有物理噴水池叫什麼什麼噴水池

㈠ 初中物理實驗中的 噴泉 實驗的原理和具體步驟是什麼

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噴泉實驗的基本原理是：氣體在液體中溶解度很大，在短時間內產生足夠的壓強差（負壓），則打開活塞後，大氣壓將燒杯內的液體壓入燒瓶中，在尖嘴導管口形成噴泉。為了解決這個問題，我們想起影響氣壓的幾個因素。根據克拉伯龍方程：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R為常數)。要使P變小，可改變n、T、V中的一個變數。所以減小氣壓的方法有三種：①減少氣體的物質的量(n)；②降低氣體的溫度(T)；③增大氣體的體積(V)。減少氣體的物質的量有兩種方法：物理方法與化學方法。物理方法可把氣體抽走或物理溶解，化學方法可通過化學反應或化學溶解；降低氣體的溫度，我們可以採用冷水澆注或用濕毛巾放於瓶底，也可以把裝置轉移入較低溫的環境；而增大氣體的體積，可以採取，升高溫度（如，用熱水澆注或熱毛巾放於瓶底）或改變容器的體積的方法。
對於用化學方法來減少氣體的物質的量的方法又和氣體的溶解度、吸收液的種類有關。①氣體溶解性大小會對噴泉的形成產生影響。如，易溶於水的氣體、在水中溶解度不大的氣體、難溶於水的氣體；由於它們在水中的溶解度不一樣，從而就使得壓強的減少不一樣，是噴泉能否產生以及噴泉大小的關鍵。②吸收液的種類也會對噴泉的形成產生影響，不同的吸收液，與氣體之間能否反應、氣體在其中溶解度的大小，都決定了噴泉實驗的成敗。
通過分析噴泉實驗的原理和條件，我們總結出了噴泉實驗成功的關鍵是：①盛氣體的燒瓶必須乾燥，否則甁中有液體，會使瓶口留下空氣，形成的噴泉壓力不大（噴泉」無力」）；②氣體要充滿燒瓶；③燒瓶不能漏氣（實驗前應先檢查裝置的氣密性）；④所用氣體能大量溶於所用液體或氣體與液體快速反應。

1.形成噴泉的組合
(1)NH3、HCl、SO2、NO2 與水組合能形成噴泉。
(2)酸性氣體與NaOH(aq)組合能形成噴泉。
(3)有機氣體與有機溶劑組合也能形成噴泉。
(4)O2、N2、H2 等不溶於水的氣體，設計一定實驗條件將其反應掉，也能形成噴泉。
2.噴泉的計算
根據充入燒瓶中液體的體積可以計算燒瓶內所盛氣體的純度或平均式量。
3.噴泉的設計
關鍵是如何使燒瓶內的氣體大量地減少。

㈡ 物理噴泉原理 噴泉為什麼會湧出,有噴泉的地勢應是什麼樣的

應該是壓力把 就比如你把一個口袋裝滿水 在拿根針在口袋地下刺一下那口袋的水就會噴出來 就當口袋的壓力大於口袋外面的時候就會噴出來一樣的撒

㈢ 迷你噴泉製作方法以及原理

1. （1）、將水轉進礦泉水瓶當中（水的高度能接觸到短的吸管）。

   （2）、將橡皮泥捏成和礦泉水瓶口一樣大小。

   （3）、分別將長、短的吸管插入捏好的橡皮泥內 。

   （4）、將暗號的帶有吸管的橡皮泥按在礦泉水瓶口上。

2. 普通噴泉利用了連通器的原理。比方在山上修建一個蓄水池，用一根管子把池子里的水引到山下，因為山上水的液面高於山下，壓力差會使山下水管里的水噴向空中，成為噴泉。但是這種噴泉噴出的水會高於山頂的水池嗎？顯然不會，最多隻能與山頂的水面等高，這是很簡單的物理原理。

3. 但是希羅噴泉不同，希羅噴泉相當於建在山頂，噴出的水柱遠高於山頂的蓄水池，所以第一次看到它的人會驚訝不已，彷彿它違反了最基本的物理定律。當然希羅噴泉是不會打破物理定律的，你發現任何貌似不符合物理定律的現象，都只是由於了解的深度不夠而已。
   

㈣ 噴水池是什麼意思

水冷卻的一種設施。

在水池內架設一定數量的噴嘴，水被噴濺到大氣中，形成細小的水滴和水股，與空氣充分接觸，達到降低水溫的目的。

設計要點

1.適用范圍的四個方面：

⑴ 本要點適用於在噴水地內安裝的水不照明裝飾燈具及電力驅動的潛水泵等電器設備的電氣安全。

⑵ 噴水地無論在室內及室外二種形式，本要點均適用。

⑶ 噴水池系指供遊人觀賞而不是供遊人游泳的場所。

⑷ 保障安全的保護措施應包括用於正常工作時的保護及用於故障情況下的保護。

2.噴水池區域劃分：

距離0區外界或水池邊緣2m的垂直平面地面或預計有人佔用的表面和地面或表面之上2.5m的水平平面。

3.室內噴水池與建築總體形成總等電位聯結外還應進行輔助等電位聯結；室外噴水池在0,1,2區域范圍內均應進行等電位聯結。

4.輔助等電位聯結必須將保護區內所有裝置外殼可導電部分與位於這些區域內的外露可導電部分的保護線連接起來並經過總接地端子與接地裝置相連。具體部件指：

⑴噴水池構築物的所有外露金屬部件及牆體內的鋼筋；

⑵所有成型金屬外框架；

⑶固定在池上或池內的所有金屬構件；

⑷與噴水地有關的電氣設備的金屬配件包括：水泵、電動機等；

㈤ 高一物理 噴水池問題

我是高一學生，僅發表個人見解，如有錯誤，請勿怪罪
假設一定量的水噴上去，這些水受到下面的水的推力，下面的水受到噴水池給它們的力，一直往上運動，這個推力始終是噴水池給水的力，所以噴水池一直再做功。當水柱噴至5m時，在空中的水的重力大於了噴水池給的力，就往下掉了
當你打開水龍頭，把水流速度調到最大，水柱的上升高度是H，把水流速度開的小後，水柱的上升高度為h，H肯定大於h。調節水流速度，是靠壓強，P=F/S，s不變，P越大，F越大，所以F越大，上升高度越高，當突然關掉水龍頭，我想不會再到達最大高度

㈥ 物理噴泉原理

自然噴泉是一種自然景觀，是承壓水的地面露頭，這是由於地下水承受靜水壓力，適宜的地形條件下，如鑽孔打到含水層時，水便噴出地表，形成自噴水流；
承壓水頂部有隔水層

人造噴泉是一種將水或其他液體經過一定壓力通過噴頭噴灑出來具有特定形狀的組合體，提供水壓的一般為水泵；種類繁多，有音樂噴泉、程式控制噴泉、擺動噴泉、跑動噴泉、光亮噴泉、游樂噴泉、超高噴泉、激光水幕電影等。
一般對地形沒有特殊要求

㈦ 希羅噴泉

讀者們大概都知道一種普通形式的噴泉，這種噴泉相傳是古代的力學家希羅設計的。我在這里先談一下它的構造，然後再談這種有趣裝置的新的形式。希羅噴泉（圖205）是由三個容器組成的，上面一個是沒有蓋的碟子（a），下面兩個是密閉的球（b和小這三個容器用三根管子連了起來，連接的方法見圖。在碟子a里裝著一些水、球b里裝滿水、球c里裝滿空氣的時候，噴泉就開始起作用了：水沿著管子從a流到c，把c里的空氣排到球b里；球b里的水受到進來的空氣的壓力，就沿著管子往上冒，在容器a上形成噴泉。到球b里的水流完為止，也就是說它裡面的水全部流進了球C里的時候，噴泉就停止噴水了。這就是希羅噴泉的老的形式。在今天，一位義大利學校教師已經改造了這種噴泉。這位教師由於自己的物理實驗室設備太少，不得不運用自己的創造性來簡化希羅的噴泉裝置，結果他想出了一種用最簡單的設備來製造新噴泉的方法。在新裝置里，葯瓶代替了球形容器，橡皮管代替了玻璃管或金屬管。上面那個容器也不一定要穿孔，只要像圖206的上圖所畫的那樣，把橡皮管的一端放在裡面也成。

經過這樣改造以後的儀器，使用起來就十分方便：當瓶b里的水經過碟a全部流進了瓶C的時候，只要簡單地把b、C兩個瓶子換一下位置，噴泉就會重新噴水；不過不要忘記，同時也要把噴嘴移到另一條管子上去。

改造以後的噴泉還有一種方便的地方，就是使我們有可能任意變動容器的位置，來研究各個容器的水面之間的高度差對水流噴射高度的影響。

如果你想把噴泉的噴射高度加大好幾倍，只要把這個裝置下面的兩個瓶里的水換成水銀，空氣換成水，同時把噴嘴移一下（圖207）就可以做到。這個裝置所起的作用是容易明白的：水銀從瓶C流進瓶b的時候，就把瓶b里的水排出去，造成噴泉。水銀的密度是水的13．5倍，我們知道了這點就可以算出，這時候的噴泉可以噴多麼高。讓我們用h1、h2、h3來表示各個液面之間的高度差。現在我們可以研究一下瓶C里的水銀是用多大的力在向瓶b流去的。兩瓶之間的連接管里的水銀受到了兩方面的壓力。在右面對它起作用的是h2的這么一段水銀柱的壓力（這個壓力等於13．5h2這么高的水柱的壓力），加上h1這么高的水柱的壓力。在左面起作用的是h3這么高的水柱的壓力。總起來看，水銀所受的壓力等於這么高的水柱的壓力：

13．5h2+h1－h3

但是，h2－h1＝h2，所以我們可以用－h2來代替h1－h3，上面那個式子就變成

13．5h2－h2

也就是12．5h2。這樣看來，水銀壓進瓶b里去的壓力是一根高達12．5h2的水柱的重力。從理論上來說，噴泉噴射的高度應該等於兩個瓶里的水銀面的高度差的12．5倍。但是摩擦力會把這個理論上的高度稍微降低一些。

雖然是這樣，這個裝置仍舊使我們有可能得到很高的噴射水流。譬如說，為了使噴泉達到10米的高度，只要把一個瓶移到比另一個瓶大約高1米的位置就夠了。奇怪的是，從我們的計算可以看出。碟a離水銀瓶的高低對水流的高度一點沒有影響。