高中物理中標量有哪些

A. 高一物理所學的所有標量和矢量

在高一物理中，所學的標量有:長度，質量，時間，振幅，周期，速率，路程，功，功率，動能，勢能。
矢量:速度，位移，加速度，力，角速度。

B. 高中物理常見標量和矢量判斷依據或者標志

所有
能量
都是標量，像
動能
勢能
等等。
常見的矢量：位移、速度、加速度、電場強度、磁感應強度、力、動量、沖量、角速度
常見的標量：質量、時間、長度、電流強度（很特殊，雖然有方向，但是它是個標量）、磁通量、動能、勢能、內能、功等等。
判斷標量還是矢量，關鍵看
運演算法則是否遵循
矢量運演算法則（平行四邊形法則）。
我覺得還是需要靠
記憶。記住一些常見的矢量標量。

C. 高中物理學的所有矢量和標量

1:時間是標量.

2:物理量中是矢量的:力(包括力學中的"力"和電學中的"力"),線速度,角速度,位移,加速度,動量,沖量,角動量,場強等等.
標量:質量、密度、溫度、功、功率、動能、勢能、引力勢能、電勢能、路程、速率、體積、時間、熱量、電阻、力矩、路程等等.
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有關矢量:
一、數學解釋(向量)

1.三維幾何學解釋:
就是根據物體的幾何性質而確定的一種定位方法.主要通過線性相關和線性變換解釋幾何問題

2.代數學:
在有限維向量空間中,也與線性相關與線性變換密切相關,但無需限制於三維組.同時假定有理運算能夠施行(這個極大地影響了計算機科學發展),討論域為任意域,並且要將基本數系的可交換性除去.
無限維向量空間(任意維),涉及Zorn引理、基數理論、拓撲等較深的數學概念,在這里建議網友對抽象代數學有一定基礎時自己理解。
二、物理學解釋:

簡單的理解：「矢量和標量的定義如下：（到大學物理中會詳細研究）

（1）定義或解釋：有些物理量，既要由數值大小(包括有關的單位)，又要由方向才能完全確定。這些量之間的運算並不遵循一般的代數法則，而遵循特殊的運演算法則。這樣的量叫做物理矢量。有些物理量，只具有數值大小(包括有關的單位)，而不具有方向性。這些量之間的運算遵循一般的代數法則。這樣的量叫做物理標量。

（2）說明：①矢量之間的運算要遵循特殊的法則。矢量加法一般可用平行四邊形法則。由平行四邊形法則可推廣至三角形法則、多邊形法則或正交分解法等。矢量減法是矢量加法的逆運算，一個矢量減去另一個矢量，等於加上那個矢量的負矢量。A-B=A+(-B)。矢量的乘法。矢量和標量的乘積仍為矢量。矢量和矢量的乘積，可以構成新的標量，矢量間這樣的乘積叫標積；也可構成新的矢量，矢量間這樣的乘積叫矢積。例如，物理學中，功、功率等的計算是採用兩個矢量的標積。W=F·S，P=F·v，物理學中，力矩、洛侖茲力等的計算是採用兩個矢量的矢積。M=r×F，F=qv×B。②物理定律的矢量表達跟坐標的選擇無關，矢量符號為表述物理定律提供了簡單明了的形式，且使這些定律的推導簡單化，因此矢量是學習物理學的有用工具。」

個人的理解：矢量規律的總結，基於人們對空間廣義的對稱性的理解。矢量所根據的對平移與轉動的對稱性（不變性）。對迄今發現的所有規律均有效。使用矢量分析方法，較數學分析，相當於知道結論推過程，十分方便。這種方法具有極大的創造性，對物理研究或許有所啟發。
參考:http://bk..com/view/77474.htm

有關標量:
亦稱「無向量」。有些物理量，只具有數值大小，而沒有方向。這些量之間的運算遵循一般的代數法則。這樣的量叫做「標量」。如質量、密度、溫度、功、能量、路程、速率、體積、時間、熱量、電阻等物理量。無論選取什麼坐標系，標量的數值恆保持不變。矢量和標量的乘積仍為矢量。矢量和矢量的乘積，可構成新的標量，也可構成新的矢量，構成標量的乘積叫標積；構成矢量的乘積叫矢積。如功、功率等的計算是採用兩個矢量的標積。A＝F•S，P＝F•v。力矩、洛侖茲力等的計算是採用兩個矢量的矢積。M＝r×F，F＝qv＋B。
參考:http://bk..com/view/84752.htm

D. 高中物理中的矢量與標量有什麼 越詳細越好啊

矢量是有大小又有方向的物理量，之所以考慮方向，是因為方向對於這個物理量來說具有重要的意義，會產生重要的影響。標量是有大小而無需考慮方向的物理量，方向對於這類物理量沒有什麼考慮意義。矢量:力(包括力學中的"力"和電學中的"力"),線速度,角速度,位移,加速度,動量,沖量,角動量,場強等等.
標量:質量、密度、溫度、功、功率、動能、勢能、引力勢能、電勢能、路程、速率、體積、時間、熱量、電阻、力矩、路程等等.

E. 高中物理中哪些物理量是標量，哪些是失量啊

標量：質量，密度，體積，功，功率，路程等
矢量：力，速度，加速度，位移等
一般來說，物體本身的靜止的屬性是標量，與運動有關的是標量。

F. 高中物理中具體有哪些是矢量哪些是標量

矢量有速度加速度角速度角加速度位移各種力力矩壓強磁感應強度磁通量
標量有速率路程距離時間質量重量溫度，熱容，熱量，體積，振幅，頻率，周期，波長，功，功率，電勢，電流，電壓，電阻，電容，電動勢，能量

G. 高中物理中的矢量和標量

有些物理量，既要有數值大小，又要由方向才能完全確定。這些量之間的運算並不遵循一般的代數法則，而遵循特殊的運演算法則。這樣的量叫做物理矢量。有些物理量，只具有數值大小，而不具有方向性。這些量之間的運算遵循一般的代數法則。這樣的量叫做物理標量。

一般來說，在物理學中稱作矢量，例如速度、加速度、力等等就是這樣的量。舍棄實際含義，就抽象為數學中的概念──向量。在計算機中，矢量圖可以無限放大永不變形。物理學中，標量指在坐標變換下保持不變的物理量。

(7)高中物理中標量有哪些擴展閱讀

物理學上常見的矢量、標量舉例：

1、矢量：力（包括力學中的"力"和電學中的"力"）、力矩、線速度、角速度、位移、加速度、動量、沖量、角動量、場強等。

2、標量：質量、密度、溫度、功、功率、動能、勢能、引力勢能、電勢能、路程、速率、體積、時間、熱量、電阻等標量正負的意義。

有的標量用正負來表示大小，如重力勢能、電勢 。有的標量用正負來表示性質，如電荷量，正電荷表示物體帶正電，負電荷表示物體帶負電。有的標量用正負來表示趨向，如功，功的正負表示能量轉化的趨向。

H. 高中物理中具體有哪些是矢量哪些是標量

1、加速度-矢量

加速度是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值Δv/Δt，是描述物體速度變化快慢的物理量，通常用a表示，單位是m/s2。加速度是矢量，它的方向是物體速度變化（量）的方向，與合外力的方向相同。

2、力-矢量

力是力學中的基本概念之一，是使物體獲得加速度或形變的外因。在動力學中它等於物體的質量與加速度的乘積。

3、動量-矢量

動量又稱線性動量（Linear Momentum）。在經典力學中，動量（是指國際單位制中的單位為kg·m/s ，量綱MLT⁻¹）表示為物體的質量和速度的乘積，是與物體的質量和速度相關的物理量，指的是運動物體的作用效果。動量也是矢量，它的方向與速度的方向相同。

4、電阻-標量

電阻，是一個物理量，在物理學中表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大。不同的導體，電阻一般不同，電阻是導體本身的一種特性。電阻將會導致電子流通量的變化，電阻越小，電子流通量越大，反之亦然。而超導體則沒有電阻。

5、功-標量

功，也叫機械功，是物理學中表示力對物體作用的空間的累積的物理量，功是標量，其大小等於力與其作用點位移的標積，國際單位制單位為焦耳。「功」一詞最初是法國數學家賈斯帕-古斯塔夫·科里奧利創造的。