『壹』 物理都有什麼學
物理分類:
●牛頓力學與分析力學●電磁學●熱力學與統計力學●狹義相對論●廣義相對論●量子力學
此外,還有:
粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等。
『貳』 物理學包括哪些學科
經典力學及理論力學(Mechanics):研究物體機械運動的基本規律的規律
電磁學及電動力學(Electromagnetism
and
Electrodynamics):研究電磁現象,物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律
熱力學與統計物理學(Thermodynamics
and
Statistical
Physics):研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現
相對論和時空物理(Relativity):研究物體的高速運動效應,相關的動力學規律以及關於時空相對性的規律
量子力學(Quantum
mechanics):研究微觀物質運動現象以及基本運動規律
此外,還有:粒子物理學、原子核物理學、原子分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學、聲學、電磁學、光學、無線電物理學、熱學、量子場論、低溫物理學、半導體物理學、磁學、液晶、醫學物理學、非線性物理學、計算物理學等等。
通常還將理論力學、電動力學、熱力學與統計物理學、量子力學統稱為四大力學。
『叄』 物理到底學什麼
初中物理是義務教育的基礎學科,一般從初二開始開設這門課程,教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維,對身邊的物理常識有定性的認識,同時也應用於生活,我們學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象,並運用物理知識去分析各種問題出現的原因,從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。
物理學(Physics)主要包括以下部分:物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准,它是當今最精密的一門自然科學學科。
物理學研究的領域可分為四大方面:
1.凝聚態物理——研究物質宏觀性質,這些物相內包含極大數目的組元,且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體,它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
2.原子,分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內,物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法;從微觀的角度處理問題。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用;也可稱為高能物理。
4.天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變,太陽系的起源,以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學,電磁學,統計力學,熱力學和量子力學。
『肆』 高中物理學的內容有哪些
高中物理學的內容有如下:
一、運動學。
二、力學。
三、牛頓運動定律。
四、共點力平衡。
五、平拋運動。
六、圓周運動。
七、天體運動。
八、功和能。
九、動量。
十、動量守恆。
十一、恆定電流。
十二、磁場。
十三、電磁感應。
十四、交變電流。
十五、振動和波。
十六、光學。
十七、近代物理。
『伍』 大學物理學什麼內容
大學物理類課程具體如下:
一、理論課部分
高數,線代,概率論,幾何光學,信息光學,熱學,電磁學,光學,數學物理方法,理論力學,熱力學與統計物理,電子線路(數電加模電),fortran,量子力學,固體物理,計算物理,量子場論,群論,廣義相對論基礎。
大學物理教材推薦
1、一套是趙凱華編《新概念物理教程》,這套特點是概念新,常常上升到近現代物理能量,空間,對稱性的角度來探討問題,並且有許多知識點延拓之外的「閑話」,有許多可以上升到哲學高度來探討。並且難能可貴的是,這套書的數理基礎一點不比傳統教材差。
2、另一套是高教社「國家十二(三)五規劃教材」系列,應該可以說屬於傳統教材。其數理基礎扎實,體系完整,邏輯嚴密,是系統性學習的推薦。其各作者來自於中國頂級大學,相互給出指導意見,參與編寫和修訂,可以說代表中國高等教育教材編寫的最高水平。
『陸』 物理是學啥的
物理學(希臘文Φύσις,自然)是研究物質、能量的本質與性質的自然科學。
物理學(physics)是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
物理學起始於伽利略和牛頓的年代,它已經成為一門有眾多分支的基礎科學。物理學是一門實驗科學,也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。物理學充分用數學作為自己的工作語言,它是當今最精密的一門自然科學學科。
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
該專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
『柒』 物理學都學什麼
物理學(Physics):物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律
物理學研究的范圍 --物質世界的層次和數量級
空間尺度:
原子、原子核、基本粒子、DNA長度、最小的細胞、太陽山哈勃半徑、星系團、銀河系、恆星的距離、太陽系、超星系團等。蟒蛇吞尾圖形象地表示了物質空間尺寸的層次。
微觀粒子Microscopic:質子 10-15 m
介觀物質mesoscopic
宏觀物質macroscopic
宇觀物質cosmological 類星體 10^26m
時間尺度:
基本粒子壽命 10s
宇宙壽命 10s
按空間尺度劃分:量子力學、經典物理學、宇宙物理學
按速率大小劃分: 相對論物理學、非相對論物理學
按客體大小劃分:微觀、介觀、宏觀、宇觀
按運動速度劃分: 低速,中速,高速
按研究方法劃分:實驗物理學、理論物理學、計算物理學
『捌』 物理學專業學什麼
物理學專業學習的是:公共基礎課程和核心專業課程。
1、(1)公共基礎課程:主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。
(2)專業核心課程:包括 《廣義相對論》、《量子場論》、《粒子物理》、《高等量子力學》、《固體物理與結構物性》、《熱力學和統計物理學》、《近代光學》 等。
3、應具備的知識技能:
(1)掌握數學的基本理論和基本方法,具有較高的數學修養;
(2)掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法,具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力;
(3)了解相近專業的一般原理和知識;
(4)了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;
(5)了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;
(6)掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
『玖』 物理類有哪些科目
主要科目:微積分學、拓撲學、化學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
應用物理學專業培養具有堅實的數理基礎,熟悉物理學基本理論和發展趨勢,熟悉計算機語言,掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法,獲得技術開發以及工程技術方面的基本訓練,具有良好的科學素養和創新意識的人才。
『拾』 物理學專業學什麼
物理學專業課程主要有高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
物理學是研究宇宙間物質存在的基本形式、性質、運動和轉化、內部結構等方面,物理學的內容也在不斷擴展和深入。 隨著物理學各分支學科的發展,人們發現物質的不同存在形式和不同...但是你可能只會從事一方面或幾方面的學習而不是所有的。
性質
1. 真理性:物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘,反映出物質運動的客觀規律。
2. 和諧統一性:神秘的太空中天體的運動,在開普勒三定律的描繪下,顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一,也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統一了。麥克斯韋電磁理論的建立,又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。
3. 簡潔性:物理規律的數學語言,體現了物理的簡潔特性。例如:牛頓第二定律、愛因斯坦的質能方程、法拉第電磁感應定律。
4. 對稱性:對稱一般指物體形狀的對稱性,深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。例如:物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。