高中物理衛星如何接軌

㈠ 高中物理衛星追及並對接的問題

先給你一段結論以及對這段結論的一些常見的不理解之處：
1.速度小者追速度大者
書上寫了幾個特點：
（1）兩者速度相同以前，後面物體與前面物體之間的距離逐漸增大。
（2）兩者速度相同時，兩物體相聚最遠為x0（0是右下角的角碼）+△x。
（3）兩者速度相同後，後面物體與前面物體之間距離逐漸減小。
注意：△x是開始追擊以後，後面物體因為速度大而比前面物體多運動的位移。
x0是指開始追擊之前兩物體之間的距離。
問題：為什麼後面物體在加速，在兩者速度相同以前，兩者之間距離還在增大呢？後面物體不是速度在不斷增加嗎？兩者距離應該縮小啊。還有那個△x和x0是什麼意思，搞不懂。
2.速度大者追速度小者
（1）若△x=x0，則恰能追及，兩物體只能相遇一次。
（2）若△x＞x0，則相遇兩次
（3）若△x＜x0，則不能追及，此時兩物體最小距離是x0-△x。
我對這段話的理解：
第一個好理解一點，第二個需要用一個物理題目，解釋一下你就清楚了
分析：
第一個結論：
這里指的條件是：
速度小者追速度大者，且速度小者的加速度要大於速度大者；最常見的通常情況是一個速度從零開始的a物體以某一恆定的加速度追它前方的一個勻速運動的物體b；
而這個追趕的過程中可以分為三個階段：
第一階段，a從靜止開始加速，b在勻速，但是a的速度還沒有達到b的速度（很顯然，從靜止加速到一定的速度是需要時間的）。這個過程中，由於va<vb，換句話就是b跑的比a快，所以a、b之間的距離拉大。
第二階段，a的速度恰好等於b的速度（由於a在加速，b在勻速，所以a肯定能達到b的速度，但是注意：a還沒有趕上b!）
第三階段，a的速度始終大於b的速度，並最終趕超b，這個過程中二者的距離是在不斷縮小的。
第二個結論：
這個結論的條件恰恰相反，處在後面的a物體初始速度很大，b物體的速度比a小。顯然，如果a不減速，將會撞上b（或者叫追上b）。題目中的假設就是a在減速，這樣的結果就可能撞不上。
如果我們假設a在做減速，而b一直保持勻速，那麼這里有三個階段：
第一階段：雖然a在減速，但a的速度還是大於b，由於a在後方追趕b，所以距離不斷縮小；
第二階段：a的速度減小到與b相等
第三階段：a繼續減速，b勻速，所以ab距離越來越大。
能不能撞上和撞幾次的關鍵在於最小距離△x出現在哪個階段，
具體情況就是：
在第一階段的過程中，距離不斷縮小，很可能在第二階段之前，也就是a的速度與b相等之前，ab就相遇了。即△x等於零了。再往後走的話，△x就等於負了，也就是說a在前面，而b在後面。很明顯，b雖然暫時在後面，但b肯定能再次追上a並且反超。所以撞了兩次。
撞一次和不撞的情況就不贅述了。
給你出一個題目參考：
一輛轎車a在以速度va=30m/s行駛過程中，發現正前方61米處有一輛推土機b，b的速度為5m/s，為避免相撞，a以加速度為5m/s²緊急剎車，而b繼續勻速行駛。請問汽車a會不會撞上b？
答案是：
撞上

㈡ 衛星變軌速度如何變

在最外的軌道中，由gmm/r^2=mv^2/r可知，衛星的速度最小。當它向內變軌是，必須減速，受到萬有引力的作用，它進入內軌。
由於機械能守恆，衛星減小的勢能轉化為動能，衛星速度增大，重新穩定，變軌成功。
由內軌變外軌的原理與此相反。
對接時，衛星仍處於勻速圓周運動狀態。飛船與之接軌如衛星一樣，兩者相對靜止時接軌完成。

㈢ 高中物理問題：請詳細解釋衛星如何變軌，請寫下公式和計算過程。非常感謝！

地球為一個焦點
隨著離地球越來越遠,小圓軌道變到
橢圓軌道
一般情況下可以用
能量守恆
計算
列兩個
萬有引力
提供
向心力
的式子
求出兩個速度
用
動能定理
計算需要提供的能量
小圓軌道變到橢圓軌道速度需要提供能量,動能不斷轉化為勢能
到遠地點時速度最小，所以這里的速度就是整個過程中最小的速度，速度最大，衛星首先進入
近地軌道
,從橢圓軌道進入大圓軌道，因為衛星在遠地點在此點火進入這個點所在的圓形軌道：通過向心力公式----v=√GM/，點火，速度增大，半徑越大，使
宇宙飛船
加速
從小圓軌道變到橢圓軌道必須加速
此時做
離心運動
，平穩運行後,此時要加速，
線速度
越小,都要加速
在火箭的攜帶下;R也可知道，速度最小。（PS，遠地點，在這軌道的
近地點
，進入以地球為焦點的橢圓軌道,才能從橢圓軌道進入大圓軌道
否則要作
向心運動
又回去了
綜上。）

㈣ 高中物理衛星變軌的過程是怎樣的

如果需要降低運行軌道，應該是先減速，由於引力大於需要的向心力，衛星將「飛」向地球，勢能變動能，從而降低飛行高度同時也增大速度。到了軌道高度下方後，調整好姿勢，再加速達到低軌道需要的環繞速度。反之，需要增加軌道高度，則需要調整方向向上，動能變勢能，到達預定軌道上方後，調整好姿勢與速度。

㈤ 高中物理關於衛星變軌

衛星在空中，滿足萬有引力=向心力，GMm/r²=mv²/r，可得GM=v²r（M為地球質量，r為衛星到地心的距離）。也就是說，v²r是一個不變的常量。
衛星的線速度v減小則圓軌道半徑r增大（不要把衛星的線速度v和地面發射速度混在一起，地面發射速度越大就越能提供能量來擺脫星球引力），小圓軌道變軌到大圓軌道是減速的，可以通過施加與v1反向的作用力來實現，但這個過程比較慢。另一個途徑是，藉助變軌推進器使衛星快速到達大圓軌道，在到達預定的大圓軌道之前再做減速。這樣，衛星在小圓軌道的線速度為v1，加速到大圓軌道前再減速，使線速度為v2＜v1（滿足GM=v²r），這樣衛星才能在大圓軌道上穩定（勻速圓周運動）。（注意：這個過程可以通過減速或加速再減速兩種方式達到）
衛星從線速度為v2的大圓軌道變軌至線速度為v1的小圓軌道，則只能通過加速運動做到。近地軌道的加速運動可以通過調整線速度角度、充分利用引力來作用實現。
衛星變軌中，橢圓軌道是小圓軌道和大圓軌道間的過渡，當然它們也可以一直做橢圓軌道運動，但這一般不符合我們的需要。在橢圓軌道的近地點，衛星線速度最大；在橢圓軌道的遠地點，衛星線速度最小。利用橢圓軌道這個性質，衛星可以通過調整線速度角度，使衛星軌道為橢圓軌道，在近地點線速度最大時變到小圓軌道，在遠地點線速度最小變到大圓軌道。這樣，變軌使用的能量最小。

㈥ 高中物理，人造衛星變軌整個過程和速度怎麼變化同步衛星

1、首先將衛星發射到近地軌道，在近地軌道火箭點火加速，衛星作離心運動，進入橢圓軌道，近地點速度最大，遠地點速度小。
2、在遠地點火箭點火加速，衛星進入圓形軌道，速度增大。
循環1、2直到進入同步衛星軌道。
注意：同步衛星軌道的速度比近地軌道的速度小。

㈦ 高中物理衛星變軌問題詳細過程是什麼

從低軌到高軌是要克服萬有引力做功，所以需要有一個力對物體做正功，而對衛星做功是通過噴氣實現的，在低軌上要向高軌運動，所以就要有個外力對它做正功，對它做了正功就會讓他的動能增加，速度變大，於是就開始做離心運動；

但是在離心的過程中要克服萬有引力做功，所以速度又會變小，由圓軌道只經過一次變軌是不可能變成高軌圓軌道的，只會變成橢圓軌道，要變成高軌，還必須從遠地點再次變軌，而在遠地點時，運行的速度又是最小的，再變軌又重復以上我說的那個過程。

從能量角度分析

估算：設人造衛星的質量為2噸，原軌道半徑為342.8公里，現變軌到349公里。該人造衛星的重力勢能增加值為（假設該過程中重力加速度值無變化，且值為10米/秒2）在這個過程中該人造衛星的動能減少值為（萬有引力恆量G = 6.67×10^－11牛·米^2/千克^2，地球質量M = 5.98×10^24千克）

由以上估算可以看出——該人造衛星在變軌（由低軌道升至高軌道）的過程中，引力勢能增加值遠遠大於動能減少值。

以上內容參考：網路-衛星變軌

㈧ 高中物理 衛星變軌問題

第一次加速：衛星需要的向心力
r
mv2
增大了，但萬有引力
2
r
GMm沒變，因此衛星開始做離
心運動，進入橢圓形的轉移軌道Ⅱ。點火過程有化學能轉化為機械能，衛星的機械能增大。 
在轉移軌道上，衛星從近地點P向遠地點Q運動過程只受重力作用，機械能守恆。重力做負功，重力勢能增加，動能減小。在遠地點Q處，如果不進行再次點火加速，衛星將繼續沿橢圓形軌道運行，從遠地點Q回到近地點P，不會自動進入同步軌道。這種情況下衛星在Q點受到的萬有引力大於以速率v3沿同步軌道運動所需要的向心力，因此衛星做向心運動。 
為使衛星進入同步軌道，在衛星運動到Q點時必須再次啟動衛星上的小火箭，短時間內使衛星的速率由v3增加到v4，使它所需要的向心力
r
mv24
增大到和該位置的萬有引力大小恰好相等，
這樣才能使衛星進入同步軌道Ⅲ做勻速圓周運動。該過程再次啟動火箭加速，又有化學能轉化為機械能，衛星的機械能再次增大。 
結論是：要使衛星由較低的圓軌道進入較高的圓軌道，即增大軌道半徑（增大軌道高度h），一定要給衛星增加能量。與在低軌道Ⅰ時比較（不考慮衛星質量的改變），衛星在同步軌道Ⅲ上的動能Ek減小了，勢能Ep增大了，機械能E機也增大了。增加的機械能由化學能轉化而來。

㈨ 高中物理 關於同步衛星

1這個速度說的是角速度，線速度當然不一樣，線速度是和半徑成比例關系的，同步衛星和地面的東西有同樣的角速度是因為，地球上的物體（除了地球本身）還受相對地面的靜摩擦力啊，所以不單受重力和支持力。這就相當於車帶著你，你就和車具有相同速度一樣。
2在做圓周運動的物體速度變大，向心力不變，那半徑肯定是變大的，所以從低軌道進行加速半徑會越來越大，然後就能靠近並接觸空間站
3這個可能是你理解周期錯了，貼著地面的衛星它要做圓周運動，那它的速度就要求很快。你想像一下一個人站在赤道上扔一塊磚，如果這個人力氣很大，能把磚扔出去繞地球轉一圈。假如這塊磚繞地球的周期比人還大那不是它會在你後面跑了！人的周期現在是約等於24小時啊！
4這個嘛，你也理解錯了，你把它想像成拋物運動了，其實他不是單單受重力的。如果他是在太空先是做圓周運動再做近心運動的話那也要先減速，因為他要脫離原軌道，除了加速就是減速，前面說了加速的話是做離心運動。但是他減速後速度方向就變了這是他如果停止減速的力（只受重力），那它肯定是要加速了，加速到一定速度就會在另一個近地軌道上作繞地運動，實際情況是它還受空氣阻力，所以它不可能做近地圓周運動。

㈩ 高中物理天體運動中衛星對接，為什麼只可以從低空向

如果高中物理中是這樣的話，那麼這樣說就是以下原因：衛星都是從地球發射的，從低空向高空對接省事，從低軌道向高軌道變只需要減速即可，比較簡單。但實際也可以從高空向低空對接