物理實驗題該怎麼答

① 初中物理實驗題答題套路是什麼 初中物理實驗題答題技巧是什麼

1、仔細審題，看給了你什麼條件，什麼裝置，什麼數據，什麼圖，讓你回答什麼等等。根據所給信息進行分析，

2、明確實驗題的實驗是研究什麼、或者是測量什麼的，應用的是哪些相關知識。

3、把上面說的這兩點相結合，就可找到答案。

4、平時要注意所學實驗，把每個實驗的實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗裝置、實驗步驟、實驗結論等要弄明。白，答題時就較容易。

5、具體的要結合具體的實驗題來說比較好。

② 高考物理實驗題的做題技巧

高考物理是很多考生都認為相對較難的一科，掌握各題型額答題技巧，能夠讓你提分不少。那麼接下來給大家分享一些關於高考物理實驗題的做題技巧，希望對大家有所幫助。

高考物理實驗題的做題技巧

(1)實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。

作為填空題：數值、單位、方向或正負號都應填全面;

作為作圖題：

①對函數圖像應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。

②對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。

③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數一定要注意有效數字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利於修改)，最後用黑色簽字筆塗黑。

切記：游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數歷來都是考察的重點。

切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數字、小數點後保留幾位、坐標原點等)。

(2)常規實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、數據處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。

(3)設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性【所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的】放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統兩個方面考慮，系統免不了，偶然可減小】，避免出現大量程測量小數值的情況。

高考物理計算題的答題技巧

(1)仔細審題，明確題意

每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、 最大速度、一定、可能、剛好等。一個較為復雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。

(2)敢於做題，貼近規律

解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在於狀態或狀態變化之中;隱藏在約束關系之中。應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理規律，建立主體關系式。

(3)敢於解題，深於研究

遇到設問多、信息多、過程復雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，並列出了方程。要敢於先把結果解出來，這對完全理順題意起著至關重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。

(4)答題要規范，得分有技巧

①簡潔文字說明與方程式相結合

②盡量用常規 方法 ，使用通用符號

③分步列式，不要用綜合或連等式

④對復雜的數值計算題，最後結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。

還要提醒考生的是，由於網上閱卷需要進行掃描，要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面，不要因超出方框而不能得分。

切記：所有物理量要用題目中給的。沒有的要設出，並詳細說明。

切記：物理要寫原始公式，而不是導出公式。

切記：既然是計算題就不要期待一步成功。分步寫，慢慢寫，別著急帶數據。

切記：要建立模型，高中物理計算無非就是：運動學、牛頓定律、能量守恆、機械能守恆、動能定理、帶電粒子在復合場中的運動、法拉第電磁感應定律而已。

切記：將幾個過程拆分。各個擊破。

切記：實在不會做，那麼將題中可能用到得公式都寫出來吧，不會倒扣分的。

切記：注意單位換算，都是國際單位吧。不過，用字母表示的答案千萬不要寫單位。

切記：要特別留意題中(括弧里)的文字。

高考物理常見易錯易混問題

考試中正確的態度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意，往往沉著能降低「難」的程度，輕視會忙中出錯。解答時要反復審題，回歸教材。一般的思路是：是什麼，為什麼，怎麼辦;再就是換個角度對題中提供的材料進行理解、分析。

(1)判斷兩個矢量是否相等時或回答所求的矢量時不注意方向;

(2)求作用力和反作用力時不注意運用牛頓第三定律進行說明;

(3)不管題目要求g值習慣取10m/s2;

(4)受力分析時不完整，尤其是電學中重力的分析;

(5)字母不用習慣寫法或結果用未知量表示，大小寫不分(如L和l);

(6)不按題目要求答題，畫圖不規范;

(7)求功時不注意回答正負功;

(8)不注意區分整體動量守恆和某方向動量守恆;

(9)碰撞時不注意是否有能量損失，兩物體發生完全非彈性碰撞時，動能(機械能)損失最多，損失的動能在碰撞瞬間轉變成內能;

(10)運用能量守恆解題時能量找不齊;

(11)求電路中電流時找不齊電阻，區分不清誰是電源誰是外電阻，求通過誰的電流;

(12)求熱量時區分不清是某一電阻的還是整個迴路的;

(13)實驗器材讀數時不注意有效數字的位數;

(14)過程分析不全面，只注意到開始階段，而忽視對全過程的討論;

(15)分析題意時，不注意是水平平面還是豎直平面，是記重力還是不計重力，計算數值錯誤等引起分析題意出現差錯，無法求解。

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③ 中考物理實驗題答題技巧

中考物理實驗題答題技巧

解法分析：解探究題要深入了解課本上的物理規律，做到了如指掌，才能對基礎探究題做到萬無一失;二是掌握探究的方法，了解探究的全過程(七個步驟)，熟練運用各種探究方法如「控制變數法」「等效替代法」「類比法」等，以不變應萬變的解答提高性的題目。

希望同學們能夠認真閱讀中考物理答題技巧探究型實驗題，努力提高自己的學習成績。

在中考物理的考試中，有一道題目我們大家一定要非常的重視，這道題目就是物理實驗探究題。針對這樣的一個題型，我們大家必須要進行大強度的訓練，只有這樣我們的成績才能提高。那麼接下來學大教育的專家們就給大家帶來中考物理實驗探究題答題技巧。

實驗探究題：考點基礎 綜合要求強

實驗探究題三題，其中物質17分，運動和相互作用44分。最後一題的題型也較新穎，考察的還是比較基礎的質量密度和阿基米德原理公式，主要出錯的原因在於找不到聯系。

總得來說，廣州中考物理試題重基礎知識，題型較新穎，對考生的綜合能力有所提高!

知識點：物態變化

真題(第15題)：把乾冰(固態二氧化碳)放入鋁罐里一段時間，罐外壁結了一層霜，如圖10，這層霜是由______________經過____________ 這種物態變化形成的。寒冬，坐滿人的`汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠__________ (選擇：「會吸熱」、「會放熱」、「不會吸熱或放熱」)，水珠會出現在車窗的__________ (選擇「內側」、「外側」、「內、外側」).

解析：本題主要考察的是物態變化的知識點。將裝有乾冰的鋁罐溫度很低，此時空氣中的水蒸氣接觸到的鋁罐時會凝華變為霜;水蒸氣變為小水珠是液化的過程，會放熱;如果在冬天，車內溫度高，車外溫度低，車窗溫度也較低，此時車內的水蒸氣遇到冰冷的車窗玻璃時會在車窗內側液化為「水珠」。

此題主要考察的是物態變化發生的過程和條件。

知識點：電能表、焦耳變化、物態變化

真題(第21題)：小明把兩電熱棒R 1、R 2分別通過規格完全相同的兩個電能表接到電壓恆為220V照明電路.電能表轉盤每轉一圈表明消耗電能5000J. 如圖20 所示，R1、R 2分別把放在相同規格燒杯中初溫、質量相同的水加熱到80℃，記錄數據如下表：

(1)R 1 通電100s 消耗多少電能?

(2)R 1 的電功率多大?

(3)R 1 的電阻多大?

(4)兩杯水用於升溫所需消耗電能應相同，而根據表中實驗數據知道R 1 與R 2消耗的電能不同. 請分析什麼原因導致R2消耗的電能比R 1 的大?

備考建議：

1、時間規劃 具體問題具體分析

我們知道中考物理主要分為力學、電學、熱學、光學四大部分，這四部分的所佔比例分別是：力學約佔40%，電學佔35%，光熱部分約佔25%，中考的分值分配基本如此，而且中考難題比較集中，一般來說，光學、熱學部分不出難題，考的是同學們的基礎，而難度大的題基本出在力學和電學部分，那麼我們在進行物理復習時就要把時間歸化好，把主要精力放在電學和力學方面。當然，每個同學的學習情況不同，成績也就不同，所以在復習前必須清楚自己在學習物理方面，哪些是自己的薄弱環節，我們要做到有準備。例如，力、熱、光、電各部分哪一部分自己沒有學扎實，那麼就重點復習這一部分。如果覺得電

學學的不錯，但偏偏怕故障排除問題，那麼這就是你的弱點，應該多做做這類的練習題，多分析直到學會為止。如果有的同學就怕電功率綜合題，那就找些往年中考試題中的電功率題加以強化訓練，找規律，找方法，找思路，直到把它攻克。

2、答題技巧 方法總比問題多

1.做選擇題，不僅要能選對選項，還要能說出理由，不是憑感覺選擇，而是有一定的邏輯推理或者過程，即對和錯都有理由，這樣就能做一題，通四題，達到事半功倍的效果!

2.填空作圖題，一定要認真審題，答題文字盡可能是物理語言，且准確到位，切記含糊不清!尤其要提醒的是力臂的做法，類似考題幾乎年年考。

3.解析題，一定先通讀題目，在題目中畫出數據或者關鍵條件(如電學的串並聯、各元件的關系等)，再分析過程，最後按照分析過程寫出簡單的文字說明、公式，代入數據給出答案。所要提醒的就是單位(一個單位是1分，而總分的1分可能就是能否順利理想學校的那1分)一定要緊隨數據，代入數據後，不要在答卷上寫計算過程(物理考試不要求寫計算過程，如果寫錯會扣分，寫對是不加分的)

4.實驗探究題，在復習階段要加強審題能力特別是文字理解能力和表達能力的訓練，切不可生搬硬套實驗規律;遇到設計實驗或者實驗誤差分析題，要充分結合實驗原理、公式，分析過程，按要求作答。

④ 初中物理實驗題答題套路

初中物理實驗題答題套路如下：如果是實驗的定量結論，就有正比反比的結論。如探究電流與電壓和電阻的關系的結論就有：電壓一定，電流與電阻成反比；電阻一定，電流與電壓成正比；還有一類是定性結論，一般不能或沒有數據反映正比或反比的結論。如研究壓力作用效果與什麼因素的關系的結論：壓力一定，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；受力面積一定，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

在寫法時，還要注意因果關系。例如，只能與電流與電阻比反比，不能說電阻與電流與反比的問題，電流與電壓成正比，而不能說成電壓與電流與正比的問題。

關於實驗題的答題技巧還有如下：

1.仔細審題，看給了你什麼條件，什麼裝置，什麼數據，什麼圖，讓你回答什麼等等。根據所給信息進行分析。

2.明確實驗題的實驗是研究什麼、或者是測量什麼的，應用的是哪些相關知識。

3.把上面說的這兩點相結合，就可找到答案。

4.平時要注意所學實驗，把每個實驗的實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗裝置、實驗步驟、實驗結論等要弄明白，答題時就較容易。 具體的要結合具體的實驗題來說比較好。

⑤ 如何答物理實驗題或者有什麼方法，注意點。

你好，參考下。

（1）實驗原理定方向

正確解答物理實驗題必須堅持用實驗原理為依據的操作過程，實驗原理是整個實驗的指導方向，而對實驗原理的理解必須做到：

第一、要結合課本中學過的物理知識加深理解實驗原理

第二、要從實驗原理中理解實驗成立的條件

第三、弄清一個實驗原理可以做不同的類似實驗

第四、理解原理設計替代性實驗

（2）實驗步驟要有科學性

實驗步驟是否合理、完善、條理直接影響著物理實驗的質量，因此在實驗操作過程中弄懂、理解和熟悉實驗步驟對做好實驗題是非常重要的．

第一、保證實驗步驟的完整性和合理性

第二、保證實驗步驟的必要性

（3）間接測量量的等值性

這種方法常用於實驗中無法直接測量的物理量的取值問題，也就是對於一個實驗中不能直接測量的物理量，可以通過這個物理量對周圍的影響或與別的物理量之間存在的某種關系確定這個物理量的大小，然後用相應的公式計算出待測物理量的值．

（4）實驗的設計性

這種方法是靈活應用物理知識、理論聯系實際，根據具體情況，設計出簡單、合理、便於操作的實驗過程，然後應用物理公式和測量的物理量表示出待測物理量的表達式．

（5）實驗的開放性

這種方法是多向思維、全面考慮、注重知識的橫向聯系，把各種可能的方法都考慮到．能夠考查學生對所學知識靈活掌握和靈活應用的能力．

（6）實驗過程的評估性

科學探究題是近幾年各地市中的寵兒，它們分別從科學探究的七個步驟出發，考查某一個或某兩個知識點，此題是考查交流與評估方面，看學生能否對所得數據進行分析、判斷，充分體現了學生獨立地運用所學的物理知識設計、改進實驗進行探究的能力．有利於學生養成樂於探究的興趣和習慣，培養學生的科學探究精神．

⑥ 初中物理實驗題如何回答

實驗次數比較多的，通常6次：回答××與××成正比（反比）
明顯以記錄現象為主的實驗，比如測量電阻的、熔化溫度與時間關系的，回答出變化趨勢就可以，不要回答正反比；
實驗次數為3次的，一般回答：××越大（小），××越大（小）。

乘積定值的，也就是杠桿平衡條件了。

⑦ 初中物理實驗題答題技巧

⑶探究凸透鏡成像規律，⑷探究摩擦力的大小與什麼有關，⑸探究運動和力的關系，⑹探究液體壓強的特點，⑺探究杠桿平衡條件，⑻探究動能（重力勢能）大小與什麼因素有關，⑼探究物質比熱容，⑽探究影響電阻大小的因素，⑾探究不同物質的導電性能，⑿探究電流與電壓、電阻的關系，⒀探究電流熱效應，⒁探究電磁鐵磁性強弱的因素。 2. 不同版本的教材外物理探究型實驗包括新課改以來物理課外讀物上設計的探究活動和各地中考試題中出現的，其中最常見的有：⑴探究水果電池電壓與哪些因素有關，⑵探究籃球反彈的高度與哪些因素有關，⑶車輛滑行的距離與哪些因素有關，⑷探究物體承受的壓力與哪些因素有關，等等。 物理科學探究活動一般有7個主要環節，依次是⑴提出問題，⑵猜想與假設，⑶制定計劃與設計實驗方案，⑷進行實驗和收集數據，⑸分析論證，⑹評估，⑺交流與合作。各地的中考命題針對這一知識點在各個試題上有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進行考查，這也就給命題帶來了多個角度的可能性。比如同是考查凸透鏡成像規律，但由於考查的環節或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此在平時的教學中，要盡可能的引導學生對每個知識點、每個環節要 做到理解和掌握。新課程改革以來，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實驗逐年在出新。但縱觀其考查內容，大都來源於學生生活實際，並且所考核的方法和能力都是學生應了解和掌握的。所以在對學生進行應考技巧的教育引導中，提醒學生對此不要產生心理上的障礙，只要抓住應用得當的方法，一般都能輕松解決。 探究型實驗試題的解題方法強調應用性和開放性，突出物理知識的應用，強調靈活運用物理知識解釋試題呈現的問題，故而在解答時，可附助已有的知識和結論，對試題所考查的內容和能力，做出正確的解答。當然中考命題並不會只局限於已有知識的得出，往往可能會更注重探究過程的考查，因此解答此類試題時千萬不要急於求成，而要體會出試題考查的方向，也就會從容應答。 三開放、設計型實驗的特點及解題技巧 ⑴物理開放題是指題設條件不確定、解題方法多樣化、答案不唯一的題目。這些試題或條件開放、或策略開放、或結論開放，可謂千姿百態。通過求解這一類問題，可以激發學生的求知慾，提高學習興趣，考查學生發散思維能力和創新中，出現了一批立意和情景新、耐人尋味的開放型試題，它們成為試卷中的亮點，格外引人注目。 題設條件開放型實驗題，一般特點是條件多餘或隱含，求解問題不指明；解題策略開放型實驗題，主要特點是解答方式不統一，方法多樣化；待求結論開放型實驗題的主要特點是結論不唯一，答案形式多樣化。解決此類問題，要求教師在平時的實驗教學中，引導學生在日常生活中做個有心人，留心觀察各個演示實驗及其日常化的實驗器材，靈活運用物理知識，充分挖掘題目中的隱含條件，准確把握實驗的意圖和原理。 ⑵設計型實驗題是指根據實驗目的和要求，設計研究方案，運用不同於教材或試題要求的實驗方法解決同一物理問題，此類題綜合考查學生觀察實驗，運用所學的理論知識進行綜合分析、歸納等能力，有一定的難度。近年來此方面的試題陸續增加並延伸到我們的生活周圍之中，命題也已不局限於對教材已有實驗的新設計。 解答設計型實驗時，首先要明確試題所需要解決的問題，然後結合教材所學相關知識和設計，進行分析和比較，從中發現其異同之處，從而進行創造性的變更和設計，在這種情況下一般問題都會得到解決。

⑧ 初中物理實驗題的答題技巧有哪些

1.仔細審題，.看給了你什麼條件，什麼裝置，什麼數據，什麼圖，讓你回答什麼等等。根據所給信息進行分析，
2明確實驗題的實驗是研究什麼、或者是測量什麼的，應用的是哪些相關知識
3.把上面說的這兩點相結合，就可找到答案
4平時要注意所學實驗，把每個實驗的實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗裝置、實驗步驟、實驗結論等要弄明白，答題時就較容易
具體的要結合具體的實驗題來說比較好

⑨ 物理中的實驗題應該怎麼做呢

實驗題主要是要你根據實驗來說出結論,你應該先把它為什麼要這樣做實驗弄清楚,然後把自己所得的結論用文字表達出來,先不要忙著寫答案上去,把要把你想的答案寫在草稿紙上,然後把你的結論再代入問題裡面去看看對不對,最後才把答案寫在答題卷上
物理試驗題並不是想像中的那麼難，但是你必須要清楚物理每個試驗的原理，要知道這個試驗為什麼要這么做，這么做有什麼好處，基於此你或許可以想到更好的辦法來提前試驗的准確性，這類題考試中也出現過，所以重點就在於你對試驗的理解程度，自己要多體會體會試驗的精妙之處，當你領悟之後做題自然就不在話下了，但是要注意的是考試時千萬別慌了手腳，不然會頭腦一片空白，不知所措的，我就曾經經歷過，不過還好馬上就恢復過來了，沒有太大的損失。