❶ 如何寫好物理大題
.對於多體問題，要正確選取研究對象，善於尋找相互聯系
選取研究對象和尋找相互聯系是求解多體問題的兩個關鍵。選取研究對象需根據不同的條件，或採用隔離法，即把研究對象從其所在的系統中抽取出來進行研究；或採用整體法，即把幾個研究對象組成的系統作為整體來進行研究；或將隔離法與整體法交叉使用。
通常，符合守恆定律的系統或各部分運動狀態相同的系統，宜採用整體法；在需討論系統各部分間的相互作用時，宜採用隔離法；對於各部分運動狀態不同的系統，應慎用整體法，有時不能用整體法。至於多個物體間的相互聯系，通常可從它們之間的相互作用、運動的時間、位移、速度、加速度等方面去尋找。
2．對於多過程問題，要仔細觀察過程特徵，妥善運用物理規律
觀察每一個過程特徵和尋找過程之間的聯系是求解多過程問題的兩個關鍵。分析過程特徵需仔細分析每個過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態參量等，以便運用相應的物理規律逐個進行研究。至於過程之間的聯系，則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找。
3．對於含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細琢，努力挖掘隱含條件
注重審題，深究細琢，綜觀全局重點推敲，挖掘並應用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關鍵。通常，隱含條件可通過觀察物理現象、認識物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。
4．對於存在多種情況的問題，要認真分析制約條件，周密探討多種情況
解題時必須根據不同條件對各種可能情況進行全面分析，必要時要自己擬定討論方案，將問題根據一定的標准分類，再逐類進行探討，防止漏解。
5．對於數學技巧性較強的問題，要耐心細致尋找規律，熟練運用數學方法
耐心尋找規律、選取相應的數學方法是關鍵。求解物理問題，通常採用的數學方法有：方程法、比例法、數列法、不等式法、函數極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等，在眾多數學方法的運用上必須打下扎實的基礎。
6．對於有多種解法的問題，要開拓思路避繁就簡，合理選取最優解法
避繁就簡、選取最優解法是順利解題、爭取高分的關鍵，特別是在受考試時間限制的情況下更應如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧，在短時間內進行斟酌、比較、選擇並作出決斷。當然，作為平時的解題訓練，盡可能地多採用幾種解法，對於開拓我們的解題思路是非常有益的。
7．對於《考試大綱》中所列的實驗，要把握原理、講究方法
對於《考試大綱》所列實驗，解答的關鍵是要在掌握實驗原理的基礎上，熟悉操作步驟、數據處理和誤差分析等。要熟記課本對所考實驗的相關敘述，結合自己動手實驗的全過程，解決此類實驗考題。
8．對於創新型實驗，要汲取信息、聯想類比，實現實驗的遷移創新
用「學過的實驗方法」、「用過的實驗儀器」進行新的實驗設計，是處理此類問題的關鍵。要仔細閱讀題目，理解題意，從題給的文字、圖表、圖像中捕獲有效信息，從中找出規律，通過聯想、等效、類比等思維方法建立與新情境對應的物理模型，並在舊知識與物理模型之間架設橋梁，將舊知識運用到新情境中去，然後進行推理、計算，實現實驗的遷移與創新。
❷ 高中物理大題答題技巧和規范
高中不僅要學習物理知識，更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力，下面是我給大家帶來的高中物理大題答題技巧和規范，希望對你有幫助。
審題要仔細，關鍵字眼不可疏忽
審題時一定要仔細，尤其要注意一些重要的關鍵字眼，不要以為是"容易題""陳題"就一眼帶過，要注意"陳題"中可能有"新意"。也不要一眼看上去認為是"新題、難題"就畏難而放棄，要知道"難題"也只難在一點，"新題"只新在一處。由於疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。
物理過程的分析要注意細節，要善於找出兩個相關過程的連接點(臨界點)
對於一個復雜的物理問題，首先要根據題目所描述的情景建立正確的物理模型，然後對物理過程進行分析，對於多過程的物理問題，考生一定要注意分析物理過程的細節，弄清各個過程的運動特點及相關聯系，找出相關過程之間的物理量之間的關系，做到了這一點，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。
從這幾年的評卷來看，很多學生由於答題不規范，沒有相應的應考技巧，導致丟失了很多應得之分，有些學生失分情況相當嚴重，一科達20分以上，其中不乏一些較好的學生。為避免這種情況，特別注意以下情形：
一、分步列式，不要用綜合或連等式
高考評分標準是分步給分，寫出每一個過程對應的方程式，只要說明、表達正確都可以得相應的分數;有些學生喜歡寫出一個綜合式，或是連等式，而評分原則是"綜合式找錯"，即只要發現綜合式中有一處錯，全部過程都不能得分。所以對於不會解的題，分步列式也可以得到相應的過程分，增加得分機會。
二、對復雜的數值計算題，最後結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。
最後結果的表達式佔有一定的分值，結果表達式正確計算過程出錯，只會丟掉很少的分。若沒有結果表達式又出現計算錯誤，失分機會很大。
三、簡潔文字說明與方程式相結合
有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號表示什麼不提出;有的考生則相反，文字表達太長，像寫作文，關鍵方程沒有列出。既耽誤時間，又占據了答卷的空間，以上兩種情形都會導致丟分。所以在答卷時提倡簡潔文字表達，關鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結合。
四、盡量用常規方法，使用通用符號
❸ 高考物理大題怎麼寫步驟
就我個人經驗來說，先寫一個解字。 然後如果問題較復雜的話，要先說明一下你的思路，如果涉及力學的要進行受力分析——最起碼有一句話「對某某進行受力分析，如圖所示。」，如果涉及運動學的，則要把物體的運動過程寫下來，如「在××階段，物體做××運動」等，並作圖。 接著設變數，盡量把要用的變數在問題一開始就設完（有些變數是有默認符號的，要設成默認符號，也有些變數是不必設而直接用的，這些在做題過程中慢慢練就手感）。 然後便列方程。此時注意一定要把這個方程的來由說清楚。如「由牛頓第二定律有。。。。」。方程一定要列足，列好。所謂列足就是不落下任何一條，列好就是指不用那些不能直接用的，並且把等式等號兩端的對象搞清楚（如動能守恆定律等號左邊是什麼，右邊是什麼要按位置列好）。 接著便解方程。解方程時要注意，如果方程數較多，最好適當分步，分幾步解出。如「由①②③可得××········⑦，聯立④⑤⑥⑦，可得。。。。」。 最後作答。這個視地方風格而定。我那裡可以不做答。 總結：其實物理並不難，做好受力分析、掌握好運動過程、記好相關公式，基本就可以把題目解出來的了（當然，解方程的能力不在考慮之列）。在這樣的情況下，答案格式就顯得很重要了。老師只給你兩分確實有些誇張，但他這樣也是為了警告你而已。格式的養成並不難，多做題就可以了。做一百道大題後，沒有還沒學會的。
❹ 考試時，物理，化學，數學的大題正規步驟怎麼寫
比如物理大題
首先寫由題意可知：寫出已知得條件數據等
由動量定理或機械能守恆得：列出原始方程
代入數據得：將數據代入組式
解得：寫出所得結果即可加單位
❺ 物理大題到底是怎樣的格式我剛剛學習物理，老師上課好像說寫「已知，求，解，答」這我會寫
「已知，求，解，答」這個格式是初學時常用的一種格式，但不是唯一的。
已知：V1=120km/h，V2=150km/h.
求 ：車隊行駛全程的平均速度V
解 ：V=2V1*V2/（V1+V2)=2×120km/h×150km/h/(120km/h+150km/h)=133km/h
答：該車隊行駛全程的平均速度是133km/h
❻ 物理大題步驟如何寫
先把要用到的物理符號但原題又沒有的設出來，在根據所求的列出相關公式，別忘了還要再公式前加以解說，公式必須要是書上的，老師推出的結論不能直接寫上去，會扣分的哦…
❼ 高考物理大題格式
1, 這是肯定要設的，必須按規矩來，如果你不設，那麼你之後的公式方程就沒有依據，人家不知道你表示什麼，碰到比較死板的閱卷老師，這個環節你就扣了一半分，按照理論上說，人家完全可以不給你分。
2，解題要有過程，沒過程是絕對不行的！適當的文字表述是解題的必備步驟，這個是不能省掉的，你可以把語言表達的更簡潔一點。如果你不按要求做，吃虧的必是你！這種不完全的解答，平均起來應該扣去一半的分，這是樂觀估計，我是看過閱卷演示的，看過想你這種一字不寫的，18分的題，結果只得了6分，答案是全對的
❽ 怎麼寫高中物理大題的答題步驟
1.首先寫「解」；
2.說明要用到的定理及定義式（比如：「根據牛頓第二定律 F=ma」）（註：需要定參考系或正方向的，要聲明）；
3.根據題意列出相應的方程；
4.若需要多個方程，須重復2.3步；
5.直接寫出方程的解（解題過程不必寫）；
6.不需要寫「答……」
要注意：文字與公式的結合。