小學物理學什麼

『壹』 物理一般是學習什麼的學科學習這個一般有哪些方面的用途

網路查一下便知。我雖然是學物理的，但很難精準的回答。你學過小學自然課沒有，上了初中物理，會覺得物理是小學自然課的延伸，自然課主要說現象，在初中物理說一些簡單的規律，原因。到了高中物理，會再初中物理上更深一步精確研究。物理學哪些東西呢，物理分好幾塊，甚至更多，如力學，電學，光學，電磁學，熱學，原子物理學。這些學精了，可以解釋很多自然現象，然後再運用理論進行發明創造。現代科技的發展，可以說沒有哪一項離開物理學。。。手機電視電腦電話通訊，汽車 機械等等，根本上講都是物理學的延伸。。。希望能讓你初步了解一下物理的廣義范疇，有疑問，再討論。

『貳』 小學物理初中物理高中物理大學物理，都是什麼

答:小學基礎低，沒有物理。
初中物理主要是杠桿定理，平均速度，浮力，壓強，電磁感應和歐姆定律，光的直線傳播。
高中物理主要是加速度，摩擦力，萬有引力，動量守恆和能量守恆，電場，磁場，光的折射。
大學物理主要是高深度研究力，電磁波，光的干涉和衍射，黑洞，原子核和原子能等。
(望採納)

『叄』 物理到底學什麼

初中物理是義務教育的基礎學科，一般從初二開始開設這門課程，教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維，對身邊的物理常識有定性的認識，同時也應用於生活，我們學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象，並運用物理知識去分析各種問題出現的原因，從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。

物理學（Physics）主要包括以下部分：物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律。

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。

物理學研究的領域可分為四大方面：

1.凝聚態物理——研究物質宏觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。

2.原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。

3.高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。

4.天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。

『肆』 小學生應掌握的物理常識

小學生必知物理知識分享

篇一

1.將一個雞蛋放入有清水的透明水杯中，雞蛋下沉，這時手拿一勺鹽，問學生：若往裡面加鹽會發生什麼？

答：浮起來，因為浮力持續增大

解析：

清水杯子裡面的雞蛋會沉，鹽水的則不會(看鹽的量)。清水杯子裡面的鹽加入量多的時候雞蛋會浮起來。因為鹽水密度大，雞蛋受到的浮力更大，浮力大於重力了，所以浮了起來。

2.把塑料衣鉤緊貼在光滑的牆壁面上就能用它來掛衣服或書包。這是什麼道理？

答：塑料掛衣鉤緊貼在牆面上時，塑料吸盤與牆壁間的空氣被擠出，大氣壓強把塑料吸盤緊壓在牆壁上。掛衣服或書包後，塑料吸盤與牆壁產生的磨擦力 以平衡衣服或書包的重力，所以能掛住衣服或書包。

3.叫學生用針在便利貼上戳洞，等學生戳好後，手拿水瓶，將滿是洞的紙蓋在瓶口，問：倒立後，會是什麼情況，紙會不會掉下來？

答：因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力自然很小。加上水的表面有張力和紙外空氣的壓力，才能使杯中的水穩穩地被「固定」住了，所以紙也能吸在上面。

4.尋一石塊，將它放在紙上，問迅速地拉動紙片和緩慢地拉動紙片有什麼不一樣？

答：迅速拉動紙片，石塊（幾乎）落在原地。而緩慢拉動紙片，石頭會隨著紙片一塊動。

解析：

迅速拉動紙片時，石塊因為慣性而（幾乎）保持不動。這跟快速抽掉桌布，而桌面上的瓶子會保持不倒是一個道理。慣性是一切物體固有的屬性，無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還是靜止，都具有慣性。一切物體都具有慣性。

5.在一輛以一定速度向前開的火車車廂里，豎直往上跳，會落在哪裡？（A）

A.起跳點

B.起跳點的前面

C.起跳點的後面

解析：因為慣性

6.一個人站在游泳池裡，在岸上的人會發覺他的腿(D)

A.不變 B.彎曲

C.變長 D.變短

解析：

變短。這是因為光的折射現象，從岸上看，水變淺，故一個人站在游泳池裡，在岸上的人會發覺他的腿變短了，並且彎曲了。從水中看岸上正好相反。

『伍』 小學的物理主要學哪些知識

小學沒有物理課啊,只有自然科技

『陸』 小學科學教什麼

小學科學主幹學科：物理學。專業課程：力學、熱學與分子物理學、電磁學、光學、原子物理學、近代物理實驗、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子物理、量子力學、普物實驗、電工學、電子電路基礎及實驗、微機原理、專業英語、檢測與轉換、電子測量、物理教學論等。

技能課程：計算機輔助教學、中學物理教學論、教學技能、科技製作創。主要實踐教學環節：教學技能訓練、電工電子技能訓練、社會實踐、教育實習、畢業論文等。

培養目標：

培養學生掌握物理學的基本理論與方法、具有良好的數學基礎和實驗技能，獲得教育教學的初步訓練，能在中學物理教學和從事相關的管理工作的適用人才。

學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識的方法，進行教育教學技能的基本訓練，培養分析和解決問題的能力。

以上內容參考：網路-小學科學教育

『柒』 物理課是學什麼的

物理的意思就是事物的道理的意思，實際上是一門自然學科，學的是聲光電熱現象，還有力學電磁學

『捌』 小學的物理主要學哪些知識

小學物理。。。認識一些常識，自然現象

『玖』 物理學都學什麼

物理學(Physics):物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律

物理學研究的范圍 --物質世界的層次和數量級

空間尺度:

原子、原子核、基本粒子、DNA長度、最小的細胞、太陽山哈勃半徑、星系團、銀河系、恆星的距離、太陽系、超星系團等。蟒蛇吞尾圖形象地表示了物質空間尺寸的層次。

微觀粒子Microscopic:質子 10-15 m

介觀物質mesoscopic

宏觀物質macroscopic

宇觀物質cosmological 類星體 10^26m

時間尺度:

基本粒子壽命 10s

宇宙壽命 10s

按空間尺度劃分:量子力學、經典物理學、宇宙物理學

按速率大小劃分: 相對論物理學、非相對論物理學

按客體大小劃分:微觀、介觀、宏觀、宇觀

按運動速度劃分: 低速，中速，高速

按研究方法劃分:實驗物理學、理論物理學、計算物理學

『拾』 小學科學知識中有哪些物理知識

我們任選了一套小學科學教材，當然小學的科學課程涉及到了物理、化學、生物等等各方面的知識，我們僅研究物理部分，不難發現，它所涉及到的內容已經相當全面了，那麼我們分著來看一下，力與生活儼然在小學過程中，向學生介紹了推力和拉力、浮力、摩擦力以及我們身邊的力；在聲與生活中介紹了聲音的產生、傳播、變化以及燥聲與防止；機械與工具中介紹了杠桿、滑輪、輪軸以及斜面；熱與生活中介紹了物體的熱脹冷縮，勺柄是怎麼熱的，暖和的房間，以及介紹了太陽怎樣向地球傳熱、保溫和散熱的相關問題；在光與生活中介紹了光和色、光的傳播、光的反射、折射以及透鏡；在電與生活中介紹了正電和負電、電池、點亮的小電珠、導體和絕緣體；磁與生活中介紹了磁鐵的性質、指南針、電磁鐵，以及讓學生親手製作一個磁控玩具；在能源與生活中介紹了，我們日常生活中的常規能源同時介紹了太陽能和風能；在飛行與空間技術一章中，介紹了降落傘、飛機、人造潛艇；在設計與製作中，專門就自行車的問題，介紹了自行車這種交通工具，究竟涉及到了哪些相關的物理知識，應該說很好的把物理與生活結合在了一起，讓學生深刻的體會到，盡管是我們司空見慣的自行車，其中涵蓋的物理知識就已經很多了。