電量/t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普適公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R (純電阻公式)

5、串聯電路：

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2

(4)、U1/U2=R1/R2 (分壓公式)

(5)、P1/P2=R1/R2

6、並聯電路：

(1)、I=I1+I2

(2)、U=U1=U2

(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)、P1/P2=R2/R1

7定值電阻：

(1)、I1/I2=U1/U2

(2)、P1/P2=I12/I22

(3)、P1/P2=U12/U22

8電功：

(1)、W=UIt=Pt=UQ (普適公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R (純電阻公式)

9電功率：

(1)、P=W/t=UI (普適公式)

(2)、P=I2R=U2/R (純電阻公式)

【常 用 物 理 量】

1、光速：C=3×108m/s (真空中)

2、聲速：V=340m/s (15℃)

3、人耳區分回聲：≥0.1s

4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg

5、標准大氣壓值： 760毫米水銀柱高=1.01×105Pa

6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m3

7、水的凝固點：0℃

8、水的沸點：100℃

9、水的比熱容：C=4.2×103J/(kg•℃)

10、元電荷：e=1.6×10-19C

11、一節干電池電壓：1.5V

12、一節鉛蓄電池電壓：2V

13、對於人體的安全電壓：≤36V(不高於36V)

14、動力電路的電壓：380V

15、家庭電路電壓：220V

16、單位換算：

(1)、1m/s=3.6km/h

(2)、1g/cm3 =103kg/m3

(3)、1kw•h=3.6×106J

重力G (N) G=mg m：質量g：9.8N/kg

密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：質量 V：體積

合力F合(N) F合=F1+F2 方向相同

F合=F1-F2 方向相反時,F1>F2 方向相反：

浮力F浮(N) F浮=G物-G視 G視：物體在液體的重力

浮力F浮 (N) F浮=G物 此公式只適用

浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排

杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2

動滑輪 F= G物+G輪

壓強p(Pa) P= F/S

熱量Q(J) Q=cm△t

機械功W(J) W=Fs

功率P(w) P=W/t

機械效率 η= ×100%

液體壓強p(Pa) P=ρgh

燃料燃燒放出的熱量Q(J) Q=mq m：質量q：熱值

物體漂浮或懸浮

G排：排開液體的重力m排：排開液體的質量 ρ液：液體的密度 V排：排開液體的體積 (即浸入液體中的體積)

：動力 L1：動力臂 F2：阻力 L2：阻力臂

定滑輪 F=G物

S=h F：繩子自由端受到的拉力 G物：物體的重力 S：繩子自由端移動的距離 h：物體升高的距離

S=2 h G物：物體的重力

G輪：動滑輪的重力

滑輪組 F=(G物+G輪)

S=n h n：通過動滑輪繩子的段數

F：力 s：在力的方向上移動的距離 有用功W有

總功W總 W有=G物h

W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時

W：功 t：時間

F：壓力 S：受力面積

ρ：液體的密度

h：深度(從液面到所求點

的豎直距離)

：物質的比熱容 m：質量

△t：溫度的變化值

❸ 初中的所有物理公式

初中所有物理公式

速度：v=s/t

密度：ρ＝m/v

重力：G=mg m：質量 g：9.8N/kg或者10N/kg

壓強：P=F/s(液體壓強公式P=ρ液gh）

浮力：F浮＝G排＝ρ液gV排

浮懸浮時：F浮＝G物

杠桿平衡條件：F1×L1＝F2×L2

功：W=FS 或W=Gh（克服重力）

功率：P=W/t＝Fv

機械效率：η＝W有用/W總＝Gh/FS繩=G/Fn(n為動滑輪的繩子段數)

熱量：Q＝cm△t

熱值：Q=mq

歐姆定律：I=U/R

焦耳定律：Q＝（I^2）Rt＝[（U^2）/R]t=UIt=Pt(後三個公式適用於純電阻電路)

合力F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F1>F2

浮力F浮

F浮=G物—F F：測力計的拉力

浮力F浮

F浮=G物 此公式只適用物體漂浮或懸浮

浮力F浮

F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排開液體的重力

m排：排開液體的質量

ρ液：液體的密度

V排：排開液體的體積

(即浸入液體中的體積)

杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂

F2：阻力 L2：阻力臂

定滑輪 F=G物

S=h F：繩子自由端受到的拉力

G物：物體的重力

S：繩子自由端移動的距離

h：物體升高的距離

動滑輪 F= （G物+G輪）/2

S=2h G物：物體的重力

G輪：動滑輪的重力

滑輪組 F= （G物+G輪）/n

S=nh n：通過動滑輪繩子的段數

機械功W

（J） W=Fs F：力

s：在力的方向上移動的距離

有用功W有

總功W總 W有=G物h

W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時

機械效率 η= ×100%

功率P

（w） P=W/t

W：功

t：時間

壓強p

（Pa） P=F/S

F：壓力

S：受力面積

液體壓強p

（Pa） P=ρgh ρ：液體的密度

h：深度（從液面到所求點

的豎直距離）

熱量Q

（J） Q=cm△t c：物質的比熱容 m：質量

△t：溫度的變化值

燃料燃燒放出的熱量Q（J） Q=mq m：質量

q：熱值

常用的物理公式與重要知識點

一．物理公式

單位） 公式 備注 公式的變形

串聯電路

電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等

串聯電路

電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起

分壓作用

串聯電路

電阻R（Ω） R=R1+R2+……

並聯電路

電流I（A） I=I1+I2+…… 幹路電流等於各

支路電流之和（分流）

並聯電路

電壓U（V） U=U1=U2=……

並聯電路

電阻R（Ω） 1/R=1/R1+1/R2+……

歐姆定律 I=U/R

電路中的電流與電壓

成正比，與電阻成反比

電流定義式 I=Q/t

Q：電荷量（庫侖）

t：時間（S）

電功W

（J） W=UIt=Pt U：電壓 I：電流

t：時間 P：電功率

電功率 P=UI=I^2R=U^2/R U:電壓 I：電流

R：電阻

電磁波波速與波

長、頻率的關系 V=λf

物理量 單位 公式

名稱 符號 名稱 符號

質量 m 千克 kg m=ρv

溫度 t 攝氏度 °C

速度 v 米／秒 m/s v=s/t

密度 ρ 千克／米³ kg/m³ ρ=m/v

力（重力） F 牛頓（牛） N G=mg

壓強 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S

功 W 焦耳（焦） J W=Fs

功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t

電流 I 安培（安） A I=U/R

電壓 U 伏特（伏） V U=IR

電阻 R 歐姆（歐） R=U/I

電功 W 焦耳（焦） J W=UIt

電功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI

熱量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t0)

比熱 c 焦／（千克°C） J/(kg°C)

真空中光速 3×10^8米／秒

g 9.8牛頓／千克

15°C空氣中聲速 340米／秒

【力 學 部 分】

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、壓強：p=F/S

5、液體壓強：p=ρgh

6、浮力：

（1）、F浮＝F』－F (壓力差)

（2）、F浮＝G－F (視重力)

（3）、F浮＝G (漂浮、懸浮)

（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排

7、杠桿平衡條件：F1 L1＝F2 L2

8、理想斜面：F/G＝h/L

9、理想滑輪組：F=G/n

10、實際滑輪組：F＝(G＋G動)/ n (豎直方向)

11、功：W＝FS＝Gh (把物體舉高)

12、功率：P＝W/t＝FV

13、功的原理：W手＝W機

14、實際機械：W總＝W有＋W額外

15、機械效率：η＝W有/W總

16、滑輪組效率：

（1）、η＝G/ nF(豎直方向)

（2）、η＝G/(G＋G動) (豎直方向不計摩擦)

（3）、η＝f / nF (水平方向)

【熱 學 部 分】

1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

3、熱值：q＝Q/m

4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料

5、熱平衡方程：Q放＝Q吸

6、熱力學溫度：T＝t＋273K

【電 學 部 分】

1、電流強度：I＝Q電量/t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I＝U/R

4、焦耳定律：

（1）、Q＝I^2Rt普適公式)

（2）、Q＝UIt＝UQ電量＝U^2t/R (純電阻公式)

5、串聯電路：

（1）、I＝I1＝I2

（2）、U＝U1＋U2

（3）、R＝R1＋R2

（4）、U1/U2＝R1/R2 (分壓公式)

（5）、P1/P2＝R1/R2

6、並聯電路：

（1）、I＝I1＋I2

（2）、U＝U1＝U2

（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]

（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)

（5）、P1/P2＝R2/R1

7定值電阻：

（1）、I1/I2＝U1/U2

（2）、P1/P2＝I1^2/I2^2

（3）、P1/P2＝U1^2/U2^2

8電功：

（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普適公式)

（2）、W＝I^2Rt＝U^2t/R (純電阻公式)

9電功率：

（1）、P＝W/t＝UI (普適公式)

（2）、P＝I^2R＝U^2/R (純電阻公式)

【常 用 物 理 量】

1、光速：C＝3×10^8m/s (真空中)

2、聲速：V＝340m/s (15℃)

3、人耳區分回聲：≥0．1s

4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg

5、標准大氣壓值：

760毫米水銀柱高＝1．01×10^5Pa

6、水的密度：ρ＝1．0×10^3kg/m3

7、水的凝固點：0℃

8、水的沸點：100℃

9、水的比熱容：

C＝4．2×10^3J/(kg•℃)

10、元電荷：e＝1．6×10^(-19)C

11、一節干電池電壓：1．5V

12、一節鉛蓄電池電壓：2V

13、對於人體的安全電壓：≤36V（不高於36V）

14、動力電路的電壓：380V

15、家庭電路電壓：220V

16、單位換算：

（1）、1m/s＝3．6km/h

（2）、1g/cm3 ＝10^3kg/m3

（3）、1kw•h＝3．6×10^6J

初中物理公式

❹ 初中物理公式大全

物理量
單位
公式
名稱
符號
名稱
符號
質量
m
千克
kg
m=pv
溫度
t
攝氏度
°C
速度
v
米／秒
m/s
v=s/t
密度
p
千克／米³
kg/m³
p=m/v
力（重力）
F
牛頓（牛）
N
G=mg
壓強
P
帕斯卡（帕）
Pa
P=F/S
功
W
焦耳（焦）
J
W=Fs
功率
P
瓦特（瓦）
w
P=W/t
電流
I
安培（安）
A
I=U/R
電壓
U
伏特（伏）
V
U=IR
電阻
R
歐姆（歐）
R=U/I
電功
W
焦耳（焦）
J
W=UIt
電功率
P
瓦特（瓦）
w
P=W/t=UI
熱量
Q
焦耳（焦）
J
Q=cm(t-t°)
比熱
c
焦／（千克°C）
J/(kg°C)
真空中光速
3×108米／秒
g
9.8牛頓／千克
15°C空氣中聲速
340米／秒
安全電壓
不高於36伏
初中物理基本概念概要
一、測量
⒈長度L：主單位:米；測量工具:刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位:秒；測量工具:鍾表；實驗室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克；
測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動
⒈機械運動：物體位置發生變化的運動。
參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標准，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：
①比較運動快慢的兩種方法：a
比較在相等時間里通過的路程。b
比較通過相等路程所需的時間。
②公式：
1米／秒＝3.6千米／時。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
⒊重力G：由於地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關系：G=mg
m=G/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2
;合力方向與F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。
慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。
公式：
m=ρV
國際單位：千克／米3
，常用單位：克／厘米3，
關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。

❺ 初中物理所有公式

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簡介：初中物理優質資料下載，適合各階段老師教學，學生日常輔導，中考沖刺，技能提升的學習。

❻ 初中所有物理公式

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❼ 初中物理所有公式

初中物理所有公式：

一、力學部分

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ＝m/V

4、壓強：p=F/S

5、液體壓強：p=ρgh

6、浮力：

（1）、F浮＝F』－F (壓力差）

（2）、F浮＝G－F (視重力）

（3）、F浮＝G (漂浮、懸浮）

（4）、阿基米德原理：F浮＝G排＝ρ液gV排

7、杠桿平衡條件：F1 L1＝F2 L2

8、理想斜面：F/G＝h/L

9、理想滑輪：F=G/n

10、實際滑輪：F＝（G＋G動）/ n (豎直方向）

11、功：W＝FS＝Gh (把物體舉高）

12、功率：P＝W/t＝FV

13、功的原理：W手＝W機

14、實際機械：W總＝W有＋W額外

15、機械效率：η＝W有／W總

16、滑輪組效率：

（1）、η＝G/ nF(豎直方向）

（2）、η＝G/(G＋G動）(豎直方向不計摩擦）

（3）、η＝f / nF (水平方向）

二、熱學部分

1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

3、熱值：q＝Q/m

4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用／Q燃料

5、熱平衡方程：Q放＝Q吸

6、熱力學溫度：T＝t＋273K

三、電學部分

1、電流強度：I＝Q電量／t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I＝U/R

4、焦耳定律：

（1）、Q＝I2Rt普適公式）

（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R (純電阻公式）

5、串聯電路：

（1）、I＝I1＝I2

（2）、U＝U1＋U2

（3）、R＝R1＋R2（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普適公式）

（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (純電阻公式）

6、電功率：

（1）、P＝W/t＝UI (普適公式）

（2）、P＝I2R＝U2/R (純電阻公式）

四、常用物理量

1、光速：C＝3×108m/s (真空中）

2、聲速：V＝340m/s (15℃）

3、人耳區分回聲：≥0．1s

4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg

5、標准大氣壓值：

760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa

6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3

7、水的凝固點：0℃

8、水的沸點：100℃

9、水的比熱容：

C＝4．2×103J/(kg?℃）

10、元電荷：e＝1．6×10-19C

11、一節干電池電壓：1．5V

12、一節鉛蓄電池電壓：2V

13、對於人體的安全電壓：≤36V（不高於36V）

14、動力電路的電壓：380V

15、家庭電路電壓：220V

❽ 物理初中所有公式

一、速度公式

火車過橋（洞）時通過的路程s＝L橋＋L車

聲音在空氣中的傳播速度為340m/s

光在空氣中的傳播速度為3×108m/s

二、密度公式

(ρ水＝1.0×103kg/m3)

冰與水之間狀態發生變化時m水＝m冰ρ水＞ρ冰v水＜v冰

同一個容器裝滿不同的.液體時，不同液體的體積相等，密度大的質量大

空心球空心部分體積V空＝V總－V實

三、重力公式

G＝mg(通常g取10N/kg，題目未交待時g取9.8N/kg)

同一物體G月＝1/6G地m月＝m地

四、杠桿平衡條件公式

F1l1＝F2l2F1/F2＝l2/l1

五、動滑輪公式

不計繩重和摩擦時F＝1/2(G動＋G物)s＝2h

六、滑輪組公式

不計繩重和摩擦時F＝1/n(G動＋G物)s＝nh

七、壓強公式（普適）

P＝F/S固體平放時F＝G＝mg

S的國際主單位是m21m2＝102dm2＝106mm2

八、液體壓強公式P＝ρgh

液體壓力公式F＝PS＝ρghS

規則物體（正方體、長方體、圓柱體）公式通用

❾ 初中物理常用計算公式大全

想要學好初中物理，把物理公式熟悉與記好是一個前提，初中物理包含力學公式、熱學公式、電學公式以及一些常用的物理量。我在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。

初中常用物理公式匯總

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、壓強：p=F/S

5、液體壓強：p=ρgh

6、浮力：

(1)F浮=F’-F (壓力差)

(2)F浮=G-F (視重力)

(3)F浮=G (漂浮、懸浮)

(4)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

7、杠桿平衡條件：F1 L1=F2 L2

8、理想斜面：F/G=h/L

9、理想滑輪：F=G/n

10、實際滑輪：F=(G+G動)/ n (豎直方向)

11、功：W=FS=Gh (把物體舉高)

12、功率：P=W/t=FV

13、功的原理：W手=W機

14、實際機械：W總=W有+W額外

15、機械效率：η=W有/W總

16、滑輪組效率：

(1)η=G/ nF(豎直方向)

(2)η=G/(G+G動) (豎直方向不計摩擦)

(3)η=f / nF (水平方向)

熱 學

1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、熱值：q=Q/m

4、爐子和熱機的效率：η=w有/Q燃料

5、熱平衡方程：Q放=Q吸

6、熱力學溫度：T=t+273K

電 學

1、電流強度：I=Q電量/t

2、電阻：R=ρL/S

3、歐姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)Q=Iˆ2Rt普適公式)

(2)Q=UIt=Pt=UQ電量=Uˆ2t/R (純電阻公式)

5、串聯電路：

(1)I=I1=I2

(2)U=U1+U2

(3)R=R1+R2

(4)U1/U2=R1/R2 (分壓公式)

(5)P1/P2=R1/R2

6、並聯電路：

(1)I=I1+I2

(2)U=U1=U2

(3)1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

(4)I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)P1/P2=R2/R1

7、定值電阻：

(1)I1/I2=U1/U2

(2)P1/P2=I12/I22

(3)P1/P2=U12/U22

8、電功：

(1)W=UIt=Pt=UQ (普適公式)

(2)W=Iˆ2Rt=Uˆ2t/R (純電阻公式)

9、電功率：

(1)P=W/t=UI (普適公式)

(2)P=Iˆ2R=Uˆ2/R (純電阻公式)

10、電磁波：c=λf

初中物理學習方法和技巧總結

一、死記硬背?

要得!基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結束，並能進行相關擴展領會。

二、獨立完成一定量作業。

要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。

三、重視物理過程，重視輔助作圖。

要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

四、全力上課，專心聽講。

上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課後再找老師討論，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

五、堅持做筆記。

上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

六、整理好學習資料。

學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，比如*、?、※、◎等等，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。

七、珍惜時間，提高學習效率。

時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，提高學習效率。而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、上學路上、等車時等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時突然想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

八、「端正態度，對外開放，取長補短」。

要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。最忌諱自暴自棄，「反正我成績不好，也考不上重點高中……」這類言談，是自殺式的無葯可救性的自毀。它會讓人喪失進行的動力。

九、重視知識系統性。

要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。這種彈性擴展思考方式，會把整個物理知識串通在一起，讓人思考起來更容易。

十、重視語數與「副課」——認識學科間互補的重要性。

物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。到大學後物理系的數學課與物理課是並重的。必須要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。同樣也要用好語文這門工具，它能幫助我們理解物理含義更准確。如果能把生物、地理等學生認為的「副課」學好，對學習物理也有十分重要的作用。因為所有學課間並不是獨立存在的，而是相互關聯的。而且現在學課綜合性題目非常流行。

十一、注意學習中思維的發展與訓練。

有的學生也十分想學，也確實在努力學習，這些老師也能看到眼裡，可是成績依然不是十分理想。反觀之，聽課認真，作業工整，筆記細致，但一換個角度，換個方法，這種學生就不知所從。這樣的學生多數也不是完全因為笨，主要還是思維上出了問題。常見的思維性障礙如下：

1、先入為主的生活觀念形成的思維障礙。

2、相近物理概念混淆形成的障礙。

3、類比不當形成的思維障礙。

4、物理公式數學化形成的思維障礙。

5、概念內涵和外延的模糊形成的思維障礙。