物理力學競賽預賽難度如何

Ⅶ 高中物理競賽怎麼參加

高中物理競賽國內競賽主要分為：物理競賽預賽、物理競賽復賽、物理競賽決賽三個流程，國際性賽事分為國際物理奧林匹克競賽和亞洲物理奧林匹克競賽。

一、全國中學生物理競賽預賽（CPhO）

1、高中物理競賽入門級賽事，每年9月上旬舉辦（也就是秋學期開學），由全國競賽委員會統一命題，各省市、學校自行組織，所有中學生均可報名；

2、考試形式：筆試，共3小時，5道選擇題、每題6分，5道填空題、每題10分，6道大題、每題20分，共計200分；

3、考試主要考力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等相關內容（回台回復「物競考綱」查看明細）；

4、比賽分別設置了一等獎、二等獎和三等獎，因為預賽主要是各省市為了選拔復賽選手而籌備的，所以一般一等獎可以參加復賽。

5、一般來說，考完試後2~3天即可在考點查詢成績。

二、全國中學生物理競賽復賽（CPhO）

1、高中階段最重要的賽事，其成績對於自主招生及參加清北學科營等有直接影響，每年9月下旬舉辦（也就是預賽結束後）。

2、復賽分為筆試+實驗：

筆試，共3小時，8道大題，每題40分，共計320分；

實驗，共90分鍾，2道實驗，每道40分，共計80分；

總分400分。

3、筆試由全國競賽委員會統一命題，各省市自行組織、規定考點，大多數省份只有預賽一等獎的同學可以參加；

Ⅷ 我今年剛上高一，想參加全國高中物理競賽。有幾個問題想讓大蝦們幫忙！！

我看這個問題還是我來回答你吧，因為我初中的時候再物理競賽中得了第3名，所以我對物理問題很敏感。其實，抽象只是老師針對你們這個年齡段的大部分人說的。要比抽象，誰能比得過愛因斯坦的相對論？只要你認真對待，沒有什麼難的，我看你的語氣很急，你應該以前也沒參加過什麼大的比賽吧，先給你打一針鎮定劑，競賽沒什麼的，其實和平時考試一樣，只是平時考試考得是概念，定義和熟練程度。那麼競賽，則是競得經驗，智慧，和觀察能力，當然也是建立在課本之上的。好了，說這些其實也是道理上的，雖然我現在已經上了大學，不過我是學物理系的，我就指點指點你吧。
首先是聲學，說白了無非是翻來覆去考察你光的傳播，只不過題目的語氣看起來比較嚇人，不要怕。但是不要放鬆警惕，題目是解題的關鍵，你可要問了，怎麼題目是解題的關鍵呢，有的人解題沒有思路其實還是題目沒有看明白，你也應該有體會吧。只要你多看幾遍題目，你就會感覺思路又明朗了。舉個簡單的例子吧，或許你不會犯。有一個題應該是教材裡面的例題，我記不大清了，說一個人坐車行駛，朝著車尾方向喊，給你了某個條件，求某個變數。這中間就有很多需要考慮的東西，比如說距離的個數。從這個題就可以看出粗心的話，這個題就很難解。
下面是光學了，光學在競賽中主要出現在實驗題當中，每年都有新題型，不過怎麼樣都是考察你的觀察能力和應變能力，只要你是個好動的好學的人，光學的實驗題就不算什麼了。
物態問題，選擇題會出現，你要熟練的掌握每一種書中提到的物質的各種點（溶，熔，沸等）的范圍，別忘了那些閱讀小段文，出題的人就是喜歡這樣，就找那些平時不容易注意的東西給你做。自然界的物質千千萬萬，但是總會有些代表性的物質，出現在題目當中，比如說生活中不常提到但是每天都用到的水銀，他有什麼特點，你應該會想起些什麼吧，然後再舉一反三，你會發現，這些都是生活小常識阿！有什麼可怕！
電學值得一提的是電路，相信那些有競賽輔導書的同學已經讓裡面電路的問題弄得團團轉了吧，其實那種題型做多了就會知道，萬變不離其宗，千篇一律，是電路的最大特點，不外乎幾種，並聯，串聯，斷路短路，還有分流問題，只要你逐個擊破，自然迎刃而解。競賽題中的電路其實都是平時咱們做的電路的集合，那樣你應該不用擔心了吧。
力學是物理當中比較重要的，競賽題70%都離不開它，基礎阿，解題步驟阿，規范阿等等我就不多說了。主要強調的是做題的心態，力學的題做起來時間最長，想的最多，那麼，我認為，要做好競賽中的力學題目，我們要：耐心，細心和平常心。什麼意思呢？首先讀題要耐心，前面我已經提到，題目是解題的關鍵，題目讀不懂，自然沒法解題，那麼，我們就耐心點，多看幾遍題目吧！再則，推理要細心，不管多麼大費周章的解題，寫了滿滿的一篇步驟，就因為小小的粗心，就使等式兩邊不成比例，事倍功半。解題要平常心，不要急，慢慢算，我就不信，咱學了5.6年的數學，能被小小的計算打倒？算數嘛，誰不會，好好算，不要著急。

呼呼，說了這么多，不知道你吸收了多少。自然是越多越好了，這里只是說了個大概思路，沒有什麼實質的東西，主要還是要靠你自己的努力，聽我說完後是不是輕鬆了許多，但是不要鬆懈，輕松學習才是最好的，在這里我就祝你競賽順利吧！不管結果如何，努力了才好。
規則嘛。。。我記不大清了，但是我幫你查了，很多，你找重要的看吧，希望你可以採納我的建議哦！我也很努力的。
好了，你慢慢看吧！全國中學生物理競賽章程 ！

第一章 總則

第一條 全國中學生物理競賽（對外可以稱中國物理奧林匹克，英文名為chinese physics olympiad，縮寫為CPhO）是在中國科協領導下，由中國物理學會主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性的課外學科競賽活動，這項活動得到國家教育委員會基礎教育司的正式批准。
競賽的目的是促使中學生提高學習物理的主動性和興趣，改進學生方法，增強學習能力；幫助學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習空氣；發現具有突出才能的青少年，以便更好的對他們進行培養。
第二條 全國中學生物理競賽要貫徹「教育要面向現代化、面向世界、面向未來」的精神，競賽內容的深度和廣度可以比中學生物理教學大綱和教材有所提高和擴展。
第三條 參加全國中學生物理競賽者主要是在物理學習方面比較優秀的學生，競賽應堅持學生自願參加的原則。競賽活動主要應在課余時間進行，不要搞層層選拔，不要影響學校正常的教學秩序。
第四條 學生參加競賽主要依靠學生平時的課內外學習和個人努力，學校和教師不要為了准備參加競賽而臨時突擊，不要組織「集訓隊」或搞「題海戰術」，以免影響學生的正常學習和身體健康，學生在物理競賽中的成績只反映學生個人在這次活動中所表現出來的水平，不應當以此來衡量和評價學校的工作和教師的教學水平。

第二章 組織領導

第五條 全國中學生物理競賽由中國物理學會主辦。中國物理學會常務理事會制定《全國中學生物理競賽章程》；設立全國中學生物理競賽委員會（簡稱全國競委會），統一領導全國中學生物理競賽活動。全國中學生物理競賽委員會由主任1人、副主任和委員若幹人組成，主任和副主任由中國物理學會常務理事會聘任，組成全國中學生物理競賽委員會常務委員會（簡稱常委會）。全國中學生物理競賽委員會可設名譽主任，由中國物理學會常務理事會聘任。
全國競委會委員任期一年，產生辦法如下：
1、 每省（自治區、直轄市）物理學會各委派委員一人；
2、承辦本屆和下屆決賽的省（自治區、直轄市）物理學會各委派3人；
3、由常委會根據需要聘請若幹人任特邀委員。
第六條 常委會在中國物理學會常務理事會領導下主持全國競委會工作；制定有過競賽工作的各項實施細則。
全國競委會在決賽期間召開全體會議，研究和討論與本屆和下屆競賽有關事宜，交流組織競賽活動的經驗，提出意見和建議；審議通過決賽獲獎學生名單。
全國競委會委員在任期內負責常委會和本省（自治區、直轄市）競賽委員會工作上的聯系。
第七條 常委會下設全國中學生物理競賽命題組（簡稱命題組）和全國中學生物理競賽辦公室（簡稱辦公室）等工作機構。
命題組成員由常委會聘請專家擔任。命題組負責預賽、復賽理論試題及決賽的理論、實驗試題的命題工作。
辦公室負責處理有關競賽的日常事務。
第八條 每年承辦決賽的省（自治區、直轄市）物理學會與有關方面協商組成該界全國中學生物理競賽組織委員會（簡稱組委會），組委會負責決賽期間各項活動的籌備與組織工作以及命題會議的會務工作。
第九條 各省（自治區、直轄市）物理學會與各有關方面協商組成省（自治區、直轄市）中學生物理競賽委員會（簡稱地方委員會）。地方委員會要按照《全國中學生物理競賽章程》和常委會制定的有關競賽工作的各項實施細則，負責組織和領導本省（自治區、直轄市）有關競賽的各項活動。
地方競委會的工作受全國競委會的指導和監督。

第三章 競賽程序

第十條 全國中學生物理競賽每年舉行一次，包括預賽、復賽和決賽。在校高中生可向學校報名，經學校同意，由學校倒地方競委會制定的地點報名。凡報名參加全國中學生物理競賽的學生均在地方競委會指定的地點參加預賽。預賽（筆試）由全國競賽委員會統一命題和制定評分標准，辦公室統一制卷。各地方競賽委員會組織賽事和評定成績。預賽滿分為200分，競賽時間為3小時。地方競委會不得組織其它考試來確定學生參加預賽的資格。
第十一條 復賽包括理論和實驗兩部分。理論題由全國中學生物理競賽命題組統一命題和制定評分標准，辦公室統一制卷。理論考試滿分為160分，時間為3小時。各地方競委會組織賽事和評定成績。復賽實驗由地方競委會命題和評定成績，滿分為40分，實驗時間為3小時。復賽實驗的日期、地點和組織辦法由各地方競委會根據實際情況自行制定。
參加復賽的學生由地方競委會根據決賽成績確定。參加復賽理論考試的人數不得少於本賽區一等獎名額的5倍。參加復試實驗考試人數不得少於本賽區一等獎名額的的1.2倍。
第十二條 各地方競委會根據學生復賽的總成績（理論考試成績和實驗考試成績之和）擇優推薦3名學生參加決賽。對於在上屆決賽中成績較好的省（自治區、直轄市）給予獎勵名額，凡有學生獲一等獎者，一律獎勵1名。在當年舉行的國際物理奧林匹克競賽中獲金、銀、銅講的學生所在省（自治區、直轄市）每有1名學生獲獎，就獎勵1名。
承辦決賽的省（自治區、直轄市）參加決賽的名額可增加3名。
若參加決賽的最後一個名額有兩名以上的學生總成績相同，則地方競委會根據他們的理論成績高低擇優確定一名；若理論成績最高的學生有兩名以上也相同，則地方競委會可對理論成績並列最高的學生以筆試的形式進行加試，選取成績最好的1名。
決賽由全國中學生物理競賽命題組命題命題和制定評分標准，決賽包括理論和實驗兩部分。競賽時間各3小時。理論滿分為140分，實驗滿分為60分。由組委會聘請高校教師閱卷評分。
由常委會聘請專家組成評獎組，由評獎組核審學生決賽成績，提出獲獎名單，最後由全國競委會審議通過。

第四章 命題原則

第十三條 競賽內容要從我國目前高中學生的實際情況出發，但不必拘泥於現行的教學大綱和教材。常委會要根據此原則編寫《全國中學生物理競賽內容提要》和《全國中學生物理競賽復賽實驗指導書》。
第十四條 預賽、復賽和決賽理論命題均以《全國中學生物理競賽內容提要》為依據。復賽實驗題目從《全國中學生物理競賽復賽實驗指導書》中選定。決賽實驗命題以《全國中學生物理競賽內容提要》和《全國中學生物理競賽復賽實驗指導書》為基礎。

第五章 獎勵辦法

第十五條 全國中學生物理競賽只評選個人獎，不搞省、地、市、縣或學校之間的評比，根據決賽成績和參加決賽人數，每屆評選出一等獎、二等獎和三等獎，一等獎和二等獎人數各占參加決賽人數的1/6和1/3。若一（或二）等獎最後一個名額有兩名或兩名以上的學生總成績相同，則都評定為一（或二）等獎。由全國競賽委員會給予獎勵，在舉行決賽的城市召開授獎大會，頒發全國學和物理競賽獲獎證書。
第十六條 對於預賽和復賽中成績優異的學生，全國競委員設立賽區一、二、三等獎，由地方競委會按學生成績進行評定。賽區一等獎的評定以復賽總成績為准。賽區二等獎的評定以復賽理論成績為准。賽區三等獎的評定標准由地方競委會根據學生成績和當地實際情況決定。賽區一、二、三等獎獲獎者均頒發相應的獲獎證書。
賽區一等獎的名額由常委會決定。若賽區一等獎最後一個名額由兩名以上的學生總成績相同，則地方競委會應根據他們的理論成績高低擇優確定一名；若理論成績最高的學生又兩名以上相同，則地方競委會可對理論成績並列最高的學生以筆試的形式進行加試，選取成績最好的一名。賽區二、三等獎的名額由各省（自治區、直轄市）物理學會確定。
對獲獎學生的獎勵要有利於學生的健康成長。
第十七條 對在決賽中獲獎和獲賽區一、二等獎的學生的指導老師，由各地方競委會確定名單，以全國競委會名義給予表彰，發給榮譽證書。

第六章 守則和紀律、監督、懲罰

第十八條 關於競賽守則和紀律、監督和懲罰，按中國科協頒發的有關條例中的規定執行。

第七章 經 費

第十九條 全國中學生物理競賽所需經費應根據中國科協的規定主要通過各種途徑自籌，但必須嚴格遵守國家的各項法律法規。
第二十條 學生參加預、復賽應繳納報名費和試卷費。報名費收入全部由地方競委會留用，試卷費上交全國競委會辦公室。參加決賽的學生要繳納決賽參賽費，作為全國競委會和組委會進行與決賽有關的各項工作的部分經費。
學生參加競賽所需食、宿、交通費用原則上由學生自理。對經濟有困難的學生由地方競委會與有關方面協商給予補助。
第二十一條 決賽活動所需經費由組委會負責籌措，全國競委會給予適當補助。
第二十二條 經費開支應貫徹勤儉節約的原則。向學生收取的費用應根據競賽成本核定，不以盈利為目的。

第八章 附 則

第二十三條 本章程經中國物理學會常務理事會制定。本章程的解釋權屬中國物理學會常務理事會。

全國中學生物理競賽內容提要2006年2月修訂版。
一、理論基礎
力 學
1、運動學
參照系。質點運動的位移和路程，速度，加速度。相對速度。
矢量和標量。矢量的合成和分解。矢量的標積和矢積
勻速及勻速直線運動及其圖象。運動的合成。拋體運動。圓周運動。
剛體的平動和繞定軸的轉動。
2、牛頓運動定律
力學中常見的幾種力
牛頓第一、二、三運動定律。慣性參照系的概念。摩擦力。
彈性力。胡克定律。 慣性力的概念。
萬有引力定律。均勻球殼對殼內和殼外質點的引力公式（不要求導出）。
開普勒定律。行星和人造衛星的運動。
3、物體的平衡
共點力作用下物體的平衡。力矩剛體的平衡。重心。物體平衡的種類。
4、動量
沖量。動量。質點與質點組的動量定理。
動量守恆定律。質心，質心運動定理。反沖運動及火箭。
5、沖量距
角動量。質點與質點組的角動量定理（不引入轉動慣量）。
角動量守恆定律。
6、機械能
功和功率。動能和動能定理。
重力勢能。引力勢能。質點及均勻球殼殼內和殼外的引力，勢能公式（不要求導出）。
彈簧的彈性勢能。功能原理。機械能守恆定律。碰撞。恢復系數。
7、流體靜力學
靜止流體中的壓強。浮力。
8、振動
簡揩振動[ x=Acos(ωt+α)]。振幅。頻率和周期。位相。振動的圖象。
參考圓。振動的速度υ=－Asin(ωt+α)]和加速度。
由動力學方程確定簡諧振動的頻率，簡諧振動的能量。
同方向同頻率簡諧振動的合成。
阻尼振動。受迫振動和共振（定性了解）。
9、波和聲
橫波和縱波。波長、頻率和波速的關系。波的圖象。
平面簡諧波的表達式y= Acos(t－x/v)
波的干涉和衍射（定性）。駐波，聲波。聲音的響度、音調和音品。
聲音的共鳴。樂音和雜訊。多普勒效應。
熱 學
1、分子動理論
原子和分子的量級。
分子的熱運動。布朗運動。溫度的微觀意義。
分子力。 分子的動能和分子間的勢能。物體的內能。
2、熱力學第一定律
熱力學第一定律。
3、熱力學第二定律
熱力學第二定律。可逆過程和不可逆過程。
4、氣體的性質
熱力學溫標。
理想氣體狀態方程。普適氣體恆量。
理想氣體狀態方程的微觀解釋（定性）。
理想氣體的內能。
理想氣體的等容、等壓、等溫和絕熱過程（不要求用微積分運算）。
5、液體的性質
流體分子運動的特點。
表面張力系數。浸潤現象和毛細現象（定性）。
6、固體的性質
晶體和非晶體。空間點陣。
固體分子運動的特點。
7、物態變化
熔解和凝固。熔點。熔解熱。
蒸發和凝結。飽和汽壓。沸騰和沸點。汽化熱。臨界溫度。
固體的升華。空氣的濕度和濕度計。露點。
8、熱傳遞的方式
傳導、對流和輻射。
9、熱膨脹
熱膨脹和膨脹系數。
電 學
1、靜電場
庫侖定律。電荷守恆定律。
電場強度。電場線。點電荷的場強，場強疊加原理。均勻帶電球殼殼內的場強和殼外的場強公式（不要求導出）。勻強電場。
電場中的導體。靜電屏蔽。
電勢和電勢差。等勢面。點電荷電場的電勢公式（不要求導出）。電勢疊加原理。均勻帶電球殼殼內和殼外的電勢公式（不要求導出）。
電容。電容器的連接。平行板電容器的電容公式（不要求導出）。
電容器充電後的電能。電介質的極化。介電常數。
2、恆定電流
歐姆定律。電阻率和溫度的關系。
電功和電功率。電阻的串、並聯。
電動勢。閉合電路的歐姆定律。
一段含源電路的歐姆定律。基爾霍夫定律。
電流表。電壓表。歐姆表。
惠斯通電橋，補償電路。
3、物質的導電性
金屬中的電流。歐姆定律的微觀解釋。
液體中的電流。法拉第電解定律。
氣體中的電流。被激放電和自激放電（定性）。
真空中的電流。示波器。
半導體的導電特性。P型半導體和N型半導體。
晶體二極體的單向導電性。三極體的放大作用（不要求機理）。
超導現象。
4、磁場
電流的磁場。磁感應強度。磁感線。勻強磁場。 長直導線中的電流和磁場。
安培力。洛侖茲力。電子荷質比的測定。質譜儀。迴旋加速器。
5、電磁感應
法拉第電磁感應定律。楞次定律。感應電場（渦旋電場）
自感系數。互感和變壓器。
6、交流電
交流發電機原理。交流電的最大值和有效值。
純電阻、純電感、純電容電路。
整流、濾波和穩壓。
三相交流電及其連接法。感應電動機原理。
7、電磁振盪和電磁波
電磁振盪。振盪電路及振盪頻率。
電磁場和電磁波。電磁波的波速，赫茲實驗。
電磁波的發射和調制。電磁波的接收、調諧，檢波。
光 學
1、幾何光學
光的直進、反射、折射。全反射。
光的色散。折射率與光速的關系。
平面鏡成像。球面鏡成像公式及作圖法。薄透鏡成像公式及作圖法。
眼睛。放大鏡。顯微鏡。望遠鏡。
2、波動光學
光程，光的干涉和衍射（定性），雙縫干涉，單縫衍射。
光譜和光譜分析。電磁波譜。
原子和原子核
1、光的本性
光電效應。光的學說的歷史發展。愛因斯坦方程。波粒二象性。光子的能量和動量。
2、原子結構
盧瑟福實驗。原子的核式結構。
玻爾模型。用玻爾模型解釋氫光譜。玻爾模型的局限性。
原子的受激輻射。激光。
3、原子核
原子核的量級。
天然放射現象。放射線的探測。
質子的發現。中子的發現。原子核的組成。
核反應方程。質能方程。裂變和聚變。基本粒子。 誇克模型。
4、不確定關系 實物粒子的波粒二象性。
5、狹義相對論 愛因斯坦假設時間和長度的相對論效應
6、太陽系、銀河系宇宙和黑洞的初步知識。
數學基礎
1、中學階段全部初等數學（包括解析幾何）。
2、矢量的合成和分解。極限、無限大和無限小的初步概念。
3、不要求用微積分進行推導或運算。
二、實驗基礎
1、要求掌握國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中的全部學生實驗。
2、要求能正確地使用（有的包括選用）下列儀器和用具：米尺。游標卡尺。螺旋測微器。天平。停表。溫度計。量熱器。電流表。電壓表。歐姆表。萬用電表。電池。電阻箱。變阻器。電容器。變壓器。電鍵。二極體。光具座（包括平面鏡、球面鏡、棱鏡、透鏡等光學元件在內）。
3、有些沒有見過的儀器。要求能按給定的使用說明書正確使用儀器。例如：電橋、電勢差計、示波器、穩壓電源、信號發生器等。
4、除了國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中規定的學生實驗外，還可安排其它的實驗來考查學生的實驗能力，但這些實驗所涉及到的原理和方法不應超過本提要第一部分（理論基礎），而所用儀器就在上述第2、3指出的范圍內。
5、對數據處理，除計算外，還要求會用作圖法。關於誤差只要求：直讀示數時的有效數字和誤差；計算結果的有效數字（不做嚴格的要求）；主要系統誤差來源的分析。
三、其它方面
物理競賽的內容有一部分要擴及到課外獲得的知識。主要包括以下三方面：
1、物理知識在各方面的應用。對自然界、生產和日常生活中一些物理現象的解釋。
2、近代物理的一些重大成果和現代的一些重大信息。
3、一些有重要貢獻的物理學家的姓名和他們的主要貢獻

Ⅸ 求全國高中物理競賽預賽難題，速度

本卷共16題，滿分200分
一、選擇題。本題共5小題，每小題6分。在每小題給出的4個選項中，有的小題只有一項符合題意，有的小題有多項符合題意。把符合題意的選項前面的英文字母寫在每小題中的方括弧內。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分。
1．下列說法正確的是[ ]
A．一束單色光從真空射入玻璃時，在玻璃表面處發生折射現象，這與光在玻璃中的傳播速度不同於真空中的速度有關
B．白紙上有兩個非常靠近的小黑斑，實際上是分開的，沒有重疊部分。但通過某一顯微鏡所成的象卻是兩個連在一起的沒有分開的光斑，這與光的衍射現象有關
C．雨後虹的形成與光的全反射現象有關
D．老年人眼睛常變為遠視眼，這時近處物體通過眼睛所成的像在視網膜的前方（瞳孔與視網膜之間），故看不清

2．圖中A、B為兩塊金屬板，分別與高壓直流電源的正負極相連。一個電荷量為q、質量為m的帶正電的點電荷自貼在近A板處靜止釋放（不計重力作用）。已知當A、B兩板平行、兩板的面積很大且兩板間的距離很小時，它剛到達B板時的速度為u0，在下列情況下以u表示點電荷剛到達B板時的速度，則[ ]
A．若A、B兩板不平行，則u＜u0
B．若A板面積很小，B板面積很大，則u＜u0
C．若A、B兩板間的距離很大，則u＜u0
D．不論A、B兩板是否平行、兩板面積大小及兩板間距離多少，u都等於u0

3．α粒子和β粒子都沿垂直於磁場方向射入同一均勻磁場中，發現這兩種粒子沿相同半徑的圓軌道運動。若α粒子的質量為m1、β粒子的是質量為m2，則α粒子與β粒子的動能之比（用m1和m2表示）是[ ]
A． B．
C． D．
4．由玻爾理論可知，當氫原子中的核外電子由一個軌道躍遷到另一軌道時，有可能[ ]
A．發射出光子，電子的動能減少，原子的勢能減少
B．發射出光子，電子的動能增加，原子的勢能減少
C．吸收光子，電子的動能減少，原子的勢能增加
D．吸收光子，電子的動能增加，原子的勢能減少
5．圖示兩條虛線之間為一光學元件所在處，AB為其主光軸，P是一點光源，其傍軸光線通過此光學元件成像於Q點。該光學元件可能是[ ]
A．薄凸透鏡
B．薄凹透鏡
C．凸球面鏡
D．凹球面鏡

二、填空題和作圖題。把答案填在題中的橫線上或把圖畫在題中指定的地方。只要給出結果，不需寫出求得結果的過程。
6．（8分）國際上已規定133Cs原子的頻率f=9192631770Hz（沒有誤差）。這樣秒的定義為_________________________。國際上已規定一個公認的光速值c=299792458m/s（沒有誤差）。長度單位由時間單位導出，則米定義為_________________________________。
6．（8分）133Cs躍遷時所對應的電磁波振動9192631770個周期的時間（4分）

7．（8分）質量為m1的小滑塊，沿一傾角為θ的光滑斜面滑下，斜面質量為m2，置於光滑的水平桌面上。設重力加速度為g，斜面在水平桌面上運動的加速度的大小為_______________________。
7．（共8分）
解析：設斜面在水平桌面上運動的加速度的大小為a2，以斜面m2為參考系，需要加上慣性力m1a2，由牛頓第二定律，對m1，水平方向：FNsinθ+m1a2=m1a1cosθ。
豎直方向：m1g- FNcosθ=m1a1sinθ。
對m2，水平方向：FNsinθ= m2a2。
聯立解得：a2=

8．（8分）一線光源，已知它發出的光包含三種不同頻率的可見光，若要使它通過三棱鏡分光，最後能在屏上看到這三種不同頻率的光譜線，則除了光源、三棱鏡和屏外，必需的器件至少還應有______________________________________。其中一個的位置應在_________________________和______________________________之間，另一個的位置應在_______________________和____________________之間。
【考點定位】此題考查光的色散實驗及其相關知識。[來源:學。科。網]

9．（12分）（2013第30界全國競賽預賽）如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的長方形物塊，在它上面放有物塊B和C，A、B、C的質量分別為m、5m、m。B、C與A之間的靜摩擦系數和滑動摩擦系數皆為0.10。K為輕滑輪，繞過輕滑輪連接B和C的輕細繩都處於水平放置。現用沿水平方向的恆定外力F拉滑輪，使A的加速度等於0.20g，g為重力加速度。在這種情況時，B、A之間沿水平方向的作用力大小等於____________，C、A之間沿水平方向的作用力大小等於____________，外力F的大小等於______________。

10．（14分）
i．在做「把電流表改裝成電壓表」的實驗中，必須
測出電流表的內阻和用標准電壓表對改裝成的電壓表進
行校校準。某同學對圖示的器材進行了連接，使所連成
的電路只要控制單刀雙擲開關的刀位和調節電阻箱及變
阻器，不需改動連線，就能：
（1）在與電阻箱斷路的條件下測出電流表的內阻；
（2）對改裝成的電壓表所有的刻度進行校準。
試在圖中畫出該同學的全部連線。
ii．有一塊橫截面為矩形的長板，長度在81 cm與82 cm之間，寬度在5 cm與6 cm之間，厚度在1 cm與2 cm之間。現用直尺（最小刻度為mm）、卡尺（游標為50分度）和千分尺（螺旋測微器）去測量此板的長度、寬度和厚度，要求測出的最後一位有效數字是估讀的。試設想一組可能的數據填在下面的空格處。板的長度____________cm，板的寬度____________cm，板的厚度_____________cm。
三、計算題。計算題的解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最後結果的不能得分。
11．（20分）（2013第30界全國競賽預賽）在水平地面某處，以相同的速率v0用不同的拋射角分別拋射兩個小球A和B，它們的射程相同。已知小球A在空中運動的時間為TA，求小球B在空中運動的時間TB。重力加速度大小為g，不考慮空氣阻力。

12．（20分）從地球上看太陽時，對太陽直徑的張角θ=0.53°，取地球表面上緯度為1°的長度l=110km，地球表面處的重力加速度g=10m/s2，地球公轉的周期T=365天。試僅用以上數據計算地球和太陽密度之比。假設太陽和地球都是質量均勻分布的球體。
12．地球繞太陽運行時，由萬有引力定律和牛頓定律有
（1）

13．（16分）一個用電阻絲繞成的線圈，浸沒在量熱器所盛的油中，油的溫度為0℃，當線圈兩端加上一定電壓後，油溫漸漸上升，0℃時溫度升高的速率為5.0 K·min−1，持續一段時間後，油溫上升到30℃，此時溫度升高的速率為4.5 K·min−1，這是因為線圈的電阻與溫度有關。設溫度為θ℃時線圈的電阻為Rθ，溫度為0℃時線圈的電阻為R0，則有，α稱為電阻的溫度系數。試求此線圈電阻的溫度系數。假設量熱器及其中的油以及線圈所構成的系統溫度升高的速率與該系統吸收的熱量的速率（即單位時間內吸收的熱量）成正比；對油加熱過程中加在線圈兩端的電壓恆定不變；系統損失的熱量可忽略不計。

14．（18分）如圖所示，一摩爾理想氣體，由壓強與體積關系的p—V圖中的狀態A出發，經過一緩慢的直線過程到達狀態B，已知狀態B的壓強與狀態A的壓強之比為，若要使整個過程的最終結果是氣體從外界吸收了熱量，則狀態B與狀態A的體積之比應滿足什麼條件？已知此理想氣體每摩爾的內能為，R為普適氣體常量，T為熱力學溫度。

15．（23分）如圖所示，匝數為N1的原線圈和匝數為N2的副線圈繞在同一閉合鐵芯上，副線圈兩端與電阻R相連，原線圈兩端與平行金屬導軌相連。兩軌之間的距離為L，其電阻可不計。在虛線的左側，存在方向與導軌所在平面垂直的勻強磁場，磁場的磁感應強度大小為B，pq是一質量為m電阻為r與導軌垂直放置的金屬桿，它可在導軌上沿與導軌平行的方向無摩擦地滑動。假設在任何同一時刻通過線圈每一匝的磁通量相同，兩個線圈的電阻、鐵芯中包括渦流在內的各種損耗都忽略不計，且變壓器中的電磁場完全限制在變壓器鐵芯中。現於時刻開始施一外力，使桿從靜止出發以恆定的加速度a向左運動。不考慮連接導線的自感。若已知在某時刻t時原線圈電流的大小為I1，
i．求此時刻外力的功率；
ii．此功率轉化為哪些其他形式的功率或能量變化率？試分別求出它們的大小。

16．（23分）如圖所示，以質量為m半徑為R的由絕緣材料製成的薄球殼，均勻帶正電，電荷量為Q，球殼下面有與球殼固連的底座，底座靜止在光滑的水平面上。球殼內部有一勁度系數為η的輕彈簧（質量不計），彈簧始終處於水平位置，其一端與球殼內壁固連，另一端恰好位於球心處，球殼上開有一個小孔C，小孔位於過球心的水平線上。在此水平線上離球殼很遠的O處有一質量也為m電荷量也為Q的帶正電的點電荷P，它以足夠大的初速度v0沿水平的OC方向開始運動。並知P能通過小孔C進進球殼內，不考慮重力和底座的影響，已知靜電力常量為k，求P剛進入C孔出來所經歷的時間。
故P剛進入C孔出來所經歷的時間為