初中物理涉及到哪些高新技術

❸ 你生活中，應用過哪些非常高端的物理知識

在初中的時候，我們接觸到了物理學那麼學到的一些物理知識只是整個屋裡框架中的一小部分。那麼其實在物理學以及物理學知識的運用，在我們的生活當中是非常廣泛的，有可能許多，我們不經意間他就已經存在，或者是我們在進行某一件行動的過程當中或者是日常生活中使用的一些東西只中所發生的利益或者是所呈現的一個狀態，都運用到了物理學的知識，那麼在我們的生活當中，其實經常性都會運用到一些高端的物理學知識。

在冬天的時候，我們常常會用到暖手寶以及暖寶寶還有就是保溫杯，那麼對於保溫杯來講的話，那麼就是涉及到了熱脹冷縮的一個物理學知識，那麼在能量傳遞以及保持能量讓他持續的處於一個熱乎的狀態的話，那麼也是和我們的物理學知識有著相關關系。

❹ 物理學與高新技術有什麼關系

以大學物理學為基礎,闡述物理原理在高新技術中的應用,著重闡明物理學基礎理論與高新技術的聯系,內容包括信息技術、紅外技術、激光技術、聲學技術、等離子體技術、空間技術、新材料技術和新能源技術等.

❺ 初中物理主要有哪幾個大的板塊

主要4大板塊,電子學,動力學,熱力學,量子力學（由速拍學區房平台提供）

❻ 初中工程物理指的什麼

能量以熱和功及其他相關的形式在轉化、傳遞和利用過程中的基本規律及其應用。
工程物理主要研究能量以熱和功及其他相關的形式在轉化、傳遞和利用過程中的基本規律及其相關應用等，常在工業和高新技術領域進行工程規劃與設計等，從而提高工程的效率和品質，在電力工程、暖通工程、製冷工程、核工程等方面起到重要作用。

❼ 初中物理學中什麼是半導體什麼是超導體

導電的啊。
一、半導體 
1.概念：導電性能介乎導體和絕緣體之間，它們的電阻比導體大得多，但又比絕緣體小得多.這類材料我們把它叫做半導體. 
2.半導體材料:鍺、硅、砷化鎵等，都是半導體. 
3. 半導體的電學性能: 
例如：光敏電阻、熱敏電阻、壓敏電阻. 

二、超導體 
1.概念： 
一些物質當溫度下降到某一溫度時，電阻會變為零，這種現象叫做超導現象. 
能夠發生超導現象的物質，叫做超導體. 
2．超導體的優缺點： 
如果超導體能應用於實際會降低輸電損耗，提高效率及在其他方面給人類帶來許多好處. 
目前超導體還只應用在科學實驗和高新技術中,這是因為一般的金屬或合金的超導臨界溫度都較低. 
3. 我國的超導體研究： 
我國的超導體研究工作走在世界的前列，目前已找到超導臨界溫度達132K的超導材料.

❽ 初中物理學有哪些聲學，光學，力學電學，熱學是什麼意思

聲學，聲音的傳播，測距問題。聲速，頻率，震動幅度，響度。
光學，光的反射，折射，衍射，干涉，波粒二象性，頻率，能量，光電效應方面。
力學，重力，壓力，推力運動，浮力問題
電學，電阻，電壓，電功率，電磁感應，發電機，電動機等問題
熱學，熱值，比熱容，內能，熱量傳遞，能量守恆等

❾ 關於物理學，你知道它涉及到哪些領域嗎

物理學是一門研究化學或生物學所不能研究的非生命物質和能量的性質和特性以及物質宇宙的基本定律的科學。因此，這是一個龐大而多樣的研究領域。

為了弄懂它，科學家們把注意力集中在該學科的一兩個較小的領域。這使得他們能夠成為這一狹窄領域的專家，而不會陷入關於自然世界的大量知識中。

現代物理學

現代物理學包括原子及其組成部分，相對論和高速的相互作用，宇宙學和空間探索，以及介觀物理學，即那些大小在納米和微米之間的宇宙碎片。現代物理學的一些領域是:

• 天體物理學:對空間中物體物理性質的研究。今天，天體物理學經常和天文學互換使用，許多天文學家都有物理學學位。
• 原子物理學:研究原子，特別是原子的電子性質，有別於只研究原子核的核物理學。在實踐中，研究小組通常研究原子物理、分子物理和光學物理。
• 生物物理學:研究生命系統各個層次的物理學，從單個細胞和微生物到動物、植物和整個生態系統。生物物理學與生物化學、納米技術和生物工程重疊，例如從x射線晶體學中推導出DNA的結構。主題可以包括生物電子學、納米醫學、量子生物學、結構生物學、酶動力學、神經元電傳導、放射學和顯微鏡學。
• 混沌學:研究對初始條件有很強敏感性的系統，因此一開始的微小變化很快就會成為系統的重大變化。混沌理論是量子物理學的基礎，在天體力學中很有用。
• 宇宙學:研究整個宇宙的學科，包括它的起源和演化，包括宇宙大爆炸和宇宙如何繼續變化。
• 低溫物理學/低溫學/低溫物理學:研究遠低於水冰點的低溫情況下的物理性質的學科。
• 晶體學:研究晶體和晶體結構的學科。
• 高能物理學:研究極高能系統的物理學，一般在粒子物理學范圍內。
• 高壓物理學:研究極高壓系統的物理學，一般與流體動力學有關。
• 激光物理學:研究激光物理特性的學科。
• 分子物理學:研究分子物理性質的學科。
• 納米技術:用單個分子和原子製造電路和機器的科學。
• 核物理:對原子核物理性質的研究。
• 粒子物理學:研究基本粒子及其相互作用力的學科。
• 等離子體物理學:研究等離子體相中的物質。
• 量子電動力學:在量子力學水平上研究電子和光子如何相互作用的學科。
• 量子力學/量子物理學:研究物質和能量的最小離散值或量子的科學。
• 量子光學:量子物理學在光上的應用。
• 量子場論:量子物理學在領域的應用，包括宇宙的基本力。
• 量子引力:量子物理學在引力上的應用，以及引力與其他基本粒子相互作用的統一。
• 相對論:對顯示愛因斯坦相對論性質的系統的研究，通常涉及以非常接近光速的速度運動的系統。
• 弦論/超弦論:研究所有基本粒子都是高維宇宙中一維能量弦的振動的理論。

來源

• 西蒙尼，卡羅利"物理學文化史"。跨克萊默，大衛。博卡拉頓：CRC出版社，2012年。
• 菲利普斯，李"古典物理學永無止境的難題。阿爾斯泰克尼卡，2014年8月4日。
• 特謝拉、埃爾德·薩萊斯、伊蓮娜·瑪麗亞·格雷卡和奧利瓦爾·弗雷爾。物理學教學中科學的歷史與哲學：教條干預的研究綜合。科學與教育21.6 （2012）： 771+96.列印。

❿ 初中物理所有涉及到的科學家及其成果

焦耳-焦耳,英國傑出的物理學家。焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻
赫茲-,德國物理學家，生於漢堡。赫茲對人類最偉大的貢獻是用實驗證實了電磁波的存在惠更斯-荷蘭物理學家、數學家、天文學家。
伽利略-義大利著名數學家、天文學家、物理學家、哲學家，是首先在科學實驗的基礎上融合貫通了數學、天文學、物理學三門科學的科學巨人。伽利略是科學革命的先驅，畢生把哥白尼、開普勒開創的新世界觀加以證明和廣泛宣傳。法拉第-英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。
法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現，是電磁場理論的奠基人
愛因斯坦-德國物理學家，1921年諾貝爾物理學獎金獲得者。他的科學業績主要包括四個方面：早期對布朗運動的研究；狹義相對論的創建；推動量子力學的發展；建立了廣義相對論，開辟了宇宙學的研究途徑
笛卡兒-,1596年3月13日，在法國西部的希列塔尼半島上的圖朗城.笛卡兒最早認識到慣性定律是解決力學問題的關鍵所在，最早把慣性定律作為原理加以確立。
庫侖-法國工程師、物理學家。
布儒斯特-蘇格蘭物理學家，主要從事光學方面的研究
貝爾-電話發明家，1847年生於蘇格蘭愛丁堡市。