『壹』 物理電路圖講解教程是什麼
物理電路圖講解教程如下:
1、分析電路應有方法:先判串聯和並聯;電表測量然後斷。一路到底必是串;若有分支是並聯。
2、還請注意以下幾點:A表相當於導線;並時短路會出現。如果發現它並源;毀表毀源實在慘。若有電器被它並;電路發生局部短。
V表可並不可串;串時相當電路斷。如果發現它被串;電流為零應當然。
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。元件符號表示實際電路中的元件,它的形狀與實際的元件不一定相似,甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點,而且引腳的數目都和實際元件保持一致。
連線表示的是實際電路中的導線,在原理圖中雖然是一根線,但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊,就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的,也可以是一定形狀的銅膜。
『貳』 物理怎樣看電路圖
這個還是要多加練習的。
最基本的,先找到電源正極,電流就從電源正極出發,沿著導線流。
遇到分叉路的時候這樣看:如果分叉路中有一條是沒有任何電器的,只是一條導線,或者只有電流表,(初中階段電流表是可以看做沒有電阻的,所以也相當於一根導線),那麼所有的電流肯定只會走這個叉路,不會走別的地方。
如果分叉路中有一條是有電壓表的(初中階段電壓表看做電阻無限大,也就相當於斷路),那麼電流肯定不會走這條路。
除了上述兩種特殊情況外,電流到了分叉路口就會往各個支路流去,每個支路電流的大小可以用歐姆定律計算。
電流的流向規則並不復雜,不要害怕,多加練習就可以了。加油!
把電壓表看成開路,把電流表看成導線,分析電路的連接形式。如果有有源元件應按一下方法:
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掌握被分析電路的基本原理,電路中基本電路的原理,各種元件的屬性,基本信號的特徵,含義等;|技術交流|資料下載|圖書雜志|家電資訊
2.方框貫全圖
根據電路的功能分塊,畫出方框圖,搞清信號的輸入和輸出,供電,以及與相鄰電路和其他電路之間的聯系,搞清楚方框中基本電路的屬性和種類,如果仍然不清楚,在框框內繼續分塊,直到基本電路。
3.學會電路等無論多麼復雜的電路,從他對信號的響應來說,其規律總是服從基本原理。如一個三極體組成的開關電路,就可以等效為一個開關,對信號來說就是斷開和接通;一個穩壓電源,從對電壓的穩定來說,可以把它看作是一個內阻隨輸出電壓和輸入電壓反向變化的電源,應用全電路的歐姆定律就可以分析穩定特性等等。
應用直流等效,交流等效的方法,把復雜電路化簡,理解電路的動態特性,頻率特性,時間常數等原理,就有可能較快的讀懂電路。
當然,這些方法的應用,應當建立在掌握基礎知識,熟悉各種基礎電路的原理之上,初學者應當勤動筆,要學會畫圖,分解圖;要學會一些必要的計算;條件具備應當多做實驗。
『叄』 高中物理怎麼分析電路圖
首先要將電路簡化,有如下幾種方法:
1.支路電流法:電流是分析電路的核心。從電源正極出發順著電流的走向,經各電阻外電路巡行一周至電源的負極,凡是電流無分叉地依次流過的電阻均為串聯,凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為並聯。
2.等電勢法:將已知電路中各節點(電路中三條或三條以上支路的交叉點,稱為節點)編號,按電勢由高到低的順序依次用1、2、3……字元標出來(接於電源正極的節點電勢最高,接於電源負極的節點電勢最低,等電勢的節點用同一字元)。然後按電勢的高低將各節點重新排布,再將各元件跨接到相對應的兩節點之間,即可畫出等效電路。
將這些方法掌握好就可以將復雜電路轉化為簡單電路(一般等電勢法比較好用),只要再知道一些基本概念就好了,如電壓表、電流表、歐姆元件、串並聯電路等的相關知識就可以對電路圖進行分析了
『肆』 初中物理電路故障怎麼分析
初中物理電路故障分析的簡單方法,判斷電路的連接方式常用的方法如下:
元件連接特點法,分析電路中元件的連接方式,逐個順次連接的是串聯,並列接在電路兩點的是並聯。電流法,從電源的正極出發,沿電流流動的觀察,如始終沿一條線路流動並回到電源的負極,則電路是串聯。
若電流流到某分支點,分成支路流經各點元件後又匯合一點,最後流回到電源負極,則電路為並聯。元件開路法,若把電路中的任一元件斷開,其它元件就沒有電流通過,則電路是串聯的,若把電路中的任一元件斷開,其它元件仍有電流流過,則電路是並聯。
特徵法,若電路中有一個元件燒斷,其它元件都不能工作,即電路中各元件工作互相影響,彼此制約,則該電路為串聯電路,若電路中有一個元件燒斷,其它元件仍能照常工作,即電路中各元件工作互不影響則該電路為並聯電路。