六位數物理中的什麼

『壹』 五大神奇數字是哪五個

1、自然底數e

自然底數e的值約為2.718281，提起它就容易讓人想到歐拉公式，公式中就有自然底數e，不過歐拉本人並不是自然底數的發現者，第一個發現它的人是瑞士數學家雅各布，出身於伯努利家族，他的弟弟是歐拉的老師。

自然底數e的發現和等角螺旋線有關，笛卡爾最早用了解析幾何的方法，闡述了等角螺旋線。歐拉本人也研究過，雅各布更是全身心地投入研究。自然底數的名字，數學家們經過了嚴謹的討論，決定採用「自然」兩個字，意為它天生就存在，人類是它的發現者。

2、普朗克常數

它是個物理常數，主要被應用於量子力學。普朗克在發明能量子的概念時，就提出了一個常數概念，在計算能量值的時候，需要用到普朗克常數。此外，海森堡提出不確定性原理的時候，同樣引入了普朗克常數。

引力常數G和阿伏伽德羅常數這一類數字，都是在研究科學定律時被間接推導出來的，普朗克常數卻是普朗克在研究物理現象的時候發現的。

3、黃金分割

人類對美的感知能力，從古至今都沒有發生太大的變化，從一個簡單的圖形到人體的比例，只要是符合黃金比例，那看起來自然是美觀的。一個整體被一分為二，兩者的比值是0.618，我們便認為它是黃金分割。黃金比例的說法起源於古希臘的畢達哥拉斯學派，不過有人說是畢達哥拉斯本人發現的。

黃金分割不僅在數學界享有盛譽，在藝術界也是。達芬奇的傳世佳作《蒙娜麗莎》和《最後的晚餐》，裡面都用到了黃金分割。米開朗基羅認為黃金分割是對雕塑的最好詮釋，他在雕塑作品大量使用了黃金分割。

4、走馬燈數

這是個神奇的六位數，142857，出現於埃及金字塔內。古埃及人的數學成就還是挺高的，不然他們也沒辦法建造出雄偉的金字塔。走馬燈數嚴格意義上來說屬於循環數，談不上神秘，只是有一些神奇的性質。比如把它從1乘到6，你會發現答案里的數字，是走馬燈數調換了位置。

一個n位數的循環數，把它和n+1相乘，可以得到一個純位數。142857和7相乘，結果是999999。其實單純的從數學角度考慮，走馬燈數比其他幾個數字更有趣味性。

5、圓周率

符號是π，近似值是3.14，這是個無限不循環小數。16世紀以前，數學家都沒有得出一個精確的值。1596年，德國數學家魯道夫將π精確到了小數點後20位，1610年時精確到了小數點後35位。引入無窮級數的概念後，數學家可以快速計算圓周率的值了，同時也得出了確定的結論，圓周率是算不完的。

『貳』 物理上的有效數字是什麼意思

在分析工作中實際能夠測量到的數字。能夠測量到的是包括最後一位估計的，不確定的數字。在一個數中，從該數的第一個非零數字起，直到末尾數字止的數字稱為有效數字，如0.618的有效數字有三個，分別為6、1、8。

有效數字中只應保留一位欠准數字，因此在記錄測量數據時，只有最後一位有效數字為欠准數字。

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0在非零數字之間與末尾時均為有效數；在小數點前或小數點後均不為有效數字。如0.078和0.78與小數點無關，均為兩位有效數字。如506和220都為3位有效數字。但當數字為220.0時為4個有效數字。

某數的近似值x*的誤差不大於該數某一位數字的半個單位，該位到x*最左邊的第一位非零數字都是該數的有效數字，其個數為該數的有效位數。

例如，取x*₁=3.14作π的近似值，它有三位有效數字；取x*₂=3.141作π的近似值，x*₂仍有三位有效數字(3，1，4)；取x*₃=3.142作π的近似值，x*₃就有四位有效數字(3，1，4，2)，一個准確數經四捨五入得到的近似數的所有數字都是有效數字。

『叄』 某中學一年級12名教師，已知教數學的有8位，教物理的有6位，教化學的有5位，5位既教數學又教物理，4位既教

如圖所示，從里往外推算。顏色順序為紅，綠，藍，黑

紅：

首先中間（三位一體..惡搞一下）的是3

綠：

3位既教物理又教化學,減去紅色三門都教的，剩下0位只教化學物理

3-3=0

4位既教數學又教化學，減去紅色三門都教，剩下1位只教數學化學

4-1=0

5位既教數學又教物理，減去紅色三門都教，剩下2位只教數學物理

5-2=0

藍：

教化學的有5位，減去紅色三門都教，綠色0位只教化學物理，1位只教數學化學，剩下1位只教化學

5-3-0-1=1

教物理的有6位，減去紅色三門都教，綠色0位只教化學物理，2位只教數學物理，剩下1位只教物理

5-3-0-2=1

教數學的有8位，減去紅色三門都教，綠色1位只教數學化學，2位只教數學物理，剩下2為只教數學

8-3-1-2=2

黑：

加上圖中所有彩色數字=數理化老師總數

3+0+1+2+1+1+2=10位教數理化

總共12位老師，

12-10=2位不教數理化

看圖答題

教數理化以外的老師有幾位？

黑色：2

只教一門課程的老師有幾位？

藍色：1+1+2=4

正好教兩門課程的老師有幾位？

綠色： 0+1+2=3

『肆』 比較大數的大小時，要先看位數，什麼比什麼大

比較大數的大小時，要先看位數，位數多的比位數少的大。

這里可以結合具體的例子進行說明，數字334和數字33相比較，334大於33；

1、數字「334」含有三個數位：百位、十位、個位；

2、數字「33」含有兩個數位：十位、個位；

3、數字334和數字33相比較，數字334的數位比33的位數多，因此，334大於33。

(4)六位數物理中的什麼擴展閱讀：

整數部分的數位從右起，每4個數位是一級，個級包括個位、十位、百位和千位，表示多少個一；萬級包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位，表示多少個萬；億級包括億位、十億位、百億位和千億位，表示多少個億。

數位順序表從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。同一個數字，由於所在的數位不同，它所表示的數值也就不同。

例如，在用阿拉伯數字表示數時，同一個『6』，放在十位上表示6個十，放在百位上表示6個百，放在億位上表示6個億等等。