成績不好怎麼辦物理學科分之一

1. 初三的孩子物理成績不好，該怎麼給他提高成績

有些家長認為初中物理簡單，但那隻是相對於高中物理而言的。 與大多數初中生第一次接觸物理知識和物理思維方法相比，初中物理並不容易。 這也導致了很多初中生的物理成績不太好，甚至有的同學把罐子砸壞了，最後只能在物理課上看熱鬧，看不懂路。

2. 孩子初二，物理成績不理想，該怎麼辦

初二物理成績不太好應該怎麼辦呢？在說具體辦法之前，我先來說說大部分學生感覺初中物理比較難的原因。

初二物理是培養中學生們學習物理興趣的重要階段，可以說中學生們正是在這個階段打下了整個中學物理的知識基礎、思維方法基礎、科學探究基礎。其重要性不言而喻！所以對待初二物理絕不可掉以輕心。 作為一線中學物理教師，我深知中學生們對待物理這門學科的感受，大部分初中生都覺得初中物理是所有學科中最難的，幾乎所有高中生都覺得高中物理是所有學科中最難的！

有人肯定會說初中物理簡單，但那也僅僅是相對於高中物理而言的，相對於初次接觸物理知識和物理思維方法的多數初中生而言，初中物理並不容易。

這也導致了很多初中生們物理成績不太好，甚至有些學生破罐子破摔，最終只能在物理課堂上只看熱鬧不懂門道。

那麼，如果初二物理成績不太好應該怎麼辦呢？具體辦法如下：
第一：要了解初二物理所學內容在整個初中物理中的地位和作用。
初二物理所學的內容主要包括「初中力學」全部內容，具體包括：「運動和力」、「壓強」、「浮力」、「功和機械能」、「簡單機械」。另外還包括「聲現象」、「光現象」、「透鏡及其應用」、「質量與密度」、「機械運動」。

初二物理的力學部分是中考物理的重點內容，所考查分值能佔到40%左右，與初三電學所佔分值相差無幾。而且，初二物理的力學為高中物理打下了基礎，其意義和重要性不僅僅體現在初中！

也就是說如果初二物理學不好，會直接影響中考，甚至影響到高中物理的學習，從而影響高考！所以，必須高度重視初二物理的學習！

第二：培養適合自己的物理學習方法。
物理老師所說的學習方法一定要多次嘗試，其他優秀學生的學習方法都可以借鑒，但是最終一定要形成一套符合自身情況的行之有效的方法，並且還能隨時根據自身情況更新迭代！

一定要培養最基本的學習素質：比如課前預習、各種分組實驗、演示實驗、練習與作業、復習、歸納、糾錯、系統化知識等各學科通用的基本學習方法一定要嚴格的遵循實施！

第三：培養良好的物理學習習慣：
既然孩子的物理成績不太好，那說明孩子身上已經有了一些不良的學習習慣，比如思維懶惰、比如思考問題常常停留在淺層思維、比如通過網路抄襲、比如課堂上不認真聽課卻在課下瞎忙活、比如不經常問同學或者物理老師問題等等。

所以一定要養成良好的物理學習習慣！包括培養物理學習興趣，理論聯系實踐，多進行深思和廣思，獨立思考問題絕不抄襲，上課認真聽課課下認真獨立完成作業等等。

以上所說的方法都是每一位中學生必備的基本素養和常規方法。

其實，還有一個提升物理成績最快、最有效的方法：
那就是從平時所做的各種物理試題中的錯題裡面 發現基礎缺漏和方法缺漏！要充分利用各種試卷、各種模擬試題、甚至包括課本後的習題，從中查缺補漏， 充分反思錯因， 總結歸納各種類型題的方法！這種方法百試百靈！

綜上所述，初二物理成績不好的學生，可以通過以上方法盡快把物理成績提升上來，特別需要注意的是，對錯題進行歸納總結反思！你一定會收獲喜悅的！

中學生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！

初二物理是物理基礎中的基礎，這時大部分學生聽課都是沒有問題的，基本上都能聽懂，你可以先問問孩子，是否上課能聽懂？ 一般情況下回答是可以聽懂。因為現在的物理大部分都是常識問題，書上的舉例也和生活緊緊相連。

如果上課也聽不懂，這就需要從第一章開始，一點點來查，看是哪裡出現了問題。

如果上課能聽懂，做題拿不了高分，可能是兩種情況造成的。

一種是上課聽講只是聽講，不做筆記不思考。

理科的知識邏輯性很強，老師講課一般也是講那個最簡單最有效的方法，因此上課記筆記，下課思考才是對這塊知識掌握的最好方法。如果只是上課聽講，下課不思考，新知識很容易遺忘。

一種是課下沒有好好做練習，思維僅限於老師給的題目，稍加變動就不會了。

這個問題就需要學完之後及時總結，包括對課本內容的總結，練習題題型的總結。

如果還想拿到更好的分數，總結之後，對題型拆解，把這道題解剖了看它都考的是那幾個知識點，是怎樣把這幾個知識點融在一起來考的。

初二物理對物理來說才剛剛開始，此時追趕都還來得及，要 讓孩子相信自己是可以學好物理的， 有信心才能邁步前進。

尤其是男孩，如果從小就喜歡拼圖，或者喜歡拼裝，學習物理都是沒有問題的。如果平時還喜歡修個小零件啥的，更是沒有問題。還有那些魔方玩的好的，熱衷於機器人組裝的，等等，學好物理都沒有問題。

如果當前分數不甚理想，一定是學習方法還沒有找到合適自己的，做為父母一定要相信孩子可以學好！做為學生你更要相信自己可以學好！自信是很關鍵的一環！如果你自己都不認為自己可以學好，你就真的拿不了高分。要知道分數不挑人，只挑懶惰和勤奮！

有人這會兒要說了，我家女孩兒怎麼辦？女孩兒也沒問題啊！我也是女生啊，曾經也沒有玩過魔方，更沒有組裝過機器人，但是我就是相信自己可以學好，於是就向那個方向努力。

自己總結了每個章節，總結出屬於我自己的做題方法，曾經給同桌講電學的一個題，十幾分鍾為她講清楚，後來在那類題型她再也沒失過分。而她當時聽老師講就是聽不懂，也不是老師講的不好，只是那種方法有點彎彎繞，她就迷糊了。

當時的老師基本都是自己講課，現在不同了，現在很多學校老師講了之後，會讓學生再講，用不同的方法講，鼓勵孩子多發言，要知道如果他在課上提出過一次與老師不同的方法（甚至不需要不同，只是回答正確），並且得到肯定，這比你說他幾十遍都強，很多人都是因為一次肯定開始奮發學習，扭轉乾坤的。

初二物理沒有學好，說明孩子已經上了初二，開學該上初三了。但是初二物理的功和機械效率兩章在中考中佔有很大分量，建議假期好好看看。同時初三電學建議假期預習，一定是預習，不是跟班先修，要知道理科生的預習能力是很重要的，它包含了你對新知識的接納能力，只有不停的鍛煉自己這個能力，才能輔助復習，讓自己的自學能力越來越好，你不能不承認理科思維中，自主學習力的作用。（這是按這邊中考內容說的，每個地區可能稍有不同，請參考中考各年的考試大綱或試卷，或者咨詢任課老師）

如果看完上面還不知道怎麼做，就像我這篇文章配圖一樣（八年級下各章總結），讓孩子自己總結每章知識點，畫總結圖或者思維導圖，不管好看不好看，自己畫的都是印象深刻。

然後每章對應的做相關的題，查漏補缺。 這里 注意孩子的公式應用 ，看他是真的理解了公式的來源，還是死記公式，要知道每個公式都有來源，一定要搞清楚。否則一旦符號相同，就迷糊了。比如P，它即是壓強的符號，也是功率的符號，如果搞不清楚，兩章混了，那麼腦子里肯定是一片漿糊了。

做完題後總結題型和錯誤出現原因，不要總在一個地方摔倒。

最後一點，也是學習物理感興趣的一點，多做實驗。

動手既會讓孩子全心投入，也會讓他對物理越來越有興趣。網購的盛行也輕而易舉解決了這個問題，很多實驗器材都能買到，也沒有多少錢，這也是現在的孩子多麼幸福的一面。要知道過去我們只能眼巴巴的看著老師在課堂上做實驗。

說了這么多，希望可以幫到你。物理學進去了其實挺好玩的，願孩子早日找到裡面的樂趣！

文 / 哈你

我雖然教數學，也帶著八年級的物理。根據我個人的經驗來看，學習物理主要的是沒把書上的東西內斂。

現在八年級下冊，主要是力學部分，包括後面的壓強，浮力和機械都包括力的身影。那麼如何學呢？

第一，強化書本知識，利用生活知識來理解。比如彈簧測力計，我們可以用橡皮筋來理解，伸得長，力越大，計算部分也可以這么理解，參照一次函數來進行計算。

第二，對實驗部分，多想怎麼操作，為什麼這么做？實驗的目的是什麼？會不會有誤差？造成誤差的原因是什麼？每次按照這么做，都能起到一定效果。

第三，加強用自己語言來理解課本。對於壓強這章來說，分清固體，液體，氣體壓強，和什麼因素有關，不得不想到容姆姆為什麼用針來扎人，不用粗木條扎？搞清楚之後，接著來將三者轉化。公式又如何。

八年級物理主要是培養興趣，解決生活的問題，所以加強孩子的自信心很重要，充分利用生活實踐來解決，比灌輸快的多，學的好。

現在屬於初二下學期，物理不理想基本就是力學的部分了。

初二上的物理內容比較簡單，都是一些生活常識和相關的物理現象，理解起來相對比較容易。但是在初二下開始接觸到力的概念後，開始逐漸覺得吃力。

初二下的內容，前兩章是力的概念與力和運動，在開始時比較容易，而在後面出現二力平衡之後，開始有學生跟不上了。
基本概念理解不透徹，不能提取有效信息。
從二力平衡開始，在理解基本概念方面，只理解了其字面意思，而沒有理解其中隱含的各種條件。對於二力平衡，無法敏感地捕捉到平衡狀態和平衡條件，對於靜止和勻速直線運動時無法提取出受力平衡的信息點，不僅如此，對於一些物理描述性的語言這也不敏感，比如「水平桌面上勻速向左運動」意味著勻速直線運動，但是很多人並不能有效地提取出這個信息。

這僅僅只是二力平衡這一個知識點，接下來摩擦力的知識點讓理解的難度又增加了。

比如這個摩擦力「相對運動」的理解：

不會運用相關概念，只知機械套用。
這是很多學生存在的通病，尤其是成績中等的學生現象最明顯。

在初中這個階段，經常是摩擦力與二力平衡結合在一起，摩擦力的影響因素。 很多人自以為理解了想當地做題，只會機械套用而沒有去分析其中的過程。 比如物體在10N的拉力作用下勻速運用，都知道摩擦力拉力，但是換一下，「在其它條件不變的情況下，將拉力增加為30N時，摩擦力是多少？」此時仍然機械套用摩擦力等於拉力就等於了30N，事實上即使是拉力增加為了30N，但是摩擦力大小的兩個影響因素沒有改變，那麼摩擦力的大小就不會改變，仍然是10N。

學習呆板，不能靈活運用公式，將前後知識點結合起來，尤其是在壓強與浮力的章節。
從壓強開始，會陸續出現相關的計算公式。比如對於壓強的計算，就只會用壓力和受力面積計算壓力，而不會將公式進行變通後，由受力面積和壓強來計算壓力，或者由壓力和壓強來計算受力面積。同時， 中間會有一些需要注意的地方，很多學生上課聽得並不認真，會漏掉這些注意點。比如壓力的大小，並不嚴格等於物體重力，老師會在課堂上強調只有在水平面上時壓力才會物體重力，然而在實際做題過程中，很多學生都會漏掉這一點。

浮力與壓力的分析計算要求更靈活，除了最基本的阿基米德原理之外，還有物體的浮沉條件才是考得最多最難的點。而 大多數情況下經常將可基米德原理與物體的浮沉條件結合起來一起進行浮力的動態分析， 對於這一點，很多人都學握不好，這也是很多人壓強和浮力學不好的關鍵所在。對於其中漂浮與懸浮的敏感性以及所隱含的物理條件，很多人在做題時會忽略。

課堂上不會做筆記，只為做題而做題，沒有總結
很多物理成績不好的學生，你翻開他們書本會發現他們的書本非常干凈，基本上沒有什麼筆記（當然並不是所有的沒學好的學生都這樣，也有記了筆記成績不好，但是這個比例可以佔到超過一半）。

他們的理由都是「我都聽懂了，記下來了」、「這些我都知道了」、「上課的時候練習冊上面都有，都寫練習冊上面了」諸如此類的。

二少相信當時他們聽了，也聽得差不多了，但是說真正完全理解了嗎？未必。幾句話很簡單，但是真正理解卻需要下課在做練習時進一步加深，可惜很多人都沒有做到這一點。做練習題時從來不需要翻書，因為翻書也翻不到。寫到練習冊上只是為了完成每天的作業任務，並不是為了加深自己的理解，這樣對知識的理解不停留在非常表面的程度。

為什麼二少要求把筆記本記到書上？這是因為在最後復習時會需要不停地翻書不加深自己的記憶，而不是去翻練習冊。最後復習的時候平時的練習冊早就不知道丟在哪個角落了，尤其是在最後中考復習時，大家更多地是去翻書找自己當年所記的筆記。

當然也有專門記在一個筆記本上的。習慣問題，但是 重點在於記，在於寫，從頭到尾寫一遍的印象，勝過單純只用眼睛看10遍。

想要解決這個問題，最最基本的就是開始做筆記，把老師強調的那些知識點自己一筆一劃地寫下來。同時在做題時，其中涉及到的知識點也用心地記下來，多翻幾遍課本和自己的筆記，一定會比你現在有所提升。

初二開始學習物理，上學期還是比較簡單的，因為很多都是常識，比如速度，聲音，光，都是分析一些簡單的物理現象。到了初二下才開始用物理的方法來學習物理，接觸了力：摩擦力，重力、支持力、壓力、浮力，最後簡單的學習了功。

之所以有的學生學不好物理，主要是沒有用學物理的方法去學物理，就像數學學不好的學生實際上是用學文科的方法在學數學。學物理沒有訣竅也沒有捷徑，但是有個准則，基礎必須扎實。也就是要能推導每一個公式和定理，只是熟記不行，必須要自己能推導。例題，課後習題要做到滾瓜爛熟，然後能講給別人聽，還能給別人講明白了。這就是物理學諾貝獎得主費曼的學習法。物理學大師發明的學習方法，必定可以幫助你學好物理。

學好知識點就要花些時間去做題，一定要在做題時琢磨用的哪個知識點，實際上初二物理的知識點沒有幾個的，比數學少多了。一邊做題一邊想著畫面一邊推導，這是物理區別於其他學科的地方。注意不要做偏題怪題和很難的題。

如果自己還是學不好，那就只能上輔導班了。但是輔導班不是萬能的，最終還是要靠自己。

我覺得物理不好的學生都是初學偏差的，因為物理還是比較抽象。但並不是數學不好，物理就學不好。我就是數學差，物理特好的類型。

初二剛接觸物理，比較陌生，老師講的很快，很多知識點都是模稜兩可，每次做題都很不理想。後來自己想通了，覺得物理也沒有那麼難。每天上課的時候要認真聽老師講，把公式背的滾瓜爛熟，還要學會推導。

下課以後要善於把老師講的內容吸收，並總結成自己易懂的方式。不懂的問題要馬上搞懂再進行舉一反三的的刷題。

久而久之自己入門之後，學起來就是輕車熟路，也就有了濃厚的興趣。

初中的物理並不難，很多人都是心理作用，覺得學不懂，也不想學。任何事情只要你想做，你就有一百種方法去執行。不要給自己的懶惰找借口，但凡是自己努力一點，少看會手機的時間足夠你專研幾道題了。

才初二，如果他的物理不好的話，完全是有補救的希望的。物理是一門以觀察和實驗為基礎的自然學科，他探究的是物質之間的相互作用規律。我認為要學好物理，應該從以下的幾個方面入手。

第一，課前預習。我建議每次上課之前都應該預習一下今天要學的內容，知道老師要講哪些，知道哪些知識是重點，哪些是難點，知道自己在預習的過程當中是哪些沒有看見或者發現的問題，在上課的時候，仔細聽老師的講解。一定要真正聽懂老師講的基本概念。掌握基本題型。

第二，課後及時復習。我們所學的知識在12個小時之後基本就會忘記到百分之七八十。如果我們不能夠做到及時復習鞏固的話，那麼我們之前學習的知識就會被遺忘，那麼我們就會做很多無用功。

第三，獨立完成作業。做作業的時候最好獨立完成，不要和同學討論，因為在考試的時候不是我們討論，而是獨立完成的。但我們在做作業的時候，如果遇到不會的問題，建議自己仔細思考，再確實沒有辦法解決情況下，可以求助於同學或者老師。

第四，學會歸納整理錯題集。我們在做題的時候一定會遇到一些不會的問題，那麼我們應該把這些不會的問題收集整理起來。我們可以按照粗心大意，知識沒有掌握，或者是從未看見的題型，以及一些典型題型進行整理歸類。每一周至少應該看一到兩次，自己整理的錯題集。做到溫故而知新。

第五，善於觀察。我們要善於觀察身邊的事物。要勤於思考身邊的事物現象跟我們物理當中講的哪些基本概念是相通的，我們要能夠利用我們在物理當中所學習到的基本概念，來解釋生活當中的一些常見的現象，要能夠將理論和實際聯系起來。做到學以致用。

總之，我認為只要自己有持之以恆的學習態度和精神，那麼你一定可以學好物理的。

你好，很高興回答你的問題，希望對你有幫助。

初二的物理非常重要，尤其是初二下學期，主要學習的內容是力學部分，這部分是中考的重點內容，佔分比較多。同時，初二下也是大多數同學覺得最難的部分。

先說要學好物理，我們首先得有一定的數學和語文的基礎，不然也不會初二才開始學，而不是一進初中就開始學物理，實際上，物理和她數學的關系還是比較大的。但是數學不好的同學也不必人為自己就學不好物理了，在初中屋裡的學習中，和數學相關比較大的就是單位換算，和代數計算。這兩部分對數學的要求並不算高，但需要學生的仔細。

那為什麼說學物理需要語文基礎呢？因為在教學的過程中，有一部分同學常常會因為沒有理解題意而出錯。

所以，在才開始學物理的時候，學生在讀題時就應該把已知條件勾畫出來，養成這個習慣，對其他科目，都有好處。

做好了以上的兩個准備。我們來談談怎樣學好初二上的物理。

初二上物理難度不大，在學第一章速度和平均速度的時候，會發覺所用到的公式，實際上小學數學就已經學過了，物理，跟貼近我們的生活，很多題目，都是分析的生活中的現象，每一章必定會有一個實驗，這也是跟數學的不同之處。

在第一章，和後面聲現象，光現象，這幾章內容，只要學生在認真學，下來認真復習做作業，都沒什麼問題。

到了凸透鏡成像這一章，有些同學開始掉隊。因為這一章的實驗中，有五種不同的成像情況，沒有搞清楚原理而死記硬背的同學，當題目稍有變化，就很容易出錯。所以一定要先理解，再分析，自然而然就記住了。

這里建議，首先搞清楚重要光學的概念，然後先弄清楚3種成實像的情況，然後再學剩餘兩種不成實像的情況，比較容易。實驗部分一定要在網上看看實驗視頻，不要空想，在實驗的過程中，其實就包含了很多考點。

接下來會學習質量密度這一章。這也是學生覺得經常有難題出沒的章節。

這一章的學習，首先，弄清楚質量，體積，密度的基本概念，單位換算。以及密度公式的理解，這個工作是比較輕松的。

然後，我們開始攻克固體和液體密度的測量實驗。固體還好，主要的考點是天平的易錯考點，和公式的熟悉，單位的換算。

測量液體密度就有一個誤差的問題，常常讓學生容易出錯。實際上，我們記著第一種直接測量的誤差在哪裡，分析第二種用差值測量的3個步驟，這個問題基本就解決了。

更進一步，就是缺少天平和量筒的特殊情況測量方法，明確一個點，就是水的密度已知。所以不管質量還是體積，只要知道其中一個，另一個也相當於已知了。

最後一個計算大題，學生最頭疼的就是混合密度問題。總體思路，抓住一個公式不放手，總質量除以總體積。然後找題目中的不變數列方程，這道題已經被你做得八九不離十了。

說得好像很嗨的樣子，是不是想自己試試了？

學會了思路最多隻是完成了一半而已。最重要的是，要通過做題，把講的知識，變成自己的知識，然後完美的寫到作業本或者試卷上，得到一個紅對勾，這才叫落地，不然，只聽懂而動不了題，那就是沒有真正的聽懂咯。

初二物理，一定要下功夫學習。因為是新課程，孩子們沒有學習經驗，所以學習方法都是比較單一。像物理這種半文半理的學科，一定要發揮好你的想像力，開動腦筋，積極參與實驗活動，觀察現象，總結規律。

孩子初中剛接觸物理，還屬於起步階段，因此所學的知識不會很難，大部分還是基礎性的東西，那麼為什麼基礎性的知識，孩子學起來還是那麼費勁呢？

出現這種情況，我覺得主要有以下幾個方面的原因：

第一：死記硬背概念，沒做到真正的理解
從上學以來到小學畢業，孩子對於知識的獲取會存在一個誤區，認為無論什麼樣的知識，只要是我自己熟記了，就能做到順利的解題。以前的學習確實是這個樣子的，但是進入初中以後，這種情況就會有所改變了，特別是像物理這門課程，僅僅熟背了公式是不足以幫助你去解題的，因為它還存在如何正確去應用的問題，因此你沒有真正的理解這些概念是不行的。

第二：不重視課本知識，盲目做題
有的學生認為學習數學和學習物理是一樣的，只要記住那些公式就可以了，至於概念性的東西這在做題中就會慢慢理解的，然而事實卻並不是這個樣子的。對於數學而言，你只要看懂了題對應著找到解題的公式就可以解題了，然而物理不是這樣的，你沒理解那些概念性的東西，可能連題意都讀不懂，怎麼會選對正確的解題公式呢？
第三：不能獨立的做題，做題的量太少
自己思考著去做題，才有可能真正的理解試題，並真正的掌握知識。大部分的孩子在初中剛接觸物理這門學科的時候，由於生活經驗的匱乏，導致對於老師所講解的一些知識難以理解，於是在做題的時候就會遇到一些麻煩，這個時候有的學生為了避免這些麻煩便選擇去詢問那些會的同學，或者直接看著答案一步步去做，這種方法看似是把題做完了，但是並沒有真正的掌握，到頭來還是零。

對於那些開始不懂的習題，不要太過於的擔心，練習是一個很好的解決辦法，有些習題你只有做的多了，就會慢慢的理解其中的奧妙，最終你就會掌握它，因此，千萬不要偷懶。

第四：上課聽講不認真
有的學生太自以為是，認為老師講的知識太過於的簡單而在課堂上隨意的開起了小差，放棄了聽講，卻不知道這些簡單的知識是學習那些難點知識的提前鋪墊，只有這樣深入的理解了那些知識才會在以後的學習中更加的輕松自如。然而學生卻不懂的這些道理而錯過了這些機會，導致在學習中遇到了困難。
第五：孩子的數學存在問題
在物理這門學科中，它是緊緊依靠著數學的，沒有數學這個計算工具的輔助，物理學的進步是一種奢望，可以說是寸步難行，因此，一定要讓孩子打牢數學的基礎，這樣才能更好的學習物理。
第六：沒有保存好學習資料
比如說平時學習中的練習題，試卷，實驗報告等等，你都可以將其保存起來，製作成一本練習冊，把裡面那些你做錯的題，有價值的題或者是易錯的題，分別用不同的符號標記出來，以備今後閱讀，復習鞏固知識。

總之：要想學好物理，除了最好最基本的事情之外，你也得下一定的功夫，只有這樣，你才能將其完全的掌握，並學好它。

加油!

3. 我是一名初三學生，物理一直很差，怎麼才能提高

初三物理如果一直不及格，那說明基礎出現了大問題，但是目前距離中考已經不足三個月，再重新從頭復習物理不太現實了。所以最有效的方法就是我一直在前面強調過的方法。這個方法我馬上就說。

在最後兩個月左右的中考復習時間里，初三學生們除了做物理題、專題復習、真題與模擬題訓練之外，什麼方法能夠最快速的提高物理成績呢？對於每天都在進行大量物理習題訓練的初三學生來說，那些已經完全熟透的題價值已經不是太大，最有價值的題就是每天產生的物理錯題！這一點我已經提到過多次，也是每年中考最後階段一直給學生們強調並且引導他們完成的一個最高效學習方法。

每一位中學生都應該有這樣一個非常深刻的體驗，那就是：之前犯過錯的物理題，如果只是在課上聽老師講過一遍之後不採取後續消化措施，那麼這道錯題以後還會犯同樣的錯，甚至犯的錯更加嚴重。

是的，錯誤總是這么頑固，只要不採取措施消滅它，它就會永遠存在，而自己卻還以為聽老師講過了就會了。

其實，「聽懂了」和「學會了」之間相差十萬八千里，物理題最大的特點就是絕大部分學生都能聽懂，但是即便當時聽懂，當時立刻去做也未必就能非常規范的把老師的思路還原出來。所以，只要是錯題，特別是那種中等難度和偏難錯題都是應該重點研究的題。想要考上自己理想的高中，就必須努力。

那麼到底採取什麼措施才能最有效的消滅錯題呢？

答案就是我前面提到過多次的整理「錯題集」法。而整理錯題的時間也只有每天晚上，可以是做作業之前，也可是是做完作業之後整理。通過整理物理錯題，既還原了當天老師講該題的思路，同時通過歸納整理，同類型對比，深思之後就會產生創新性的想法。如果再深入加工一下，通過同類型題對比歸納就會產生更好的效果。

比如文中這位中考物理學霸整理的錯題集，這是一位當時在全年級前三甲的中考學霸做的物理錯題集，這位學霸的學習態度及其端正，所做的物理錯題集幾乎可以說是前無古人後無來者，太完美，不但字體精美如同書法，而且整理的錯題非常經典且有創新性。

中學生朋友們，養成每天整理錯題研究錯題的習慣吧，這種習慣從初中到高中都是最為有效、能讓成績提升最快的方法。

物理成績差是中考的一個短板，好多同學的中考就是毀在物理學科上的。針對你的情況，我有幾點建議:

一、首先，對物理要有足夠的興趣。 好多同學在初一時成績很好，一升初二，增加了物理課，就開始手忙腳亂、無所適從，導致成績下滑。究其原因是事先沒有培養對物理的興趣。可喜的是你已經意識到這個問題了，從現在開始多關注生活，我們身邊處處都需要物理知識，其范圍包羅萬象，力、電、光、熱、天體運行等均在物理知識涵蓋之中。只要你用心，相必會激發起濃厚的學習興趣的。

二、數學成績好是學好物理的前提，這說明你的邏輯思維能力較強。但物理學習更需要抽象思維， 好多物理現象在日常生活中難以再現，只能通過合理想像去構建圖景。所以，你要從基本知識和基本題型入手，逐漸培養這種能力，循序漸進，一旦掌握這種能力，你的成績就會有大的突破。

三、動手能力能夠有效提升成績。 物理是一門實驗學科，所有的定律都是建立在實驗基礎上的。要重視物理實驗，盡量多動手，既能獲得寶貴的知識，又能培養自己的學習興趣，提升能力。

四、多做題可以提升成績。 因為已經是初三，時間有限，而學好物理又是一項系統的工程。為了更快地提高成績，建議你盡量多做一些典型題目 ， 探索 其解題方法，舉一反三，從而掌握解題技巧。主要題型就是那麼幾種，只有肯下功夫，相信必有收獲。

你能在一個學習氛圍惡劣的環境中保有一顆上進之心，這說明你是一個對自己負責的孩子。老師管的松不要緊，你可以增強自己的自製力；別人不學習沒關系，你可以自己學自己的。雖然惡劣的環境會影響你，但是這都是外在因素。成功主要在內因，你有改變的慾望，這就是進步、成功的巨大動力，只要你肯學、會學、樂學、巧學，成功定垂青於你。加油！

現在已經接近期末了，進度快的學校，物理的所有內容都已經學完了，進度慢的學校， 現在也只剩下磁這一章及以後的部分了。到磁為止，前面的部分以電學為主，磁後面的部分，主要只是電磁的內容，再後面的信息和新能源的內容都屬於了解性的內容。

因此整個物理的主要內容，基本算是已經學完了。而物理成績不及格，我可以很肯定地說他連一些基本概念以及基本的公式都不會用，只知道有這么個東西，但是這些東西是什麼，怎麼理解，他全部都不知道。

也就是說他連基本的概念和知識都沒掌握，那麼這種程度的成績想要提高，就要從基礎開始抓起。

先將課本找出來（很多學生其實上課都不看書，也不做筆記的，書上基本都是新的），將書本上的概念先梳理一遍，最好是從八年級下冊開始。

因為八年級下冊是力學的重點，九年級上冊是電學的重點，這也是整個初中物理的重難點。

而對於九年級，可以先只看九年級上冊的內容，從電學的基礎知識開始看，電荷存在，電流，電壓這些基本概念，好好將書本翻一遍，理解其中的概念以及各電表和用電器的用法，學會分析電路，什麼是串聯什麼是並聯。

將這些基礎的知識弄清楚以後，總結出電路故障的情況，短路和斷路各自的特點，電流電阻和電壓之間的關系，還要總結出並聯電路和串聯電路的特點。

當這些都已經弄清楚以後，再來研究電功率的問題。電功率是在歐姆定律的基礎上的深入學習，其中涉及到的公式有兩個也是由歐姆定律變換而來，因此理解歐姆定律就能理解電功率，而理解歐姆就要理解電路的分析，理解電路的分析就要理解那些電路元件的用法。先將這些梳理清楚以後，做題就會容易很多。

另外，學習成績不好，還與學習習慣有關，他們並沒有將心思花在學習上，這一點是一定要改變的。另外，學習習慣也要有所改變。很多學生總是不願意計算，或者做練習題只是看看而已，不寫過程，最後發現過程有很多問題，根本就得不了分，這些都是問題所在。

我是初中物理老師。總結一下，初中物理幾乎難點都在了八年級下冊和九年級全一冊（人教版），但幸運的是，中考的考試基礎基本都是屬於概念的識記內容，也就是說，你把課本看的滾瓜爛熟，哪怕你不理解，你也能考80分，但我建議兩個方面，1、如果你想短期提分，那麼你需要從新梳理知識結構，從書本目錄開始，每一個章節，你能把知識點回憶出來即可；第二是鍛煉永久的物理思維，那麼你需要建立自己的物理知識結構體系外，你還需要自己歸納必考的物理模型，一般參考書都有，但你需要熟記和理解，一般題目給什麼條件基本就確定了如何去做了，如果需要隱含條件甚至需要你推導的這類題目一般是壓軸題，壓軸題其實我個人認為是看天賦的，少部分人能鍛煉出來。

下面是重點需要花時間的章節； 【1、壓強和浮力P=F/S，P=pgh，F=pvg；（自己推導一遍，一般壓軸題會和做功、機械效率、杠桿結合出題）2、功和功率（P=FS，V=S/T，P=FV這個稍微簡單一些，因為是力學的，所以題型基本都固定，做幾道總結和變形式的題型就差不多了）3、電路、歐姆定律I=U/R（分清串聯和並聯才好做題）4、電功和電功率[重中之重]最難的題都在這了，簡單的可以非常簡單，難的可以讓你懷疑人生；這個章節一定要掌握電功率的實質意義，在做電路的區分時候通常會從P=I^2R和U^2/R考察你對概念的理解，這章沒什麼說的，必須多做題，然後總結】

另外：做題的話，推薦全國各地的中考卷（河北，浙江，河南為佳）從中考卷可以查漏補缺，知道知識點掌握情況（怎麼樣才算掌握知識點？看到題你就知道答案，如果需要自己想，並且不確定哪怕你做對了，你知識點也是沒牢固的，再翻翻參考資料把[參考資料其實很多，個人覺得53經典還可以，雖然知識點排布比較雜；你可以用來復習查漏補缺，不建議學慣用。]）。難題可以買壓軸題集錦，比如學而思的挑戰中考題（較難，不建議基礎差的同學做，先把基礎搞牢固才是王道）

一般對於物理學習來說，大概分為兩種方式:「傻子」學習和理解學習。現在初三，距離中考只有三個月時間，去除中間各種 體育 、實驗考試的話也就兩個半月的時間，任務還是很艱巨的，這時候建議使用「傻子」學習法。

先說一個身邊的真實案例

一名研究生畢業的高中化學女老師的物理學習經歷。在高中時學習物理很痛苦，因為實在是不明白老師講的什麼東西，自己做題也很不理解題目，每次考試只有40左右，最後到高三沒辦法了，就開始背題，把各種高考題型都背，像被文章一樣，把各種標准答案都被過，最後高考竟然考了90多分的成績。

以至於到大學的時候，大學物理老師以為她物理挺好，但是每次老師都不及格，只能求著老師給個過，問她高中物理題基本是看不懂的。

其實這個女老師應用「傻子」學習法很成功的一個例子。

什麼是傻子學習法？

簡單說，就是不需要知道為什麼，只需要知道怎麼做就好了，這樣還不太明白的話，舉個例子:

初中電學講電功率的問題，會有比較一個電路中兩個電阻的電功率大小的問題，只需要按照步驟分析就可以了。

第一步先判斷出來兩個電阻是並聯還是串聯，這個就需要准確分析電路；

第二步選取公式，串聯選擇P=I2R,並聯選擇U2/R；

最後就是直接帶入數值得出答案就可以了。

物理最大的一個優勢就是，零散知識點少，很多知識都是板塊的，系統復習就可以，而且每個題型都有其固定的套路，在4/50分的成績是非常好提分的。

那對你來說，課堂上效果不好，就需要課下自己多復習了，或者找個專業輔導老師，課下給你系統復習，最好是每種題型都給你講下套路，剩下的就自己按照套路練習就好了 ！

對你有幫助的話就點個關注唄！

大家好！我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教學經歷。

首先問下：你對物理有興趣嗎？你掌握了學習物理的方法，認真學過初三物理了嗎？否則，你不可能初三物理一直不及格！

初三物理電學的重點，難點有：電路圖，電學實驗題，電路計算。

畫電路圖連接方法：從電源的正極出發,順著電流的方向， 如果電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，從電源正極回到負極，只有一路電流，這個電路就是串聯電路。如果電路在某處有分支路，剛才畫好的電路圖就是幹路，再將分支路的用電器接在對應的兩點上即可！這些用電器就組成並聯電路（包括電壓表）。

電路計算，首先要理解掌握串聯，並聯的特點，不用混淆，理解歐姆定律 ，電功，電功率等公式和單位。然後就是要判斷題目給的電路是串聯還是並聯，其中電流表當作一根導線，電壓表當作斷開，畫等效電路圖，最後就是要搞清楚題目要求的是那一個電阻或者是那一段電路（串聯或者並聯）的電流，電壓，電阻，電功，電功率，電熱量等物理量，選用對應的公式求解。

電學實驗題，只要做好實驗和以上兩點的技能就能迎刃而解！

原本不想回答，怕產生誤導，但反過來想，也許有點作用，只是供參考。一般這種情況，都是基礎知識掌握不好，不知題主說的是否如此？如是，八個字：立足基礎，吃透教材。這可能與實際情況有點格格不入，因為到現在這個時間大多初三都在進行考前練兵，做題做題做題！想想，不，自己能感受到，連基礎知識都掌握不住，做題有用嗎？不會做、做得慢、一做就錯。這些問題無時無刻不在困擾著你，不是純粹在浪費時間嗎？

不能好高騖遠，正是自己，制定計劃，將教材吃透，就當是才開始學，對每一個知識點都理解深理解透，不明白就問，做到不恥下問，沒什麼不好意思，學了知識是自己的。練習還是必要的，但也只是一些基礎的，一方面加深對知識的理解，提高運用知識解決問題的能力，另一方面提高自信心。萬丈高樓平地起，隨著基礎知識的鞏固加深，處理問題的能力必然在潛移默化的得到提升。希望對大家能有所幫助。

先分析一下原因。

1.物理是一門嚴謹的理論加實驗的學科，還需要必要的數學輔助。一些同學或實驗操作能力差，或數學工具掌握不好，而學不好物理。

2.物理題目靈活多變，有的源於生活實踐，有的則是推論和假說，對學生的理論與實踐的結合上，想像力和創新思維等方面提出了一定要求。

3.物理難教難學，似乎是中學教育教學的「共識」。從教育學的角度講，這是一種不良的學習動機的「暗示」，直接導致一部分學生不接受物理教學，而把物理學得「無理」，進而對物理而「無禮」，「無禮」之後是「勿理」。

4，高考（中考）是指揮棒，有的初中生認為到高中可文理選修，高考還可在物理與化學，生物等理科中選二門考試，其功利思想可能有的初中學生已把物理「入另冊」。

所以我認為，解決初三學生學不好物理的為首先是學生學習動機問題，然後才是學習方法問題。

1.初中是義務教育階段，各學科都是必修課，不要有「偏科」的思想。

2.初中物理並不難，而是生動有趣，要多結合生活、學習中的實際去觀察思考。

3。初中物理學習要不急不躁，做好物理基礎知識課後復習，復習時可做一些選題、填空、問答題、實驗題以鞏固知識點。因為初中物理考試中基礎知識佔比例還是很大，如何你能在考場上在較短的時間里把這些分數輕松收入囊中，將為自已解答「難題」迎得時間和勝算，從而提高自已的物理成績。

3.適當作一點「物理綜合」大題，但不能把時間壓得太多。

4.「物理綜合」大題也可能是實驗題，所以課本上的物理實驗方面的基礎實驗也一定要熟悉實驗方法和步驟、實驗器材、數據的正確讀取、實驗理解、給出實驗結果以分析解決這類「綜合大題」。

但願我的回答能給你幫助，祝你在物理學習中進步。

初中物理的難點是力學和電學，難不是難在概念，而是難在計算。 初中物理在我看來講得非常簡單，根本沒有講物理真正的實質，而是一些死記硬背的知識。 只要足夠認真，記憶力足夠好，刷點題，忘掉難題，物理考個80多分毫無難度。

至於要學好，真正理解這些內容。家長可以自己或者請個老師給孩子講一下大的框架，比如力學，從伽利略的斜塔實驗講起，講到慣性，再講到牛頓的三大定律，運動方程，再單獨講講功和能。這些花不了兩個小時的時間，但對小孩建立整個物理框架，理解物理概念大有好處，在做題時也會明白一些。

在初中階段，電主要是講電路，串並聯概念，有時間可以玩點實驗。例如兒童玩的電子積木玩具，看上幾百個電路圖，分辨串並聯就變得極為簡單。知道了串並聯套公式就可以。

物理還需要閱讀分析，現在的物理題目都極長，要求小孩要快速閱讀並畫出相應的示意圖出來。這個就是功夫在詩外了，不過初中物理這個問題不是很突出，到高中補也還來得及。

初中物理總體來說比較簡單，很容易學，想提升成績還是比較容易的。初中物理學不好，基本都是學習態度問題。

雖然初中物理比較簡單，但是初三畢竟馬上就中考了，所以一定要抓緊補習。一是力圖聽好新知識，盡量做到新知識不掉隊。二是復習以往知識點，不及格說明基礎知識掌握還存在很大漏洞，要盡量補起短板。當然，最重要的是端正學習態度，掌握學習方法，刻苦努力學習。

建議請個家教，一對一教學效果還是很明顯的，特別是初三需要快速提升成績的時候。

關於學習方法：

一是打牢基礎。上課一定要好好聽課，不能開小差。對於物理概念、公式定理，一定要熟記於心。比如，要掌握物理概念的定義、物理意義、大小與方向、單位和測量方法；掌握物理規律的內容、公式、應用范圍、變形；掌握物理實驗的目的、實驗原理、實驗步驟、處理數據、得出結論等。打牢基礎的方法就是要多看多記多背，堅持明天晨讀時花五分鍾背一下數理化的定理定律；堅持課前預習、課後復習、及時練習，理解課本內容。

二是要多做習題。物理數學都要通過一定量的習題練習，才能夠掌握運用。初中物理的題型較少，只要肯下功夫，都能掌握的很好。比如，透鏡中的凸透鏡成像只要背熟物距與相距關系就OK了，壓強計算只要掌握液體壓強、固體壓強定義和計算公式就可以了。掌握基礎知識的前提下，科學進行練習，初中物理是可以很快學好的。

三是善於歸納總結。初中的聲光電磁力幾部分還不需要掌握其中之間的聯系，知識點相對獨立。學生要上課做好筆記，最好能自己整理錯題本，以便有針對性復習，克服薄弱環節。

4. 孩子的物理成績不好，這次考試他的物理成績沒有及格，物理學不好怎麼辦

初二物理成績不好怎麼辦？

5.練習是為了鞏固，復習是為了系統，考試是為了測試。 每一項作業、每一次考試都要獨立完成，認真復習題，認真計算，提煉結論，全面思考，規范答題； 及時糾正，看不懂就提問，學習概括，從一個問題中回答多個問題，推斷其他問題，將多個問題合二為一。 要想學好物理，關鍵是要盡快了解物理的特點，否則，你會「坐飛機」，一頭霧水，忙不過來，失去學習的主動性。

學習物理不是一蹴而就的，需要循序漸進，不斷改正自己的學習習慣和學習方法，只要努力，就會有收獲！

5. 孩子現在上初三，物理成績不好，應該怎麼辦

其實，成績差的真正原因幾乎都源自於以下兩點：
第一：曾經的不認真導致基礎差。（存在知識漏洞是這部分同學物理成績平平的主要原因之一）
比如說，孩子在八年級時沒有好好學物理，導致很多基礎性知識漏洞和物理方法漏洞，從而嚴重影響中考物理一輪復習成績，怎麼辦呢？
解決基礎差的辦法有兩個：
1.在假期和周末時間，全面無死角的重新復習初中物理基礎知識！
2.在非假期和周末時間的每個晚上，以及在校的自習課上，有重點、有選擇的根據當天做題時碰到的問題，復習相關基礎知識漏洞和方法漏洞！
第二：追趕過程中做的無用功過多，或者說沒有找到適合自己的學習方法！
什麼叫做無用功呢？
看起來學習非常努力，可是卻每天都在重復的、非常耗費時間的進行低效率做題！
看起來很努力，其實並未真正用心，採用的都是最為低效率的學習習慣和方法！
「低效」是這部分同學的最突出表現！
低效的原因就來自於他們的「懶惰」！
這種懶惰被表面的「勤奮」所掩蓋，以至於多數家長都覺得自己的孩子學習很努力，而其實那隻是一種「假努力」。
這種懶惰就是——「思維的懶惰」！這就是我們家長朋友們最不願意看到的事實，每天都在發生。
對於學習任何科目來說，沒有比這種懶惰更可怕的了！
要學好物理，最需要的就是「進行深入的、獨立的思考」，要有廣度和深度！而這部分同學呢？
他們絕大部分每天埋頭於做題中！多數是為了做題而做題，卻不會分類研究歸納，不會深入思考做題規律和題目背後蘊藏的各種知識點、易錯點、重難點、方法、技巧！
也很少先復習再做題，而是一到書桌上就開始做題，幾乎沒有整理歸納錯題的習慣；或者說雖然整理歸納錯題了，但是只不過把錯題從試卷上搬運到了自己的錯題集上而已，並沒有自己的思考結晶！
甚至，對於任何本應該整理的錯題都缺少自己獨立思考的結晶！
針對以上兩大問題，從今天起可以採取快速提高物理成績的方法如下：
一、通過研究「錯題」、歸納「錯題集」快速積累提分點！
絕不可輕易放過自己做過的每一道物理錯題！要善於反思、歸納總結！改錯是最有價值，提高物理成績最快的方法！這是歷屆學霸們學好物理的一個百試不爽的最好用方法。
這里有兩個研究歸納錯題的途徑。
一個途徑是研究歸納自己每天的物理錯題！另一個途徑是借鑒研究歷屆學霸們的物理錯題集！
二、通過總結歸納「核心知識、核心方法」提綱挈領化物理知識！
所謂的核心知識和方法，是指那些在中考中歷年必考知識點、重難點和方法！可以通過研究近幾年當地中考物理題迅速明白。
三、通過腦中建立「思維導圖」系統化全部知識點！
此方法可以在每晚臨睡前進行，也就是平時所說的「過電影」，把所學過的物理知識按照章節順序、或者知識點、知識主幹順序進行回憶，從主幹到細節進行回憶，回憶的越詳細效果越好，如果想不出來，可以當時或者第二天醒來後再重新復習一遍。通過此過程可以達到快速復習基礎知識的目的。
四、重視平時做題中的「規范」！步驟要規范、思路要規范、解答要規范！
五、快速建立起自己的做物理題策略！
如果實在不知道怎麼做，就去問老師，問學霸，他們都會提供多套解題策略，自己可以博採眾長，形成一套真正屬於自己的獨立解答策略！
通過以上方法，初三的同學們一定可以快速提高物理成績，並真正養成良好的學習習慣和方法！

6. 物理成績差怎樣才能提高

關於提高物理成績的方法如下：

1、想學好物理一定要養成提前預習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預習，這樣才可以知道哪裡是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

2、課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

3、課後的復習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

物理想要學好，首先是把教材上的知識仔細的看一下，一定要掌握公式是怎麼推導出來的，能夠學會自己推導物理公式，主公式就是你所學的內容的本質，一定要抓住，進而將公式變形，或者與其他公式聯立得到別的公式或者推論，將他們了解步驟即可，關鍵是知道怎麼推導，有什麼用處。

在這之後就是做例題，例題都是最簡單易懂的題目，通過例題初步掌握公式的使用方法，然後就開始刷題，多做題可以提高對公式的理解程度，也能提高自己對公式使用的熟練度。然後就是處理錯題，把自己做錯的題多看幾遍，加深印象。最後就是總結做題思路，解題思想，也就是一類題目的套路。物理的學習比較有靈活性，但是都離不開對公式的推導和大量的做題。

7. 請問初中生物理學習成績差，怎麼才能提高

1、立足課堂，夯實基礎。課堂是學習物理基礎知識和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢「雙基」，學習必要的方法，才會有拓展、提高的可能。

2、注重探究過程，學習研究方法。物理是一門實驗科學，學習物理要注重科學探究的過程，對於每一個實驗探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什麼要這樣做，並能對探究過程和結果作出適當的評估；除了學習物理知識，還應學習相關的研究方法，如：轉化法，控制變數法，對比法，理想實驗推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。

3、強化訓練，提高知識的遷移應用能力。課外適當做一些補充練習是消化、鞏固所學知識，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養、提高審題能力。

4、優化學習方法，提高學習效率。如遇到學習的難點、疑點，由於初三階段的學習較為緊張，不能花很多的時間去慢慢「磨」，應做好標記，跟同學討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。

初中生的每一科學習成績都很重要，千萬不能偏科嚴重，尤其是英語，如果想要英語成績有所提高可以到專業的英語培訓機構學習，

這家英語在線學習機構很不錯，純外教一對一的輔導，效果非常好，而且價格合理，一年只需要6988元，一節課平均下來只需19.4元，課程種類齊全（幼少兒童，各階段學齡英語輔導，成人英語皆有）免費領取試聽課程：【免費領取，外教一對一精品課程】

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8. 物理成績差怎樣學習

找一本合適的教輔書。把上面的例題和解題思路一點點看過來。高中的學習主要是模仿。
考試時一定要淡定。一旦發慌就又可能遺落什麼關鍵因素。
比如一道力學題目。先找好分析對象。再進行受力分析。一定要精心看清題目有沒有摩擦力什麼的。然後開始計算。
公式很重要一定要記住。但不要記得太死板。要知道裡面的每一個字母代表什麼。

有一點很重要。可能你會覺得物理佔用你很多自習時間而把它放在最後。如果這樣的話，一旦你有很多的作業，你就可能會把物理作業空在那裡。因為你覺得自己花一樣的時間只能完成一門物理。或者可以完成好幾門你本來就不怎麼差的學科。這樣想其實我覺得是不好的。物理如果都被你放在最後，你演練的機會就越少。那麼你對物理只會越來越生疏。

所以要先用整塊的時間。比如在晚自習時，一節課大概有1個小時左右的時間不會被打擾。那麼這一個小時就用來學習物理。那些你已經可以寫得比較快的作業可以遲一些再寫。或者在課間之類的零碎時間一點點地完成。尤其是英語作業。可以在一個課間十分鍾寫好單項選擇。一個課間十分鍾寫好一篇閱讀。

這樣你的時間就可以省下來梳理物理了。一開始可能會力不從心。但是千萬別急躁。
我高一時物理經常不及格。後來一點點地把物理學起來，成績穩定在85以上。
說了這么多。希望能夠對你有所幫助。加油！