㈠ 高中物理受力分析有什麼好方法嗎
先根據
題目
，確定是要
整體
受力分析
或者是個別受力分析。兩種方法各有各的使用范圍。。選擇好分析的對象後，第一步先畫出
重力
的作用線（因為重力最好找，除非題目有出現太空等字眼），第二步找題設給的力，比如
拉力
，
推力
...第三步找
彈力
，看看對象跟那些
物體
有接觸，根據
力的平衡
判斷是否有彈力存在（比如，一個物體放在桌上，因為有重力，則必然有與重力平衡的彈力），第四步找
摩擦力
，摩擦力存在的必要條件是有彈力存在，如果沒有彈力就沒有摩擦力。找摩擦力應該是最復雜的了，要結合具體題目去分析。。樓主題目做多了自然會熟悉。。。再有，就是其他的力。。比如
磁場力
等等了。。這些應該是比較
後面
的知識了。必修裡面主要就是重力，彈力，摩擦力，向心力，
離心力
等等……
㈡ 高中物理-彈力的方向如何判定
跟壓力的方向相反
㈢ 物理高中彈力知識點
物體在力的作用下發生的形狀或體積改變叫做形變。在外力停止作用後，能夠恢復原狀的形變叫做彈性形變。發生形變的物體，由於要恢復原狀，要對跟它接觸的物體產生力的作用。這種作用叫彈力。即，在彈性限度范圍之內，物體對使物體發生形變的施力物產生的力叫彈力。
㈣ （高一物理）如何判斷有無彈力的存在
第一，兩個物體要接觸；第二，接觸面發生了形變，可以用假設法，假設將一個物體拿走，另一物體若發生移動則有彈力，反之則沒有。第三，還可以用參考法，記住這句話：有彈力不一定有摩擦力，有摩擦力就一定有彈力。
㈤ 高中物理彈力、摩擦力的知識
彈力需明確是彈簧彈力還是其他彈力，彈簧彈力有自己的公式F=KX，在注意方向即可，其他彈力是被動力，需結合運動狀態來求解，如牛二律；摩擦力首先分清是靜摩擦還是滑動摩擦，靜摩擦大小可變，方向可變，滑動摩擦有公式，另外都要把方向判斷清楚
㈥ 物理中的彈力
判斷一個物體是否受到彈力作用，必需要弄清產生彈力的物體一定同時滿足兩個條件：首先，必須是互相接觸的兩個物體，這是產生彈力的前提，沒有物體、只有一個物體或兩個物體不相互接觸都無法產生彈力；其次，兩個互相接觸的物體還必須相互擠壓，即發生彈性形變。
給你做兩個題目
1.關於彈力下列說法錯誤的是
A.相互接觸的物體間不一定產生彈力
B.彈力僅僅指彈簧形變是對其它物體的作用
C.彈力指發生彈性形變的物體，由於要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力
D.壓力、支持力、拉力都屬於彈力
（答案：B）
2.彈簧的刻度是均勻的是因為___________.
（答案：在一定范圍內，彈簧的伸長長度與所受拉力成正比）
3.測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩餘的較長的一段彈簧重新安裝好，那麼用這個修復的彈簧測力計測量時，測量值比原來_______。（答案：小）
我這里有好多題目，一時寫不完
㈦ 高中物理彈力的問題
如果有曲面的話，你要先找個作用點，對這一點做曲面的切線，然後彈力的方向就是與曲線切線垂直的方向，
有無彈力要看有無作用物體，只要兩物體接觸他們的接觸面就會發生形變，這是一個很抽象的問題，你可以假裝想像兩個物體都被擠壓得變形了，這時它們對對方都有彈力，這時的彈力叫作用力與反作用力
㈧ 求高中物理有關「彈力的定義」知識點分享。
彈力也叫做「彈性力」。物體受外力作用發生形變後，若撤去外力，物體能恢復原來形狀的力，叫作「彈力」。
彈力的方向跟使物體產生形變的外力的方向相反。因物體的形變有多種多樣，所以產生的彈力也有各種不同的形式。例如，一重物放在塑料板上，被壓彎的塑料會恢復原狀，產生向上的彈力，這就是它對重物的支持力。將一物體掛在彈簧上，物體把彈簧拉長，被拉長的彈簧要恢復原狀，產生向上的彈力，這就是它對物體的拉力。
不僅塑料、彈簧等能夠發生形變，任何物體都能夠發生形變，不發生形變的物體是不存在的。不過有的形變比較明顯，能直接見到，叫做彈性體；有的形變相當微小，必須用顯微鏡才能覺察出來，叫做剛性體。
如雞蛋碰石頭，石頭完好而雞蛋殼破碎，雖然石頭和雞蛋受到同樣的力，但石頭比雞蛋堅硬，發生的彈性形變沒有雞蛋明顯，所以雞蛋殼會破碎，但石頭完好。
希望我能幫助你解疑釋惑。
㈨ 彈力是從哪裡來的高一物理。
彈力是物體發生彈性形變之後，想要恢復原狀而產生的五它形變方向相反的力。
㈩ 高中物理 物體靜止時如何確定彈力
移開與它接觸的物體，如果該靜止物體有移動這說明有力，有形變就有彈力了