滬科版物理八上實驗有哪些

『壹』 初二上物理（滬科版）的全面復習資料！！

人教版八年級上冊物理復習提綱

1．聲音的發生和傳播
發生體在振動——實驗；聲音靠介質傳播——介質：一切固液氣；真空不能傳聲
聲速——空氣中聲速（約340m/s）；一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度；聲音速度隨溫度上升而上升
回聲——回聲所需時間和距離；應用
計算——和行程問題結合
2．音調、響度和音色
客觀量——頻率（注意人聽力范圍和發聲范圍）、振幅
主觀量——音調、響度（高低大小的含義）；影響響度的因素：振幅、距離、分散程度
音色——作用；音色由發聲體本身決定
3．雜訊的危害和控制
雜訊——物理和生活中的雜訊（物理-不規則振動，生活-影響工作、學習、休息的聲音）；雜訊等級：分貝（0dB-剛引起聽覺）；減小雜訊方法（聲源處、傳播過程中、人耳處）；四大污染（空氣污染、水污染、固體廢物污染、雜訊污染）
1．光源——火把、蠟燭、電燈、恆星（月亮和行星不是光源）
2．光的直線傳播
光的直線傳播——條件（均一）；可在真空中傳播；現象（激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位
3．光的反射
反射定律——三線共面；分居兩側；角相等；光路可逆（注意敘述順序要符合因果關系）
鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律（現象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面；其他看作粗糙面，P79圖5-40；應根據現象回答）
4．平面鏡
平面鏡成像——規律（等距、等大、正立、虛像）；能看見（看不見）像的范圍；潛望鏡
5．作圖——按有關定律做圖
1．光的折射
折射——定義（……方向一般發生變化）；折射規律（三線共面、兩側、角不等；光路可逆；注意敘述順序要符合因果關系）；現象解釋（水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等）
2．光的傳播綜合問題
注意區分折射和反射光線；注意區分不同的影子和像
3．透鏡
透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點（測量焦距的方法）
凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——「會聚光線」和「使光線會聚」的區別：「會聚光線」是能聚於一點的光線，「使光線會聚」是光線經過凸透鏡後比原來接近主光軸）
透鏡的原理——多個三棱鏡組合；光線在透鏡的兩個表面發生折射
變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓葯瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒問題
4．凸透鏡成像
三條特殊光線（過光心－方向不變；平行於主光軸－過光心；過光心的光線－平行於主光軸）；像距／像的大小／虛實／正倒和物距的關系；像移動的快慢（依據：光路圖）；實際應用
1．溫度計
溫度計——常見溫度計的測溫物質、原理、量程（體溫計：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）
使用方法——體溫計構造及使用（縮口部分；甩體溫計的作用、原理；不甩的後果-隻影響測低溫）、溫度計的使用（注意量程的選擇）；校正溫度計；讀數（一般地，讀數時不能離開物體）
溫標——攝氏溫標、熱力學溫標及換算；絕對零度；常見溫度
2．物態變化
熔化和凝固——實驗裝置（水浴加熱）；常見晶體、非晶體；熔點、凝固點；圖象
汽化——蒸發；影響蒸發快慢的因素；沸騰實驗裝置；蒸發和沸騰的聯系、區別（都是汽化；劇烈程度、發生條件等）；酒精燈的使用（可參照化學相關內容）
液化——兩種途徑（降溫一定可使氣體液化；壓縮可能使氣體液化）
升華和凝華——實例
3．物態變化中的熱量傳遞
吸熱——固→液→氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）；放熱——氣→液→固
4．其他
現象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、「白氣」和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸發和升華）、樟腦等；電冰箱原理；物態變化中的熱量計算；注意名詞的寫法（汽、氣；溶、融、熔；化、華；凝）以及字母（t和T；℃和K）
第四章 電路
1．摩擦起電 兩種電荷
靜電——電荷種類的判斷；驗電器結構（P45圖）；電量（單位：庫侖C）
物質微觀結構——原子結構（可與化學中原子概念對照）；摩擦起電原因（核外電子的轉移）
2．電路相應概念
電流（及方向：正電荷移動方向）；電源；導體、絕緣體；串聯、並聯；電路中的自由電荷及運動方向；電路圖；通路、斷路及短路；常見電路（樓道電路；電冰箱電路：第一冊P60圖4-18）
等效電路的判斷——先去除電流表／電壓表（電流表：短路；電壓表：斷路）再做判斷
1．各個物理量（I、U、R、P）的定義、單位（單位符號）及含義、換算
電流表、電壓表的使用方法（量程及量程的選擇、串並聯、正負極、能否直接接電源兩端）及其構造
2．電阻的測量（基本方法及變化）；影響電阻的因素；滑動變阻器的構造及使用（P94圖7-7）；變阻箱的使用及讀數（P95圖7-9、7-10；電位器）；滑動變阻器的變形（如P101圖7-19）
3．歐姆定律及變形（注意物理意義）
4．串並聯電流、電壓、電阻公式（注意條件。如串聯時功率和電阻成正比，並聯時成反比；焦耳定律求功率只適用於純電阻電路，求熱量時適用於一切電路）
常用結論（各比例式；當滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化情況-注意推導順序）
5．電功——W=UIt=UQ；電能表及利用電能表測功率（P130）；
電器銘牌；電冰箱工作時間系數（P130）
6．電學計算——①畫等效電路圖（幾個狀態畫幾個圖）；②按串聯、並聯找等量關系和比例關系；③求解（注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態下的值）

『貳』 八年級物理的演示實驗有那些

教師演示實驗如下：
1 停止沸騰的水澆冷水
2 會跳舞的小人
3 聲的產生
4 聲的傳播
5 真空中的鬧鍾
6 音調和頻率的關系
7 觀察聲音的波形
8 聲音的響度和振幅的關系
9 觀察說話聲的波形
10 觀察雜訊的波形
11 聲波能傳遞能量
12 光的傳播
13 光的反射規律
14 平面鏡成像的特點
15 光的折射現象
16 色光的混合
17 投影儀
18 凸透鏡對光的作用
19 凸透鏡成像規律
20 自製溫度計
21 晶體和非晶體的熔化
22 水的沸騰
23 電荷間的相互作用
24 電荷在導體中定向移動
25 電路
26 串並聯電路的電流規律
27 電壓表的使用
28 並聯電路電壓規律
29 串聯電路電壓規律
30 探究決定電阻大小的因素
31 用變阻器改變燈泡的亮度
32 電阻上電流跟電壓的關系
33 探究電阻的串聯與並聯
34 伏安法測電阻
35 探究斷路和短路
36 測電功率
37 探究焦耳定律
38 觀察保險絲的作用
39 條形磁體的磁場分布
40 磁化鋼針
41 電流的磁效應
42 通電螺線管的磁場
43 研究電磁鐵
44 通電導線在磁場中受力
45 通電線圈在磁場中扭轉
46 自製電動機
47 線圈不能連續轉動
48 電磁繼電器的作用
49 磁生電
50 電磁波的產生
51 電磁波的傳播
52 光在光纖中傳播

『叄』 八年級上冊物理實驗總結

「探究凸透鏡成像規律的實驗」
首先，在探究凸透鏡成像規律的實驗中,首先要將蠟燭的火焰,凸透鏡,光屏調整到同一水平直線上，根據猜想，實驗時先改變物距，由大到小進行幾次實驗。注意：看虛像時應該向光屏的左手方看（通常是這樣）
「探究串聯電路的特點」
探究串聯電路的特點：
學生動手實驗：根據方案甲連接實物電路，並檢驗此設計方案是否正確
提問：串聯電路中電流有幾條路徑？
觀察：閉合開關小燈泡發光後取下其中一個燈泡，觀察另一個燈泡是否發光？（學生動手操作後教師用多媒體演示）
結論：串聯電路中電流只有一條通路，串聯電路中各用電器之間的工作要相互影響。
」並聯電路的特點「
學生動手實驗：根據方案乙連接實物電路，並檢驗此設計方案是否正確
提問：並聯電路中電流有幾條路徑？
觀察：閉合開關，小燈光發光後取下一個燈泡，觀察另一個燈泡是否發光？（學生動手操作後教師用多媒體演示）。
結論：並聯電路中電流有兩條及兩條以上通路，並聯電路中各用電器之間的工作互不影響。
附加：我也是學生，剛考完物理實驗，記得很清楚，能明白怎麼做就行，實驗不難，加油！~~~~~~

『肆』 跪求八年級滬科版物理7-10章涉及到的實驗原理（公式）謝謝了，大神幫忙啊

第六章 一．透鏡 凸透鏡：對光線有會聚作用。 凹透鏡：對光線有發散作用。 焦點：與主光軸平行的光線，經過凸透鏡後在F點會聚，F點叫作凸透鏡的焦點。 焦距：焦點到凸透鏡光心的距離叫焦距。 焦距越小的透鏡，會聚（或發散）作用越明顯。 二．凸透鏡成像規律。 物距 像距 像的性質 正立或倒立 放大或縮小 虛像或實像 u>2f 2f>v>f 倒立 縮小 實像 u=2f v=2f 倒立 等大 實像 2f>u>f v>2f 倒立 放大 實像 u<f 正大 放大 虛像 三．常用透鏡 1．幻燈機和投影儀 成像特點：物體在凸透鏡一倍焦距至二倍焦距之間時，成倒立放大的實像。 注意事項：幻燈片就倒著放。 2．照相機 成像物點：物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立縮小的實像。 3．放大鏡 成像特點：物體在凸透鏡一倍焦距以內，成正立放大的虛像。物像同側。 四．眼睛 從成像的角度講，人的眼睛可以簡化為一個凸透鏡和一個屏幕。 明視距離：在距眼25cm處的物體在視網膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距離叫做正常眼睛的明視距離。 近視眼：明視距離小於25cm，可配戴凹透鏡得到矯正。 遠視眼：明視距離大於25cm，可配戴凸透鏡得到矯正。 眼鏡的度數＝1/f×100（f必須用m做單位。） 第七章 一．基本概念： 1．力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。 2．力的符號：F 力的單位：牛頓；N 3．力的作用效果：可以改變物體的運動狀態；可以改變物體的形狀。 4．力的測量工具：測力計。（實驗室中用彈簧測力計） 5．力的三要素：力的大小、方向、作用點。 用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示。 二．重力 1．地面附近的物體由於地球的吸引而受到的力叫重力。 施力物體：地球。 2．重力的方向：豎直向下。 3．物體受到的重力跟它的質量成正比。 G＝mg ； g取9.8N/kg，表示：1千克物體所受的重力9.8N。 三．摩擦力 1．在滑動摩擦過程中產生的力，叫滑動摩擦力。 2．滑動摩擦力的大小因素：壓力大小；接觸面的粗糙程度。 3．滑動摩擦力的方向：與物體的運動方向相反。 4．增大摩擦力的方法： 增大壓力； 使接觸面變得粗糙； 減小摩擦力的方法： 減小壓力； 使接觸面變得光滑。 四．同一直線上的二力合成。 方向相同：F=F1+F2 方向相反：F=F1-F2 (F1>F2) 五．二力平衡 1．物體保持靜止或勻速直線運動狀態，叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。 2．如果物體只受兩個力而處於平衡狀態叫做二力平衡。 3．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，我們就說這兩個力彼此平衡。 4．受平衡力時，物體所受合力為零。在平衡力作用下物體運動狀態不變。 六．牛頓第一定律 1．一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。這個規律叫做牛頓第一定律，也稱慣性定律。 2．物體操持運動狀態不變的性質叫做慣性。 第八章 一．壓力 1．垂直作用在物體表面的力叫壓力。 2．壓力的作用效果：使物體發生形變。 3．壓力作用效果的影響因素：壓力的大小；受力面積的大小。 4．壓力的方向：垂直於接觸面向下。 二．壓強 1．意義：表示壓力作用效果的物理量。 2．定義：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。 3．公式：P＝F/S；（壓強＝壓力/受力面積） 4．單位：帕斯卡。Pa 1Pa＝1N/m2，表示：每平方米面積上受到的壓力為1牛。 5．增大壓強的方法： 壓力一定，減小受力面積； 受力面積一定，增大壓力。 6．減小壓強的方法： 壓力一定，增大受力面積； 受力面積一定，減小壓力。 三．液體內部壓強 1．液體內部壓強的產生原因：液體受到重力，液體具有流動性。 2．液體內部壓強的規律： (1) 液體內部向各個方向都有壓強； (2) 在液體內同一深度，液體向各個方向壓強相等； (3) 液體內部壓強，隨深度的增加而增大； (4) 液體內部的壓強跟液體的密度有關。 3．液體內部壓強計算工式：P＝ 4．連通器：上部開口，底部連通的容器叫做連通器。 連通器的特點：如果連通器中只裝一種液體，那麼液體靜止時連通器各容器中液面總是相平的。 連通器的應用：下水道的回水管；水塔的供水系統；水位計；牲畜自動飲水器等。 四．大氣壓強 1．空氣內部向各個方向都有壓強，這個壓強叫做大氣壓強。 2．證明大氣壓存在的著名實驗：馬德堡半球實驗； 測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。 3．1個標准大氣壓＝760mm水銀柱（所產生的壓強）＝1.01×105Pa 4．影響大氣壓的因素 ①大氣壓隨高度的升高而減小；〔在海拔2000m以內，每升高12m，大氣壓約下降133Pa（1mm水銀柱）〕 ②在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小壓強就增大，體積增大壓強就減小。 ③大氣壓還與天氣，溫度等條件有關。 5．大氣壓的應用： 活塞式抽水機；離心式

『伍』 求【滬科版】初中物理【所有試驗】的概述和總結

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『陸』 八上物理推理法都有什麼實驗

在初中物理學中，利用科學推理法的實驗，典型的就是牛頓第一定律的推理，讓小車在同一斜面高度處下滑，在毛巾面上劃的距離最短，然後在紙板子上滑的距離長一些，在玻璃板上滑的距離更長，從實驗中可以看到，摩擦力越小，小車滑的距離越遠，假設水平面內沒有摩擦力，那麼小車就可能沿著水平面永遠的運動下去，所以推理出牛頓第一定律，當物體不受力的時候，保持勻速直線運動狀態或者靜止狀態。
初中物理科學推理法有真空不能傳聲實驗，阻力對物體運動影響實驗，推理得出，若平面絕對光滑，物體可永遠做勻速直線運動。

『柒』 初二物理實驗有哪些

大概有測量物體密度、質量、體積的實驗，還有物體所受重力、浮力、壓強的實驗，總之好多……

『捌』 八年級上冊物理設計小實驗

類似的實驗在物理書上也是有很多的 嘿嘿 我來給你舉個例子
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實驗目的：求證力可以改變物體的運動狀態
實驗器材：皮球【什麼都可以啦 只要你推得動就好了 皮球是較常見的 一個例子】
實驗步驟：1 將皮球放在地上 皮球靜止 此時的運動狀態為【靜止】
2 用手輕輕推一下皮球 嘿嘿嘿 發現皮球開始移動 此時的運動狀態為【運動】
實驗結論：對比兩次實驗 發現在皮球由靜止變為運動的過程中 手對皮 球施加了力 因此得出結論【力可以改變物體的運動狀態】
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嘿嘿嘿 不完整啦 就只記得這么多了~~