『壹』 工科和理科哪個實用
理科是基礎科學，包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環境科學等，培養目標是從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。
工科是應用學科，有土木建築、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環境工程、化工與制葯、航空航天等，培養目標是在相關生產和技術領域從事設計、製造、技術開發和管理工作的高級專門人才。
專家們建議，考生選擇大學時應注意兼顧理科專業的基礎和工科專業的發展趨勢，確定長遠的發展目標。選「理」還是選「工」主要由自己的特點和愛好決定。
如果考生的數學、物理基礎扎實，抽象思維能力強，遇事愛問「為什麼」，不急於在本科畢業後就去賺錢，而是繼續在國內或國外深造，讀碩士、博士，有志於成為一名科學家、教授，那就應選擇理科。如果考生數理基礎比較好，動手能力強，喜歡工程設計，有志於成為一名工程師、技術專家，在土木、建築、水利、機械等硬體建設的領域馳騁，本科階段就明確自己的工作定位，那就應選擇工科。
『貳』 理科和工科的區別有哪些 哪個難學
在專業上，理科更重視理論，比如應用物理學，應用統計學等。而工科，更重視實踐，動手操作，比如地質工程，環境工程，機械工程，這種工程類的專業，都屬於工科。
一、定義不同
理科是中國大學教育當中非常重要的一門學科，主要是指研究自然物質運動基本規律的學科，大學理科的學生在畢業之後就會成為理學士，與文學，工學，教育學，歷史學是並列的，並且組成了我國的高等教育學科體系。
然而工學是指工程學科的總稱。此工科的專業當中，主要包括能源動力，電氣信息，交通運輸，海洋工程，航天，航空，生物工程，農業工程，林業工程和公安技術等等。
二、 專業不同
理科當中主要包括16個學科，總共有31個本科的專業。就比如說數學，物理，學化學，生物，科學，天文學，地質學，地理，科學，大氣科學，海洋科學，材料科學，環境科學，心理學和統計學等等。
工科專業主要包括材料，機械，儀器儀表，能源動力，電氣信息，環境與安全，化工與制葯，交通運輸，海洋工程，輕工紡織食品等等。
三、本質區別
理科當中主要包含數學，物理，化學和生物這4個系，對於選擇理科專業的學生來說，在畢業之後學校就會授予理學學士學位。
工科就是某某工程系，就比如說機械工程系。就像材料科學與工程系，在本科的階段當中會授予工學學位。
理科和工科在學科的專業以及培養目標上區別還是挺大的。同時，兩者在考研乃至考博的時候也有明顯的區別，相同的科目難度不一樣，相對來說，理科考試難度較大，畢竟不能每一次實驗都通過實踐進行，而且，理科更為枯燥一些，尤其是數學和物理。
另外，理科和工科在未來就業以及發展上也有所差異。一般來說，理科人才主要集中在教師、公務員、企業管理者等，而工科人才主要集中在國企或私企專業技術崗位，薪資高，就業前景相對更好一些，可以說，工科相對來說更有優勢一些
『叄』 工科物理難還是醫學物理難
工科難，數學物理為底子的最難。化學生物為底子的差不多難。
『肆』 理科與工科的比較
理科與工科的比較：
第一，各自側重點不同
前者側重理論研究，一般是指如數學、物理、化學等領域；而後者則是理論聯系應用,一般是指如機械、電子、工程等領域。
第二，各自目的不一樣
工科以應用為主要目的，實踐上來的多一些；而理科則是理論上更深一些，雖然也有如應用數學等等學科，但不如工科應用廣泛。
理科是指自然科學、應用科學以及數理邏輯，與文科相對立，中學的理科學科有:數學、物理、化學、生物學、計算機軟體應用、地理學、技術與設計實踐等，理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。國內的較知名理科大學有:中國科學技術大學、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學等。主要科目：數學，物理，化學，生物學，地球天文學。
工科(工程學)是指如計算機、信息、通信、電子、機械、建築、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即"應用科學和技術的原理，來解決問題"。工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制葯類等等。工科的培養目標是在相應的工程領域從事規劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術人才。主要是要培養實際應用能力的工作人員。以上所述主要指傳統工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發展的需要而在有關理科基礎上發展起來的學科。
『伍』 理科和工科的區別
大學工科和理科區別有:
理科一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱。理科是基礎科學，是學習理論和方法的。一般來說，理科包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環境科學等。培養目標是從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發展情況來看，大學本科生教育階段打好基礎是越來越多人的共識。
工科是培養技術和工藝的，是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。典型學科有土木建築、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環境工程、化工與制葯、航空航天等。工科培養目標是在相關生產和技術領域從事設計、製造、技術開發和管理工作的高級專門人才。
實際上，理科和工科雖然相互區別，卻也是相互聯系的，將二者完全割裂開也是片面的。理科研究的每一突破，都會對技術的發展產生深遠的影響。並且在現代科技領域，「理」和「工」的聯系越來越密切。
理科和工科是本科專業的主體，無論高校開設數量還是招生人數，都是最多的兩大學科。在現實生活和實際報考中，人們總是習慣地把理學和工學合在一起來稱謂，俗稱為「理工」。其實，理學與工學之間雖然存在聯系，但它們是截然不同的兩大學科，學習方向和學科領域有很大差別。
概括來說，理學研究的是科學，工學研究的是技術；理學注重於理論研究，工學注重實際應用；理學培養的是科學家，工學造就的是工程師；理學領域出科學院士，工學領域出工程院士。對此，同學們在報考時要根據自己未來的發展方向和性格特點，很好地加以區分和選擇。
理科是自然科學的理論研究；工科是自然科學在工程的應用。一個純理論，一個面向應用。北京大學的理科全國第一，而清華大學的工科全國第一。
比較特殊的是，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向，理科方向也叫計算機科學，主要研究演算法復雜度、程序設計語言原理、數據挖掘、形式語言與自動機理論、計算機體系結構；工科方向也叫計算機技術，主要研究圖形圖像處理、軟體工程、軟體體系結構、操作系統、資料庫等等。
人們總把理工合到一起說，是為了與文、農、醫相區別。文、理、工、農、醫是高校的五大重要基礎領域。
『陸』 大學工科好學還是理科好學
工科好。
理科是基礎科學。其研究的科目包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環境科學等多個學科，而且基本上只存在於理論知識的范疇。到了大學期間理科同樣是注重理論知識的學習，目的就是為了培養更多的科研技術人才。
工科是應用數學、物理學、化學、生物學等基礎科學原理。結合實際生產實踐積累經驗所發展起來的學科。其主要的學科有土木建築、橋梁建設、機械、水利、電工、汽車、電子信息、材料、化工制葯、航空航天等。工科注重於實踐，在實踐中利用所學習的理論知識，將二者結合從中學習更多的專業技能。
『柒』 理科好還是工科好
都挺好，看自己喜歡什麼了。
很多人很容易把理工科混為一談，應該說它們之間有聯系，但是存在著區別。
首先我們看「理」和「工」的含義:
理科是基礎科學，基礎科學原創成果的數量和質量決定著一個國家的科學水平，因此，理科是中國科學的生命。理科包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環境科學等。理科培養目標是從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發展情況來看，大學本科生教育階段打好基礎是越來越多的受到社會的共識。
工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。典型學科有土木建築、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環境工程、化工與制葯、航空航天等。工科培養目標是在相關生產和技術領域從事設計、製造、技術開發和管理工作的高級專門人才。
理科和工科在國家經濟建設中的地位是都是非常重要的。由於學科的特點，理科專業的數量和培養學生的數量要比工科的少，但更要求精益求精。理科專業的學生在研究生階段轉入工科學習，由於有堅實的理科做基礎，畢業生更是受到社會的認可。
人們對理科的幾個片面認識：
1.理科不等於純粹理論
有的人將理科與純粹理論混為一談，依此貶低理科的作用和影響。事實上，理科的研究內容涉及三個方面：一是基礎理論研究，二是應用基礎理論研究(有一定的應用前景，或為應用打基礎)，三是應用研究，純粹理論研究只是其中的一部分。
2.理科研究的突破將對工程技術發展起巨大推進作用
有人將工程技術的發展與理科研究割裂開來，沒有看到理科研究成果對工程技術發展起巨大推進作用。事實上，理科研究的每一突破，都會對技術的發展產生深遠的影響。大家都知道，物體在一定的低溫下將出現超導現象，於是許多科學家尋找適合於工程技術需要的超導物質，但一般都是從金屬中尋找。後來，一位美國科學家從化合物中發現了高溫超導現象，於是，在全世界范圍內掀起了超導熱，使超導的臨界溫度得到很大提高，這樣就便於工程技術應用。設想有朝一日，人類發現了在接近常溫下就具有超導特性的物質，那無疑將極大的推進工程技術的發展。這個例子清楚地說明了理科研究對工程技術發展的巨大推進作用。最近幾十年，國際上科技突飛猛進的發展，但其中具有中國人自主知識產權的太少了，這和我們不重視基礎研究有關。
選「理」還是選「工」可由本人特點決定，「理」和「工」沒有首選和非首選之分。選「理」還是選「工」主要由自己的特點和愛好決定。
如果考生的數學物理基礎扎實，抽象思維能力強，遇事愛問「為什麼」，不急於在本科畢業後就去賺錢，而是繼續在國內或國外深造，讀碩士、博士，有志於成為一名科學家、教授，那就應選擇理科。而且在學習理科的基礎上，研究生階段轉入工科的學習也是很有利的。
如果考生數理基礎比較好，動手能力強，喜歡工程設計，有志於成為一名工程師，技術專家，在土木、建築、水利、機械等硬體建設的領域馳騁，本科階段就明確自己的工作定位，那就應選擇工科。
『捌』 工程類理論力學比物理類難嗎
難。工程類理論力學比物理類難，理論力學在體繫上比較系統，內容上比較豐富，學習的難度也比較大。理論力學是研究物體機械運動的基本規律的學科。力學的一個分支。它是一般力學各分支學科的基礎。
『玖』 工科與理科哪個更難
工科實踐性比較強，理科理論性比較強。個人認為實踐性強是要建立在理論牢靠的基礎上的，這么看來，還是工科比較難。
『拾』 理科和工科的區別
工科是指如機械、建築、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。
工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制葯類等等。工科的培養目標是在相應的工程領域從事規劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術人才。主要是要培養實際應用能力的工作人員。 以上所述主要指傳統工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發展的需要而在有關理科基礎上發展起來的學科。我國清華、西安交大、哈工大等以工科見長。
一、傳統基礎工科
我們都知道，在工科學校的發展中，會從一些傳統工科衍生出其他工科的學科，比如許多高校的控制系是從電機系或者化工系衍生出來。 對照清華大學、交通大學、中央大學、浙江大學民國時期工科的設置，我們認為傳統基 礎工科是電氣工程(電機系）、機械工程(機械繫）、化學工程(化工系)、土木工程(土木系）、建築學(建築系，清華過去稱為營建系)五個學科。
二、基本總體工科
根據現在教育部公布的一級學科名單，我們剔除開設該學科的學校數目較少的工科比如 核科學等，統計如下學科，
化工、材料、環境、生醫、機械、儀器、光工、動力、力學、土木、水利、建築、電工 、電子、通信、控制、計算機共計17個學科，這些學科每個學科參加評估的學校均在5所及 5所以上。
三、熱門工科
我們根據就業形勢、生源質量以及社會相關產業發展形勢，選取建築、土木、計算機、 通信、電子、電氣、控制等七個學科作熱門工科學科
四、信息領域
現在全社會號稱要進入信息時代，我們考慮計算機、通信、電子、電氣、控制、儀器、 光工等七個學科.
理科(science departments)是指自然科學和應用科學，與文科相對立。
理科的主要學科有:數學、物理、化學、生物，還包括計算機軟體部份。
大學理科專業：
一、數學類
0101 數學 0104 數理統計 0102 計算數學及其應用軟體 0105 運籌學 0103 應用數學 0106 控制科學
二、物理學類
0201 物理學（專門方向：理論物理、半導體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學、磁學、等離子體物理、電子物理） 0202 應用物理學 0203 原子核物理及核技術
三、化學類
0301 化學（專門方向：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、高分子化學） 0302 應用化學 0305 放射化學 0303 材料化學 0306 食品化學 0304 環境化學
四、生物學類
0401 植物學 0406 遺傳學 0402 動物學 0407 細胞生物學 0403 微生物學 0408 生物化學 0404 生理學 0409 生態學與環境生物學 0405 植物生理學
五、天文學類
0501 天文學
六、地質學類
0601 地質學 0605 水文地質學與工程地質學 0602 構造地質學 0606 岩礦地球化學 0603 地震地質學 0607 放射性礦產地質學 0604 古生物學及地層學
七、地球物理學類
0801 地球物理學 0802 空間物理學
八、大氣科學類
0901 天氣動力學 0903 大氣物理學與大氣環境 0902 氣候學 0904 大氣探測學
九、海洋科學類
1001 物理海洋學 1004 海洋生物學 1002 海洋物理學 1005 海洋地質學 1003 海洋化學
十、力學類
1101 力學 1102 應用力學
十一、信息與電子科學類
1201 電子學與信息系統 1204 聲學 1202 無線電物理學 1205 光學 1203 物理電子學 1206 微電子學
十二、計算機科學與技術類
1301 計算機軟體 1302 計算機及應用
十三、心理學類
1401 心理學 1402 工業心理學
試辦專業:
試01 信息科學 試06 微生物工程學 試02 經濟數學 試07 生物醫學電子學
試03 科技情報 試08 自然資源管理 試04 材料科學 試09 礦物岩石材料學
試05 分子生物學 試10 環境地學