Ⅰ 青島初中的物理教材是什麼版本的
反正市區是用的魯教版的 下邊的縣級市我就不清楚了 應該也是吧
Ⅱ 濰坊、煙台、青島的高中數學、物理、化學、生物各是用的什麼出版社版本的新課標教材啊
數學是山東新華書店出版的
物理是山東人民出版社的
化學是山東人民出版社的
生物也是人教版的
山東省中小學教材編輯組
Ⅲ 青島版是人教版還是蘇教版
目前的情況是人教版為主,蘇教版為輔。人教版使用的地區和學校數量要多於北師大版,蘇教版的小學數學教材使用也比較廣泛。
蘇教版和人教版的區別有:
1、出版社不一樣:一般情況下說的蘇教版是由江蘇教育出版社出版的,人教版是由人民教育出版社出版的。
2、范圍不一樣:廣義上的蘇教版教材不僅包括了江蘇教育出版社出版的教材,還有譯林出版社(譯林版主要出版英語教材),江蘇科技出版社(蘇科版主要是部分初中數學物理教材),江蘇少年兒童出版社(蘇少版主要是音樂美術類教材),以及江蘇人民出版社(蘇人版主要是政治教材)等教材。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出版社」的「版」。 因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。
3、使用地區不一樣:蘇教版教材除了在江蘇本地使用外,在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用,小學均為江蘇教育出版社的教材。剩下的大部分地區使用的都是人教版教材。
Ⅳ 青島黃島區現行初中物理教材是哪個版本的,教師招聘考試要用,謝謝大家了
青島黃島區的應該是人民教育出版社的
Ⅳ 青島市使用的高一課本分別是什麼版本的
語文是魯教版,數學是人教A版,英語是外研版(外語教學與研究出版社),地理是人教版,歷史是嶽麓版,政治是人教版,化學是蘇教版,物理是人教版,生物是人教版。
概念課本,通俗的說就是在學校使用的書,也叫「教材」或「教科書」。它是教師教育學生的藍本,也是師生進行教學互動必不可缺少的工具。它能提供豐富的閱讀材料,營造自主學習的情境,促進學習方式的改變。
課本的作用:
第一,教科書為學生在學校獲得系統知識,進行教學的主要材料,它可以幫助學生掌握所學學科的內容,同時也便於學生預習,復習和做作業。
第二,教科書為教師進行教學的主要依據,他為教師的備課,上課,布置作業,學生學業成績的檢查評定提供了基本材料。
第三,根據課程計劃對本學科的要求,分析本學科教學目標,內容,范圍和教學任務。
第四,根據本學科在整個學校課程中的地位,研究本學科與其他學科的關系,理論與實踐相聯系的基本途徑和最佳方式,確定本學科的主要活動,課外活動,實踐活動和其他社會實踐活動。
Ⅵ 青島市使用的高一課本分別是什麼版本的
語文必修1-5(魯人版),數學必修1-5(人教A版),英語必修1-5(外研版),物理必修1-2(人教版),化學必修1-2(魯科版),政治必修1-4(人教版),歷史必修1-3(嶽麓版),地理必修1-3(湘教版),生物必修1-3(人教版)。
普通高中2019級除思想政治,語文,歷史教材外,使用《普通高中國家課程教學用書目錄(2017年版課程標准修訂)》中的教材,思想政治,語文,歷史教材根據國家要求另行通知。2017級、2018級繼續使用現行教材版本。
(6)青島地區用什麼版物理書擴展閱讀:
高一課本學習注意事項:
記憶:用戶在高中物理的學習中,應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論。沒有知識的記憶,學習過程就會處處碰壁,困難重重。
建議用戶認真對待作業:包括獨立完成作業及作業下發後要及時改錯,改錯尤其要引起同學們的注意。
用戶需要學會聽課:對於高中物理學生往往是一聽就懂,一做就錯。究其原因是學生不會聽課。聽課不僅要聽知識內容,更重要的是體會老師的思維方法,學習老師是如何運用物理規律和概念的,並努力將其轉化為個人的能力。
Ⅶ 青島高中教材是什麼版本
人教版,全日制普通高級中學教科書。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
人教版發展戰略
在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上,「敬業、嚴謹、團結、創新」,不斷完善現代企業制度,優化、健全公司治理結構,搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地,推進企業健康穩步發展。
進一步增強精品意識,堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物,構築精品工程,形成精品積聚優勢,向優質高效型出版企業發展。
Ⅷ 青島地區初三用哪個版本的物理,化學
市區的是物理為人教版,化學為魯教版。其餘的縣區應該也是同意課本。
Ⅸ 青島地區高中用的是哪裡的課本
既然你問了這么多遍……
語文是魯教版,數學是人教版,英語是外研社(但是山東專用),化學是蘇教版,物理、生物是人教版,歷史是嶽麓書社出版的,具體什麼版不知道。美術是人教,技術是蘇教