⑴ 小學物理初中物理高中物理大學物理,都是什麼
答:小學基礎低,沒有物理。
初中物理主要是杠桿定理,平均速度,浮力,壓強,電磁感應和歐姆定律,光的直線傳播。
高中物理主要是加速度,摩擦力,萬有引力,動量守恆和能量守恆,電場,磁場,光的折射。
大學物理主要是高深度研究力,電磁波,光的干涉和衍射,黑洞,原子核和原子能等。
(望採納)
⑵ 小學科學知識中有哪些物理知識
我們任選了一套小學科學教材,當然小學的科學課程涉及到了物理、化學、生物等等各方面的知識,我們僅研究物理部分,不難發現,它所涉及到的內容已經相當全面了,那麼我們分著來看一下,力與生活儼然在小學過程中,向學生介紹了推力和拉力、浮力、摩擦力以及我們身邊的力;在聲與生活中介紹了聲音的產生、傳播、變化以及燥聲與防止;機械與工具中介紹了杠桿、滑輪、輪軸以及斜面;熱與生活中介紹了物體的熱脹冷縮,勺柄是怎麼熱的,暖和的房間,以及介紹了太陽怎樣向地球傳熱、保溫和散熱的相關問題;在光與生活中介紹了光和色、光的傳播、光的反射、折射以及透鏡;在電與生活中介紹了正電和負電、電池、點亮的小電珠、導體和絕緣體;磁與生活中介紹了磁鐵的性質、指南針、電磁鐵,以及讓學生親手製作一個磁控玩具;在能源與生活中介紹了,我們日常生活中的常規能源同時介紹了太陽能和風能;在飛行與空間技術一章中,介紹了降落傘、飛機、人造潛艇;在設計與製作中,專門就自行車的問題,介紹了自行車這種交通工具,究竟涉及到了哪些相關的物理知識,應該說很好的把物理與生活結合在了一起,讓學生深刻的體會到,盡管是我們司空見慣的自行車,其中涵蓋的物理知識就已經很多了。
⑶ 小學科學四年級物體有哪四種運動方式
1.機械運動
在物理學中,把一個物體相對於另一個物體位置的變化稱作為機械運動,簡稱運動。
機械運動是宇宙中最普遍的運動。
2.參照物
要判斷一個物體是否在運動,必須選擇另一個物體作為標准,這個作為標準的物體叫做參照物。對於同一個物體的運動,選擇的參照物不同,得出的結論也有可能是不同的。
若物體有位置變化則是運動的。若物體沒有位置變化則是靜止的。
3.運動和靜止的相對性
自然界中一切物體都在運動,因為地球本身在自轉,所以絕對靜止的物體是不存在的。通常所描述的物體的運動或靜止都是相對於某一個參照物而言的。同一個物體是運動還是靜止,取決於所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。
⑷ 小學的物理主要學哪些知識
小學物理。。。認識一些常識,自然現象
⑸ 小學生應掌握的物理常識
小學生必知物理知識分享
篇一
1.將一個雞蛋放入有清水的透明水杯中,雞蛋下沉,這時手拿一勺鹽,問學生:若往裡面加鹽會發生什麼?
答:浮起來,因為浮力持續增大
解析:
清水杯子裡面的雞蛋會沉,鹽水的則不會(看鹽的量)。清水杯子裡面的鹽加入量多的時候雞蛋會浮起來。因為鹽水密度大,雞蛋受到的浮力更大,浮力大於重力了,所以浮了起來。
2.把塑料衣鉤緊貼在光滑的牆壁面上就能用它來掛衣服或書包。這是什麼道理?
答:塑料掛衣鉤緊貼在牆面上時,塑料吸盤與牆壁間的空氣被擠出,大氣壓強把塑料吸盤緊壓在牆壁上。掛衣服或書包後,塑料吸盤與牆壁產生的磨擦力 以平衡衣服或書包的重力,所以能掛住衣服或書包。
3.叫學生用針在便利貼上戳洞,等學生戳好後,手拿水瓶,將滿是洞的紙蓋在瓶口,問:倒立後,會是什麼情況,紙會不會掉下來?
答:因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住,壓力自然很小。加上水的表面有張力和紙外空氣的壓力,才能使杯中的水穩穩地被「固定」住了,所以紙也能吸在上面。
4.尋一石塊,將它放在紙上,問迅速地拉動紙片和緩慢地拉動紙片有什麼不一樣?
答:迅速拉動紙片,石塊(幾乎)落在原地。而緩慢拉動紙片,石頭會隨著紙片一塊動。
解析:
迅速拉動紙片時,石塊因為慣性而(幾乎)保持不動。這跟快速抽掉桌布,而桌面上的瓶子會保持不倒是一個道理。慣性是一切物體固有的屬性,無論是固體、液體或氣體,無論物體是運動還是靜止,都具有慣性。一切物體都具有慣性。
5.在一輛以一定速度向前開的火車車廂里,豎直往上跳,會落在哪裡?(A)
A.起跳點
B.起跳點的前面
C.起跳點的後面
解析:因為慣性
6.一個人站在游泳池裡,在岸上的人會發覺他的腿(D)
A.不變 B.彎曲
C.變長 D.變短
解析:
變短。這是因為光的折射現象,從岸上看,水變淺,故一個人站在游泳池裡,在岸上的人會發覺他的腿變短了,並且彎曲了。從水中看岸上正好相反。
⑹ 物理現象有哪些
物理現象有:
1、光學現象:例如燈泡發光、反光玻璃窗、照鏡子、發光杯、發光鞋、螢火蟲等。
2、電學現象:例如空調、電視機、電吹風、避雷針等。
3、力學現象:例如熱脹冷縮、三輪車拉貨、井底抽水等。
4、熱學現象:例如大棚蔬菜、太陽灶、曬衣服、冰的融化、水的汽化等。
5、磁學現象:例如電視天線、收音機、衛星接收器等。
6、聲學現象:例如鋼琴演奏、吹笛子、鳥鳴狗吠、喇叭廣播等。
物理現象,是指物質的形態、大小、結構、性質(如高度,速度、溫度、電磁性質)等的改變而沒有新物質生成的現象,是物理變化另一種說法。換句話說,物理現象是指可直接感知的物理事件或物理過程,而不同於物理本質,物理本質是對同類物理現象共同本質屬性的抽象。