物理中dtdq怎麼理解d

A. 電容的Q值和D值指的是什麼

電容的Q值和D值：Q值為品質因素，D 值為損耗角因素，也叫TAN&損耗角。

Q值相當於D值的倒數，因此二者是成反比關系的。它們是衡量電容器的主要參數，Q值越高，其損耗越小，效率越高。

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電容

電學物理量之一

電容（Capacitance）亦稱作「電容量」，是指在給定電位差下的電荷儲藏量，記為C，國際單位是法拉（F）。一般來說，電荷在電場中會受力而移動，當導體之間有了介質，則阻礙了電荷移動而使得電荷累積在導體上，造成電荷的累積儲存，儲存的電荷量則稱為電容。

電容是指容納電場的能力。任何靜電場都是由許多個電容組成，有靜電場就有電容，電容是用靜電場描述的。一般認為：孤立導體與無窮遠處構成電容，導體接地等效於接到無窮遠處，並與大地連接成整體。

電容（或稱電容量）是表現電容器容納電荷本領的物理量。電容從物理學上講，它是一種靜態電荷存儲介質，可能電荷會永久存在，這是它的特徵，它的用途較廣，它是電子、電力領域中不可缺少的電子元件。主要用於電源濾波、信號濾波、信號耦合、諧振、濾波、補償、充放電、儲能、隔直流等電路中。

電容器所帶電量Q與電容器兩極間的電壓U的比值，叫電容器的電容。在電路學里，給定電勢差，電容器儲存電荷的能力，稱為電容（capacitance），標記為C。採用國際單位制，電容的單位是法拉（farad），標記為F。

電容的作用

1、旁路

旁路電容是為本地器件提供能量的儲能器件，它能使穩壓器的輸出均勻化，降低負載需求。就像小型可充電電池一樣，旁路電容能夠被充電，並向器件進行放電。為盡量減少阻抗，旁路電容要盡量靠近負載器件的供電電源管腳和地管腳。這能夠很好地防止輸入值過大而導致的地電位抬高和雜訊。地電位是地連接處在通過大電流毛刺時的電壓降 。

2、去耦

去耦，又稱解耦。從電路來說， 總是可以區分為驅動的源和被驅動的負載。如果負載電容比較大， 驅動電路要把電容充電、放電， 才能完成信號的跳變，在上升沿比較陡峭的時候， 電流比較大， 這樣驅動的電流就會吸收很大的電源電流，由於電路中的電感，電阻（特別是晶元管腳上的電感）會產生反彈，這種電流相對於正常情況來說實際上就是一種雜訊，會影響前級的正常工作，這就是所謂的「耦合」。

去耦電容就是起到一個「電池」的作用，滿足驅動電路電流的變化，避免相互間的耦合干擾，在電路中進一步減小電源與參考地之間的高頻干擾阻抗。

將旁路電容和去耦電容結合起來將更容易理解。旁路電容實際也是去耦合的，只是旁路電容一般是指高頻旁路，也就是給高頻的開關雜訊提供一條低阻抗泄放途徑。

高頻旁路電容一般比較小，根據諧振頻率一般取0.1μF、0.01μF 等；而去耦合電容的容量一般較大，可能是10μF 或者更大，依據電路中分布參數、以及驅動電流的變化大小來確定。

旁路是把輸入信號中的干擾作為濾除對象，而去耦是把輸出信號的干擾作為濾除對象，防止干擾信號返回電源。這應該是他們的本質區別 。

3、濾波

從理論上（即假設電容為純電容）說，電容越大，阻抗越小，通過的頻率也越高。但實際上超過1μF 的電容大多為電解電容，有很大的電感成份，所以頻率高後反而阻抗會增大。有時會看到有一個電容量較大電解電容並聯了一個小電容，這時大電容濾低頻，小電容濾高頻。電容的作用就是通交流隔直流，通高頻阻低頻。電容越大高頻越容易通過。

具體用在濾波中，大電容（1000μF）濾低頻，小電容（20pF）濾高頻。曾有網友形象地將濾波電容比作「水塘」。由於電容的兩端電壓不會突變，由此可知，信號頻率越高則衰減越大，可很形象的說電容像個水塘，不會因幾滴水的加入或蒸發而引起水量的變化。它把電壓的變動轉化為電流的變化，頻率越高，峰值電流就越大，從而緩沖了電壓。濾波就是充電，放電的過程。

4、儲能

儲能型電容器通過整流器收集電荷，並將存儲的能量通過變換器引線傳送至電源的輸出端。電壓額定值為40～450VDC、電容值在220～150 000μF 之間的鋁電解電容器是較為常用的。根據不同的電源要求，器件有時會採用串聯、並聯或其組合的形式， 對於功率級超過10KW 的電源，通常採用體積較大的罐形螺旋端子電容器。

參考資料來源：網路-電容

B. q是什麼d是什麼

q是電荷量，d是積分符號，不用太在意d的意思，只需要理解一下這個式子的物理意義就行

C. 大學物理中有很多定義式都會出現d開頭的量，怎麼理解

開頭的d，亦即initial d（頭文字d），是drift的縮寫，表示漂移跑法，區別於抓地跑法，旨在通過停住車輪或者驟然加大車輪轉速令後輪失去抓地力，以更快轉彎。可以獲得更小的轉彎半徑和出彎後較高的引擎轉速。

但相應地，輪胎和地面的相對運動的摩擦，過彎時空轉的引擎和出彎後離合時引擎與車輪轉速相差較大，會對輪胎引擎和離合等造成較大損耗。更關鍵地，過彎時輪胎不抓地意味著車有更高的可能失控。

這樣的記號出現在書中的物理公式就意味著：讀者的頭發等部位會快速損耗讀者可能會情緒失控，甚至在考試等場合翻車讀者可以放棄學習物理，以避免上述後果首先，假設我們有一個函數 ，那麼的意思就是當 增加或減少了一個極小的量的時候會如何變化。比如當 代表時間的時候，那麼代表的就是 變化的速率。這種「速率」的概念在物理中有大量的應用，所以題主自然會發現這些量在很多定義式中都有出現。以上就是為什麼會出現這種量，但是為啥這種量是以d開頭的呢？我們可以給出 的定義， 個定義的核心是 ，而 其實就是一個差值，之所以我們用 （delta t）而不是比如 （omega t）之類的另外一個符號，是因為差的拉丁語是differentia，首字母為d，對應到希臘字母的話就是 （或者，差的希臘語單詞是διαφορά，首字母也是 ，雖然Leibniz他們當時用的應該不會是希臘語就是了）。那麼我們用d而不是別的字母來表示導數也顯然了，單純只是因為d和differentia的首字母一樣而已。或許有些人會說，d不就是difference的首字母嗎，怎麼就硬點成希臘語了？實際上發明這個notation的Leibniz是個德國人，而德語的difference是unterschied，根本不以d開頭，再加上當時學術界流通的語言也是拉丁語而不是英語，所以也就只能合理推測d是differentia的d而不是difference的d了。

D. 物理學中符號問題

那個是dq吧。。
d表示微分。因為電荷元是指電荷的微元，習慣性地會用微分表示。

嚴格說來，電荷是離散的，不存在電荷元dq，只有元電荷e，不能用微分表示。
但是宏觀尺度看來，電荷可以用連續分布非常好地近似，這樣可以用微積分描述。dq是因數學上需求選取的小量，物理上要求dq宏觀足夠小，微觀足夠大。

純屬網路來的。。。

E. 中學恆定電流中i=q/t，但大學電路中i=dq/dt，q和t前的d是什麼意思

「d」代表的是微分，因為高中物理中的電流是恆定電流（單位時間內移動電荷數恆定），而大學中的通常指的是變化電流（單位時間內移動電荷數不同）

F. 希望哪位物理大神可以給我說說電勢和場強和d,的關系，如何理解，d又是

首先，場強是指單位正點電荷在靜電場中所受的力，方向與所受力方向相同，單位為N/C或V/m。而電勢是單位正電荷從某點移動到電勢零點電場力所做的功。單位是V。而電位移矢量D一般在分析電介質時用到，是對真空中E的高斯定律的推廣，具體來說，研究電介質時，為了說明電介質表面的極化電荷，引入了極化強度P，它表示單位體積的電偶極子的矢量和，為什麼有個D,具體請看電磁學的課本。為了簡潔地表示，D=εE。記住D·S=q0這條式子，即可。,q0是自由電荷，基本上題目給出的都是自由電荷(因為極化電荷很難測出)。解題時通過D的高斯定律求出D,再求E,通過電勢=∫E.dl(從某點到電勢零點)可求出電勢。(手機回答)

G. 大學物理中有很多定義式都會出現d開頭的量，怎麼理解

可以理解為微元，即在該位置去一個無窮小的點便於研究

H. 如圖，為什麼在有些物理量如圖中的時間t，電荷q的前面都要加個d，那代表什麼意思，加與不加有何區別

你還是安心的學習現在的知識吧，這是大學的物理，d代表微分，dq就是電荷量的微元，dq等於c描述的是q這份微元所受到其他變化量影響的方程

I. 電學公式：i=dq／dt中的d是代表的什麼啊。

dq=q1-q0 dt=t1-t0 dq是不能拆開的 理解為0狀態到1狀態電量的改變 dt理解為0狀態到1狀態經過的時間 計算i一般取極短的時間

J. 大學物理dv/dtds/dt分別表示什麼物理意義

dv矢量／dt：表示加速度矢量；dv／dt：速率隨間變化率（即標量）；dr／dt：位置矢量模（及r）隨間變化率；dr矢量／dt：速度矢量；dv矢量／dt絕值：加速度。

表示對它後面的量求微分。dt——就是對時間的微分；

嚴格的定義是v（矢量）＝dr／dt（式中的r應該是矢量）。其實這個定義就是把速度的方向也包含進去了，此外考慮的是瞬時的速度，與中學講的速度的定義是一致的，中學時因為數學手段不夠，定義速度為路程除以時間，實際上是平均速度的概念。

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大學理論是大學理工科基礎課。通過對該課程的研究，使學生能夠熟悉自然物質運動的結構、性質、相互作用和基本規律，為以後的專業基礎和專業課程的進一步獲取和相關知識的進一步獲取奠定必要的物理基礎。但工程專業主要教授力學和電磁學。

這本書由13章組成，涵蓋力學、熱、電磁學、振動和波、波光學、狹義相對論和量子物理學。除基本內容外，每一章還包括閱讀材料、復習和總結，練習本包括電子教材、學習指導書等輔助性材料。