1. 初中物理實驗有哪些
2011中考物理實驗操作考查
題目及實驗器材 操作步驟 評 分 標 准 滿分 得分
一.用天平測固體物塊的質量
1、托盤天平及砝碼一套
2、固體物塊一個 1、觀察實驗器材 觀察並記錄天平的最大稱量值,天平游碼標尺的最小分度值。(1分) 1
2、調節天平平衡 1.把天平放在水平桌面上,用鑷子將游碼移到標尺的零刻線處(0.5分) 1
2.調節平衡螺母,直至指針指到分度盤中央或左右擺動格數相等(0.5分)。
3、用天平稱物塊的質量 1.將物塊放於天平左盤中,用鑷子按照由大到小的順序向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺的位置,直到橫梁恢復平衡(1分) 2.5
2.讀出天平右盤砝碼總質量及游碼所示質量(1分),計算出所測固體物塊的質量(0.5分)
4、整理器材 用鑷子把砝碼放回盒中,把游碼移回零刻度線;將器材放回原處(0.5分)。 0.5
二、用彈簧測力計測浮力大小
1、彈簧測力計一個
2、盛水燒杯一個
3、固體物塊、細線各一 1、觀察實驗器材 觀察並記錄彈簧測力計的量程(0.5分)、最小刻度值(0.5分) 1
2、測浮力大小 1.將彈簧測力計指針調到零刻度線 (0.5分)
2.在空氣中用彈簧測力計測出物塊的重力(0.5分) 1
1.將物塊部分浸入盛水燒杯中,記下此時彈簧測力計的示數(0.5分)
2.求出物塊受到的浮力(0.5分) 1
1.將物塊完全浸沒在盛水燒杯中,記下此時彈簧測力計的示數(0.5分)
2.求出物塊受到的浮力(0.5分) 1
3.實驗結論 以上實驗說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與
有關?(0.5分) 0.5
4、整理器材 將實驗器材整理好放回原處(0.5分)。 0.5
三.探究凸透鏡成像(u>2f或f<u<2f)規律
1、光具座(帶附件, 凸透鏡的焦距為10cm)一套
2、蠟燭一支(長度小於9cm)
3、火柴一盒
註:探究u>2f時像的特點操作和探究
f<u<2f時像的特點操作由監考老師選取其中之一去做。 1、組裝實驗裝置 1.在光具座上按正確的順序放置蠟燭、凸透鏡、光屏(1分)。 2
2.調整凸透鏡、光屏的中心與燭焰中心大致在同一高度(1分)。
2、探究u>2f時像的特點 1. 將蠟燭移到大於凸透鏡2倍焦距的位置,沿直線移動光屏,直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像(1分)。 2
2.記錄物距和成像的特點(1分)
2.探究f<u<2f時像的特點 1.將蠟燭移到小於凸透鏡2倍但大於1倍焦距焦距的位置,並沿直線移動光屏,直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像(1分)。 2
2.記錄物距和成像特點(1分)。
3、整理器材 熄滅蠟燭,把光具座及附件恢復到實驗前狀態(1 分)。 1
四.用電壓表測串聯電路中其中一個小燈泡的電壓
1、2節干電池(電池盒)
1、 直流電壓表一隻
3、小燈泡兩只(2.5V)
4、小燈座二個
5、單刀開關一個
6、導線若干根。 1、連接線路 正確連接串聯電路,要求開關斷開。(1分)。 1
2、用電壓表測L1兩端電壓U1 1. 觀察電壓表的指針是否指零並記錄電壓表各量程及對應的分度值(1分) 3
2. 將電壓表和其中一個小燈泡並聯,電壓表正負接線柱連接正確(1分)
3.閉合開關,觀察並記錄電壓表的示數(1分)
3、整理器材 打開開關,整理實驗器材(1分)。 1
五.用電流表測並聯電路其中一個支路的電流
1、干電池2節(電池盒)
2、5歐、10歐定值電阻各一個
3、單刀開關一個
4、直流電流表一隻
5、導線若干。 1、連接線路 正確連接並聯電路,要求開關斷開(1分) 1
2、用電流表測R1支路上的電流值 1.觀察電流表的指針是否指零並記錄電流表各量程及對應的分度值(1分) 3
2.把電流表串聯在其中一個支路上,正負接線柱連接正確,(1分)
3、閉合開關,觀察並記錄電流表的示數(1分)
3、整理器材 斷開開關,整理實驗器材(1分)。 1
說明:1、各得分點操作過程中如有不完美之處,可適當扣分。實驗中按步打分,實驗完畢再累計算分
2、電學實驗教師事先應檢查實驗器材是否有問題,並准備幾套備用。電表先要校正好。
3、准備好實驗記錄用紙及學生記錄用筆
2. 物理必做20個實驗有哪些
物理必做20個實驗:
一、基本操作類實驗
1、用刻度尺測量長度、用表測量時間。2、用彈簧測力計測量力。3、用天平測量物體的質量。4、用常見溫度計測量溫度。5、用電流表測量電流。6、用電壓表測量電壓、7、連接簡單的串聯電路和並聯電路。
二、測定性實驗
1、測量物體運動的速度。2、測量水平運動物體所受的滑動摩擦力。3、測量固體和液體的密度。4、測量小燈泡的電功率。
三、探究性實驗
1、探究浮力大小與哪些因素有關。2、探究杠桿的平衡條件。3、探究水沸騰時溫度變化的特點。4、探究光的反射規律。5、探究平面鏡成像時像與物的關系。6、探究凸透鏡成像的規律。7、探究電流與電壓、電阻的關系。8、探究通電螺線管外部磁場的方向。9、探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。
3. 初中物理實驗有哪些
1正確使用刻度尺測長度演示實驗
2用毫米刻度尺測長度學生實驗
3測變速直線運動的平均速度簡單的運動學生實驗
4物體振動發聲聲現象演示實驗
5聲音靠介質傳播演示實驗
6音調與頻率的關系演示實驗
7響度與振幅的關系演示實驗
8溫度計、體溫計(實物或掛圖)熱現象演示實驗
9用溫度計測水的溫度學生實驗
10晶體和非晶體的熔化演示實驗
11蒸發吸熱演示實驗
12水沸騰過程中溫度不變演示實驗
13觀察水的沸騰學生實驗
14壓縮體積、氣體液化演示實驗
15碘的升華和凝華演示實驗
16光的直線傳播光的反射演示實驗
17光的反射定律演示實驗
18平面鏡成像演示實驗
19凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發散作用演示實驗選做
20測量教室中不同位置的照度演示實驗選做
21光的折射現象光的折射演示實驗
22凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用演示實驗
23凸透鏡成像演示實驗
24觀察凸透鏡所成的像學生實驗
25照相機、幻燈機、放大鏡(實物模型或掛圖)演示實驗
26白光的色散演示實驗選做
27研究透明物體和不透明物體的顏色演示實驗選做
28色光的合成演示實驗選做
29天平構造和使用方法質量和密度演示實驗
30用天平稱固體和液體的質量學生實驗
31相同體積不同物質的質量不等演示實驗
32相同質量不同物質的體積不等演示實驗
33同種物質的質量和體積成正比演示實驗
34用天平和量筒測定固體和液體的密度學生實驗
35對物體的推、拉、提、壓等作用力演示實驗
36研究力的作用效果演示實驗
37彈簧測力計的構造和使用方法演示實驗
38用彈簧測力計測力學生實驗
39研究力的三要素演示實驗
40物重跟質量的關系演示實驗
41重垂線演示實驗
42研究同一直線上二力的合成演示實驗
43互成角度的二力的合成演示實驗選做
44合力跟二力夾角的關系演示實驗選做
45運動物體受到阻力越小,前進距離越遠力和運動演示實驗
46物體的慣性演示實驗
47二力平衡的條件演示實驗
48滑動摩擦力跟壓力和表面狀況有關系演示實驗
49滾動摩擦比滑動摩擦小演示實驗
50增大和減小摩擦的方法演示實驗
51壓力的作用效果與那些因素有關壓強液體的壓強演示實驗
52液體內部的壓強規律演示實驗
53研究液體的壓強學生實驗選做
54連通器演示實驗
55大氣壓強的存在大氣壓強演示實驗
56托里拆利實驗(掛圖)演示實驗
57氣壓計(實物或掛圖)演示實驗
58水的沸點與氣壓的關系演示實驗
59活塞式抽水機和離心式水泵(模型和掛圖)演示實驗選做
60氣體壓強與體積的關系演示實驗
61浸入液體中的物體受到浮力浮力演示實驗
62用彈簧測力計測浮力(稱重法測浮力)演示實驗
63物體的浮沉條件演示實驗
64阿基米德原理演示實驗
65輪船、飛艇、氣球、潛水艇(模型或掛圖)演示實驗
66流體壓強與流速的關系演示實驗選做
67機翼的升力(模型或掛圖)演示實驗選做
68杠桿的作用簡單機械演示實驗
69杠桿的平衡條件演示實驗
70研究杠桿的平衡條件學生實驗
71定滑輪、動滑輪、滑輪組演示實驗
72輪軸演示實驗選做
73豎直提起和水平拉動物體作功功演示實驗
74研究功的原理演示實驗
75測滑輪組的機械效率學生實驗
附:實驗詳解三份,並不全面,希望樓主回歸課本,跟著老師走,實驗滿分不是問題
希望能幫到你,么么噠~~
4. 生活中有哪些有趣的物理實驗
刷牙的時候,如果不小心牙膏掉進水裡的,你會看到再水面上向外散的東西,那就是鈉在說中溶解了變成了二氧化鈉了
1.人走路時的摩擦力
2.長跑比賽的終點計時員是以看到發令槍的煙開始計時
3.先看到閃電後聽到雷聲
4.粘水後的玻璃不易分開
5.熱水冒白煙
6.彩虹
7.冬天窗戶上出現一層"冰花"
8. B超
9.水沸騰現象
11.樟腦丸用久了會變小
12.超聲波洗碗機
13.發光的燈泡
14.諺"霜前冷,雪後寒"
15.用高壓鍋煮飯快
16.向熱湯碗里吹氣降溫
17.吹電風扇時會感到涼爽
18.游泳上岸後會感到冷
19.向手上哈氣取暖
20.電視機上總是沾著一層灰
1)夏天從冰箱里那出的啤酒瓶出「汗」:水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在瓶子上.
(2)冬天窗戶上結冰花:水蒸氣凝華.
(3)早上睡醒覺看見大霧:空氣中的水蒸氣液化現象.
(4)冬天被凍住的衣服會變干:冰的升華.
(5)不同的時間和地點水的沸點不同:大氣壓的差異.
(6)水只能把餃子煮成白色的,而油能把餃子炸成黃色的:油的沸點比水的沸點高.
(7)海市蜃樓現象:光由於遇到不均勻大氣而發生了偏折.
(8)小孔成倒立的像:光的直線傳播.
(9)平面鏡能成像:光的反射.
(10)伸入水的筷子彎曲了:光斜射入另一介質而發生了折射現象.
(11)太陽光被三棱鏡折射後成為七種顏色:光的色散.
(12)日食現象:光的直線傳播.
(14)月球上沒有聲音:聲音傳播是需要介質的.
(13)凸透鏡能成像:光的折射.
(14)月球上沒有聲音:聲音傳播是需要介質的.
(15)先看到閃電,後看到雷:光在地球上比聲音在地球上的傳播速度快的多.
(16)我們能用普通桿秤測量物體重量:杠桿原理
5. 大學物理實驗都有哪些
大學物理實驗有:楊氏模量,邁克爾遜干涉儀,全息照相,衍射光柵,單縫衍射,光電效應,用分光計測量玻璃折射率,透鏡組基點的測量,測量波的傳播速度,密里根油滴實驗,模擬示波器的使用,磁電阻巨磁電阻測量,半導體電光光電器件特性測量、等厚干涉
1、楊氏模量
楊氏模量是描述固體材料抵抗形變能力的物理量。當一條長度為L、截面積為S的金屬絲在力F作用下伸長ΔL時,F/S叫應力,其物理意義是金屬絲單位截面積所受到的力;ΔL/L叫應變,其物理意義是金屬絲單位長度所對應的伸長量。
2、邁克爾遜干涉儀
邁克爾遜干涉儀,是1881年美國物理學家邁克爾遜和莫雷合作,為研究「以太」漂移而設計製造出來的精密光學儀器。它是利用分振幅法產生雙光束以實現干涉。
3、等厚干涉
等厚干涉是由平行光入射到厚度變化均勻、折射率均勻的薄膜上、下表面而形成的干涉條紋.薄膜厚度相同的地方形成同條干涉條紋,故稱等厚干涉.(牛頓環和楔形平板干涉都屬等厚干涉.)
4、示波器的使用
波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在塗有熒光物質的屏面上,就可產生細小的光點(這是傳統的模擬示波器的工作原理)。
5、電橋法測電阻
採用典型的四線制測量法。以期提高測量電阻(尤其是低阻)的准確度。程式控制恆流源、程式控制前置放大器、A/D轉換器構成了測量電路的主體。中央控制單元通過控制恆流源給外部待測負載施加一個恆定、高精度的電流,然後,將所獲得的數據(包括測試電壓、當前的測試電流等)進行處理,得到實際電阻值。
6. 著名物理實驗列舉在物理史上,有哪些著名的實驗
1.埃拉托色尼測量地球的周長
古埃及有一現名為阿斯旺的小鎮。在這里,夏日正午的太陽懸在頭頂:物體沒有影子,陽光直射入深水井中。埃拉托色尼是公元前3世紀亞歷山大圖書館的館長,他意識到這一信息可以幫助他估計地球的周長,在以後幾年的時間里的同一天、同一時間,他在亞歷山大測量了同一地點的物體的影子。發現太陽光線有輕微的傾斜,在垂直方向偏離了大約7度角。 剩下的就是幾何學的問題了。假設地球是球狀,那麼它的圓周應該跨越360度。如果兩座城市成7度角,就是7/360的圓周,就是當時5000個希臘運動場的距離。因此地球的周長就應該是25萬個希臘運動場。今天,通過航跡測算,我們知道埃拉托色尼的測量誤差僅在5%以內。
2. 伽利略的自由落體實驗
在16世紀末,人人都認為重量大的物體比重量小的物體下落的快,因為偉大的亞里士多德已經這么說了。伽利略,當時在比薩大學數學系任職,他大膽的向公眾的觀點挑戰。著名的比薩斜塔實驗已經成為科學中的一個故事:他從斜塔上同時扔下一輕一重的物體,讓大家看到兩個物體同時落地。伽利略挑戰亞里士多德的代價也許是他失去工作,但他展示的是自然界的本質,而不是人類的權威,科學作出了最後的裁決。
3. 伽利略的加速實驗
伽利略繼續提煉他有關物體運動的觀點。他做了一個6米多長、3米多寬的光滑直木槽。再把這個木板的斜槽固定住,讓銅球從木槽頂端沿斜面滑下,並用水鍾測量銅球每次下滑的時間,研究它們之間的關系。亞里士多德曾預言滾動球的速度是均勻不變的;銅球滾動兩倍的時間就走出兩倍的路程。伽利略卻證明銅球滾動的路程和時間的平方成 正比:兩倍的時間里,銅球滾動的4倍的距離,因為存在恆定的重力加速度。
4.牛頓的棱鏡分解太陽光
埃薩克·牛頓出生那年,伽利略與世長辭。牛頓1665年畢業於劍橋大學的三一學院,後來因躲避鼠疫在家呆了兩年,後來順利地得到了工作。當時大家都認為白光是一種純的沒有其它顏色的光(亞里士多德就是這樣認為的),而彩色光是一種不知何故發生變化的光。
為了驗證這個假設,牛頓一面三棱鏡放在陽光下,透過三棱鏡,光在牆上分解為不同的顏色,後來我們稱作為光譜。人們知道彩虹的五顏六色,但是他們認為那是因為不正常。牛頓的結論是:正是這些紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫基礎色有不同的色譜才形成了表面上顏色單一的白色光,如果你深入地看看,會發現白光是非常美麗的。
5.卡文迪許扭稱實驗
牛頓的另一偉大貢獻是他的萬有引力定律,但是萬有引力到底有多大?18世紀末,英國科學家亨利·卡文迪許決定要找出這個引力。他將兩邊系有小金屬球的6英尺木棒用金屬線懸吊起來,這個木棒就像啞鈴一樣。再將兩個350磅重的鉛球放在相當近的地方,以產生足夠的引力讓啞鈴轉動,並扭動金屬線。然後用自製的儀器測量出微小的轉動。
測量的結果驚人的准確,他測出了萬有引力恆量的參數,在此基礎上卡文迪許計算出地球的密度和質量。他的計算結果和當今世界公認的值很接近。
6. 托馬斯·楊的光干涉實驗
牛頓也不是永遠都正確的。在多次爭吵後,牛頓讓科學界接受了這樣的觀點:光是有微粒組成的,而不是一種波。1830年,英國醫生、物理學家托馬斯·楊用實驗來驗證這點。 他在百葉窗上開了一個小洞,讓光線通過,並用一面鏡子反射透過的光線。然後他用一個厚約1/30英寸的紙片把這束光從中間分成兩束。結果看到了相交的光線和陰影。這說明兩束光線可以像波一樣相互干涉。這個實驗為一個世紀後量子學的創立起到了至關重要的作用。
7.米歇爾·傅科鍾擺實驗
去年,科學家們在南極安置一個擺鍾,並觀察它的擺動。他們是在重復1851年巴黎的一個著名實驗。1851年法國科學家傅科在公眾面前做了一個著名的實驗,用一根長220英尺的鋼絲將一個62磅重的頭上帶有鐵筆的鐵球懸掛在屋頂下,觀測記錄他前後擺動的軌跡。周圍觀眾發現每次擺動都會稍稍偏離原來軌跡並發生旋轉時,無不驚訝。實際上這是因為房屋在緩緩移動。
傅科的演示說明地球是在圍繞地軸自轉的。在巴黎的緯度上,鍾擺的軌跡是順時針方向,30小時一個周期。在南半球,鍾擺應該逆時針轉動,而赤道上將不會轉動。在南極,轉動周期是24小時。
8.羅伯特·密里根的油滴實驗
很早以前,科學家就在研究電。人們知道這種無形的物質可以從天上的閃電中獲得,也可以通過摩擦頭發得到。1897年,英國物理學家J·J·托馬斯已經確立電流是由帶負電粒子即電子組成。1909年美國科學家羅伯特·密里根開始測量電流的電荷。密里根用一個香水瓶子的噴頭向一個透明的小盒子里噴油滴。小盒子的頂部和底部分別接一個電池,讓一邊成為正電板,另一邊成為負電板。當小油滴通過空氣時,就會吸引一些靜電,油滴下落的速度可以通過改變電板間的電壓來控制。
密里根不斷改變電壓,仔細觀察每一顆油滴的運動。經過反復的研究,密里根得出結論:電荷的值是某個固定的常量,最小的單位就是單個電子的帶電量。
9.盧瑟福發現核子的實驗
1911年盧瑟福還在曼徹斯特大學做放射能的實驗時,原子在人們的印象中就好像是「葡萄乾布丁」,大量正電荷聚集的糊狀物質,中間包含著電子的微粒。但是他和他的助手發現向金箔發射帶正電的阿爾法微粒時少量被彈回,這是他們非常吃驚。盧瑟福計算出原子不是一團糊狀物質,大部分物質集中在一個中心小核上,現在叫做核子,電子在它周圍環繞。
10.托馬斯·楊的雙縫演示應用於電子干涉的實驗
牛頓和托馬斯·楊對光的性質的研究得出的結論都不完全的正確。光既不是簡單由粒子構成,也不是一種單純的波。20世紀初,麥克斯·普朗克和阿爾伯特·愛因斯坦分別指出一種叫光子的東西發出光和吸收光。但是其他實驗還證明光是一種波狀物。經過幾十年發展的量子學說最終總結了兩個矛盾的真理:光子和亞原子微粒(如電子、光子等等)是同時具有兩種性質的微粒,物理上稱它們:波粒二象性。
將托馬斯·楊的雙縫演示改造一下可以很好的說明這一點。科學家們用電子流代替光束來解釋這個試驗。根據量子力學,電粒子流被分成兩股,被分的更小的粒子流產生波效應,它們互相影響,以致產生象托馬斯·楊的雙縫實驗中出現的加強光和陰影。這說明微粒也有波的效應。到1961年,某一位科學家才在真實的世界裡做出了這一實驗。
7. 高中階段都有什麼物理實驗
1、研究勻變速直線運動
打點計時器打下的紙帶。選點跡清楚的一條,舍掉開始比較密集的點跡,從便於測量的地方取一個開始點O,然後(每隔5個間隔點)取一個計數點A、B、C、D。測出相鄰計數點間的距離s1、s2、s3利用打下的紙帶可以,求任一計數點對應的即時速度v:如(其中T=5×0.02s=0.1s)。
2、驗證力的平行四邊形定則
目的:實驗研究合力與分力之間的關系,從而驗證力的平行四邊形定則。
器材:方木板、白紙、圖釘、橡皮條、彈簧秤(2個)、直尺和三角板、細線
該實驗是要用互成角度的兩個力和另一個力產生相同的效果,看其用平行四邊形定則求出的合力與這一個力是否在實驗誤差允許范圍內相等,如果在實驗誤差允許范圍內相等,就驗證了力的合成的平行四邊形定則。
3、研究平拋物體的運動(用描跡法)
目的:進上步明確,平拋是水平方向和豎直兩個方向運動的合成運動,會用軌跡計算物體的初速度。
該實驗的實驗原理:平拋運動可以看成是兩個分運動的合成,一個是水平方向的勻速直線運動,其速度等於平拋物體的初速度;另一個是豎直方向的自由落體運動;利用有孔的卡片確定做平拋運動的小球運動時的若干不同位置,然後描出運動軌跡,測出曲線任一點的坐標x和y,就可求出小球的水平分速度,即平拋物體的初速度。
4、驗證機械能守恆定律
驗證自由下落過程中機械能守恆,紙帶的左端是用夾子夾重物的一端。
⑴、要多做幾次實驗,選點跡清楚,且第一、二兩點間距離接近2mm的紙帶進行測量。
⑵、用刻度尺量出從0點到1、2、3、4、5各點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用「勻變速直線運動中間時刻的即時速度等於該段位移內的平均速度」,算出2、3、4各點對應的即時速度v2、v3、v4,驗證與2、3、4各點對應的重力勢能減少量mgh和動能增加量是否相等。
5、用描跡法畫出電場中平面上等勢線
目的:用恆定電流場(直流電源接在圓柱形電極板上)模擬靜電場(等量異種電荷描繪等勢線方法.
實驗所用的電流表是零刻度在中央的電流表,在實驗前應先測定電流方向與指針偏轉方向的關系:將電流表、電池、電阻、導線按圖1或圖2 連接,其中R是阻值大的電阻,r是阻值小的電阻,用導線的a端試觸電流表另一端,就可判定電流方向和指針偏轉方向的關系。
參考資料來源:網路-物理實驗 (中學物理課程包含的實驗)
8. 初中物理要求掌握的實驗有哪些
我來幫你吧:希望採納!
1、探究光反射時的規律
2、探究平面鏡成像的特點
3、探究凸透鏡成像的規律
4、究固體熔化時溫度的變化規律
探究實驗
5、
水的沸騰
6、
探究串聯電路中各點電流的關系
7、
探究並聯電路中幹路電流與支路電流的關系
8、
探究串聯電路各點間電壓的關系
9、
探究並聯電路電壓的關系
10、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
11、測量小燈泡的電阻
12、測量小燈泡的電功率
13、測量液體和固體的密度
14、探究阻力對物體運動的影響
15、摩擦力的大小跟什麼因素有關?
16、探究杠桿的平衡條件
17、探究壓力的作用效果跟什麼因素有關?
18、探究動能的大小與什麼因素有關?
19、比較不同物質的吸熱能力
20、測滑輪組的機械效率。
這些是比較主要的,還有很多其它的實驗也要都會才行,在中考里才能立於不敗之地!
9. 生活中的物理小實驗都有哪些
最簡單的,加熱密閉的易拉罐(氣壓)
您夠膽大的話可以試試濕手拔插頭
10. 高中物理選修3-1實驗都有哪些
電學三大實驗:測小燈泡的伏安特性曲線,測金屬電阻率,測電源電動勢和內阻。