物理一級專業有哪些

㈠ 應用物理學的一級學科和二級學科是什麼

一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類，也就是專業。

1.我國學科目錄分為學科門類、一級學科（本科教育中稱為「專業類」，下同）和二級學科（本科專業目錄中為「專業」，下同）三級。

2.一級學科，包括以下2種提法：①教育部《學位授予和人才培養學科目錄》。在高等學校研究生教育體系設置中，一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。根據2011修訂版，共設13個學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學）、110個一級學科。例如，理學下有數學、物理學、地理學等十餘個一級學科。②國家標准《中華人民共和國學科分類與代碼國家標准》（GB/T 13745）。它是經國家技術監督局批准，由國家科委與技術監督局共同提出，國家技術監督局於1992年11月1日正式在北京發布該標准。1993年7月1日正式實施此標准。根據2009修訂版，共設5個門類（自然科學類、農業科學類、醫葯科學類、工程與技術科學類、人文與社會科學類）、58個一級學科。例如，自然科學類下有數學、物理學、地球科學等八個一級學科。

3.二級學科是指，一級學科再下設若干二級學科，如數學下設基礎數學、計算數學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科，一般意義上的博碩士點數指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數目。

㈡ 物理專業有哪些

理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

物理學研究的領域可分為下列四大方面：

1、凝聚態物理——研究物質宏觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。

2、原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。

3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。

據基本粒子的相互作用標准模型描述，有12種已知物質的基本粒子模型（誇克和輕粒子）。它們通過強，弱和電磁基本力相互作用。標准模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。

4、天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。

1931年卡爾發現了天體發出的無線電訊號。開始了無線電天文學。天文學的前沿已被空間探索所擴展。地球大氣的干擾使觀察空間需用紅外，超紫外，伽瑪射線和x-射線。物理宇宙論研究在宇宙的大范圍內宇宙的形成和演變。愛因斯坦的相對論在現代宇宙理論中起了中心的作用。

㈢ 物理學包括什麼專業

物理學類包括哪些專業
2018-06-16 11:15:45
文/李銘
考生在填報志願之前，大都分為幾個步驟，首先了解想就讀的大學，其次再深入了解自己想就讀專業的具體情況，但是考生和家長往往在了解這些情況時並不全面，甚至將一些概念混淆了，以致造成填報志願的失誤。高三網小編根據教育部制訂的《普通高等學校本科專業目錄》為考生和家長指出在填報志願時關於高考高校招生13個學科門類的一級學科和本科專業的關系。

一級學科，特指高等院校里的學科分類。一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。比如，傳統的中國語言與文學/中文是一級學科，而具體到下面的中國古代文學，中國現當代文學，比較文學，文藝學以及語言方面的專業都是二級學科。目前，我國高等教育學科門類有十三個，分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學，一級學科有110個。

學科 專業門類 基本/特設 專業名稱
理學 物理學類 基本專業 物理學
應用物理學

核物理

特設專業 聲學

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㈣ 物理系分為哪些專業

考生在填報志願時經常會出現選定了大致方向，卻不知道這一類都有哪些專業。那麼物理學類都有哪些專業？

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

相關專業

應用物理學、物理學、理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。

研究領域

物理學研究的領域可分為下列四大方面：

1、凝聚態物理——研究物質宏觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。

2、原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。

3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。

據基本粒子的相互作用標准模型描述，有12種已知物質的基本粒子模型（誇克和輕粒子）。它們通過強，弱和電磁基本力相互作用。標准模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。

4、天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。

㈤ 請問關於物理方面的專業都有哪些啊

首先 物理學與數學、化學、生物學等 並列屬於一級學科。

在一級學科下，目前按照我國教育部的官方劃分，分為以下8個二級學科

理論物理
凝聚態物理
光學
原子分子物理
粒子物理核物理
聲學
等離子體物理
無線電物理

另外有 天體物理、地球物理、大氣物理、海洋物理、生物物理、醫學物理、應用物理 工程物理 等等許多的交叉學科。

在每個二級學科下，又分成若干個專業。至於 專業的名稱，不同高等學校 起出的名字 有時不一樣。盡管專業內容相似 但專業名字五花八門了。所以不便一一舉出。

其中以二級學科凝聚態下屬專業最多，例如 固體物理、磁學、材料物理、高壓物理 ……。

如果實在對五花八門的專業名字感興趣，可以把下面這些研究方向有機地聯系組合起來，至於名字，就看語言文字的運用能力，已經與物理無關了。

140.10 物理學史

140.15 理論物理學

140.1510 數學物理

140.1520 電磁場理論

140.1530 經典場論

140.1540 相對論與引力場

140.1550 量子力學

140.1560 統計物理學

140.1599 理論物理學其他學科

140.20 聲學

140.2010 物理聲學

140.2020 非線性聲學

140.2030 量子聲學

140.2040 超聲學

140.2050 水聲學

140.2060 應用聲學

140.2099 聲學其他學科

140.25 熱學

140.2510 熱力學

140.2520 熱物性學

140.2530 傳熱學

140.2599 熱學其他學科

140.30 光學

140.3010 幾何光學

140.3015 物理光學

140.3020 非線性光學

140.3025 光譜學

140.3030 量子光學

140.3035 信息光學

140.3040 導波光學

140.3045 發光學

140.3050 紅外物理

140.3055 激光物理

140.3060 應用光學

140.3099 光學其他學科
140.35 電磁學

140.3510 電學 磁學

140.3520 靜電學

140.3530 靜磁學

140.3540 電動力學

140.3599 電磁學其他學科

140.40 無線電物理

140.4010 電磁波物理

140.4020 量子無線電物理

140.4030 微波物理學

140.4040 超高頻無線電物理

140.4050 統計無線電物理

140.4099 無線電物理其他學科

140.45 電子物理學

140.4510 量子電子學

140.4520 電子離子與真空物理

140.4530 帶電粒子光學

140.4599 電子物理學其他學科

140.50 凝聚態物理學

140.5010 凝聚態理論

140.5015 金屬物理學

140.5020 半導體物理學

140.5025 電介質物理學

140.5030 晶體學

140.5035 非晶態物理學

140.5040 液晶物理學

140.5045 薄膜物理學

140.5050 低維物理

140.5055 表面與界面物理學

140.5060 固體發光

140.5065 磁學

140.5070 超導物理學

140.5075 低溫物理學

140.5080 高壓物理學

摩擦學
140.5099 凝聚態物理學其他學科

140.55 等離子體物理學

140.5510 熱核聚變等離子體物理學

140.5520 低溫等離子體物理學

140.5530 等離子體光譜學

140.5540 凝聚態等離子體物理學

140.5550 非中性等離子體物理學

140.5599 等離子體物理學其他學科

140.60 原子分子物理學

140.6010 原子與分子理論

140.6020 原子光譜學

140.6030 分子光譜學

140.6040 波譜學

140.6050 原子與分子碰撞過程

140.6099 原子分子物理學其他學科

140.65 原子核物理學

140.6510 核結構

140.6515 核能譜學

140.6520 低能核反應

140.6525 中子物理學

140.6530 裂變物理學

140.6535 聚變物理學

140.6540 輕粒子核物理學

140.6545 重離子核物理學

140.6550 中高能核物理學

140.6599 原子核物理學其他學科

140.70 高能物理學

140.7010 基本粒子物理學

140.7020 宇宙線物理學

140.7030 粒子加速器物理學

140.7040 高能物理實驗

140.7099 高能物理學其他學科

140.75 計算物理學

140.80 應用物理學

140.99 物理學其他學科

㈥ 物理學類包括哪些專業

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。

物理學類包括的專業有物理學、應用物理學、核物理和聲學。

一、物理學

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學人門等。

學年：4年

授予學位：理學學士

培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

二、應用物理學

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。

學年：4年

授予學位：理學或工學學士

培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。

三、核物理

培養目標:培養在核物理與核科學技術領域內具有扎實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能並獲得科學研究的系統訓練，具有較強的工作適應能力和後勁，能在工業、農業、國防、醫學及環保及其相關領域從事核物理專業基礎研究、應用研究、教學、管理等的高級專門人才。

主要課程：普通物理、電子技術基礎、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理、原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、輻射劑量與防護、核技術基礎。

㈦ 物理學類專業有哪些

高考物理學類專業共計有4個，名單分別為核物理專業、應用物理學專業、物理學專業、聲學專業。

物理學類專業名單一覽表
專業代碼 物理學類
70201 物理學
70202 應用物理學
70203 核物理
070204T 聲學
物理學專業簡介：
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。

本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

應用物理學專業簡介：
應用物理學專業主要培養掌握物理學基本理論與方法，具有良好的數學基礎和基本實驗技能，掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術、生物醫學物理等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術，能在物理學、郵電通信、航空航天、能源開發、計算機技術及應用、光電子技術、醫療保健、自動控制等相關高校技術領域從事科研、教學、技術開發與應用、管理等工作的高級專門人才。

本專業培養能適應我國社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展的，掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。本專業旨在提供一種高層次的素質教育而不僅僅是一種專業教育，使學生掌握基本的物理應用的理論與方法，掌握用計算機解決問題的基本技能。接受物理應用熏陶的優勢畢業生可以適應多方面的社會需求，良好的自學能力使學生只要經過有關的業務培訓，就能成為各方面的骨幹。

核物理專業簡介：
核物理專業主要通過對原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、核技術應用等專業基礎知識的學習，掌握核物理專業的基本科學知識和體系，並受到相關專業實驗的訓練，從而具有良好的數理基礎和核物理學科的理論基礎，具有較深入的專業知識和熟練的實驗技能，能夠適應核物理學科各方向發展的基本需要。

本專業培養在核物理與核科學技術領域內具有扎實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能並獲得科學研究的系統訓練，具有較強的工作適應能力和後勁，能在工業、農業、國防、醫學及環保及其相關領域從事核物理專業基礎研究、應用研究、教學、管理等的高級專門人才。

㈧ 物理學類專業有哪些 物理學類專業簡要介紹

物理學類專業包括物理學、應用物理學、核物理、聲學、系統科學與工程專業。下面是關於物理學專業的簡要介紹，大家一起來看吧！

物理學專業介紹

物理學專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。畢業後可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作；另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。

應用物理學專業介紹

應用物理學專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具有良好的科學素養，適應高新技術發展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。畢業生能在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發以及教學和管理工作。

核物理專業介紹

核物理專業的學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具備良好的科學素養適應用新技術發展的需要，只有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。畢業生可以在相關科研部門、高等學校從事科學研究和教學工作；到原子核物理及核技術相關的廠礦、企事業技術和行政管理部門從事應用研究、科技開發、生產技術管理工作；也可以繼續攻讀原子核物理學、核技術應用及相關學科的研究生學位。

聲學專業介紹

聲學專業主要培養具有堅實系統的應用聲學與信息科學基礎，並掌握相應的電子技術、計算機技術及聲學測量技術，能夠適應高科技發展以及經濟、教育等多方面的需要，從事科研、開發和教學的高層次人才。畢業後可以在高等院校、科研院所和高科技公司工作，主要從事音頻工程、建築聲學、雜訊控制、超聲電子器件、超聲醫療儀器以及IT行業等領域相關的各類工作。

系統科學與工程專業介紹

系統科學與工程專業學生主要學習系統科學、決策管理、控制系統、計算機系統等方面的基本理論和基本知識，具有系統分析與設計、研究與開發、管理與決策的基本能力。畢業生能在電子信息、生物工程、通信、計算機、電子商務、電氣工程、電力工程、交通、金融、機械以及輕紡等廣泛領域從事系統分析、設計、科學研究開發和管理決策工作。

㈨ 物理類專業有哪些

應用物理學專業是江蘇省特色專業、中國礦業大學十三五品牌專業培育點。本專業服務於國家學科專業布局和智能製造發展戰略，依託中國礦業大學在能源資源行業的辦學優勢，以及材料與物理學院兼具理、工科專業的師資力量，形成以智能感測與測試技術為主，兼顧新能源和微電子技術方向，「厚基礎、寬口徑、重實踐、強創新」的理工融合的專業特色。專業堅持走產、學、研相結合的辦學之路，重視實踐和創新能力的培養。同時，依據智能製造、半導體、微電子等國家戰略性行業的發展需求，不斷更新教學內容，優化課程體系。在當前少數國家對我國單方面發起貿易戰的背景下，通過加強課程思政，培養有國際視野、敢於擔當的高素質專門人才

㈩ 物理有哪些專業

專業如下：

1、應用物理學

本專業主要培養掌握物理學基本理論與方法，具有良好的數學基礎和基本實驗技能。

掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術、生物醫學物理等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術，能在物理學、郵電通信、航空航天、能源開發、計算機技術及應用、光電子技術。

醫療保健、自動控制等相關高校技術領域從事科研、教學、技術開發與應用、管理等工作的高級專門人才。

2、物理學專業

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

3、聲學專業

聲學是物理學的一個二級學科，是研究媒質中機械波（即聲波）的科學，研究范圍包括聲波的產生，接受，轉換和聲波的各種效應。同時聲學測量技術是一種重要的測量技術，有著廣泛的應用。最簡單的聲學就是聲音的產生和傳播，這也是聲學研究的基礎。

4、材料物理專業

材料物理專業培養較系統地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料物理相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料物理高級專門人才。

5、光學專業

要求有堅實的物理、數學基礎，對本學科的現狀和發展趨勢有一定了解，並有較好的專業理論和專業技術。應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。

具有一定的運用計算機及先進儀器設備在光學某一領域獨立從事科學研究的能力，既有嚴謹求實的科學態度又有開拓進取的精神。可以勝任高等學校和研究單位的教學、研究及高技術開發工作。