成都師范學院物理學的專業是什麼

Ⅰ 請問：物理學（師范）是什麼專業

是主要培養中等教育所需的物理教學的專業。

該專業辦學歷史悠久，始建於1962年原齊齊哈爾師范專科學校的物理教育專業。主要培養中等教育所需的物理教學、管理和科研人才，確立了物理專業基礎扎實，有較強教育教學實踐能力和富有創新精神的培養目標；

形成了課堂教學、綜合實踐活動、教育實習、課外實踐相結合的教學模式。密切結合人才的社會需求，以培養物理學方面的應用型人才為主要任務，學制四年，理學士學位。

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專業要求：

1、具有職業道德和愛國敬業精神，熟悉國家科學技術、知識產權、教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學的基礎理論進行物理教學，具有良好的教師職業道德素養和從事物理學教學的基本能力；

2、具有科學世界觀，比較系統扎實掌握物理學的基本理論、基本知識以及實驗方法，熟悉數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養；

3、熟練運用現代教育技術的原理和方法，掌握外語、人文社科知識及相關工程技術的初步知識，具有書面和口語表達能力，應用外語交流能力；

4.、了解物理學的應用前景及發展動態，以及物理學教學的新成果，具有一定的自學能力和創新意識，具有初步的科學研究能力和一定的實踐能力；

5.、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立思考和批判性思維能力，有終身學習意識。

參考資料來源：齊齊哈爾大學——物理學（師范類）專業

Ⅱ 成都師范大學本科專業有哪些

截至2020年為止，成都師范學院有以下的本科專業：
教育學院（小學教育、學前教育）、心理學院（心理學）、物理與工程技術學院（物理學、電子科學與技術、工程造價、汽車服務工程）、化學與生命科學學院（化學、生物科學、食品質量與安全）、經濟與管理學院（貿易經濟、資產評估、物流管理）、文學與新聞學院（漢語言文學、新聞學）、史地與旅遊學院（歷史學、地理科學、人文地理與城鄉規劃、文化產業管理）、馬克思主義學院（思想政治教育）、外國語學院（英語、翻譯）、數學學院（數學與應用數學、金融數學）、計算機科學學院（計算機科學與技術、智能科學與技術、數字媒體技術）、美術學院（美術學、藝術設計學、書法學）、音樂學院（音樂學、音樂表演）、體育學院（體育教育、休閑體育）。

Ⅲ 成都師范學院有哪些專業

成都師范學院開設有小學教育、學前教育、心理學、電子科學與技術、工程造價、汽車服務工程、化學、生物科學、食品質量與安全、園林工程技術、貿易經濟、物流管理、會計、美術學、環境藝術設計、美術教育（免費師范生）、漢語言文學

新聞采編與製作、歷史學 、人文地理與城鄉規劃、旅遊管理、思想政治教育、英語、翻譯、英語（免費師范生）、商務英語、數學與應用數學、金融數學、信息統計與分析、計算機科學與技術、數字媒體技術、電子商務、音樂學、音樂表演、體育教育、社會教育等專業。

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師資力量：

截至2016年5月，成都師范學院有專任教師686人，高級職稱教師223人（其中教授73人），具有碩士及以上學位教師427人。其中國家社會科學基金項目學科評審組成員1人、四川省學術和技術帶頭人5人，享受國務院政府特殊津貼專家6人，全國優秀教師2人。

全國優秀教育工作者1人，四川省高等學校「教學名師獎」獲得者3人，省級專家2人，四川省學術和技術帶頭人後備人選8人，四川省師德標兵2人。此外有四川省優秀教學團隊1個。

Ⅳ 請問：物理學（師范）是什麼專業

答：物理學（師范）是物理教育專業，畢後可應聘物理教師。

Ⅳ 成都師范學院王牌專業 比較好的特色專業名單

一、成都師范學院王牌專業介紹 成都師范學院省級專業綜合改革試點專業：心理學、美術學

四川省重點建設學科

重點學科：經濟學、管理學、教育學、心理學
二、成都師范學院簡介
成都師范學院是四川省省屬本科師范學院，是四川省綜合改革整體轉型試點高校。學校前身系1955年創辦的四川省教育行政學校，歷經四川省教育幹部進修學院（1964年）、四川省教育學院（1978年）、四川教育學院（1984年）等發展階段。2012年3月，經教育部批准，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持，堅持和加強黨的全面領導,堅持全面從嚴治黨，落實立德樹人根本任務。學校遵循學生成長、成才、成師的規律，弘揚「愛、真、篤、為」的校訓，踐行「讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程」的教育理念，構建以學生為中心的人才培養體系。63年來，學校由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發揮教師教育的辦學優勢，建設師德養成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養成與人才培養過程的有機融合，促進教師職前培養與職後培訓有機融合，推動信息技術與教育教學有機融合。學校主動服務四川經濟社會發展的需求，初步形成了引領四川基礎教育發展和服務區域經濟社會發展需要的辦學體系。

堅持教學中心地位，教學質量穩步提升。學校設有16個二級學院，現有普通本科專業30個，涵蓋了教育學、文學、理學、工學、藝術學、經濟學、法學、管理學、歷史學9個學科門類。目前，有普通全日制本、專科學生14089人。建有3個省級實驗教學示範中心，2個省級大學生校外實踐教育基地，18個校級實驗實訓中心，1個大學生創新創業中心，與地方教育行政部門、中小學校、企事業單位、科研院所等合作共建實踐教學基地119個。2012年以來，建有教師教育國家級精品資源共享課1門；省級精品在線開放課程9門；省級創新創業教育示範課程4門；省級教育綜合改革項目4項；省級專業綜合改革試點專業2個；省級應用型示範專業2個；省級卓越教師培養計劃項目3項；教育部產學合作協同育人項目、四川省教學改革項目等省部級教改項目67項；近兩屆省政府教學成果獎14項，其中一等獎4項。2018年獲國家級教學成果獎二等獎2項。

師資隊伍結構趨於合理，高水平教師不斷涌現。學校教師隊伍703人（博士107人、正高職稱91人）。有特聘教授、中科院院士1人，榮獲全國模範教師、優秀教育工作者、四川省五一勞動獎章、師德標兵、優秀教師及優秀教育工作者等榮譽11人。享受國務院政府特殊津貼專家6人、四川省有突出貢獻專家2人、四川省學術和技術帶頭人及後備人選16人，四川省教學名師和特級教師6人。

科研工作成效顯著，科研實力逐步增強。學校建有四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心等6個省級研究中心，有四川省哲社高水平研究團隊1個，省級教學科研團隊7個。四川省陶行知研究會和四川省心理學會掛靠學校。2012年以來，教師承擔國家社會科學基金和自然科學基金項目19項，省（部）級項目145項；公開發表論文2600餘篇；出版著作(含教材）185部；獲得發明專利授權、實用新型專利、軟體著作權、外觀設計專利等109項；獲得省部級科研成果獎19項，被政府部門採納咨詢報告7份。

推進國際交流合作，對外辦學初顯成效。學校積極開展與國（境）外高校和科研機構的合作交流，先後與美國、紐西蘭、捷克、馬來西亞等國家和港澳台地區的21所大學和研究機構建立了校際交流關系。通過海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的步伐，開創學校留學生培養的先河。近三年，共有141名本科生參加校際交流、聯合培養、雙學位項目等出國（境）學習交流活動。

發揮教師培訓的傳統優勢，積極開展各類專項培訓。2012年以來，承擔教育部國培示範性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓項目、委託培訓項目超過300項，項目縣超過40個，培訓班超過1000個，培訓人數近6萬人。成立「四川智慧教育聯盟」，積極推進基礎教育信息化建設，聯盟成員學校達300餘所。

辦學條件逐步改善，達到國家規定標准。學校現有溫江校區、人民南路校區、白果林校區3個校區，佔地面積1100餘畝，校本部在溫江校區。校園建築面積32萬余平方米。教學儀器設備總值9841.99萬元。圖書館館藏圖書157萬余冊，電子資料庫19個，數字資源12TB。學校建有萬兆校園網路。

學校面向全國13個省（自治區、直轄市）招生，在四川的本科調檔線居於省內同類學校前列。2018屆畢業生初次就業率達97.18%，學校連續多次被四川省教育廳授予「四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位」稱號。

學校歷經63年教師教育辦學歷程，風雨兼程服務四川基礎教育發展，薪火相傳鑄就四川基礎教育輝煌。畢業生中涌現出一批在基礎教育、企業和黨政機關工作的知名人士。目前，有全國優秀教師、全國模範教師、全國教育系統先進工作者60餘人，任市、州、縣教育部門負責人150餘人，中職和中小學校長1100餘人，高級、特級教師等名優教師1萬餘人。回望歷史，學校雖幾經更名，但教師教育的中心地位穩固堅定，紮根巴蜀大地、根植基礎教育、服務區域經濟社會發展，這是成都師范學院的歷史使命和價值追求。

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Ⅵ 師范類物理學學什麼

師范類物理學學的課程多種多樣，專業知識基礎寬厚。

專業主要課程有：力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、普通物理實驗、數學物理方法、理論力學、電動力學、熱力學與統計物理學、量子力學、固體物理學、近代物理實驗、教育學基礎、心理學、現代教育技術、中學物理課程標准與教材研究、中學物理教學設計等。

本專業學生主要學習和掌握物理學的基本理論和基本知識，並進行物理實驗以及教育實踐的基本訓練，具備從事物理教學工作及應用研究的能力。

就業方向：

本專業畢業生可在普通中學或職業中學從事物理教學和教學研究；可報考研究生繼續攻讀本物理專業或物理相關專業的碩士學位研究生；或在科研院（所）、企事業單位從事物理或與物理應用相關的科研、技術研發與應用和管理工作。

Ⅶ 成都師范學院溫江校區有哪些專業

1 成都師范學院教育學院[6] 心理學、學前教育（本、專）、小學教育、初等教育（專）
2 成都師范學院物理與工程技術學院[7] 電子科學與技術、汽車服務工程、工程造價、物理教育（專）、應用電子技術（專）、工程造價（專）、建築工程技術（專）、建築工程管理（專）、汽車技術服務與營銷（專）、機電一體化（專）
3 成都師范學院化學與生命科學學院[8] 化學、生物科學、食品質量與安全、園林工程技術（專）、科學教育（專）、應用化工技術（專）
4 成都師范學院經濟管理學院[9] 國際經濟與貿易、會計（專）、經濟管理（專）、商務管理（專）、市場營銷（專）、物流管理（專）、連鎖經營管理（專）
5 成都師范學院美術學院[10] 美術學、美術教育（專）、環境藝術設計（專）、動漫設計與製作（專）、美術教育（自考）、環境設計（自考）、美術學（成人本）、藝術設計（成人本）、裝潢藝術設計（成人專）、環境藝術設計（成人專）
6 成都師范學院國際教育學院

7 成都師范學院史地與旅遊學院[11]
歷史學、人文地理與城鄉規劃、旅遊管理（專）

8 成都師范學院文學與新聞學院[12]
漢語言文學、新聞采編與製作（專）

9 成都師范學院政治學院[13]
思想政治教育

10 成都師范學院外國語學院[14]
英語、翻譯、商務英語（專）、英語教育（專）

11 成都師范學院數學學院[15]
數學與應用數學、金融數學、信息統計與分析（專）

12 成都師范學院計算機科學學院[16]
計算機科學與技術、計算機應用技術（專）、電子商務（專）

13 成都師范學院音樂學院[17] 音樂學、音樂表演（專）、音樂教育（專）、影視表演（專）
14 成都師范學院體育學院[18] 體育教育、社會體育（專）、體育教育（專）
15
成都師范學院心理學院[19] 心理學、心理咨詢（專）
16
成都師范學院教師教育學院[20]

17
成都師范學院繼續教育學院

Ⅷ 物理學類包括什麼專業材料科學類包括什麼專業

①物理學院的本科專業為應用物理學，主要培養具有寬廣堅實的數理基礎和熟練科學實驗技能的復合型人才。

專業方向包括：基礎物理、光學、凝聚態與材料物理（包括納米材料）、等離子物理

主要課程：普通物理、實驗物理、理論物理、物理前沿、高等數學、電子技術、計算機應用等。
本專業的畢業生有大量的機會免試攻讀校內外和相關科研院所物理學、激光、光電子、材料學、信息、生物等學科的碩士、博士研究生，同時在科研院所、大專院校、企業單位有著廣泛的就業機會和良好的發展前景。

②材料科學類包括的專業為以下5個方向：

1.材料物理方向側重培養從事物質的組成、微觀結構與宏觀物理學性質的內在規律研究，進而利用現代物理手段與設備研究開發各種門類高性能新材料的材料科技人才。

2.金屬材料方向側重培養從事各種新型結構、功能金屬材料的制備工藝、微觀結構、相變與熱處理與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型金屬材料的研製開發及性能檢測的工程技術人才。

3.無機非金屬材料方向側重培養既能從事各種新型結構與功能無機非金屬材料的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的基礎理論研究，又能進行各類新型無機非金屬材料和元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。

4.復合材料方向側重培養從事各種新型金屬、無機非金屬、高分子復合材料的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型結構與功能復合材料與元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。

5.電子材料方向側重培養從事各種電子材料和元器件的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型電子材料和元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。