Ⅰ 馬上要高考了，物理怎麼才能再最短的時間里快速的提高成績呢
一、知識網路的體系和細化
把貫穿高中物理的主幹內容的知識結構、前後關聯展起來。
（1）高中力學知識結構和各部分的聯系：
（2）高中電學知識結構和各部分的聯系：
很多同學不懂得如何關聯知識點，不知道如何構建知識網路體系。物理學科的真的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象（即物理意義）上。比如牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律,而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規律，從這種角度去思考，那麼復習物理、解答物理是極其有幫助的。
對每一個知識板塊要完成以下幾項工作：
1.基本規律和公式；2.容易忘記的內容；3.解題方法與技巧；4.經常出錯的問題；
（3）重視物理學科方法：
力學復習重點：受力分析（合外力）、狀態及過程的判定（尤其注意始末狀態）、單體整體分析、圖形圖表（讀圖與作圖能力）
電學復習重點：磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表（讀圖與作圖能力）
二、掌握分析問題的方法，養成良好的思維習慣
解題過程：①逐字逐句，仔細審題。②想像情景，建立模型。③分析過程，畫示意圖，找到特徵。④尋找規律，列出方程。⑤推導結果，討論意義。
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式，即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數難題都是圖形化試題。因此，我們把重點放在：
1.審題能力應再提高
①第一遍讀題（通讀），頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景（物理現象、物理過程）與某些物理模型找關系，初步確定研究對象，猜想所對應的物理模型。
②第二遍讀題（細讀），頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件，進行分析、判斷，確定物理圖景（物理現象、物理過程）的變化趨向。基本確定研究對象所對應的物理模型。
③第三遍讀題（選讀），通過對關鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除後，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
2.如何進行物理過程分析
①抓住關鍵狀態分析：如題目中明顯的轉折提示，分開、一起、返回（回到）、恰好等詞
②物理過程的界定和分析 即狀態、過程的判定
說明：物理力學是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學過關。
3.如何選擇規律
注意整理平時做題、模擬考試時的一些規律規律
4.解題應再規范
平時做作業或模考時應養成規范的習慣，盡量表達清晰，即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來，考試時即使不會做也能獲取不少分數。
三、認識與理解典型物理過程，聯系實際提高物理思維能力
要集中精力理解一個典型過程模型，充分利用典型的過程模型，挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。
有代表性的典型物理過程，它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經典考題，尤其是多次考查到或接觸到的題型，可以作為典型題。
要適當的聯系實際，學習將實際問題轉化成物理問題的方法。新課標高考命題很多都結合實際。但是考生平時也能在生活中發現一些物理現象，如果學校老師沒有引導學生的話，多關注一下新的題型，尤其是與生活緊密相關的考題。
四、及時自我反饋和及時自我調整，做好錯題分析，第一時間總結自己的薄弱環節，下面列出了各種出錯原因，希望大家參考：
文字→情景 ：示意圖錯，審題出錯；情景→模型 ：受力分析，狀態分析，過程分析，作功分析，能量轉化，電路等效，場的分析；模型→規律 ：再現規律，應用圖像；規律→決策 ：規律選擇；運算→結果：運算出錯。
五、實驗復習要與知識復習同步
實驗考題「源於課本，不拘泥於課本」 有極為充分體現。
近年的實驗題，讀題即能想到課本上的原實驗。但卻變化多端，難度深淺不一、面寬窄不一、裝置各有所異，數據處理多樣，越來越靈活。
六、要重視圖象問題的復習和歸納
圖象是數學應用的重點內容，每年必有，近年更繁，越考越新，越考面越廣。
新課標中提倡加強探究或實驗，這樣就離不開數據處理。數據處理的最佳方法是圖象，圖象具有判斷與預測的功能。
考題中除課本圖象之外，新圖象很多，而且出現以復合物理量為坐標的、以物理量若干次冪為坐標的各種圖象（x2-h，F/mg - t，T2 - l……）。
七、綜合練習題的功能與命題
復習進度較快的同學可以大量做綜合題。基礎較為薄弱的同學，建議先把精力放在概念的理解、圖形的分析上。
結束語
基礎知識要落實，重點知識要落實，主幹知識要落實，重要方法要落實。
望採納
Ⅱ 如何在短時間內提升物理成績
首先要提高興趣，其二預習，當預習過後，上課的時候我們就能更輕易地理解知識，理解公式和概念，物理是理科科目，死記硬背是不行的，理解才是硬道理。要學會聯系生活，舉一反三，把知識點相互聯系起來可以提高解題的效率。
Ⅲ 如何在短時間內提高物理成績 要實用的
送上兩句古人說的話：
1）學而不思則罔，思而不學則殆；
2）知己知彼，百戰不殆。
其實高考學物理很適用這兩句話，平時學習多思考和聯系，另外要學著主動的體會出題老師出題的思想。短時間內提高物理成績，本人感覺就是做過的題目再遇到就盡量可以做對，所以就應了古人說的第一句話。另外為了避免下次同樣的知識點不犯錯就要注意古人說的第二句話，可能這點稍微有點難，但是不防把做物理題目當成和出題老師之間進行的一場游戲，出題老師總是會出各種壞點子的。
具體實施建議如下：
1）對於題目歸根課本上的知識點，多多體會（往往課本的知識點比較簡單，題目復雜多變）。當遇到同樣問題的時候就可以參考之前的題目特點來解答，當然要明確各個知識點的內容。
2）對於有公式的題目，可以跟據公式為主線來分析題目，可以把相關的公式寫在一張紙上，用的時候拿出來進行選擇，這樣子可以避免忘記了而做題沒有思路。
3）物理，物之理也，每個人學起來都很費勁，所以當遇到困難的時候要相信自己，多去思考，當自己感覺到迷惑-清晰-迷惑再清晰的時候，自己的物理成績可能就有了很大的提升。
Ⅳ 物理成績怎樣在短時間內提高
不知道你是哪個地區的？我初二時也是物理很爛，我採取以下幾種方法最後現在初三畢業物理還是不錯的！一剛學是概念很重要，比如聲學，光學，熱學。。。都是靠背概念的！背熟就沒問題，光學最主要的是凸透鏡成像雖然看上去煩歸咎到底還是概念，就是物距與像距的關系！二就是多做，等到後來學浮力壓強，和之後的電功率！概念背熟已經不夠了，需要一定量的題目來反復練習！三是要上課仔細聽這點比較重要應為有些公式上課老師會寫出推導方法和一些延伸的公式書上是沒有的，在初中學習中公式很重要！差不多就這些了是我學物理的心得，希望對你有用！
Ⅳ 如何短時間內提高物理成績
首先要認真看學過課本，從頭看。爭取對課本中的每一個定義，公式和單位的含義弄明白，不少學生幾乎不看課本，不會就問，有些就在課本寫著呢。只有勤學後還不會再問，人家講得才記得住、聽得懂。再就是不管每次考試得多少分，但保證每次試後100分。這樣用不多久，就能達到你的要求。如果還想取得更好的成績，就要研究學法。學物理時要對學過知識及時進行對比，找出區別和聯系。
Ⅵ 物理好難 怎樣在短時間內學好物理
學習物理關鍵在於持之以恆，要提高成績也不是一朝一夕的事。每天課後把學過的內容回顧一遍，及時將課本上的題目做一遍。然後買一些比較好的物理資料（盡量選一些題型較多的），抽時間把他們都認真做一遍，記得不要看答案，做完之後再校對答案，這件事必須每天按時完成，如果哪一天沒有做，那麼就容易脫節，跟不上學習進度。除此之外，買一套VCM模擬實驗，每天花10分鍾做一個模擬的物理實驗，不斷加強理解和記憶，訓練自己的探究思維和動手能力，通過一個實驗現象對所有物理知識能舉一反三，這樣學習效率會大大提高。另外，在考試前幾天，要把做過的題目再稍微看一遍，針對錯題要給予更大的關注，不要怕做做過的題，關鍵要弄懂。只有這樣物理成績才會不斷提高。
Ⅶ 物理怎樣短時間提高
臨近考試，主要是進行實戰訓練。
但是，時間緊是主要的問題，建議先明確自己的弱項，從中選出短期內可以改變的幾個，然後各個擊破。
例如，加強答題的規范性，清除知識盲點。
另外，建議經常在規定的考物理的時間（中考中是幾點到幾點）模擬物理考試，使大腦在這個時間對物理產生興奮。
Ⅷ 怎樣才能短時間內提高高中物理的成績
高考物理能否取得一個好的成績，除了平時的刻苦用功外，還需要掌握一些技巧。今天就來為大家分享五種快速提高成績的技巧吧：
第一種、估演算法
有些物理問題本身的結果，並不一定需要有一個很准確的答案，但是，往往需要我們對事物有一個預測的估計值.像盧瑟福利用經典的粒子的散射實驗根據功能原理估算出原子核的半徑.採用估算的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質，充分應用物理知識進行快速數量級的計算。
第二種、微元法
在研究某些物理問題時，需將其分解為眾多微小的元過程，而且每個元過程所遵循的規律是相同的，這樣，我們只需分析這些元過程，然後再將元過程進行必要的數學方法或物理思想處理，進而使問題求解.像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導出電流強度的微觀表達式等都屬於利用微元思想的應用。
第三種、整體法
整體是以物體系統為研究對象，從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律，是一種把具有相互聯系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體，多個狀態，或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。
第四種、圖象法
應用圖象描述規律、解決問題是物理學中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現，且比重不斷加大.涉及內容貫穿整個物理學.描述物理規律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時要善於將公式與圖象合一相長。
第五種、對稱法
利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復雜的數學演算和推導，直接抓住問題的實質，出奇制勝，快速簡便地求解問題.像課本中伽利略認為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎。
Ⅸ 高中物理如何基礎差情況，短時間內提高
既然基礎差，那麼首先要做的就是打好基礎，熟記重要的公式與符號，找一些簡單的題，直接套公式就能出答案的那種，每天都做一些，一個月下來公式自然能滾瓜爛熟。
物理解題三個步驟：
找條件
分析題干，找到所有可能用到的信息以及隱藏條件，比如「光滑」、「勻速」等等。這里還需要平時培養一些物理常識，比如題干中如果提到「在宇宙中」，那麼一般默認的隱含信息有「聲音無法傳播」、「沒有空氣阻力」、「沒有重力」等等，這些都是需要考慮的因素。
列公式
根據題干確定合適的公式，比如求距離，又牽扯到加速度，那麼很有可能就是利用加速度公式來計算距離。確定使用哪個公式後，將條件代入，並尋找剩餘的條件，有的題目可能條件沒有全部列出，需要使用多個其他公式計算。
做計算
物理的計算與數學有所區別，經常涉及單位和符號的轉化，因此不需要每一步都計算出具體數值，可能一大堆字母算到最後都抵消了。為了便於學生計算和開發思維能力，很多題目都故意設計成單位或符號可以相互抵消，或者答案比較特殊或是整數的情況，如果自己計算出來的不是一個簡明扼要的答案，那麼就應該重新審視一遍自己的計算過程，謹防出錯。
Ⅹ 怎樣短時間提高物理成績
如果你有時間就可以把那些時間擠下來從初一開始的物理書開始看，(可以按每天一本的速度迅速看完，最後不懂的記下來一起問老師解決掉) 知道看完初三書並且書上不懂的都解決了以後後開始按每天幾種題型的速度做題，尤其是以前試卷中出現過的錯了的，開始重新做下，不懂的就標注下來，達到一定量了以後專門抽時間把這些不懂的問同學問老師解決掉。這一個月的時間內你一定要注意計劃性，以此來提高你的效率。效率非常非常重要！還有最重要的一點，你有提高物理的信心和決心！加油！