中考物理復習有哪些專題

『壹』 初三物理重要知識點有哪些

物理這一門學科，是中學學習的重點科目，從初二同學們接觸到物理開始，到高考，物理都是重點考試內容，甚至有些同學到大學還會選擇物理專業。下面是我為大家整理的初三物理重要知識點，一起來看看吧！

初中物理必考知識點歸納

【光】

1.白光是復色光，由各種色光組成的。

2.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

3.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播，光速:c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度)。

4.在均勻介質中光沿直線傳播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)。

【熱學】

1.熔化、汽化、升華過程吸熱,凝固、液化、凝華過程放熱。

2.晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點,而非晶體沒有。

3.物體吸熱溫度不一定升高,(晶體熔化,液體沸騰);物體放熱溫度不一定降低(晶體凝固)。

4.物體溫度升高,內能一定增大,因為溫度是內能的標志;物體內能增大,溫度不一定升高,如晶體熔化。

初三物理總復習重點知識點

牛頓定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

(1)它包含兩層含義

①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態;

②運動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態。

(2)牛頓第一定律是理想定律。

(3)物體不受力，一定處於靜止或勻速直線運動狀態，但處於靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力。

另：牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。

『貳』 2012中考物理復習知識點有哪些

我是樂恩特張老師，根據每年中考的重要知識點，整理總結出以下中考物理復習六大階段，每個階段需要復習的知識點有哪些？希望可以幫到今年參加中考物理考試的同學們。

第一階段復習要對力、熱、光、電、聲五大部分知識進行整理，總結知識脈絡。例如：力學可以力的三要素為線索，將彈力、重力等常見力的三要素進行整理比較，找到這些力之間的區別及聯系，同時，總結力學問題的解決方法及步驟。
第二階段要在第一輪復習的基礎上，以做綜合題為主，集中做若干套模擬題，以增強知識應用能力及整合知識的能力。做題過程中注意知識間的聯系，形成知識體系，突出重點知識及高頻考點。有意識地對題型進行簡單分類，初步總結答題技巧。
第三階段要進行專項訓練。針對市調研測試的題型分類別進行訓練。例如：選擇題專項、填空題專項、作圖題專項、實驗題專項、計算題專項等。以題型為線索對知識進行重新梳理，總結各題型的答題要點及技巧。
第四階段要回歸教材。對教材中的經典實驗及知識點重新回顧，細化考點，規范語言。此階段應相應減少做題量，調整節奏。
第五階段要查缺補漏。考生針對自己的情況進行強化訓練。力、熱、光、電、聲哪個部分差就補哪個部分，哪種題型不熟練就練哪種題型。
第六階段要整理回憶，調整狀態。廣泛收集相關信息，關注各區模擬考試題。對前幾個階段的復習成果進行整理及回顧，注意休息，調整心態及作息時間，並做適量的綜合題保持良好的應考狀態。加油！！希望採納

『叄』 中考物理必考知識點總結有哪些

中考物理必考知識點總結有如下：

1、壓力公式：F=P（壓強）*S（受力面積）。

2、壓強公式：P=F（壓力）/S（受力面積）。

3、質量公式：m=密度*v（體積）。

4、功：W＝FS＝Gh (把物體舉高)。

5、功率：P＝W/t＝FV。

6、功的原理：W手＝W機。

7、實際機械：W總＝W有＋W額外。

8、機械效率：η＝W有/W總。

9、受力面積一定時，壓強隨著壓力的增大而增大。（此時壓強與壓力成正比）。

10、同一壓力作用在支承物的表面上，若受力面積不同，所產生的壓強大小也有所不同。受力面積小時，壓強大；受力面積大時，壓強小。

11、壓力和壓強是截然不同的兩個概念：壓力是支持面上所受到的並垂直於支持面的作用力，跟支持面面積，受力面積大小無關。

12、壓力、壓強的單位是有區別的。壓力的單位是牛頓，跟一般力的單位是相同的。壓強的單位是一個復合單位，它是由力的單位和面積的單位組成的。在國際單位制中是牛頓/平方米，稱「帕斯卡」，簡稱「帕」。

『肆』 初中物理中考復習可以分哪些專題

1. 測量估算以及特殊類型
   

2. 聲學

3. 物質物態變化

4. 光學

5. 力與運動、壓強、功

6. 熱學、能量

7. 電磁學

   物理復習在最後階段通過以上專題練習進一步查漏補缺。

答題不易，希望能幫到樓主

『伍』 初三物理重要知識點

學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。任何科目 學習 方法 其實都是一樣的，不斷的記憶與練習，使知識刻在腦海里。下面是我給大家整理的初三物理知識點，希望對大家有所幫助。

初三物理重要知識點

1.密度的定義：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。

密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性，這種性質表現為：在體積相同的情況下，不同物質具有的質量不同;或者在質量相等的情況下，不同物質的體積不同。

2.定義式：P=M/V

因為密度是物質的一種特性，某種物質的密度跟由這種物質構成的物體的質量和體積均無關，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。

3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

4.物質密度和外界條件的關系

物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質量與溫度無關，所以，溫度升高時，物質的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。

(二)

1、質量的定義：物體含有物質的多少。

2、質量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態和位置的改變而改變。

3、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克。 其它 常用單位還有噸、克、毫克。

4、質量的測量：常用測質量的工具有桿秤、案秤、台秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質量。

5、托盤天平

(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件製成的。

(2)調節：

①把托盤天平放在水平台上，把游碼放在標尺左端零刻線處。

②調節橫樑上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一隻平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一隻平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動時，相當於向左盤增加質量，或認為從右盤中減少質量。當旋轉平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。

(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

(4)讀數：被測物體的質量等於右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值。

(5)天平的「稱量」和「感量」。

「稱量」表示天平所能測量的最大質量數。「感量」表示天平所能測量的最小質量數。稱量和感量這兩個數可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數據就可以知道這架天平的測量范圍。

(三)

1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。

2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

3、密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

4、天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當於在天平右盤中加減砝碼。

5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

7、物體運動狀態改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。

8、慣性大小和速度無關。慣性大小隻跟質量有關。速度越大隻能說明物體動能大，能夠做的功越多，並不是慣性越大。

9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由於。

10、物體受平衡力物體處於平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。

11、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

14、兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

16、杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。

17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。

18、畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標字母。

19、動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。

20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。

九年級上冊物理公式和知識點

一、能量的轉化與守恆

(1)能量及其存在的形式：如果一個物體能對別的物體做功，我們就說這個物體具有能。自然界有多種形式的能量，如機械能、內能、光能、電能、化學能、核能等。

(2)能量的轉移與轉化：能量可以從一個物體轉移到另一個物體，如發生碰撞或熱傳遞時;也可以從一種形式轉化為另一種形式，如太陽能電池、發電機等。

(3)能量守恆定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能的總量保持不變。

(4)能量守恆定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天體，小到原子核，也無論是物理學問題還是化學、生物學、地理學、天文學的問題，所有能量轉化的過程，都遵從能量守恆定律。

二、熱機

1、內燃機及其工作原理：

將燃料的化學能通過燃燒轉化為內能，又通過做功，把內能轉化為機械能。按燃燒燃料的不同，內燃機可分為汽油機、柴油機等。

(1)汽油機和柴油機都是一個工作循環為四個沖程即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程的熱機。

(2)一個工作循環中曲軸和飛輪轉2圈，對外做一次功，有四個沖程。

(3)壓縮『沖程是對氣體壓縮做功，氣體內能增加，這時機械能轉化為內能。

(4)做功沖程是氣體對外做功，內能減少，這時內能轉化為機械能。

(5)汽油機和柴油機工作的四個沖程中，只有做功沖程是燃氣對活塞做功，其它三個沖程要靠飛輪的慣性完成。

(6)汽油機和柴油機的不同處

2、燃料的熱值

(1)燃料燃燒過程中的能量轉化：目前人類使用的能量絕大部分是從化石燃料的燃燒中獲得的內能，燃料燃燒時釋放出大量的熱量。燃料燃燒是一種化學反應，燃燒過程中，儲存在燃料中的化學能被釋放，物體的化學能轉化為周圍物體的內能。

(2)燃料的熱值

①定義：lkg某種燃料完全燃燒時放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。用符號「q」表示。

②熱值的單位J/kg，讀作焦耳每千克。還要注意，氣體燃料有時使用J/m3，讀作焦耳每立方米。

③熱值是為了表示相同質量的不同燃料在燃燒時放出熱量不同而引人的物理量。它反映了燃料通過燃燒放出熱量本領大小不同的燃燒特性。不同燃料的熱值一般是不同的，同種燃料的熱值是一定的，它與燃料的質量、體積、放出熱量多少無關。

(3)在學習熱值的概念時，應注意以下幾點：

①「完全燃燒」是指燃料全部燃燒變成另一種物質。

②強調所取燃料的質量為「lkg」，要比較不同燃料燃燒本領的不同，就必須在燃燒質量和燃燒程度完全相同的條件下進行比較。

③「某種燃料」強調了熱值是針對燃料的特性與燃料的種類有關。

④燃料燃燒放出的熱量的計算：一定質量m的燃料完全燃燒，所放出的熱量為：Q=qm，式中，q表示燃料的熱值，單位是J/kg;m表示燃料的質量，單位是kg;Q表示燃料燃燒放出的熱量，單位是J。

若燃料是氣體燃料，一定體積V的燃料完全燃燒，所放出的熱量為：Q=qV。式中，q表示燃料的熱值，單位是J/m3;V表示燃料的體積，單位是m3;Q表示燃料燃燒放出的熱量，單位是J。

三、熱機的效率

1.物理學習中已經學習過機械效率、爐子效率等效率問題，所謂效率是指有效利用部分佔總體中的比值。熱機是利用燃料燃燒產生的內能做功的裝置，用來做有用功的部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫熱機的效率。

2.由於燃氣的內能一部分被排出的廢氣帶走，一部分由於機器散熱而損失，還有一部分用來克服摩擦等機械損失，用於做有用功的部分在總體中的比例不可能達到IO0%，一般情況下：蒸汽機效率6%～15%，汽油機的效率20～30%，柴油機的效率30%～45%。

3.熱機效率是熱機性能的重要指標，人們在技術上不斷改進，減小各種損耗，提高效率。在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量在總體中所佔比例，對這部分余熱的利用是提高熱機效率的主要途徑。熱電站就是利用發電廠廢氣余熱來供熱，既供電，又供熱，使燃料的各種利用率大大提高。

4.η=E有/Q×100%式中，E有為做有用功的能量;Q總為燃料完全燃燒釋放的能量。

5.提高熱機效率的主要途徑—(記住)

①改善燃燒環境，使燃料盡可能完全燃燒，提高燃料的燃燒效率。

②盡量減小各種熱散失。

③減小各部件間的摩擦以減小因克服摩擦做功而消耗的能量。

④充分利用廢氣帶走的能量，從而提高燃料的利用率。

物理九年級知識點人教版

一、溫度

1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位：

①國際單位制中採用熱力學溫度。

②常用單位是攝氏度(℃)規定：在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

③換算關系T=t+273K

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

分類及比較：

分類實驗用溫度計寒暑表體溫計

用途測物體溫度測室溫測體溫

量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

特殊構造玻璃泡上方有縮口

使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數使用前甩可離開人體讀數

常用溫度計的使用方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;並認清溫度計的分度值，以便准確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表 面相 平。

二、物態變化

填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：

1、熔化和凝固

①熔化：

定義：物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象：

②凝固：

定義：物質從液態變成固態叫凝固。

凝固圖象：

2、汽化和液化：

①汽化：

定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

作用：蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有製冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

沸點：液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

②液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化。

方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

3、升華和凝華：

①升華定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。

②凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱

九年級上冊物理知識點歸納

電現象

一、電荷：物體有吸引輕小物體的性質。我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。

二、兩種電荷：

(1)正電荷：綢子摩過的玻璃棒上帶的電荷叫正電荷;

(2)負電荷：毛皮摩察過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。

(3)自然界中只存在正、負兩種電荷，

(4)電荷的相互作用規律：同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引。

註：兩個物體靠近時有吸引現象：①可能一個帶電，另一個不帶電

②可能一個物體帶正電，另一個物體帶負電;

三、電量：電荷的多少叫做電量，電量的單位是庫能。「Q」

四、中和：放在一起的等量正、負異種電荷數完全抵消的現象，對外不顯電性叫做中和。

五、①摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。

②摩擦起電的實質是：電子的轉移，

③失去電子而帶正電(缺少電子，正電荷占優勢);得到電子而帶負電(有多餘的電子，負電荷占優勢)

④檢驗一個物體是否帶電的一種電器叫驗電器，它的原理：根據同種電荷相互排斥而張開。

六、電場：像磁體一樣，帶電體周圍也存在著一種特殊的物質，叫電場。

電荷間的相互作用是通過電場來實現的。

七、電流：

①電荷的定向移動形成電流。(其實：正電荷移動;負電荷移動;正、負電荷分別向相反方向移動都可以形成電流)

②電流方向的規定：把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向。

③電源的外部：正極出發，流回負極

④金屬導體中的電流方向：與自由電子移動的方向相反

⑤電路中要得到持續電流的條件：(1)電路中有電源;(2)電路必須閉合。

電與磁

一、奧斯特的發現

1、給導線通電，能使導線附近的小磁針發生偏轉，表明通電直導線周圍存在磁場。

2、揭示了電與磁的關系，電可以產生磁。

二、通電螺線管的磁場

1、通電螺線管產生的磁場與條形磁鐵產生的磁場相似。

2、通電螺線管的磁極可以用右手螺線定則來判定：用右手握住螺線管，讓四指彎曲方向與螺線管中電流方向一致，那大拇指所指的方向就是螺線管的北極。

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『陸』 初三物理總復習知識點大全

初中物理專題復習資料+專題試題

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『柒』 初三物理知識點有哪些

初三物理學不好，一定是知識點不扎實。下面我整理了初三物理知識點，供大家參考。

初三物理知識點整理

1.測量知識是學習物理的開始，掌握各種測量工具對物體進行測量，學好物理測量知識，要熟練運用各種測量工具對實體測量如游標卡尺、螺旋測微器、溫度計、電子秤、鋼板尺，量規等。

2.機械運動是學習物理機械知識的基礎，理解什麼是機械運動、參照物和勻速直線運動。物體運動過程的變化掌握速度計算、時間計算、位移計算，掌握物體靜止運動和運動的關系。

3.力學知識點：理解二力平衡、牛頓第一定律、力的三要素，力矩、力臂，重力、彈力、摩擦力知識點。掌握如何畫力矩力臂，物體運動受力關系如物體靜止狀態受物體對地面的重力，地面對物體的支持力，運動過程還要一個摩擦力，彈簧壓縮具有彈力。

4.壓力知識點：對密度、密度測量、壓力、壓強，浮力、浮力產生原因及阿基米德原理概念理解透，掌握計算壓力、浮力。

5.光學知識點：對光的傳播反射定律、折射定律、凸鏡成像概念理解透，熟練畫出光學成像、折射成像這部知識點重點會畫圖。

6.熱學知識點：理解熱傳遞、氣化，比熱容，能的轉化和守恆定律概念，熟練運用公式計算能量大小，比熱容。

7.電路、電學知識點：理解並聯、串聯知識點以及歐姆定律運用概念，學會如何計算電壓、電流、電阻，串聯、並聯電壓、電阻計算，運用電學知識檢查電路，判斷故障。

初三物理知復習重點識整理

1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。

2、密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

3、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

4、天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當於在天平右盤中加減砝碼。

5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6、功的定義：在物理學中，把作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離的乘積。

7、功的公式：W=Fs。W表示功，對應的單位是焦耳(J);F表示力，對應的單位是牛(N);s表示距離，對應的單位是米(m)。

8、功的單位：主單位：焦耳(J)，1J=1N•1m常用單位：千瓦時(kwh)1kwh=3.6x10J。

9、產生感應電流的條件：1、導體是閉合電路的一部分2、做切割磁感線運動（斜切也行）。

10、感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。變其一感應電流方向變，二者皆變感應電流方向不變。

『捌』 武漢初三中考物理沖刺復習重點有哪些

武漢初三中考物理沖刺復習重點：

分子動理論知識點

1.分子動理論的內容是：(1)物質由分子組成的，分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規則運動;(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

2.擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象

3.固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。

固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。

4.分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。

中考熱學重點知識點

1.內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。(內能也稱熱能

2.物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

3.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。

4.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

5.物體對外做功，物體的內能減小;

外界對物體做功，物體的內能增大。

6.物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;

物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。

中考聲現象知識點

1 聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。

人發聲靠聲帶，鳥發聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動

蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振動發聲的。

2 聲音的傳播：必須有介質。如空氣、木、鐵等。

3 聲音的場速度是 340米/秒 (聲音在不同介質中傳播速度不同)

4 人要能分辨出回聲，則回聲要比發聲晚0.1秒以上。最少也要0.1秒。

5 樂音三要素：音調、響度、音色。

在響度和音調相近的情況下主要通過音色來判斷發聲體。

6 音調：人們所感到的聲音的高低。它與頻率有關：頻率越大，音調越高

7 頻率：物體在1秒內振動的次數叫頻率。

8 振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離。

9 響度：人耳感覺到的聲音的大小。它與振幅有關：振幅越大響度越大。

10 四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。

『玖』 中考物理考前必看知識點有哪些

中考對於大家來說是非常重要的一次考試，大家都希望能夠考上一個好的學校。我整理了一些物理考試的必考知識點，大家一起來看看吧。

初三物理總復習知識點總結

1.光(電磁波)在真空中傳播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢

2.15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發聲 ，聲音傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。

3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。

1個標准大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，

水的比熱容4.2×103J/(Kg·℃)。

4.g=9.8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg

5.一個標准大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。

6.幾個電壓值：1節干電池1.5V，一隻鉛蓄電池2V。 照明電路電壓220V，安全電壓不高於36V。

7.1度=1千瓦·時(kwh)=3.6×106J。

8.常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風扇;

常見大功率用電器：空調、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。

9.牛頓定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

(1)它包含兩層含義

①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態;

②運動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態。

(2)牛頓第一定律是理想定律。

(3)物體不受力，一定處於靜止或勻速直線運動狀態，但處於靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力。

另：牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。

中考物理常考實驗

1、平面鏡成像（直尺的作用、玻璃板代替平面鏡、成兩個像的原因）；

2、凸透鏡成像規律（物距像距的關系、物近像遠大的應用）；

3、密度的測量（固、液，只有天平，只有量筒，稱重法）；

4、滑動摩擦力與哪些因素有關？（實驗的改進方法）

5、壓力的作用效果與哪些因素有關？

6、影響浮力大小的因素；

7、動能（重力勢能）與哪些因素有關；（須牢記）

8、奧斯特實驗；（注意結論的表述）

9、電磁感應現象；（發電機原理，感應電流方向與磁場方向，導體運動方向的關系）

10、磁場對電流的作用（電動機原理，導體運動的方向與磁場方向、電流方向的關系）。

11、注意測量小燈泡電阻、小燈泡功率兩個實驗（原理、滑動變阻器的作用，多次測量的目的，解決故障，讀數計算）

12、研究電流與電壓、電阻的關系（控制變數法的應用）

13、焦耳定律的實驗方法（串聯的目的，控制變數的應用，轉換法）

14、圖像問題（描點要清楚，曲線要平滑）

15、測量斜面的機械效率（拉力方向與斜面平行，斜面越陡效率越高，越費力）

中考物理電與磁重難點知識點

1、 磁現象：

磁性：物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質（吸鐵性）的性質叫磁性。

磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。

磁體的分類：

①形狀：條形磁體、蹄形磁體、針形磁體；

②來源：天然磁體（磁鐵礦石）、人造磁體；

③保持磁性的時間長短：硬磁體（永磁體）、軟磁體。

磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁極在磁體的兩端。磁體兩端的磁性最強，中間的磁性最弱。

磁體的指向性：可以在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止後總是一個磁極指南（叫南極，用S表示），另一個磁極指北（叫北極，用N表示）。

無論磁體被摔碎成幾塊，每一塊都有兩個磁極。

2、磁極間的相互作用：同 名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

（若兩個物體互相吸引，則有兩種可能：

①一個物體有磁性，另一個物體無磁性，但含有鋼鐵、鈷、鎳一類物質；

②兩個物體都有磁性，且異名磁極相對。）

磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。

鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化後，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；

鋼被磁化後，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以鋼是製造永磁體的好材料。

磁場：

磁場：磁體周圍的空間存在著磁場。

磁場的基本性質：

磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發生的。

磁場的方向：

把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。

磁場中的不同位置，一般說磁場方向不同。

磁感線：

在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該店的磁針北極所指的方向一致。這樣的曲線叫做磁感線。

對磁感線的認識：

①磁感線是在磁場中的一些假想曲線，本身並不存在，作圖時用虛線表示；

②在磁體外部，磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極。在磁體內部正好相反。

③磁感線的疏密可以反應磁場的強弱，磁性越強的地方，磁感線越密，磁性越弱的地方，磁感線越稀；

④磁感線在空間內不可能相交。

3、地磁場：

地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。

地磁場的北極在地理南極附近；地磁場的南極在地理北極附近。

小磁針能夠指南北是因為受到了地磁場的作用。

地理的兩極和地磁的兩極並不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現象的人是我國宋代的學者沈括。（《夢溪筆談》）

以上就是中考物理知識點，希望同學們在考試中取得優異成績。