初中物理差生如何提高

Ⅰ 初三的孩子物理成績不好，該怎麼給他提高成績

有些家長認為初中物理簡單，但那隻是相對於高中物理而言的。 與大多數初中生第一次接觸物理知識和物理思維方法相比，初中物理並不容易。 這也導致了很多初中生的物理成績不太好，甚至有的同學把罐子砸壞了，最後只能在物理課上看熱鬧，看不懂路。

Ⅱ 初三了物理特別差怎麼辦

1、要重視基礎練習，適量的做題是必要的，但重要的是做題後，要學會反思，善於總結，尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。同時還要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解知識的基礎上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力。

2、提高課堂聽課效率，一切學習過程要完全按照物理老師要求的進行。包括上課，晚作業，周末作業，實驗等，所有最重要的物理知識即便已經掌握熟練，也要繼續聽。盡力做到不分心、不開小差。可以有選擇、有重點地去認真聽、思考，總之要緊跟老師思路。

3、基礎太差，應該抓緊補基礎，抽出晚上或者周末時間，從看課本開始，理解好課本上的概念，然後把課本上的例題、圖片、課後習題等都徹底學會並會做。

物理復習注意事項

物理復習可以從遇到的問題出發，遇到什麼問題就復習那一片的知識點，通過現在的題復習原來的知識，只要有主動性和毅力，把基礎補上去是輕而易舉的事情。

在學習物理時，要對那麼規律性的結論進行仔細推敲，全面了解這些物理規律的相應解析。在學習物理時要重點注意自己在學習物理教材時遇到的「疑難雜症」，要及時向老師請教或者是通過閱讀其他材料將其解決。

Ⅲ 如何高效學習初二物理 差生怎麼成功逆襲

初中物理學習掌握方法很重要，下面我整理提高物理成績的方法，供參考。

初中物理有哪些好的學習方法

要了解初二物理的地位

初二物理 所學的內容主要包括「初中力學」全部內容，具體包括：「運動和力」、「壓強」、「浮力」、「功和機械能」、「簡單機械」。另外還包括「聲現象」、「光現象」、「透鏡及其應用」、「質量與密度」、「機械運動」。

初二物理的力學部分是中考物理的重點內容，所考查分值能佔到40%左右，與初三電學所佔分值相差無幾。而且，初二物理的力學為高中物理打下了基礎，其意義和重要性不僅僅體現在初中!

高效聽課方法

有準備的去聽，也就是說聽初中物理課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;

參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。

重視觀察和實驗

物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是物理學的重要研究方法。對於初學物理的初中學生，尤其要重視對現象的仔細觀察。

因為只有通過對觀象的觀察，才能對所學的物理知識有生動、形象的感性認識;只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。

初中物理學習容易陷入幾種誤區

用數學的方法學習物理

在學習初中物理中，很多同學習慣於用學習數學的方法來學習物理，這是基於學生多年的數學學習造成的慣性思維，認為只要記住概念、規律就可以學好物理。比如，解一元一次方程，書本上有具體的過程，

將未知項放在一邊，常數項放在另一邊，然後將除以未知項的系數，就得到了方程未知項的數值。但是，物理的計算與數學有很大的差別，比如：在電學的計算中，首先要對電路做電路分析，判斷電路的連接方式，然後才來解決。

停留在知識的表面

只停留在知識的表面，沒有對知識有深刻的理解。 學習過程中能夠記住一些基本的東西，遇到實際的問題，常常被表面的現象所迷惑，不能夠真正的應用物理概念、物理規律來解決問題。

學習是有方法的，而不同的學科的學習是有區別的，任何一個學科的學習都帶有它自身的學科特點。對不同的學科採用不同的合適的學習策略可以讓學習變得事半功倍。

Ⅳ 初中物理怎麼學才能提高成績

第一點，徹底改變初中學習的方式，從多寫多做變為多思考多總結；學習環節要完整學習，不能只是聽課和寫作業；學好數學建立數學與物理的關聯，平時在學習的時候，在物理與數學結合的知識點上多下一些功夫多做一些類似的題目進行訓練；第四點，細節決定成敗，細節處理到位了，成績將會更上一層樓。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言。
以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。

Ⅳ 初三物理不好怎麼提高 有哪些方法

很多同學物理成績不好，最直接，最根本的原因就是基礎知識沒有打牢。知識存在漏洞，積累了很多似是而非、模稜兩可的問題。等到步入考場，這些問題集中爆發了。有的學生對我說：考試的時候總覺得哪兒的考點都有印象，可哪裡都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾。

初三物理不好怎麼提高

多動腦，勤思考，注重理解。

首先是平時聽課和學習中，瘋狂地想、動腦，究其根本想這個原理為什麼會是這樣，自己想不明白還想，實在不行問老師和老師好好切磋思想，一定要做到理解透徹然後是平時作業，一定不要養成思維定式，不要看到這個詞就怎麼算，不要背題，一步一步分析理解，把每個題都當作獨立的一部分。不要看到別人速度快，怕平時做題慢，相信這樣考試速度是完全能趕超他們的。

提高初中物理成績的方法

1.提高課堂聽課效率！

這是中考復習主陣地，丟了它，註定要打敗仗！一切學習過程要完全按照物理老師要求的進行。包括上課，晚作業，周末作業，實驗等。千萬不要老師講老師的，你學你的。所有最重要的物理知識即便已經掌握熟練，也要繼續聽。盡力做到不分心、不開小差。可以有選擇、有重點的去認真聽、思考，總之要緊跟老師思路。

2.要提高課堂練習、測試、實驗效率！

通過一年半的學習，應該已經養成了一套適合自己的學習方法，如果還沒有總結出一套行之有效的方法，那一定要盡快總結了。可以借鑒優秀學生的學習經驗，可以聽聽物理老師的建議，取長補短，自我歸納出方法！在課堂上的練習要當做是中考考場，爭分奪秒，先易後難，提高效率！

3.提高晚作業和周末作業效率！

養成每天復習和歸納的習慣！在安靜的環境里限時完成，並且要盡可能在做作業之前復習當天所學物理知識，完成作業之後總結當天錯題。

4.培養各種純理科思維！

包括「邏輯思維能力、理解記憶能力、空間想像能力、科學探究能力、歸納分析能力、審題能力、反思糾錯能力、數學計算能力」等等！

5.做物理題時養成「理解、深思、分析、歸納、反思」的良好習慣！

這就是今天要重點強調的提高物理學習效率的思維方法！

Ⅵ 孩子初三，物理不好，有哪些辦法可以提升

孩子在初三的時候物理不好，爸爸媽媽首先可以讓小孩子將物理當中的一些公式全部都記下來。因為初中的物理其實特別的簡單，而且初中的物理主要考察的也就是對公式的靈活運用，因此在利用之前首先要學會好好地將這些公式記下來。只有記下來了以後才能夠更好地去運用，也就是說在這個過程當中爸爸媽媽一定要懂得讓自己的孩子在繼公司這方面花費更多的時間，這樣對於孩子的影響會更好一些。

有些爸爸媽媽在教育孩子的時候總是會出現各種各樣的紕漏，反而會給孩子帶來一些不好的影響。在這個時候爸爸媽媽就應該注意要用正確的態度來應對自己的孩子，要用正確的方式來引導著孩子更好的成長，這一切都是對孩子最好的幫助，所以爸爸媽媽一定要做到位。

Ⅶ 我是一名初三學生，物理一直很差，怎麼才能提高

初三物理如果一直不及格，那說明基礎出現了大問題，但是目前距離中考已經不足三個月，再重新從頭復習物理不太現實了。所以最有效的方法就是我一直在前面強調過的方法。這個方法我馬上就說。

在最後兩個月左右的中考復習時間里，初三學生們除了做物理題、專題復習、真題與模擬題訓練之外，什麼方法能夠最快速的提高物理成績呢？對於每天都在進行大量物理習題訓練的初三學生來說，那些已經完全熟透的題價值已經不是太大，最有價值的題就是每天產生的物理錯題！這一點我已經提到過多次，也是每年中考最後階段一直給學生們強調並且引導他們完成的一個最高效學習方法。

每一位中學生都應該有這樣一個非常深刻的體驗，那就是：之前犯過錯的物理題，如果只是在課上聽老師講過一遍之後不採取後續消化措施，那麼這道錯題以後還會犯同樣的錯，甚至犯的錯更加嚴重。

是的，錯誤總是這么頑固，只要不採取措施消滅它，它就會永遠存在，而自己卻還以為聽老師講過了就會了。

其實，「聽懂了」和「學會了」之間相差十萬八千里，物理題最大的特點就是絕大部分學生都能聽懂，但是即便當時聽懂，當時立刻去做也未必就能非常規范的把老師的思路還原出來。所以，只要是錯題，特別是那種中等難度和偏難錯題都是應該重點研究的題。想要考上自己理想的高中，就必須努力。

那麼到底採取什麼措施才能最有效的消滅錯題呢？

答案就是我前面提到過多次的整理「錯題集」法。而整理錯題的時間也只有每天晚上，可以是做作業之前，也可是是做完作業之後整理。通過整理物理錯題，既還原了當天老師講該題的思路，同時通過歸納整理，同類型對比，深思之後就會產生創新性的想法。如果再深入加工一下，通過同類型題對比歸納就會產生更好的效果。

比如文中這位中考物理學霸整理的錯題集，這是一位當時在全年級前三甲的中考學霸做的物理錯題集，這位學霸的學習態度及其端正，所做的物理錯題集幾乎可以說是前無古人後無來者，太完美，不但字體精美如同書法，而且整理的錯題非常經典且有創新性。

中學生朋友們，養成每天整理錯題研究錯題的習慣吧，這種習慣從初中到高中都是最為有效、能讓成績提升最快的方法。

物理成績差是中考的一個短板，好多同學的中考就是毀在物理學科上的。針對你的情況，我有幾點建議:

一、首先，對物理要有足夠的興趣。 好多同學在初一時成績很好，一升初二，增加了物理課，就開始手忙腳亂、無所適從，導致成績下滑。究其原因是事先沒有培養對物理的興趣。可喜的是你已經意識到這個問題了，從現在開始多關注生活，我們身邊處處都需要物理知識，其范圍包羅萬象，力、電、光、熱、天體運行等均在物理知識涵蓋之中。只要你用心，相必會激發起濃厚的學習興趣的。

二、數學成績好是學好物理的前提，這說明你的邏輯思維能力較強。但物理學習更需要抽象思維， 好多物理現象在日常生活中難以再現，只能通過合理想像去構建圖景。所以，你要從基本知識和基本題型入手，逐漸培養這種能力，循序漸進，一旦掌握這種能力，你的成績就會有大的突破。

三、動手能力能夠有效提升成績。 物理是一門實驗學科，所有的定律都是建立在實驗基礎上的。要重視物理實驗，盡量多動手，既能獲得寶貴的知識，又能培養自己的學習興趣，提升能力。

四、多做題可以提升成績。 因為已經是初三，時間有限，而學好物理又是一項系統的工程。為了更快地提高成績，建議你盡量多做一些典型題目 ， 探索 其解題方法，舉一反三，從而掌握解題技巧。主要題型就是那麼幾種，只有肯下功夫，相信必有收獲。

你能在一個學習氛圍惡劣的環境中保有一顆上進之心，這說明你是一個對自己負責的孩子。老師管的松不要緊，你可以增強自己的自製力；別人不學習沒關系，你可以自己學自己的。雖然惡劣的環境會影響你，但是這都是外在因素。成功主要在內因，你有改變的慾望，這就是進步、成功的巨大動力，只要你肯學、會學、樂學、巧學，成功定垂青於你。加油！

現在已經接近期末了，進度快的學校，物理的所有內容都已經學完了，進度慢的學校， 現在也只剩下磁這一章及以後的部分了。到磁為止，前面的部分以電學為主，磁後面的部分，主要只是電磁的內容，再後面的信息和新能源的內容都屬於了解性的內容。

因此整個物理的主要內容，基本算是已經學完了。而物理成績不及格，我可以很肯定地說他連一些基本概念以及基本的公式都不會用，只知道有這么個東西，但是這些東西是什麼，怎麼理解，他全部都不知道。

也就是說他連基本的概念和知識都沒掌握，那麼這種程度的成績想要提高，就要從基礎開始抓起。

先將課本找出來（很多學生其實上課都不看書，也不做筆記的，書上基本都是新的），將書本上的概念先梳理一遍，最好是從八年級下冊開始。

因為八年級下冊是力學的重點，九年級上冊是電學的重點，這也是整個初中物理的重難點。

而對於九年級，可以先只看九年級上冊的內容，從電學的基礎知識開始看，電荷存在，電流，電壓這些基本概念，好好將書本翻一遍，理解其中的概念以及各電表和用電器的用法，學會分析電路，什麼是串聯什麼是並聯。

將這些基礎的知識弄清楚以後，總結出電路故障的情況，短路和斷路各自的特點，電流電阻和電壓之間的關系，還要總結出並聯電路和串聯電路的特點。

當這些都已經弄清楚以後，再來研究電功率的問題。電功率是在歐姆定律的基礎上的深入學習，其中涉及到的公式有兩個也是由歐姆定律變換而來，因此理解歐姆定律就能理解電功率，而理解歐姆就要理解電路的分析，理解電路的分析就要理解那些電路元件的用法。先將這些梳理清楚以後，做題就會容易很多。

另外，學習成績不好，還與學習習慣有關，他們並沒有將心思花在學習上，這一點是一定要改變的。另外，學習習慣也要有所改變。很多學生總是不願意計算，或者做練習題只是看看而已，不寫過程，最後發現過程有很多問題，根本就得不了分，這些都是問題所在。

我是初中物理老師。總結一下，初中物理幾乎難點都在了八年級下冊和九年級全一冊（人教版），但幸運的是，中考的考試基礎基本都是屬於概念的識記內容，也就是說，你把課本看的滾瓜爛熟，哪怕你不理解，你也能考80分，但我建議兩個方面，1、如果你想短期提分，那麼你需要從新梳理知識結構，從書本目錄開始，每一個章節，你能把知識點回憶出來即可；第二是鍛煉永久的物理思維，那麼你需要建立自己的物理知識結構體系外，你還需要自己歸納必考的物理模型，一般參考書都有，但你需要熟記和理解，一般題目給什麼條件基本就確定了如何去做了，如果需要隱含條件甚至需要你推導的這類題目一般是壓軸題，壓軸題其實我個人認為是看天賦的，少部分人能鍛煉出來。

下面是重點需要花時間的章節； 【1、壓強和浮力P=F/S，P=pgh，F=pvg；（自己推導一遍，一般壓軸題會和做功、機械效率、杠桿結合出題）2、功和功率（P=FS，V=S/T，P=FV這個稍微簡單一些，因為是力學的，所以題型基本都固定，做幾道總結和變形式的題型就差不多了）3、電路、歐姆定律I=U/R（分清串聯和並聯才好做題）4、電功和電功率[重中之重]最難的題都在這了，簡單的可以非常簡單，難的可以讓你懷疑人生；這個章節一定要掌握電功率的實質意義，在做電路的區分時候通常會從P=I^2R和U^2/R考察你對概念的理解，這章沒什麼說的，必須多做題，然後總結】

另外：做題的話，推薦全國各地的中考卷（河北，浙江，河南為佳）從中考卷可以查漏補缺，知道知識點掌握情況（怎麼樣才算掌握知識點？看到題你就知道答案，如果需要自己想，並且不確定哪怕你做對了，你知識點也是沒牢固的，再翻翻參考資料把[參考資料其實很多，個人覺得53經典還可以，雖然知識點排布比較雜；你可以用來復習查漏補缺，不建議學慣用。]）。難題可以買壓軸題集錦，比如學而思的挑戰中考題（較難，不建議基礎差的同學做，先把基礎搞牢固才是王道）

一般對於物理學習來說，大概分為兩種方式:「傻子」學習和理解學習。現在初三，距離中考只有三個月時間，去除中間各種 體育 、實驗考試的話也就兩個半月的時間，任務還是很艱巨的，這時候建議使用「傻子」學習法。

先說一個身邊的真實案例

一名研究生畢業的高中化學女老師的物理學習經歷。在高中時學習物理很痛苦，因為實在是不明白老師講的什麼東西，自己做題也很不理解題目，每次考試只有40左右，最後到高三沒辦法了，就開始背題，把各種高考題型都背，像被文章一樣，把各種標准答案都被過，最後高考竟然考了90多分的成績。

以至於到大學的時候，大學物理老師以為她物理挺好，但是每次老師都不及格，只能求著老師給個過，問她高中物理題基本是看不懂的。

其實這個女老師應用「傻子」學習法很成功的一個例子。

什麼是傻子學習法？

簡單說，就是不需要知道為什麼，只需要知道怎麼做就好了，這樣還不太明白的話，舉個例子:

初中電學講電功率的問題，會有比較一個電路中兩個電阻的電功率大小的問題，只需要按照步驟分析就可以了。

第一步先判斷出來兩個電阻是並聯還是串聯，這個就需要准確分析電路；

第二步選取公式，串聯選擇P=I2R,並聯選擇U2/R；

最後就是直接帶入數值得出答案就可以了。

物理最大的一個優勢就是，零散知識點少，很多知識都是板塊的，系統復習就可以，而且每個題型都有其固定的套路，在4/50分的成績是非常好提分的。

那對你來說，課堂上效果不好，就需要課下自己多復習了，或者找個專業輔導老師，課下給你系統復習，最好是每種題型都給你講下套路，剩下的就自己按照套路練習就好了 ！

對你有幫助的話就點個關注唄！

大家好！我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教學經歷。

首先問下：你對物理有興趣嗎？你掌握了學習物理的方法，認真學過初三物理了嗎？否則，你不可能初三物理一直不及格！

初三物理電學的重點，難點有：電路圖，電學實驗題，電路計算。

畫電路圖連接方法：從電源的正極出發,順著電流的方向， 如果電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，從電源正極回到負極，只有一路電流，這個電路就是串聯電路。如果電路在某處有分支路，剛才畫好的電路圖就是幹路，再將分支路的用電器接在對應的兩點上即可！這些用電器就組成並聯電路（包括電壓表）。

電路計算，首先要理解掌握串聯，並聯的特點，不用混淆，理解歐姆定律 ，電功，電功率等公式和單位。然後就是要判斷題目給的電路是串聯還是並聯，其中電流表當作一根導線，電壓表當作斷開，畫等效電路圖，最後就是要搞清楚題目要求的是那一個電阻或者是那一段電路（串聯或者並聯）的電流，電壓，電阻，電功，電功率，電熱量等物理量，選用對應的公式求解。

電學實驗題，只要做好實驗和以上兩點的技能就能迎刃而解！

原本不想回答，怕產生誤導，但反過來想，也許有點作用，只是供參考。一般這種情況，都是基礎知識掌握不好，不知題主說的是否如此？如是，八個字：立足基礎，吃透教材。這可能與實際情況有點格格不入，因為到現在這個時間大多初三都在進行考前練兵，做題做題做題！想想，不，自己能感受到，連基礎知識都掌握不住，做題有用嗎？不會做、做得慢、一做就錯。這些問題無時無刻不在困擾著你，不是純粹在浪費時間嗎？

不能好高騖遠，正是自己，制定計劃，將教材吃透，就當是才開始學，對每一個知識點都理解深理解透，不明白就問，做到不恥下問，沒什麼不好意思，學了知識是自己的。練習還是必要的，但也只是一些基礎的，一方面加深對知識的理解，提高運用知識解決問題的能力，另一方面提高自信心。萬丈高樓平地起，隨著基礎知識的鞏固加深，處理問題的能力必然在潛移默化的得到提升。希望對大家能有所幫助。

先分析一下原因。

1.物理是一門嚴謹的理論加實驗的學科，還需要必要的數學輔助。一些同學或實驗操作能力差，或數學工具掌握不好，而學不好物理。

2.物理題目靈活多變，有的源於生活實踐，有的則是推論和假說，對學生的理論與實踐的結合上，想像力和創新思維等方面提出了一定要求。

3.物理難教難學，似乎是中學教育教學的「共識」。從教育學的角度講，這是一種不良的學習動機的「暗示」，直接導致一部分學生不接受物理教學，而把物理學得「無理」，進而對物理而「無禮」，「無禮」之後是「勿理」。

4，高考（中考）是指揮棒，有的初中生認為到高中可文理選修，高考還可在物理與化學，生物等理科中選二門考試，其功利思想可能有的初中學生已把物理「入另冊」。

所以我認為，解決初三學生學不好物理的為首先是學生學習動機問題，然後才是學習方法問題。

1.初中是義務教育階段，各學科都是必修課，不要有「偏科」的思想。

2.初中物理並不難，而是生動有趣，要多結合生活、學習中的實際去觀察思考。

3。初中物理學習要不急不躁，做好物理基礎知識課後復習，復習時可做一些選題、填空、問答題、實驗題以鞏固知識點。因為初中物理考試中基礎知識佔比例還是很大，如何你能在考場上在較短的時間里把這些分數輕松收入囊中，將為自已解答「難題」迎得時間和勝算，從而提高自已的物理成績。

3.適當作一點「物理綜合」大題，但不能把時間壓得太多。

4.「物理綜合」大題也可能是實驗題，所以課本上的物理實驗方面的基礎實驗也一定要熟悉實驗方法和步驟、實驗器材、數據的正確讀取、實驗理解、給出實驗結果以分析解決這類「綜合大題」。

但願我的回答能給你幫助，祝你在物理學習中進步。

初中物理的難點是力學和電學，難不是難在概念，而是難在計算。 初中物理在我看來講得非常簡單，根本沒有講物理真正的實質，而是一些死記硬背的知識。 只要足夠認真，記憶力足夠好，刷點題，忘掉難題，物理考個80多分毫無難度。

至於要學好，真正理解這些內容。家長可以自己或者請個老師給孩子講一下大的框架，比如力學，從伽利略的斜塔實驗講起，講到慣性，再講到牛頓的三大定律，運動方程，再單獨講講功和能。這些花不了兩個小時的時間，但對小孩建立整個物理框架，理解物理概念大有好處，在做題時也會明白一些。

在初中階段，電主要是講電路，串並聯概念，有時間可以玩點實驗。例如兒童玩的電子積木玩具，看上幾百個電路圖，分辨串並聯就變得極為簡單。知道了串並聯套公式就可以。

物理還需要閱讀分析，現在的物理題目都極長，要求小孩要快速閱讀並畫出相應的示意圖出來。這個就是功夫在詩外了，不過初中物理這個問題不是很突出，到高中補也還來得及。

初中物理總體來說比較簡單，很容易學，想提升成績還是比較容易的。初中物理學不好，基本都是學習態度問題。

雖然初中物理比較簡單，但是初三畢竟馬上就中考了，所以一定要抓緊補習。一是力圖聽好新知識，盡量做到新知識不掉隊。二是復習以往知識點，不及格說明基礎知識掌握還存在很大漏洞，要盡量補起短板。當然，最重要的是端正學習態度，掌握學習方法，刻苦努力學習。

建議請個家教，一對一教學效果還是很明顯的，特別是初三需要快速提升成績的時候。

關於學習方法：

一是打牢基礎。上課一定要好好聽課，不能開小差。對於物理概念、公式定理，一定要熟記於心。比如，要掌握物理概念的定義、物理意義、大小與方向、單位和測量方法；掌握物理規律的內容、公式、應用范圍、變形；掌握物理實驗的目的、實驗原理、實驗步驟、處理數據、得出結論等。打牢基礎的方法就是要多看多記多背，堅持明天晨讀時花五分鍾背一下數理化的定理定律；堅持課前預習、課後復習、及時練習，理解課本內容。

二是要多做習題。物理數學都要通過一定量的習題練習，才能夠掌握運用。初中物理的題型較少，只要肯下功夫，都能掌握的很好。比如，透鏡中的凸透鏡成像只要背熟物距與相距關系就OK了，壓強計算只要掌握液體壓強、固體壓強定義和計算公式就可以了。掌握基礎知識的前提下，科學進行練習，初中物理是可以很快學好的。

三是善於歸納總結。初中的聲光電磁力幾部分還不需要掌握其中之間的聯系，知識點相對獨立。學生要上課做好筆記，最好能自己整理錯題本，以便有針對性復習，克服薄弱環節。

Ⅷ 物理是初中孩子普遍學不好的一科，如何讓孩子提高物理成績呢

許多人認為，如果他們想學好物理，老師認為他們聽懂了他們在課堂上說的話。 然而，現實是我認為我理解它，但當我做題時，我常常感到沮喪。

  3.定期復習總結

  物理學的各個章節是相互關聯的。 所以在學習的過程中要小心。 以一個月為時間點進行總結回顧，找出知識點與知識點之間的聯系。 不同的章節可以類推。 一個月一次的小總結，一個季度就是一個大總結。 一個學期後回來復習。

  父母應該告訴孩子，如果他們想提高他們的身體表現，他們必須理解、記住、聯系、熟練，然後創新。 逐步完成從簡單到復雜的認知過程。

Ⅸ 孩子今年上初二，物理老是不及格，咋辦呢如何提高物理成績

初中的孩子思維水平比較低，不能強迫、強迫、不耐煩。 需要給孩子時間和空間來提高他們的思維能力，切不可干涉人為，讓孩子感到恐懼和厭惡學習。 一旦孩子厭倦了，身體的改善就更加困難了。

如何提高物理成績？

下課後要多看書，回家不知道怎麼做作業的時候再看一遍。 完成所有作業後，再次閱讀本書以鞏固您的知識。 睡前躺在床上的時候，把今天學到的知識，像看過電影一樣在腦海里翻閱，對提高成績很有幫助。

5. 不懂就問。

如果發現不知道的東西，一定要及時向同學或老師請教。 問你是否不明白是最好的學習方法。 這樣，你就可以把所有的知識點都放在你的腦海里，成為你自己的。 東西，而不是別人的東西，父母應該幫助孩子養成聽不懂就問的習慣。