物理如何判斷電路原因是什麼

Ⅰ 初中物理電路故障怎麼判斷

初中物理中，常見的利用電流表、電壓表來判斷電路故障，可分為如下幾種情況：
1. 電流表示數正常而電壓表無示數：
「電流表示數正常」表明主電路為通路，「電壓表無示數」表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：
（1）電壓表損壞；
（2）電壓表接線柱接觸不良；
（3）與電壓表並聯的用電器短路。
2. 電壓表有示數而電流表無示數：
「電壓表有示數」 表明有電流通過電壓表，「電流表無示數」說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：
（1）電流表短路；
（2）和電壓表並聯的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯了大電阻（電壓表內阻）使電流太小，電流表無明顯示數。
3. 電流表、電壓表均無示數：
「兩表均無示數」表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。

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Ⅱ 如何准確判斷物理電路故障原因

斷路：
將電路中的電源單獨拆開出來，將連有電流表或小燈泡的兩個導線，迅速地觸碰電源的正負極，若有明顯現象，證明電源正常，再將電源連入原電路中。
將一根導線分別連在各個用電器、元件的兩端使這個用電器短路，觀察電路是否有電流通過（保證電路是安全的且這個導線可通電），逐一排查過去即可發現某用電器斷路；
如果上述方法沒有變化，可能是某根導線斷路，將新的完好導線分別連接在兩個相鄰的用電器、元件的首尾，觀察變化

短路：整個電路中有電流通過，但唯獨有某個用電器、元件不工作，將這個用電器、元件更換即可。

Ⅲ 初中物理電路故障分析是什麼

初中物理電路故障分析方法：

一、電路故障判斷方法：

1、通過電流表判斷短路或斷路：若電流表有示數，則短路；若電流表無示數，則斷路。

2、再通過電壓表電流表情況判斷是哪個用電器故障：當電壓表與電流表一個有示數，一個無示數，則電壓表所測用電器故障；當電壓表與電流表兩個都無示數或都有示數，則另一個非電壓表所測用電器故障。

二、開路短路判斷方法

開路的判斷：

1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路開路。

2、具體到那一部分開路，有兩種判斷方式：

①把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較大（常表述為等於電源電壓）；則電壓表兩接線柱之間的電路開路（電源除外）；

②把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了（適用於多用電器串聯電路）。

短路的判斷：

1、串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。

2、把電壓表分別和各部分並聯，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。

三、利用電流表判斷

1、對於電路中原有的電流表示數變化情況分析。

①示數增大。說明：電路（或支路）中部分用電器被短路。（所有用電器都被短路，則電流表燒毀）

②示數減小。說明：①電路（或支路）中發生斷路。②電流表壞了。

③示數不變。說明：除電流表所在支路以外的其它支路上發生斷路。

2、將電流表與被測電路並聯分析。（針對串聯電路）

①有示數。說明：被測電路上發生斷路。

②無示數。說明：未測電路上發生斷路。

Ⅳ 如何判斷電路故障問題初中物理

電路故障一般有短路和斷路兩大類。分析識別電器故障時，首先找出電路中出現的各種反常現象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數反常等。然後分析其發生的各種可能原因，再根據題中給的其他條件和現象、測試結果等進行綜合分析，確定故障。

斷路的判斷
如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路斷路。
具體到那一部分斷路，有兩種判斷方式：
① 把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較大（常表述為等於電源電壓）；則電壓表兩接線柱之間的電路斷路（電源除外）；
② 把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了（適用於多用電器串聯電路）。

短路的判斷
⑴ 串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。
⑵ 把電壓表分別和各部分並聯，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。
⑶ 常用的判斷方法：
〖現象1〗用電器不工作。
〖診斷〗 ① 若題中電路是串聯電路，看其它用電器能否工作，如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器被短路了。
②若題中電路是並聯電路，如果所有用電器均不工作，說明幹路發生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器所在的支路斷路。
〖現象2〗電壓表示數為零。
〖診斷〗① 若此時電壓表是和用電器相連時，電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；
② 電壓表的兩接線柱間被短路。
〖現象3〗電流表示數為零。
〖診斷〗① 電流表所在的電路與電源兩極構成的迴路上有斷路；
② 電流表所在電路電阻非常大，導致電流過小，電流表的指針幾乎不動（如有電壓表串聯在電路中）。
③ 電流表被短路。
〖現象4〗電流表被燒壞。
〖診斷〗① 電流表所在的電路與電源兩極間直接構成了迴路，即發生了短路；
② 電流表選用的量程不當。
幾點認識
① ①串聯電路中，斷路部位的電壓等於電源電壓，其它完好部位兩端電壓為0V；
② 串聯電路中，短路部位的電壓等於0V，其它完好部位兩端有電壓，且電壓之和等於電源電壓。
③ 不管「短路、斷路」成因是多麼復雜，其實質卻很簡單，可以認為「短路」的用電器實質就是電阻很小，相當於一根導線，「斷路」的用電器實質就是電流無法通過相當於斷開的開關。在分析中用導線代替「短路」的用電器，用斷開的開關代替「斷路」的用電器；
④ 形成故障的原因很多，比如「短路」有可能是用電器兩個接線柱碰線造成，也可能是電流過大導致某些用電器內部擊穿，電阻為零；「斷路」有可能是導線與用電器接觸不良造成，也可能是電流過大將用電器某些部分燒斷造成。

Ⅳ 初中物理如何判斷電路故障

在初中物理范疇內，有三種故障，電源短路、局部短路和斷路。
判斷是短路和斷路，關鍵在有無電流，觀察燈泡發光情況或者電流表示數。
局部短路有電流，電源短路則電流過大，斷路沒有電流。
判斷斷路的位置，在可能斷路的地方並聯接上一根導線，如果斷路在該處，則電路其他地方電流恢復接通。
判斷短路，在可能短路的地方並聯接上一個電壓表，如果沒有示數，則說明該處短路。

Ⅵ 九年級物理電路故障如何判斷

電路故障分析口訣：短路出用電壓表，示數出現即短路。短路出用導線測，導線接亮即短路。用電壓表測斷路，哪裡有示數哪裡斷路；用導線測斷路，哪裡燈亮了哪裡斷路。

電路故障分析口訣

檢測其它電路故障方法

一.將完好的用電器與被測電路並聯（針對串聯電路中的斷路故障）

1.用電器正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2.用電器不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

二.用導線與被測電路並聯（針對串聯電路）

1.未測電路正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2.未測電路不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

三.利用電流表

1.對於電路中原有的電流表示數變化情況分析。

（1）示數增大。說明：電路（或支路）中部分用電器被短路。（所有用電器都被短路，則電流表燒毀）

（2）示數減小。說明：①電路（或支路）中發生斷路。②電流表壞了。

（3）示數不變。說明：除電流表所在支路以外的其它支路上發生斷路。

2.將電流表與被測電路並聯分析。（針對串聯電路）

（1）有示數。說明：被測電路上發生斷路。

（2）無示數。說明：未測電路上發生斷路。

四.利用電壓表

1.對於電路中原有的電壓表示數變化情況分析。

（1）示數增大。說明：未與電壓表並聯的用電器被短路。

（2）示數減小。說明：①與電壓表並聯的被測電路上發生短路。②電壓表與電源正負極間發生斷路。③電壓表壞了。

（3）示數不變。說明：除電壓表所在支路以外的其它支路上發生斷路。

2.將電壓表與被測電路並聯分析。

（1）有示數。說明：電壓表與電源正負極間是通路的。

（2）無示數。說明：①與電壓表並聯的被測電路上發生短路。②電壓表與電源正負極間發生斷路。

如果電壓表有示數,說明電壓表的兩個接線柱與電源兩極間連接良好，並且電壓表沒被短路，如果電流表有示數,說明電流表所在電路是通路，電路故障很可能是某處短路。
一、開路的判斷
1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮）,且電路中無電流,則電路開路。
2、具體到那一部分開路，有兩種判斷方式：
①把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較大（常表述為等於電源電壓）則電壓表兩接線柱之間的電路開路（電源除外）；
②把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了（適用於多用電器串聯電路） 。
二、短路的判斷
1、串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。
2、把電壓表分別和各部分並聯,導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零,則此用電器短路。

(6)物理如何判斷電路原因是什麼擴展閱讀
用電器不工作
（1）若題中電路是串聯電路,看其它用電器能否工作,如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發生了斷路；如果其它用電器仍在工作,說明該用電器被短路了。
（2）若題中電路是並聯電路,如果所有用電器均不工作,說明幹路發生了斷路；如果其它用電器仍在工作,說明該用電器所在的支路斷路。
電壓表示數為零
（1）電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；
（2）電壓表的兩接線柱間被短路。
電流表示數為零
（1）電流表所在的電路與電源兩極構成的迴路上有斷路。
（2）電流表所在電路電阻非常大,導致電流過小,電流表的指針幾乎不動（如有電壓表串聯電路中）。
（3）電流表被短路

Ⅶ 初中物理電路故障判斷方法

物理電路故障判斷方法如下:1.串聯電路，如果所有用電器都不工作，則是某一處斷路所產生，如果只有某一個用電器不工作，則是不工作的用電器被短路所產生；2.並聯電路，如果所有用電器都不工作，則是某一出短路所產生，如果只有某一個用電器不工作，則是不工作的用電器斷路所產生。希採納！

Ⅷ 初三物理初三物理初學電學中，怎樣判斷電路故障

用電器不能正常工作，就表明出現了問題，一般有下列幾種狀況：
（ 1）斷路——①如果是串聯電路的某部分發生斷路，現象一定是小燈泡不亮，電流表無示數（也就是所有用電器都無法工作）
②如果是串聯電路發生斷路，再分為兩種情況：Ⅰ支路發生斷路，該支路各用電器無法工作
Ⅱ幹路發生斷路，情況像①一樣，所有用電器都無法工作
（2）電壓表串聯入電路——這其實是斷路的一種情況。在初中的這一個階段，（只）要明白電壓表的電阻是無限大的，把它串聯去電路中，就會造成斷路，現象是電燈不亮，電流表無示數，但是，電壓表是有示數的。（在這里教你一個辦法，用這些現象反推回去，看看是哪一種問題。你猜測是哪裡出了問題，就捂住這一部分不看，在結合題目，看看對不對。）
（3）短路——①（不知道你們老師有沒有跟你們講：在串聯電路中，把整個電路畫成「口」字，把除電源外的各部分畫在電源對面。在並聯電路中，畫成「日」字形最下或最上的兩條線畫電源，其他兩條畫並聯的用電器。有時候要畫成「目」字形，還可能再多幾條。你先這樣畫出來，叫作「等效電路圖」，容易好多的。）如果是整個電路都斷路的話，是不會考「口」字形這種的。這時候在「日」或「目」中，只要有一條支路中沒有用電器（有電流表不算，因為在初中階段是不計算電流表電阻的。）都會造成斷路（你記住：在有多條路是電流可以經過時，所有路都有電阻的話，不論大小每一條路都會有電流經過，且不會造成短路；如果其中有一條路沒有電阻，如導線，電流表等，電流就會有隻走無電阻的那一條路，就造成了短路）短路的現象也是所有用電器都無法工作
②局部短路:在電路的某一部分的兩端被同一條導線的兩端分別接上，這一部分電路就被短接了（短接就是短路，在這時候叫短接而已）。被短接這一部分的用電器都無法工作，但其他的用電器可以正常工作
基本就是這樣，想到了再補充。
如果你想知道怎樣判斷，還有一個辦法（文字闡述有點復雜）：在初中階段，導線，電流表，開關的電阻都是忽略不算的。比如電壓表測量哪一部分，你可以用手指從電壓表兩邊的導線出發，沿著導線一直到哪一個零件的兩端，就是測量哪一個的電壓，經過導線，電流表，開關可以直接劃過來。把這個方法用於剛才我說得那些問題中，就可以。
我也正在讀初三的，我認為這個方法真的不錯
可能有錯別字，請不要見怪
希望能幫助到你，祝你學習進步

Ⅸ 初三物理電路故障判斷技巧

1、電源發熱必然發生電源短路；2、串聯電路中若某部分用電器不能工作，那麼這部分必然發生了短路；3、並聯電路中的故障大多直接利用並聯電路特點就可分析得出。

如何檢測電路故障

一、將完好的用電器與被測電路並聯

1、用電器正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2、用電器不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

二、用導線與被測電路並聯

1、未測電路正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2、未測電路不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

Ⅹ 九年級物理判斷電路故障的方法

判斷電路故障的方法。
一、使用導線來判斷電路是否有故障。使用導線分別來短路電路中的每一個元件。如果當短路到某一個元件時電路正常工作了，那麼這個故障點就是短路的位置。
二、使用電壓表來判斷電路故障。使用電壓分別測量電路中，每一個元件兩端的電壓。當測量到某個元件兩端的電壓為電源電壓時，就說明這個軟體出短路了。
三、使用電流表來判斷電路故障。使用電流表分別並聯在每一個電路元件兩端，當並聯的某一元件兩端時電流表有讀數了，就說明這個軟體斷路了。