『壹』 初三物理 柴油機輸出功率怎麼計算
1、首先應計算出該柴油機在單位時間內完全燃燒的柴油所釋放的熱量(Q=mq),然後再乘以熱機效率,就能求出該柴油機所做的有用功,最後再根據P=W/t算出來即可。
2、若該柴油機在勻速運動,可直接利用P=FV求出。
『貳』 求初中物理機械效率那的所有公式
1 機械效率是有用功跟總功的比值,用字母η表示,機械效率的公式是η=W有/W總,機械效率的范圍是0<η<1。
2、用滑輪組提升重物時,計算有用功的公式是W有=Gh,其中G表示物體重力,h表示物體上升的高度;計算總功的公式是W總=FS,其中F表示繩自由端的拉力,S表示繩被拉動的距離; S=nh,n為承擔重物的繩的股數;當不計繩重及摩擦時,F=(G+ G動)/n。額外功的產生與動滑輪的重力、輪與軸的摩擦、繩的重力有關。
3、用滑輪組水平拉動重物時,計算有用功的公式是W有=_ƒS物,其中ƒ表示物體與地面間的阻力_,S物表示物體被拉動的距離;計算總功的公式是W總= W總=FS,其中F表示繩自由端的拉力,S表示繩被拉動的距離。
4、用滑輪組豎直提升重物時,機械效率的導出公式有:(1)η= Gh/ FS,其中G表示物體重力,h表示物體上升的高度,F表示繩自由端的拉力,S表示繩被拉動的距離。(2)η= G/nF,其中G表示物體重力,n表示承擔重物的繩的股數,F表示繩自由端的拉力。(3)η= G/(G+ G動),其中G表示物體重力,G動表示動滑輪的重力,該公式的適用條件是不計繩重及摩擦。
5、做同樣的有用功,做的額外功越少,機械效率就越高;用同一滑輪組提升不同的重物,物體的重力越大,機械效率越高。用不同的滑輪組提升相同的重物,動滑輪的重力越大,機械效率越低。
『叄』 初中物理的機械效率怎麼算。有哪些計算公式。
其實你首先要理解好什麼是效率,在初中階段,什麼效率都指的是在做某件事情的時候,用來做有用功的那部分能量除以總的能量,比如機械效率是η=W有/W總。
當然有些題目還會涉及到比如鍋爐的效率、熱機的效率,你只要認准一點,無論是什麼效率,都是有用的能量比上總的能量,在這個過程中,找到有用的能量是關鍵。
比如鍋爐的效率,一般都是要燃燒燃料給水加熱,燃燒燃料產生的能量就是總的能量,在這部分能量中,水只是吸收了一部分,而水吸收的就是我們需要的,那麼就是有用的能量。
再比如熱機效率,汽車牽引力所做的功就是有用的能量,而這些能量是來自燃燒汽油產生的,那麼燃燒汽油產生的熱量就是總的能量。
『肆』 初三物理機械效率的公式以及定義求解釋
考綱要求:知道機械功的概念;能用生活、生產中的實例解釋機械功的含義 結合實例理解功率的概念;了解功率在實際中的應用 理解機械效率;了解機械的使用對社會發展的作用教學重點:理解功、功率、機械效率的概念及其在生活中的應用教學難點:正確理解和運用功、功率、機械效率解決實際問題【知識梳理】一、機械功:1.做功的兩個必要因素:(1)作用在物體上的 ,(2)物體 通過了一段距離。2.做功的計算公式W= = 。3.功的單位: 、 、 。二、功率:1.比較做功的快慢兩種方法:相同時間比 ;或做相同的功比較所需的 。2.功率:(1)定義 。(2)公式P= = 。(3)單位: 、 。(4)物理意義 。3.測量功率的方法:(1)原理: ,器材: 。三、機械效率1.有用功、額外功、總功之間的關系是: 。其中(1)有用功指 。用滑輪拉升重物時W有= 。 (2)總功指 。用滑輪拉升重物時W總= 。(3)額外功指 。用滑輪拉升重物時若不計摩擦W額= 。2.機械效率表示 (1)計算公式:η= ,(2)因為 ,所以機械效率總比1 。 (2)測量機械效率的方法:(1)原理: ,器材: 。(3)提高機械效率的途徑有: , 。注意(1)區分功率、機械效率的概念。 (2)弄清機械中力、距離、速度以及力跟功的關系【例題評析】1.下列各種情況,人對物體沒有做功的是 。( )A.運動員舉起140Kg的杠鈴後在空中停留5秒 B.人在光滑的水平軌道上用力拉木箱前進C.人用力將橡皮筋拉長2m D.人從井中用吊桶打水2.物體在相同的力F作用下,沿力的方向移動了相同的距離S,試比較在如圖所示的四種情況中力F對物體做功的多少?( )A.W1=W2=W3=W4 B.W1>W2>W3>W4 C.W1<W2<W3<W4 D.W1>W2=W3=W43.一輛汽車發動機的功率為50kw,汽車以72km/h的速度勻速直線行駛了144km,試求:(1)汽車發動機的牽引力做了多少功?(2)汽車牽引力為多大? 4.如圖所示。斜面長1m,高0.2m,將10N重的物體A從斜面底端勻速拉到斜面頂端,需要用平行於斜面的力2.5N,那麼(1)斜面的機械效率是多少?(2)重物上升過程中克服摩擦做了多少額外功?
(3)為了提高該斜面的機械效率,同學們提出了一些建議:A、以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端 B、以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端C、改用光滑的、板長和高度均不變的斜面。其中建議____________(填序號)可以達到目的;理由是:________________________________。(4)某同學針對「斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?」的問題進行探究實驗,並記錄實驗數據如下:實驗次數斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離S/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η1較緩5.00.101.60.500.500.8063%2較陡5.00.152.20.500.751.168%3最陡5.00.253.10.50 通過對上述實驗數據的分析,你認為斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系是: ____________。 --5.如圖所示,用滑輪組提起重900N的物體,繩子自由端拉力F為400N,重物在20S內勻速上升了10m,整個過程中克服摩擦做功為1000J,求: (1)提起物體所做的有用功。(2)滑輪組的機械效率。(3)動滑輪的總重。 【習題鞏固】1.一同學用50N的水平方向的力,將一隻重5N的足球沿水平方向蹋了出去,足在地上滾動了30m停下。在球滾動的過程中,腳對球所做的功是 。( )A.5J B.1500J C.150J D.0J2.下列說法正確的是 。( )A.功率大的機器做功快。 B.功率大的機器效率高。C.功率大的機器做功多。 D.功率大的機器產生的力大。3.某滑輪組的機械效率提高後,將同一物體提高到相同的高度。下列說法正確的( )A.有用功增加了。 B.總功增加了。C.有用功減少了。 D.總功減少了4.一個中學生用100N的力,沿著水平面把600N重的木箱勻速移動5m,此學生對木箱做的功為 ,重力做功為 。若一個工人把這只箱子勻速舉高0.8m,工人對這只木箱做的功為 。5.甲乙兩個同學的體重相同,都從一樓到三樓,甲是慢慢走上去,乙是快跑上去的,比較做功的大小W甲 W乙,比較功率的大小P甲 P乙。(填<、=、>)6.最大功率為10kw的拖拉機,在平直的公路上勻速行駛時,最大速度為18 m/s它的拉力是___ N,它工作0.1h,做的功為 J。7.功率相等的甲、乙兩輛汽車,在相等的時間內,勻速通過的距離之比為2:3,則汽車牽引力之比為 ,兩汽車的速度之比為 。8.用一個重為20N摩擦不計的動滑輪提升重物,動力做了360J的功,使重物上升2m。則動滑輪對重物做的功是 J,物體重力 N。 9.如圖,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,根據以上條件能求出有關該機械的哪些物理量? 10.如何要測量某同學爬樓梯的功率?(1)所需的器材有 。(2)主要實驗步驟有: (3)爬樓梯功率的表達式為:11.如圖所示,工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度,重物的重力為G物,動滑輪的重力為G動,(1)若不計繩重和摩擦。則工人所用的拉力為多大?(2) 若此裝置的機械效率為η,則工人所用的拉力為多大? 12.如圖所示,用一個滑輪組將重3000N的物體A沿水平方向勻速拉動10m,物體A與地面的摩擦力是300N,水平拉力F為120N,求:總功,有用功,額外功和滑輪組的機械效率。 【能力提升】13.根均勻軟繩子長6m,重20N,繩的一端剛好和井中水平接觸,人在井邊從繩的另一端開始將繩勻速地收上來,則將繩全部收上來要做功為 。 14.以不同速度勻速提升重物A,作用在滑輪組繩子自由端的拉力均為F,如圖所示,不計繩重和摩擦。當拉力F的功率為P1時,重物A以速度v1勻速上升h所用的時間為t1;當拉力F的功率為P2時,重物A以速度v2勻速上升h所用的時間為t2;當拉力F的功率為P1 +1/2P2時3勻速上升h所用的時間為 ( )
『伍』 初中物理的機械效率怎麼算.有哪些計
機械效率是指機械在穩定運轉時,機械的輸出功(有用功量)與輸入功(動力功量)的百分比。主要內容包括滑輪組,斜面效率,杠桿傳動,常見效率,增大效率。
我們把有用功和總功的比值叫做機械效率。用符號η表示,計算公式為η=W有/W總*100%。
用η表示機械效率,
在實際機械中總有以下關系:
輸入功=輸出功+消耗功,
或動力功=有用阻力功+無用阻力功,
因此機械效率總小於1。