『壹』 物理摩擦力知識點有哪些
靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,並與相對運動趨勢方向相反。
滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,並與相對運動方向相反。說明與相對運動方向相反不能等同於與運動方向相反。滑動摩擦力方向可能與運動方向相同,可能與運動方向相反,可能與運動方向成一夾角。滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
摩擦力的大小:與相對運動趨勢的強弱有關,趨勢越強,靜摩擦力越大,但不能超過最大靜摩擦力,即0≤f≤fm但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關系。具體大小可由物體的運動狀態結合動力學規律求解。
(1)物理摩擦力怎麼學擴展閱讀:
注意事項:
摩擦力大小是否與壓力大小、接觸面大小有關,只能一個一個單獨研究,而且在研究某一個因素的變化怎樣影響摩擦力時,必須保持其他因素不變,否則,就無法知道摩擦力的變化是由哪個因素的變化引起的。這就是控制變數法。
因此在研究摩擦力大小與壓力大小的關系時,要控制接觸面大小、接觸面粗糙程度等情況不變,只改變壓力大小;相應地,在研究摩擦力大小與接觸面大小的關系時,就要控制壓力大小、接觸面粗糙程度等情況不變,只改變接觸面大小。
『貳』 物理的摩擦力該怎麼學
用心學....................好吧開玩笑。記住一點,摩擦力是被動力,也就是說,按效果看,只要沒動,水平方向合力多少摩擦力就是多少,只要動了,一律μ*接觸面的壓力。比較易混淆的點是他的效果,即可以改變物理題機械能也可以產生熱量。
說到底,要到題目中去印證,每個人理解的習慣不同,每個人困難的點也不同,多思考是唯一真正有用的辦法。祝好運。望採納
『叄』 物理摩擦力知識點介紹
摩擦力知識點(1)產生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動(滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力),這三點缺一不可.
(2)摩擦力的方向:沿接觸面切線方向,與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反,與物體運動的方向可以相同也可以相反.
(3)判斷靜摩擦力方向的方法:
①假設法:首先假設兩物體接觸面光滑,這時若兩物體不發生相對運動,則說明它們原來沒有相對運動趨勢,也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動,則說明它們原來有相對運動趨勢,並且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同.然後根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向.
②平衡法:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的'方向.
(4)大小:先判明是何種摩擦力,然後再根據各自的規律去分析求解.
①滑動摩擦力大小:利用公式f=F N 進行計算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等於物體的重力,甚至可能和重力無關.或者根據物體的運動狀態,利用平衡條件或牛頓定律來求解.
②靜摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與f max 之間變化,一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解.
『肆』 初中物理摩擦力怎麼算
f=Nμ;N為正壓力,即作用在接觸面上的壓力,μ為動摩擦因數,指接觸面的粗糙程度對摩擦力的影響因素。或者利用平衡f=F ;只有在靜止或者勻速直線運動的時候用,不過初中最多的就這個了。
所謂摩擦力就是阻礙物體相對運動的力,摩擦力的方向跟物體運動方向或者相對運動方向相反。產生摩擦力的條件是:
(1)兩個物體必須接觸;
(2)兩個物體之間有擠壓;
(3)兩個物體之間有運動或者相對運動趨勢。
一個物體靜止在水平面上,如果不受推力或者拉力,就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力,則屬於靜摩擦力的范疇,摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等,與物體的重力或者壓力沒有關系。只有最大靜摩擦力才與物體受到的壓力或者重力有關。
用10N的力沒有推動物體,則物體受到靜摩擦力的作用,其大小等於推力的大小。用15N的力剛好推動,這時物體受到的摩擦力為最大靜摩擦力,以後再加大推力的話,其摩擦力就不會變了。理論上物體的滑動摩擦力要小於最大靜摩擦力,但是通常情況下都認為它們是相等的。
用15N的力拉著重10N的物體豎直向上勻速運動,則摩擦力為f=15-10=5N
(4)物理摩擦力怎麼學擴展閱讀:
增大有益摩擦的方法
(1)增大接觸面粗糙程度;
(2)增大壓力;
(3)化滾動摩擦為滑動摩擦;
減小有害摩擦的方式
(1)用滾動摩擦代替滑動摩擦;
(2)使接觸面分離【在物體接觸面形成一層氣墊或磁懸浮】;
(3)減小壓力;
(4)減小物體接觸面粗糙程度。
在工程技術中人們往往通過施加潤滑油的方法來減少摩擦,研究這個問題的科學稱為摩擦學,它是機械製造的一個分支科學。
若兩相互接觸且相互擠壓,而又相對靜止的物體,在外力作用下如只具有相對滑動趨勢,而又未發生相對滑動,則它們接觸面之間出現的阻礙發生相對滑動的力,謂之「靜摩擦力」。一個物體相對它隨外力的變化而變化,當靜摩擦力增大到最大靜摩擦時,物體就會運動起來。
大小:靜摩擦力根據外力而變化,但有一個最大值,叫做最大靜摩擦力。最大靜摩擦力略大於滑動摩擦力。
方向:跟接觸面相切,跟相對運動趨勢方向相反。
G.阿蒙通和C.-A.de庫侖在大量實驗的基礎上,1699年和1781年提出如下的摩擦定律:
①互相接觸的兩個物體間的摩擦力,不超過某一最大值,這個最大值與接觸面積的大小無關。
②摩擦力的最大值和兩個物體之間的法向壓力N成正比。
③摩擦力的方向與物體相對滑動的方向相反,大小與兩個物體之間的法向壓力N成正比。
上述結論只是粗略的經驗規則,但因發現在力學科學的早期,當時就稱為摩擦定律,又稱庫侖定律。
『伍』 高一物理摩擦力好難啊,怎麼學求學姐學長給點方法或建議
摩擦力首先要知道其四個產生條件:
1、相互接觸;2、擠壓產生彈力;3、接觸面粗糙;4、有相對運動和相對運動趨勢
只有四個條件同時滿足,才會產生摩擦力!其次,可以根據平衡條件和受力分析去判斷摩擦力的有無和大小以及方向
『陸』 物理摩擦力怎麼才能學好
就是記住一個是滑動摩擦力,物體相對於地面有滑動的時候,f=μFn,μ為物體的摩擦系數,Fn為水平方向上的支持力。
還有一個是靜摩擦力,這個力於物體受到的外力有關,當物體於地面沒有相對摩擦的時候,0<f滑<f。
『柒』 初中物理中的摩擦力怎麼算或者有沒有公式
摩擦力公式:
(7)物理摩擦力怎麼學擴展閱讀
增大有益摩擦的方法:
(1)增大接觸面粗糙程度;
(2)增大壓力;
(3)化滾動摩擦為滑動摩擦;
減小有害摩擦的方式:
(1)用滾動摩擦代替滑動摩擦;
(2)使接觸面分離【在物體接觸面形成一層氣墊或磁懸浮】;
(3)減小壓力;
(4)減小物體接觸面粗糙程度。
在工程技術中人們往往通過施加潤滑油的方法來減少摩擦,研究這個問題的科學稱為摩擦學,它是機械製造的一個分支科學。