物理學本科有哪些專業

㈠ 物理學類專業包括哪些專業 哪個專業好

①物理學院的本科專業為應用物理學，主要培養具有寬廣堅實的數理基礎和熟練科學實驗技能的復合型人才。
專業方向包括：基礎物理、光學、凝聚態與材料物理（包括納米材料）、等離子物理
主要課程：普通物理、實驗物理、理論物理、物理前沿、高等數學、電子技術、計算機應用等。
本專業的畢業生有大量的機會免試攻讀校內外和相關科研院所物理學、激光、光電子、材料學、信息、生物等學科的碩士、博士研究生，同時在科研院所、大專院校、企業單位有著廣泛的就業機會和良好的發展前景。
②材料科學類包括的專業為以下5個方向：
1.
材料物理方向
側重培養從事物質的組成、微觀結構與宏觀物理學性質的內在規律研究，進而利用現代物理手段與設備研究開發各種門類高性能新材料的材料科技人才。
2.
金屬材料方向
側重培養從事各種新型結構、功能金屬材料的制備工藝、微觀結構、相變與熱處理與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型金屬材料的研製開發及性能檢測的工程技術人才。
3.
無機非金屬材料方向
側重培養既能從事各種新型結構與功能無機非金屬材料的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的基礎理論研究，又能進行各類新型無機非金屬材料和元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。
4.
復合材料方向
側重培養從事各種新型金屬、無機非金屬、高分子復合材料的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型結構與功能復合材料與元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。
5.
電子材料方向
側重培養從事各種電子材料和元器件的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型電子材料和元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。

㈡ 物理學包含哪些專業

物理學專業屬於理學門類，一般本科階段開設物理學、應用物理學、核物理、聲學、系統科學與工程等專業。高校不同，開設專業數量不同。

㈢ 大學有關物理方面的專業有哪些

物理專業大方向一般可分為：理論物理、微電子、凝聚態。細分的話就很多了，比如純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理；微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理；光學；凝聚態(研究方向太多，就不列了)。這些你到一些大學的物理主頁上應該能了解更多。

專業的好壞不能定論，要看個人喜好。理論物理的人一般基礎功底非常扎實，喜歡推導。微電子應用性要強多了，畢業後工作比較好找。凝聚態主要就是實驗來研究凝聚態物質，這裡面熱門的研究很多，磁性材料、納米材料等，凝聚態主要研究材料的構成和性質，也是基礎研究。

對於學校，據我個人了解，本科的物理北大第一，研究生是南大第一，科大的基礎功底最扎實，清華、復旦、交大的物理應用性強。理論物理北大、南大、科大差不多，微電子復旦最好(不過復旦的微電子是一個獨立的系)，凝聚態就是南大最強。

拓展資料

大學物理專業排名

1.Massachusetts Institute of Technology 麻省理工大學
過去的20年，共有16位教授和16個校友獲得過諾貝爾獎。學校具有高水準的教授，他們都是國際知名的學者和學術頂尖人才，教學和科研能力都非常強。

物理學院在MIT的4-315大樓，學生可以直接聯系實驗室或者教授本人。物理系分4個部：天體物理;凝聚態，生物和等離子物理;實驗性核粒子物理;理論性核粒子物理。

2.California Institute of Technology 加州理工大學
錢學森研究生階段就讀的學校，也是全美三大理工之一，擁有多個高級研究中心，並且研究方向非常前沿。與物理有關的有，納米科學中心，量子信息中心等等。教授人數較多的方向為光子學及量子電子學，固體器件，固體及材料，

其他方向還有生物物理，等離子體物理，計算物理及流體力學。這些教授基本上都是其領域內的領軍級人物。它們的研究方向也基本上都是最前沿的，例如納米生物材料，量子光子學器件，納米器件，超快光子學，光通信等等。

3.Harvard University 哈佛大學
哈佛大學物理學研究生教育為學生涵蓋許多學科、跨越多個院系的學習機會。該專業研究生研究的跨學科性質體現在博士論文課題中，事實上，論文評審委員會的成員中也有其他院系的成員。為了保持個別項目的多樣性，物理學位的修習要求不高且非常靈活。

物理學系實驗和理論研究的主要領域有：實驗生物物理學、高能粒子物理、院子和分子物理、固體和流體物理、天文物理學、計算物理學、核物理學、統計機械、量子光學、數學物理以及量子理論、 弦理論和相對論等。

4.Princeton University 普林斯頓大學
普林斯頓大學物理系較強較集中的方向為凝聚態物理，宇宙學，高能物理。凝聚態物理主要研究是與量子物理相關，包括新材料中的電子的性質，量子霍爾效應等。其中電子工程系的adjunct professor——崔琦是諾貝爾物理學獎的獲得者。

宇宙學方向，較多的教授研究宇宙背景輻射(CMB)。此外，中微子的研究也很有特色。

5.Stanford University 斯坦福大學
2011年斯坦福大學的研究人員開發了一種新型的單細胞PCR微流體技術，並利用這一技術對數百個結腸癌細胞進行了單細胞基因表達分析，由此獲得了人類結腸癌異質性圖譜。相關研究成果發表在《自然生物技術》(Nature Biotechnology)雜志上。

1962年SLAC在基本粒子物理學中有重大發現，這門學科為物質的基本構成提供了洞察力。這個426英畝的設施包括了兩英里線性加速器，由美國大學的能源部門操作。在SLAC大約有1300名員工和3位斯坦福物理學家--Burton Richter，Richard Taylor和Martin Perl--由於他們所作的貢獻獲得了諾貝爾獎。

6.University of California—Berkeley 加州大學伯克利分校
加州大學伯克利分校認為教授和學生是共同挑戰物理學基礎的合作者。學校在三個主要領域取得突破：宇宙物理學、量子物理學以及生物物理學。研究者目前正在研究幼鳥的運動以及這些運動如何解釋它們飛行的本能。

天體物理學家正使用氣球運載軟γ射線望遠鏡來觀察核線發射和γ射線極化。在國家電子顯微鏡中心，生物物理學家正在控制石墨片周圍的碳原子。

7.Cornell University 康奈爾大學
康奈爾的研究員在過去的四十年中一直處於碰撞束物理學的技術前沿，並且康奈爾電子儲存環正在革新X射線技術。每年都會有超過一千名的科學家來到康奈爾實驗室研究基於加速器的科學與教育。現在它是加速粒子物理學領域的領跑者。

8.University of Chicago 芝加哥大學
芝加哥大學的物理學專業培養具備扎實物理基礎，能在物理學領域進行基礎研究和應用的人才，特別是各種微電子材料和器件的研製、開發、測試、分析、管理和設計方面的科研、教學和工程技術人才。

9.University of Illinois—Urbana-Champaign 伊利諾伊大學香檳分校
物理系是全美最大的物理系之一。兩次諾獎獲得者，肖特基晶體管的發明者之一和低溫超導理論的提出者——John Bardeen教授就出自UIUC的物理系。UIUC的物理系是全美凝聚態物理方向的top1，量子物理排名第7，原子核物理排名第8.

10.University of California—Santa Barbara 加州大學聖芭芭拉分校
加州大學聖芭芭拉分校物理系目前有58名教職員。提供學士、碩士、博士學程。物理系教授戴維·格婁斯是卡弗里理論物理研究所(KITP)的主持人。

該機構的終身職研究員也屬於物理系的教職員。截至2014年為止，該系有四個教職員獲得過諾貝爾獎，分別是中村修二(2014年物理獎)、戴維·格婁斯(2004年物理獎)、艾倫·黑格(2000年化學獎)和沃爾特·科恩(1998年化學獎)。

㈣ 物理學類包括哪些專業

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。

物理學類包括的專業有物理學、應用物理學、核物理和聲學。

一、物理學

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學人門等。

學年：4年

授予學位：理學學士

培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

二、應用物理學

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。

學年：4年

授予學位：理學或工學學士

培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。

三、核物理

培養目標:培養在核物理與核科學技術領域內具有扎實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能並獲得科學研究的系統訓練，具有較強的工作適應能力和後勁，能在工業、農業、國防、醫學及環保及其相關領域從事核物理專業基礎研究、應用研究、教學、管理等的高級專門人才。

主要課程：普通物理、電子技術基礎、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理、原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、輻射劑量與防護、核技術基礎。

㈤ 物理學專業學什麼

物理學專業本科生知識體系由知識體系和主要實踐性教學環節兩部分構成。

其中，知識體系涉及通識類知識、學科基礎知識和專業知識。專業知識又分為專業基本知識和特定專業方向知識。以下內容規定的學科基礎知識和專業知識適用於所有高校的物理學專業本科生培養，而特定專業方向的知識體系則由各高校自主構建。

物理學是一門普通高等學校本科專業，屬物理學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位。

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

專業培養目標

物理學專業本科人才培養目標，主要是為從事物理學及相關學科前沿問題研究和教學的專業人才打下基礎，同時也培養能夠將物理學應用於現代高新技術和社會各領域的復合應用型人才。

經過物理學本科階段的專業學習和訓練，學生應具備在物理學及相關學科進一步深造的基礎，或滿足教學、科研、技術開發以及管理等方面工作的要求。

物理學專業所培養的本科人才應具備良好的數學基礎和數值計算能力，掌握物理學的基本理論、基本知識和基本技能；接受科學思維和物理學研究方法的訓練，具有良好的科學精神、科學素養、科學作風和創新意識；具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力、研究能力或新技術開發能力。

㈥ 大學的專業和物理有關的專業有哪些

大學的專業和物理有關的專業有：

一、物理學專業

該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

主幹課程為高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

二、應用物理學專業

應用物理學專業培養具有堅實的數理基礎，熟悉物理學基本理論和發展趨勢，熟悉計算機語言，掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法，獲得技術開發以及工程技術方面的基本訓練，具有良好的科學素養和創新意識的人才。

就業去向：畢業生能在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發以及教學和管理工作。

三、理論物理學

理論物理專業是研究物質的基本結構和基本運動規律的一門學科， 它既是物理學的理論基礎，
又與物理學乃至自然科學其它領域很多重大基礎和前沿研究密切相關。理論物理學通過為現實世界建立數學模型來試圖理解所有物理現象的運行機制。通過「物理理論」來條理化、解釋、預言物理現象。

四、地球信息科學與技術專業

地球信息科學與技術專業主要培養基礎理論扎實，系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成、空間數據無線網路傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創新精神、德智體全面發展的高級科技人才。

五、給排水科學與工程專業

給排水科學與工程專業培養能夠運用流體力學、工程學及有關學科的理論和方法，掌握當代給水排水工程學科的知識，獲得給水排水設備工程師基本訓練的高級工程技術人才。

學生畢業後，除保送或報考市政工程、環境工程、環境科學等專業的碩士研究生繼續深造外，還可從事與給排水相關的科研，教學、規劃設計、咨詢評估、監察管理、施工運營、產品銷售等多項工作。

參考資料來源：

網路—物理學專業

網路—應用物理學專業

網路—理論物理學

網路—地球信息科學與技術專業

網路—給排水科學與工程專業

㈦ 物理學有哪些專業比較好

①物理學院的本科專業為應用物理學，主要培養具有寬廣堅實的數理基礎和熟練科學實驗技能的復合型人才。
專業方向包括：基礎物理、光學、凝聚態與材料物理（包括納米材料）、等離子物理
主要課程：普通物理、實驗物理、理論物理、物理前沿、高等數學、電子技術、計算機應用等。
本專業的畢業生有大量的機會免試攻讀校內外和相關科研院所物理學、激光、光電子、材料學、信息、生物等學科的碩士、博士研究生，同時在科研院所、大專院校、企業單位有著廣泛的就業機會和良好的發展前景。
②材料科學類包括的專業為以下5個方向：
1. 材料物理方向 側重培養從事物質的組成、微觀結構與宏觀物理學性質的內在規律研究，進而利用現代物理手段與設備研究開發各種門類高性能新材料的材料科技人才。
2. 金屬材料方向 側重培養從事各種新型結構、功能金屬材料的制備工藝、微觀結構、相變與熱處理與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型金屬材料的研製開發及性能檢測的工程技術人才。
3. 無機非金屬材料方向 側重培養既能從事各種新型結構與功能無機非金屬材料的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的基礎理論研究，又能進行各類新型無機非金屬材料和元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。
4. 復合材料方向 側重培養從事各種新型金屬、無機非金屬、高分子復合材料的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型結構與功能復合材料與元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。
5. 電子材料方向 側重培養從事各種電子材料和元器件的制備工藝、微觀結構與各種應用性能關系的理論與應用基礎研究的科研人才，以及從事各種新型電子材料和元器件的研製開發及性能檢測的工程技術人才。

㈧ 物理學類專業有哪些

物理專業大方向一般可分為：理論物理、微電子、凝聚態。細分的話就很多了，比如純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理；微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理。

㈨ 物理學包括什麼專業

物理學類包括哪些專業
2018-06-16 11:15:45
文/李銘
考生在填報志願之前，大都分為幾個步驟，首先了解想就讀的大學，其次再深入了解自己想就讀專業的具體情況，但是考生和家長往往在了解這些情況時並不全面，甚至將一些概念混淆了，以致造成填報志願的失誤。高三網小編根據教育部制訂的《普通高等學校本科專業目錄》為考生和家長指出在填報志願時關於高考高校招生13個學科門類的一級學科和本科專業的關系。

一級學科，特指高等院校里的學科分類。一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。比如，傳統的中國語言與文學/中文是一級學科，而具體到下面的中國古代文學，中國現當代文學，比較文學，文藝學以及語言方面的專業都是二級學科。目前，我國高等教育學科門類有十三個，分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學，一級學科有110個。

學科 專業門類 基本/特設 專業名稱
理學 物理學類 基本專業 物理學
應用物理學

核物理

特設專業 聲學

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㈩ 物理學本科專業，主要開設哪些課程

普通本科物理專業課程比較般包括公共基礎課、專業基礎課專業課三部公共基礎課（任何專業必修）包含英語政治課（馬克思主義哲、毛澤東思想概論、鄧平理論些院校能政治經濟）近現代史綱要思想道德修養與律基礎形勢與政策軍事理論（防教育課程）藝術課程（音樂鑒賞等屬於選修課制規定至少選修）計算機基礎C語言程序（或C++）等；專業基礎課（必修選修些屬於專業選修實際必修）包括高等數線性代數（兩課程同於數專業數析高等代數基本內容致）概率論數理統計普通物理（或物理）：普通力、電磁、熱、光、原物理（或近代物理基礎、量理論基礎）、普通物理實驗（或物理實驗）模擬電技術基礎、數字電技術基礎等；專業課包含理論物理（通稱四力些院校能特別講授相論）：理論力（經典力或析力）、電力、熱力與統計物理（些院校能講授熱力統計物理或統計力）、（初等）量力數物理（含復變函數論或數物理程特殊函數）專業英語半導體物理固體物理（或凝聚態物理）及與物理專業關編程設計能金屬材料熱處理課程實驗等各院校實際教情況水平各差異課程安排差別能比較基本課程英語、政治課、歷史課、計算機課程、形勢與政策、高等數、普通物理、理論物理及畢業前實習課程定課程安排各院校各特