初二學生怎麼學好物理

① 初二學生物理怎麼學好 這些方法經驗一定要收藏

初二的學生開始接觸物理學科，下面是我整理的 初中物理 學習方法，僅供參考。

了解物理所佔的地位

初中物理知識 無非就是包括聲學、光學、熱學、電學和力學五部分的知識。先有個大體的了解然後可以分門別類的把每一部分知識攻下，這樣就取得了中學物理攻堅戰的勝利了。初中物理在中考中所佔的分數是70分，這樣做的心中有數，也可以分配自己的時間和精力了。

重視基礎知識的積累

初中物理是從很簡單的物理現象開始學習的，聲學、光學，以生活現象總結的規律為主，很多同學以為簡單，不在意，而沒有做基礎知識的學習和積累。

初中物理的學習和數學的學習有很多相似之處，要掌握基本概念、定律等，學習過程中不能出現概念混淆的情況。學習基礎知識是多方面的，緊跟教材，上課認真聽講，跟著老師思路學，無論實驗課，還是復習課都認真對待。

專心聽講

上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課後再找老師討論，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。

要清初二物理基本概念，首先，反復看課本。 這一步是至關重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會，課本是最好的老師。

其次，做一些簡單的題目， 做這些題目，目的並不是算出正確的答案，而是吃透這道題，從簡單題目中聯想出一些東西，一些所謂的難題，其實就是由幾個簡單題目組合而成。

然後，多看參考書上的例題，做一些中等難度的常規題目，尤其是參考書上的例題，因為題量少，並且很典型，解答也很規范。做完後好好回想回想， 總結出適合自己的規律 。

再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的 整體法和隔離法 ，就是一個典型的相輔形成的方法，通常一些中等偏難的題會用到。

② 初二學生怎麼樣才能學好物理

初二學生掌握正確的方法學習物理非常重要，下面我為大家總結了初二學生怎麼樣才能學好物理，僅供大家參考。

注重理解物理概念
物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶，例如，每個物理量都有它的名稱和表示字母;每一個物理規律或定律都有它的陳述原則。但是這些內容也是有規律可循的。比如，每個物理量的表示字母，多數都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母;物理規律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關系式陳述。

靈活運用上述規律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現象或物理規律，就無需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。同樣，物理公式的書寫、物理計算題的解題格式，都要做到規范和熟練。

每一個 物理 概念的建立，每一條物理規律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應用物理概念和物理規律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。學生在學習每一個物理概念、物理規律時，要使自己由「機械記憶」轉為「意義記憶」，最終上升為「邏輯記憶」。
初二學生要善於總結
學習新課時，應把注意力放在對概念和規律的理解和對物理思想的把握上，而不應急於做大量的習題，絕不能把老師講例題、學生做習題作為學習物理的 核心。習題要做，但每做完一道習題，都要要總結一下，看看通過做這道習題，自己對物理概念和規律的理解有哪些新的體會;

檢查自己是否能對具體問題具體分析，對題中所給的物理狀態、物理過程和物理情景及產生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白，能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題，都要力求在能力上有 所提高。做習題，貴在精而不在多，不要一味追求做題數量，鑽難題，陷入題海。
勤實驗會操作
實驗是研究物理的基本方法，對激發學習物理的 興趣 ，培養觀察分析能力，提高實驗技能，起著非常重要的作用。物理實驗操作技能必須通過大量的動手做才能熟練掌握，才能找到操作技巧。實驗操作時要手腦並用，照章操作，要多向自己提問題。

對每一個物理實驗，都要要求自己知道實驗原理，明確操作方法和操作注意事項，這樣就會不斷提高自己的實驗操作能力和實驗問題的辨析能力。逐步達到依據實驗課題，提出實驗原理、選擇實驗儀器、組裝實驗裝置、設計實驗步驟：通過實驗操作得出實驗結論的水平。

以上就是我為大家總結的初二學生怎麼樣才能學好物理，僅供參考，希望對大家有所幫助。

③ 初二的孩子怎樣才能學好物理

對於如何學好物理，我認為可以從以下幾點入手。第一點，重視課本，對於課本內容要認真研讀，清楚物理學上的定義和概念。這是學好物理的基礎。第二點，提高聽課效率，我建議採用課前預習課後復習的方法，在明天老師上課前，先自己預習一遍課本內容，再把課後習題做一做，帶著自己的疑問和思考去聽老師講課，印象會更加深刻，課後要及時復習，每天晚上可以找個時間對今天所學內容進行復盤，這樣可以加深對所學知識印象和理解，為做題打下良好的基礎。第三點，高效的利用習題，不需要刻意去追求題量，對自己做錯或者不會的題目，去看答案，跟著答案的思路走，把答案的每一個步驟都弄清楚，知道為什麼是這么解的，每一個步驟的理由自己都清楚，那麼這樣我們就很容易達到做一道題會一類題的境界。也就是要精研題目，不是對過答案就算了，這樣很難有進步。第四點，准備一個錯題本，將錯誤的題目抄在上面，時不時看一看。能做到這幾點，那麼物理你肯定能學好。
望採納

④ 初二物理怎麼學

初中物理：

1. 熟練記憶公式，物理公式很少，很容易熟記；

2. 把題目所涉及的問題歸類，看到題目應能夠知道是哪一部分的知識；

3. 鍛煉一定的形象思維能力，如：傳送帶上扔一個木塊，想像木塊可能的運動方式，有助於解題；

4. 運用等效思維，有時可大幅降低分析難度，如：水中的木塊，可假設同體積的水在水中的情況進行分析等；

5. 極限思維，如：某一個參數增至很大，進行定性分析，找出解題思路和物理規律；

6. 唯一性思維，某些問題，可先定性分析，是不是有確定的一種或幾種情況，如果結果是確定的，理論上就能算出來；如果是可變的，解出來的值可能是個函數之類的。

總之要熟記公式，並通過練習來深入理解，最後融會貫通。目標達到：物理公式都是常識，看到題目後，不需要特別的方法就能對其物理過程和解題思路有大致的把握。

就想到了這么多，不一定對，僅供參考。

⑤ 我現在初二，要怎麼才能學好物理

要有興趣，培養自己對物理的興趣，慢慢的建立物理思維。然後要好好學習數學，數學的好壞直接關繫到物理，你物理學的越深，需要的數學知識就越多，很多情況，你能理解了題意，卻解不出來，這就是數學知識運用不好。再有就是多做題，別想偷懶，偷懶就學不扎實，學不精。祝你學業有成！

⑥ 初二孩子該如何學好物理有什麼小竅門嗎

相比於小學，大家在步入初中之後，所接觸到的科目會變多，學習任務也會加重，有些學生就會出現適應不了的情況，尤其在步入初二之後，大家會接觸到一門新的學科，就是物理，如果不能及時掌握好學習方法，是很容易與別人拉開差距的。想要學好物理，首先要了解到物理知識的大概框架和重要性，不要出現畏難的心理，多思考、多動手，並將物理知識運用到生活實際中去，上課認真聽講，課下多復習是非常重要的。

綜上所述，哪怕剛開始成績不太好，大家也不要太過於著急，更不要因此而喪失自信心，每個人適應的程度都不太一樣，注意不要在班級里盲目攀比，可以縱向比較，和過去的自己作對比，觀察是否有了進步，然後適時的調整自己的學習方法。

⑦ 怎樣學好物理 初中生 初二

初中生學習物理要注意靈活掌握知識，初二學生怎樣才能學好物理，方法如下，僅供參考。

專心上課

學習物理最重要的是要理解，不能死記一些結論。學生要獲得知識，上課聽講最重要，尤其是學新課時，一定要將基本概念、基本原理、基本規律聽懂，將這些內容的來龍去脈理解，融會貫通並記住。

上課以聽講為主，知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。

教師在授課時會要求初二新生必須從一開始學物理，就必須養成一個很好的學習方法，不僅上課要好好聽，更要好好記，舉一反三，把內涵「悟」出來。只有這樣， 物理 才能在一開始時就不被落下，為以後的學習既是打好基礎，更是鞏固信心。

有效練習

物理想要去的好成績，多做題是必要的。藉助基礎題的練習，研究書本上的例題去理解基礎的知識點，從基礎題開始積累，理科的只有多做才能提高，但是同類型的題目只要做一題到兩題就夠了，最好最好准備一本錯題本，將不會的題專門分類整理到錯題本上。

練習是掌握知識，鞏固知識的重要途徑之一。練習包括課堂預習、作業練習、實驗操作練習、單元練習及綜合練習等。數理化都是靠練出來的，一定要多做練習題，通過練習查漏補缺，溝通物理概念、定律之間的內在聯系。

加強學習自主性

物理這一科屬於邏輯性非常強的一科，具有很強的連貫性，如果將物理學好了，初中的這幾本課本能夠很輕松的從前往後的講 知識點 穿連起來。同時，物理也是一門比較抽象、難以理解的一科，要想更好的學習好物理，課下的練習是必不可少的。

如果只考查基礎、簡單的題目，學生能夠做的很好，但是試題中出現幾個相對較難的題目，學生就不會做了。所以說，學生的能力提不上去，物理就沒有學到很好。

既然現狀是這樣的，那麼就要求學生在課後必須認真的去做一些題目，只有自己的題量積累起來了，各種各樣的題型都接觸過了，在考試的過程中才能不懼任何的難題。

⑧ 怎麼學好初二物理

學好物理的因素首先是態度、信念、意志，其次才是方法、思維。要會學習，了解作為一名學生在學習上存在的如下幾個環節：制定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統總結、課外學習。下面是學好初二物理的具體做法，供參考。

學好初二物理的十條技巧

技巧一、 初二物理是一個整體，剛剛接觸，可能對某些概念、規律掌握不好，對知識無整體感，這是正常的。隨著學習後面相關的知識，對原來不甚清楚的問題會逐漸理解透徹，初學時千萬不要遇到困難就喪失學習物理的信心和興趣。

技巧二、 物理是很有趣的，但有些時候，老師為了講清某一物理規律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經常會進行大段描述。這是理解較高層次的知識所必需的，也是物理的「理」性所在，因此課堂氣氛可能不象小學時那樣「熱烈」，對這一應該有思想准備。最重要的是思路要清晰，同時自己要盡快養成這種嚴謹的思維習慣和分析問題的方法。

技巧三、 初二階段解決的問題多為「理論意義」上的實際問題，要抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，注重問題本質，不要因細枝末節影響對問題的解決。

學好初二物理方法和技巧

一、死記硬背?要得! 基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結束，並能進行相關擴展領會。

二、獨立完成一定量作業。 要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。

三、重視物理過程，重視輔助作圖。 要對初二物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。