如何介紹物理

⑴ 專業介紹：物理

「Physics is the study of the basic laws of nature, including mechanics, sound, electricity and magnetism, optics, heat, and quantum theory.」 –  2013 Book of Majors

如果有人問你：「為什麼天空是藍色的？」你會給他解釋什麼是波長嗎？如果你的回答是肯定的，那麼你已經了解了一些自然規律，而這些自然規律，就是物理學習的對象。物理學習就是探索我們的自然世界：大海到底有多深？明天的天氣會怎樣？世界的起源是何時？Kettering大學的Bahram Roughani教授說：「物理學對我們的貢獻無可限量，但是我們如何利用物理學知識面臨著各種困難。」你是否有勇氣去迎接挑戰？

專業內容

定義

物理學是研究基本自然規律的學科，包括力學，聲學，電磁學，光學，熱量，還有量子論。學生探究物質和系統，以及組成他們的粒子，以理解他們如何進行能量和動量交換，如何相互作用，如何在力的作用下運動。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。

物理學可作為一個獨立的系，但也有些學校因為物理學的廣泛應用，而把物理學和其他專業劃為一個系，比如Dartmouth College將物理學和天文學劃到一個系，其下有物理專業，天文專業，還有工程物理專業。運用物理知識的相關科學有但不限於：航空學，應用物理，天文學，天體物理學，大氣學，地球科學，海洋學等。

典型課程

Modern physics 近代物理

Classical mechanics 經典力學

Electricity and magnetism 電磁學

Thermodynamics 熱力學

Statistical mechanics 統計力學

Quantum mechanics 量子力學

Computational physics 計算物理學

Advanced laboratory 高階實驗

Solid-state physics 固態物理學

Electronics 電子學

Nuclear physics 核物理學

Wave motion 波動

Particle physics 粒子物理學

Optics 光學

Acoustics 聲學

研究領域

物理學的研究方向大致分為四個方面：

1

Astrophysics天體物理：重點做天文學的理論研究。研究星體，星系，以及宇宙本身的形成，演變，和活動規律。

2

Particle physics粒子物理：研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用。

3

Atom Physics & Molecular Physics & Optics原子，分子，和光學物理：研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。

4

Condensed Matter Physics凝聚態物理: 研究物質的宏觀性質，是最大的研究領域。

物理學的研究包括理論研究（theoretical）, 實驗研究（experimental），以及觀察研究（observational）。具體領域視學校具體設置而定，比如芝加哥大學的物理系的研究領域有：

Astrophysics & cosmology 天體物理&宇宙學

Atomic physics 原子物理

Beam physics 束流物理

Biological physics 生物物理

Condensed matter physics 凝聚態物理

General relativity 廣義相對論

Micros 顯微鏡學

Nuclear physics 核物理

Particle physics 粒子物理

專業排名

畢業去向

學物理學的畢業生的就職方向有但不限於：研究人員，工程師，高中老師，教授，實驗室技師，電腦程序員，金融分析師等。大部分物理學者在相關工業，政府機構，或者學術機構從事研究開發工作。一般來說在美國從事基本研究項目需要博士學位水平。碩士學位可以邁入製造業和應用研究項目的門檻。

應用物理學的畢業生主要在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應用，技術開發工作包括新特性物理應用材料如半導體等，應用儀器的研製如醫學儀器、生物儀器、科研儀器等。應用物理專業的就業范圍涵蓋了整個物理和工程領域，融物理理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。

學物理的學生應具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗，這樣能夠在很多工程技術領域成為專家。還要關注物理專業的交叉專業，比如化學，工程，生物等。美國的頂尖名校Dartmouth College就為學生提供 「Modified Major」。學生如果對工程物理，生物物理，化學物理，醫葯，醫學影像，或其他健康相關專業感興趣可以在系要求的課程之外選擇自己感興趣的課程，這樣也能夠拓展新的物理應用領域。

還有一些熱門的領域比如納米技術研究。這類研究集中了物理學家，化學家和工程師一起探索小型材料的特性和應用。人才需求方面，我國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。

American Institute of Physics: https://www.aip.org/ 是一個比較大的美國物理學家和天文學家職業組織，學生可以參與項目，做實習。旗下有很多分支網站和雜志，都是關注物理學的前沿發展還有就業問題，其中Careers Using Physics：https://www.spsnational.org/ 可以為學生提供更多物理學相關職業。

畢業薪酬

根據美國PayScale網站，本科物理學專業畢業的學生在美國就業平均薪酬如下：

研究科學家：$71,216

機械工程師：$71,250

副教授，高校任教：$65,091

軟體工程師：$38,541-$89,647

軟體開發人員：$65,811

高級軟體工程師：$121,074

iOS開發人員：$72,500

-payscale.com

⑵ 物理簡介

研究物體運動的學科
物理（Physics）拼音：wù
lǐ，全稱物理學。物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。在現代，物理學已經成為自然科學中最基礎的學科之一。經過大量嚴格的實驗驗證的物理學規律被稱為物理學定律。然而如同其他很多自然科學理論一樣，這些定律不能被證明，其正確性只能經過反覆的實驗來檢驗。
「物理」一詞的最先出自希臘文φυσικ，原意是指自然。古時歐洲人稱呼物理學作「自然哲學」。從最廣泛的意義上來說即是研究大自然現象及規律的學問。漢語、日語中「物理」一詞起自於明末清初科學家方以智的網路全書式著作《物理小識》。
在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；藉由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。物理在經典時代是由與它極相像的自然哲學的研究所組成的，直到十九世紀物理才從哲學中分離出來成為一門實證科學。
物理學與其他許多自然科學息息相關，如數學、化學、生物、天文和地質等。特別是數學、化學、生物學。化學與某些物理學領域的關系深遠，如量子力學、熱力學和電磁學，而數學是物理的基本工具。
抄的

⑶ 物理是一門什麼樣的學科

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。

物理學是其他各自然科學學科的研究基礎。研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。

(3)如何介紹物理擴展閱讀：

其他重要學科介紹：

化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學。世界由物質組成，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。

生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。

數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。

⑷ 物理學的概念是什麼 關於什麼是物理學介紹

1、物理學是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

2、物理學是研究物質運動最一般規律及物質基本結構的學說。具體地說，按所研究的物質運動形態和具體對象，它涉及的范圍包括：力學、聲學、熱學和分子物理學、電磁學、光學、原子和原子核物理學、基本粒子物理學、固體物理學以及對氣體和液體的研究等。物理學包括實驗和理論兩大部分，經過實踐檢驗被證實為可靠的理論物理包括：理論力學、熱力學和統計物理學、電動力學、相對論、量子力學和量子場論。當然這些理論也只能是相對真理，有各自的局限性。運用物理學的基本理論和實驗方法研究各種專門問題，使物理學中各種新的分支不斷涌現和形成如流體力學、彈性力學、無線電電子學、金屬物理學、半導體物理、電介質物理、超導體物理、等離子物理、固體發光、液晶及激光等。一些邊緣學科也隨物理的廣泛應用而陸續形成如化學物理、生物物理、天體物理及海洋物理等等。

⑸ 物理學的發展和簡介

物理學指事物的內在規律，事物的道理，是研究物質(質量)結構、物質相互作用和運動規律的自然科學，是一門以實驗和觀察為基礎的自然科學。以下是由我整理關於什麼是物理學的內容，希望大家喜歡!

物理學的由來

中文裡的“物理”一詞，最早出現在戰國時期，《鶡冠子·王鈇》一文中最早出現：“龐子雲：‘願聞其人情物理’，意思是事物的道理，之後被廣泛運用，在《淮南子》，《莊子》，《荀子》等中國典籍中都有運用。

而外語中的“物理”(physics)一詞最早出現於古希臘文φυσικ，原意是指自然。

物理學的歷史發展

早在石器時代前 ，人們就嘗試著理解這個世界：為什麼物體會往地上掉、為什麼不同的物質有不同的性質等等。宇宙的性質同樣是一個謎，譬如地球、太陽以及月亮這些星體究竟是遵循著什麼規律在運動，並且是什麼力量決定著這些規律。人們提出了各種理論試圖解釋這個世界，然而其中的大多數都是錯誤的。這些早期的理論在今天看來更像是一些哲學理論，它們不像今天的理論通常需要被有系統的實驗證明。像托勒密(Ptolemy)和亞里士多德(Aristotle)提出的理論，其中有些與我們日常所觀察到的事實是相悖的。當然也有例外，譬如印度的一些哲學家和天文學家在原子論和天文學方面所給出的許多描述是正確的，再舉例如古希臘的思想家、哲學家、數學家、物理學家阿基米德(Archimedes)在力學方面導出了許多正確的結論，像我們熟知的阿基米德定律。

在十七世紀末期，由於人們樂意對原先持有的真理提出疑問並尋求新的答案，最後導致了重大的科學進展，被稱為科學革命。科學革命的前兆回溯到在印度及波斯所做出的重要發展，包括：印度數學暨天文學家Aryabhata以日心的太陽系引力為基礎所發展而成的行星軌道之橢圓的模型、哲學家Hin及Jaina發展的原子理論基本概念、由印度佛教學者Dignāga及Dharmakirti所發展之光即為能量粒子之理論，電磁學方面，發現了摩擦起電，由穆斯林科學家Ibn al-Haitham(Alhazen)所發展的光學理論、由波斯的天文學家Muhammad al-Fazari所發明的星象盤，以及波斯科學家Nasir al-Din Tusi所指出托勒密體系之重大缺陷。

萌芽時期

在古代，由於生產水平的低下，人們對自然界的認識主要依靠不充分的觀察，和在此基礎上進行的直覺的、思辨性猜測，來把握自然現象的一般性質，因而自然科學的知識基本上是屬於現象的描述、經驗的總結和思辨的猜測。那時，物理學知識是包括在統一的自然哲學之中的。在這個時期，首先得到較大發展的是與生產實踐密切相關的力學，如靜力學中的簡單機械、杠桿原理、浮力定律等。在《墨經》中，有力的概念(“力，形之所以奮也”)的記述;光學方面，積累了關於光的直徑、折射、反射、小孔成像、凹凸面鏡等的知識。《墨經》上關於光學知識的記載就有八條。在古希臘的歐幾里德(公元前450-380)等的著作中也有光的直線傳播和反射定律的論述，並且對光的折射現象也作了一定的研究。發現磁石吸鐵等現象，並在此基礎上發明了指南針。聲學方面，由於音樂的發展和樂器的創造，積累了不少樂律、共鳴方面的知識。物質結構和相互作用方面，提出了原子論、以太等假設。

在這個時期，觀察和思辨雖然是人們認識自然的主要手段和方法，但也出現了一些類似於用實驗來研究物理現象的方法。例如，我國宋代沈括在《夢溪筆談》中的聲音共振實驗和利用天然磁石進行人工磁化的實驗，以及趙友欽在《革象新書》中的大型光學實驗等就是典型的事例。

總之，從遠古直到中世紀，由於生產的發展，雖然積累了不少物理知識，也為實驗科學的產生准備了一些條件並做了一些實驗，但是這些都還稱不上系統的自然科學研究。在這個時期，物理學尚處在萌芽階段。

發展時期

五世紀末葉，資本主義生產關系的產生，促進了生產和技術的大發展;席捲西歐的文藝復興運動，解放了人們的思想，激發起人們的探索精神。近代自然科學就在這種物質的和思想的歷史條件下誕生了。系統的觀察實驗和嚴密的數學演繹相結合的研究方法被引進物理學中，導致了十七世紀主要在天文學和力學領域中的“科學革命”。牛頓力學體系的建立，標志著近代物理學的誕生。整個十八世紀，物理學處在消化、積累、准備的漸進階段。新的科學思想、方法和理論，得到了傳播、完善和擴展。牛頓力學完成了解析化工作，建立了分析力學;光學、熱學和靜電學也完成了奠基性工作，成為物理學的幾門基礎學科。人們以力學的模型去認識各種物理現象，使機械論的自然觀成為十八世紀物理學的統治思想。到了十九世紀，物理學獲得了迅速和重要的發展，各個自然領域之間的聯系和轉化被普遍發現，新數學方法被廣泛引進物理學，相繼建立了波動光學、熱力學和分子運動論、經典電磁場理論等完整的、解析式的理論體系，使經典物理學臻於完善。由物理學的巨大成就所深刻揭示的自然界的統一性，為辨證唯物主義的自然觀提供了重要的科學依據。

現代

十九世紀末葉，物理學上一系列重大發現，使經典物理學理論體系本身遇到了不可克服的危機，從而引起了現代物理學革命。由於生產技術的發展，精密、大型儀器的創制以及物理學思想的變革。這一時期的物理學理論呈現出高速發展的狀況，研究對象由低速到高速，由宏觀到微觀，深入到廣垠的宇宙深處和物質結構的內部，對宏觀世界的結構、運動規律和微觀物質的運動規律的認識，產生了重大的變革。

相對論和量子力學的建立，克服了經典物理學的危機，完成了從經典物理學到現代物理學的轉變，使物理學的理論基礎發生了質的飛躍，改變了人們的物理世界圖景。1927年以後，量子場論、原子核物理學、粒子物理學、天體物理學和現代宇宙學，得到了迅速的發展。

物理學向其它學科領域的推進，產生了一系列物理學的新部門和邊緣學科，並為現代科學技術提供了新思路和新方法。現代物理學的發展，引起了人們對物質、運動、空間、時間、因果律乃至生命現象的認識的重大變化，對物理學理論的性質的認識也發生了重大變化。

越來越多的事實表明，物理學在揭開微觀和宏觀深處的奧秘方面，正醞釀著新的重大突破。現代物理學的理論成果應用於實踐，出現了像原子能、半導體、計算機、激光、宇航等許多新技術科學。這些新興技術正有力地推動著新的科學技術革命，促進生產的發展。而隨著生產和新技術的發展，又反過來有力地促進物理學的發展。這就是物理學的發展與生產發展的辯證關系。

物理學的分支

牛頓力學(Mechanics)與理論力學(Rational mechanics)研究物體機械運動的基本規律及關於時空相對性的規律

電磁學(Electromagnetism)與電動力學(Electrodynamics)研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律

熱力學(Thermodynamics)與統計力學(Statistical mechanics)研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現

相對論(Relativity)研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律

量子力學(Quantum mechanics)研究微觀物質運動現象以及基本運動規律

此外，還有：

⑹ 什麼是物理

物理：（1）事物的內在規律，事物的道理。（2）物理學。物理是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學。是一門以實驗為基礎的自然科學，物理學的一個永恆主題是尋找各種序（orders）、對稱性（symmetry）和對稱破缺（symmetry-breaking）、守恆律（conservation laws）或不變性（invariance）。

目錄

學科分支
歷史起源
發展階段（一）物理學萌芽時期
（二）經典物理學時期
（三）現代物理學時期
力學概念基本介紹
經典力學
牛頓力學
分析力學
理論力學
運動學
動力學
彈性力學
連續介質力學
力的含義
力的三要素
張力
力的單位
牛頓
重力
重量
物性
物理變化
物質
物體
諾貝爾獎學科分支
歷史起源
發展階段 （一）物理學萌芽時期
（二）經典物理學時期
（三）現代物理學時期
力學概念 基本介紹
經典力學
牛頓力學
分析力學
理論力學
運動學
動力學
彈性力學
連續介質力學
力的含義
力的三要素
張力
力的單位
牛頓
重力
重量
物性
物理變化
物質
物體
諾貝爾獎
展開

⑺ 物理學介紹

物理學介紹：
學科：理學
門類：物理學類
專業名稱：物理學
業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養;
2.掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;
3.了解相近專業的一般原理和知識;
4.了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;
5.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹學科：物理學
主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文等，一般安排10-20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
應用物理學介紹：
學科：理學
門類：物理學類
專業名稱：應用物理學
業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具備良好的科學素養適應用新技術發展的需要，只有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識;
2.掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能;具備運用物理學種某一專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相關管理工作的能力;
3.了解相近專業以及應用領域的一般原理和知識;
4.了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規;
5.了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產;業的發展狀況;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果.撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹學科：物理學
主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。
主要實踐性教學環節：根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習，科研訓練或畢業論文等，一般安排10-20周。
修業年限：四年
授予學位：理學或工學學士
希望可以幫到你~~

⑻ 物理知識科普

物理知識在生活中運用非常廣泛，大家了解過嗎?以下是我帶來的物理知識科普，一起閱讀吧!

物理介紹【1】

物理方法 -物理 物理的定義

物理學簡稱物理。

歐洲“物理”一詞的最先出自希臘文φυσικ??，原意是指自然。

古時歐洲人稱呼物理學為“自然哲學”。

綜述

物理學(英語：Physics)是一種自然科學，主要研究的是物質，在時空中物質的運動，和所有相關概念，包括能量和作用力。

更廣義地說，物理學是對於大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。

物理學是最古老的學術之一。

在過去兩千年，物理學與哲學，化學等等經常被混淆在一起，相提並論。

直到十六世紀科學革命之後，才單獨成為一門現代科學。

現在，物理學已成為自然科學中最基礎的學科之一。

物理理論通常是以數學的形式表達出來。

經過大量嚴格的實驗驗證的物理學規律被稱為物理定律。

然而如同其他很多自然科學理論一樣，這些定律不能被證明，其正確性只能靠著反復的實驗來檢驗。

物理學的影響深遠，這是因為物理學的突破時常會造成新科技的出現，物理學的新點子很容易會引起其它學術領域產生共鳴。

例如，在電磁學的進展，直接地導致像電視，電腦，家用電器等等新產品，大幅度地提升了整個社會的生活水平;核裂變的成功，使得核能發電不再是夢想。

坐過山車，理解物理知識【2】

我們都去過游樂園，對過山車並不陌生。

大部分過山車的每個車廂可容納2人、4人或6人、8人，這些車廂利用勾子相互連結起來，就像火車一樣，按照蜿蜒的軌道行駛。

由於蜿蜒的軌道，那種驚險、刺激也讓很多人為之興奮、著迷。

其實，乘坐過山車不僅能夠讓我們體驗到冒險、刺激的感覺，還可以讓我們更好地理解物理學上的很多原理。

在過山車開始啟動後，把一節節小車廂推到最高點靠的是一個機械裝置提供的動力，但第一次下去之後，就再也沒有任何機械裝置提供動力了。

也許你會很好奇，那一節節小車廂是靠什麼來進行下面的運轉呢?實際上，推動一節節小車廂的動力是引力勢能，即引力勢能和動能之間不斷轉化的過程。

下面我們就具體來講講，到底是怎麼轉化的。

首先，我們要了解一下什麼是引力勢能?引力勢能通俗來講就是物體所處的位置高度和由引力產生的加速度而擁有的能量。

那麼一開始過山車靠著機械裝置提供的動力一點點升高，與此同時，過山車的引力勢能也在一點點增加，當過山車處於最高點時，引力勢能也便達到了最大值。

當過山車開始下降時，由於高度的降低，在這一過程中，引力勢能是不斷減少的。

根據能量守恆定律，能量既不會消失，也不會產生，它只是從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在這個轉化或者轉移的過程中，其總能量是不變的。

在這里，減少的引力勢能是轉化為動能了。

而這個動能便是推動過山車繼續運行的動力。

那減少的勢能是全部轉化為動能了嗎?實際上不是的， 過山車的車輪與軌道是有摩擦的，摩擦會產生熱量，而熱能便會損耗一部分動能和勢能。

這樣一來，轉化的動能不能推動過山車達到之前的高度了。

這也就是為什麼過山車後面的坡度都比最開始的坡度小的原因。

下面我們再來看看過山車帶給我們的刺激是怎麼一回事，體現了什麼樣的物理原理。

首先，我們要明白坐過山車最刺激的車廂在最後面。

因為引力作用於過山車中部的質量中心，所以最後面一節車廂達到和通過最高點時的速度都比最前面的車廂要快。

這樣一來，乘客便會有一種被甩出去的感覺。

如果尾部車廂的車輪沒有很牢固地扣在軌道上，那麼很有可能發生事故，即在最後的車廂達到或者通過最高點時就可能脫軌被甩出去。

因此，想要更加刺激就坐在過山車最後面。

為什麼說最前面的車廂就不是這種情況了呢?因為它的質量中心在它後面，短時間內，它雖然是在下降，但是它要等質量中心越過高點才能被引力推動。

⑼ 物理是什麼簡介

基本定義
物理學是一門自然科學，注重於研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索並分析大自然所發生的現象，以了解其規則。
物理學（physics）的研究對象：物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律。
物理學研究的尺度——物質世界的層次和數量級
按空間尺度劃分：量子力學、經典物理學、宇宙物理學。
按速率大小劃分： 相對論物理學、非相對論物理學。
按客體大小劃分：微觀、介觀、宏觀、宇觀。
按運動速度劃分：低速、中速、高速。
按研究方法劃分：實驗物理學、理論物理學、計算物理學。
粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等。