反應堆物理屬於什麼工種

㈠ 核工程的專業介紹

培養目標：本專業培養具有核工程與核技術基礎知識，能在相關領域從事核工程與核技術方面的研究、設計、製造、運行、應用和管理工作，並具有創新意識的科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習核工程、核技術及相關專業的基礎理論，接受核工程及核技術方面的實踐訓練，具有開展核工程、核技術相關研究、實驗、設計建造、運行、管理的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養及外語綜合運用能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，了解本專業發展現狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規、標准和導則，具備良好的工程職業道德和職業素養；
4．通過較系統的專業實驗和實踐訓練，初步具備解決工程實際問題的能力。
主幹學科：核科學與技術、物理學、動力工程與工程熱物理。
核心知識領域：原子核物理、核反應堆物理、核反應堆熱工水力學、核電廠系統與運行、輻射探測及核信息處理、核電子學、輻射防護與核安全。
主要實踐性教學環節：金工實習、電工實習、電子實習、專業認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般安排夏季學期。
主要專業實驗：核物理實驗、輻射探測實驗、反應堆熱工水力學實驗、控制與測量儀表實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。 培養目標：本專業培養具有較扎實的自然科學基礎知識、較好的人文知識和文化素質，能在核工程、核技術及應用、核醫學等方面從事輻射防護與核安全研究、設計、開發、生產和管理、具有創新意識的科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習核物理及實驗方法、核工程與核技術、輻射防護與核安全的基礎知識，接受核工程、核技術應用、輻射防護與核安全等方面的專業訓練，具有輻射防護與核安全研究、設計與應用開發的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養及外語綜合運用能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，了解本專業發展現狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規、標准和導則，具備良好的工程職業道德和職業素養；
4．通過較系統的專業實驗和實踐訓練，初步具備解決工程實際問題的能力。
主幹學科：核科學與技術、物理學。
核心知識領域：原子核物理、核輻射探測學、輻射防護與核安全、核工程原理、核技術應用、核信息獲取與處理。
主要實踐性教學環節：金工實習、電工實習、電子實習、專業認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般安排夏季學期。
主要專業實驗：核物理實驗、輻射探測與測量實驗、輻射劑量學實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。 培養目標：本專業培養具備輻射物理、加速器物理、輻射探測、核信號處理、粒子信息分析及核技術應用等基礎知識，能在各相關領域從事射線分析應用技術等方面的研究、設計、開發、應用和管理的具有創新意識的工程科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習核物理、加速器物理、輻射探測、核電子學、信號處理、數字技術、輻射防護、核技術應用的基礎理論，接受核技術應用方面的實踐訓練，掌握輻射劑量、核分析、核技術的實驗研究、設計開發、應用管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養及外語綜合運用能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，了解本專業發展現狀、趨勢和需求；
3．了解本領域的法律、法規、標准和導則，具備良好的工程職業道德和職業素養；
4．通過較系統的專業實驗和實踐訓練，較好掌握工程技術分析、應用系統開發及計算機應用能力，初步具備解決工程實際問題的能力。
主幹學科：核科學與技術、物理學、儀器科學與技術。
核心知識領域：核物理、量子力學、統計力學、加速器物理、輻射探測、核電子學、信號處理、粒子信息獲取與處理、輻射防護。
主要實踐性教學環節：金工實習、電工實習、電子實習、專業認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般安排夏季學期。
主要專業實驗：核物理實驗、輻射探測實驗、核電子學實驗、核數據獲取處理實驗、輻射防護實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。 培養目標：本專業培養具備寬厚的理論知識、扎實的專業技能、能把基礎理論應用於解決科學和工程問題，能在相關領域從事研究、設計、製造、生產和管理工作並具有創新意識的科技人才。
培養要求：本專業學生主要學習數學、物理、化學、機械、計算機、專業知識等方面的基本理論和基本知識，接受數理、工程、實驗、計算機等方面的基本訓練，掌握把基礎理論應用於解決科學和工程解決問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科和藝術素養，較好的外語綜合運用能力；
2．比較系統地掌握本專業的理論基礎和技術知識，了解本專業發展現狀、趨勢和需求，了解本專業相關的法律、法規、標准和導則；
3．具備一定的科學研究和解決工程實際問題的能力；
4．具有自學能力創新意識。
主幹學科：核科學與技術、化學工程與技術。
核心知識領域：核燃料循環概論、同位素分離原理、化工原理、核燃料後處理及核廢物處置、核材料工程等。
主要實踐性教學環節：金工實習、電工電子實習、專業認識實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(畢業論文)等。
主要專業實驗：相關的專業實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。

㈡ 核物理 核工程 這兩個專業一個在工科一個在理科 有什麼不同么

核工程與核技術 培養具備工程熱物理及核工程技術等方面的基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、製造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。
開設的主要專業課程：工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、核物理、核反應堆物理、兩相流、核動力設備、核動力裝置、核汽輪機、核動力裝置控制、核工程檢測技術等。

核物理技術 培養適應我國國民經濟和國防核科技工業發展需要的、能在核技術及相關專業領域從事研究、設計、生產、應用和管理等的專門人才。
開設的主要專業課程：原子核物理、量子力學、核反應堆物理、電磁學、輻射探測、核電子學、核技術應用、核數據獲取與處理、加速器原理、輻射防護、輻射劑量與防護、輻射測量與儀器、核安全與核企業文化等。

從名稱上就可以看出，核物理專業明顯要比核工程與技術專業來的細，側重點在核物理方面，課程較深入，而核技術與工程較廣泛（相對而言），學的東西更多，就業面更廣一些，我的理解，僅供參考

㈢ 能源動力類的核反應堆工程專業

核科學技術對人類生活和世界格局的影響逐年增加，在能源、資源、環境、以及人類健康等方面有廣泛應用。隨著我國核技術及核產業的不斷發展和國家對核技術領域投入的不斷加大，迫切需要高素質的核科學技術人才補充到相關單位。本專業培養具備以核工程技術、工程熱物理為主，以機械、電工、計算機技術等為輔的基本知識結構，理工結合的高級復合型工程技術人才。
學生通過系統學習，將具有堅實的數學、物理、工程力學、機械原理、電工電子等基礎知識，傳熱學、流體力學、工程熱力學、自動控制、計算機應用等專業基礎知識，以及核反應堆物理分析、核反應堆熱工水力學、核動力裝置與設備、核反應堆安全分析、核反應堆設計原理、核動力裝置測試技術、核動力裝置運行及控制等專業知識。
畢業生除攻讀碩士學位外，可在政府部門、規劃部門、軍事部門、核電工業和輻射科學相關的科研設計單位、核電站、高等院校等從事規劃、設計、運行、施工、管理、教育和研究開發工作。

㈣ 反應堆物理（四）

核燃料

燃料芯塊一般採用二氧化鈾作為核燃料（陶瓷材料）。

鈾 235富集度:3% 5%

燃料棒，將UO₂燃料芯塊裝在一根薄管（zr）中，做一個密封的燃料棒。（燃料棒也是一個安全屏障，可以阻止放射性物質擴散到環境中）

壓力容器，燃料棒，安全殼這三種裝置就是反應堆中阻止放射性物質的三道安全屏障。

燃料組件，將多根燃料棒按照一定的方式排列並用定位格架固定，就是燃料組件。

燃料組件中除了核燃料外，還有控制棒，可燃毒物，外中子源（初級源和次級源），中子測量管道。

由於每次裂變放出2 3個中子，反應堆中有大量的中子，典型的反應堆中的中子密度值是10¹⁶個中子/米³。各類介質原子核密度是10²⁸個原子核/米³。

核反應堆的核反應過程主要是大量中子與堆內各種原子核的相互作用。

對於一個中子來講，它是以一種雜亂無章的方式在介質內進行隨機運動的，並於各類介質原子核發生相互作用，直到他被吸收或從反應堆表面逸出為止。

這是一個隨機的過程，人類無法跟蹤反應堆內每個中子的路徑及其經歷的物理過程，卻可以確定各類核反應的概率。

反應堆物理研究內容，確定反應堆內空間不同點中子數目的宏觀分布及其空間核反應發生的次數。並根據每次裂變釋放的平均能量，確定反應堆的功率分布及其功率水平。

反應堆物理核心內容是確定反應堆內中子數的分布。

㈤ 核工程與核技術專業是做什麼的 就業方向有哪些

其實『核』在我們的生活中無處不在，生活中很多食物都是通過一定劑量的輻射照射或者等離子體殺菌處理，來殺滅寄生蟲卵和致病菌，從而延長保質期。人們在醫院檢查身體拍的X光片、「CT」、「核磁共振」，公共場所常見的「安檢儀」都是對核輻射以及成像技術最直觀的應用。

核工程與核技術專業簡介

核工程與核技術專業培養能在核技術、反應堆、核電站、輻射防護及相關專業領域從事應用研究、基礎研究、教學、管理等的專門人才；要求畢業生具有良好的數理基礎和核技術、核電站工程等的專門理論，具有較深入的專業知識和熟練的專業實驗技能，掌握核工程與核技術專業的基礎知識體系，掌握相關的工程技術知識，包括工程制圖、機械電工、電子技術、計算機等；要求了解本專業各方向的理論前沿、研究動態、應用前景以及相關技術、產業的發展狀況，能夠適應核技術、核工程、輻射防護等學科的發展。

課程體系：《流體機械》、《反應堆物理》、《反應堆結構與材料》、《核安全基礎》、《反應堆熱工水力學》、《工程分析程序設計》、《工程熱力學與傳熱學》、《核反應堆安全分析》、《核反應堆物理》、《汽輪機原理》 部分高校按以下專業方向培養：核電站。

就業方向：政府、事業單位：核電工程、核技術開發、核動力工程、核供熱研究、輻射防護、運行管理。

核工程與核技術專業就業方向有哪些

核科技是高科技密集領域，專業涉及諸多交叉學科。所以「核工程與核技術」專業畢業生就業領域比較寬泛。

主要包括核醫學影像、核探測和核電子學等高新技術產業領域、加速器醫療和核葯、核電和能源、食品農業、核技術工業應用等領域。具體就業單位除了傳統的核科技、核工程部門外，一般集中在與近代物理技術和信息技術（IT）密切相關的部門。

比如工業、環保等政府規劃和管理部門，科研設計研究所和高校，高新技術企業、國有核電集團等，主要從事規劃、設計、研究和管理等工作。

核工程與核技術專業就業前景如何

核電作為一種清潔能源，與傳統能源相比，核燃料體積小，1000克的鈾相當於1000噸的標准煤

核電產生過程中沒有溫室氣體產生，環境負荷極小。我國核電建設從上世紀70年代起步至今，發展迅猛，但在整個電力供應中所佔比例仍然較低。

作為國家一重大科技專項，預計不久的將來，核電站將在神州大地遍地開花，這將是迎接我國21世紀核電大發展的戰斗命令和前進的號角，而發展核電的光榮與使命，永遠屬於核工程與核技術專業的畢業生們。

近幾年該專業畢業生就業率在85%左右，重點名牌高校就業率在95%左右。這是一個目前就業率較高的一個專業，主要原因是核工業在我國正處於一個發展時期，現在該方面的專業人才較少，而開設此專業的高校和每年的畢業生人數不多，絕大多數畢業生生都能找到專業對口的工作。

㈥ 核化工與核燃料工程能在哪些單位就業

核化工與核燃料工程可以進入核工業、機械工業、電力等部門所屬的核電及能源轉換的研究所、設計院、 核電站、常規電廠等，從事放射性廢氣、廢液與固體廢物的處理，以及核反應堆及熱力設備與熱力系統的設計、研究和運行管理的工作。

可以進入政府部門、規劃部門、經濟管理部門、核電工程的科研設計單位、核能工礦企業等從事規劃、設計、施工與管理的工作。

可以進入國家環保局、環境保護部門等從事輻射探測、輻射防護等方面的科研與管理工作。

(6)反應堆物理屬於什麼工種擴展閱讀：

核化工與核燃料工程專業是為了適應我國國民經濟和國防核科技工業發展需要而開設的學科，能培養在核化工與核燃料工程及相近專業領域從事科研、設計、生產、應用和管理等的專門人才。

該專業培養的人才具有良好的數理化基礎、扎實的專業知識和熟練的專業技能，能夠適應該專業各個方向發展的基本需要，同時具有較好的人文社科和管理知識、良好的道德素質，身心健康、全面發展。

專業培養在考慮核化工與核燃料兩個方向的基礎上，畢業生應具有以下幾方面的知識和能力：

1.有扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎。

2.具有堅實的數理化基礎，掌握其基本理論和方法。

3.掌握核化工與核燃料工程的基本理論和實踐技能，具有一定的科學研究、工程設計和應用開發能力，了解該專業發展的前沿和趨勢。

4.掌握一門外語，掌握計算機及信息技術應用知識，能夠進行中外文文獻檢索，掌握科技寫作技巧。

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

主幹課程

高等數學、普通物理、大學基礎化學、工程制圖、檢測化學、環境化學、核化學與化工、核燃料循環與材料、化學反應工程、放化基礎、核材料科學基礎、核燃料後處理與廢物處置、原子核物理。

兩相流基礎、流體力學、工程熱力學、反應堆物理分析、反應堆熱工分析、反應堆安全分析、反應堆控制、核輻射探測、核電子學、輻射防護、環境監測與評價、核電站輻射測量技術、核技術應用概論等。

參考資料：網路——核化工與核燃料工程專業

㈦ 核物理屬於理學還是工學

核物理專業，純粹的理論專業屬於理學。
至於談到工程，肯定屬於工學。核化工與核燃料工程專業 核反應堆工程專業，都是工科學。
如果重視理論，善於理解，適合做導師等學理學好些。
如果更注重實踐，動手能力強，而且在適合的專業里有較大的發展空間，就不要只在筆下做文章了。
贅述了，呵呵，希望對你有用。

㈧ 核工程與核技術專業就業方向是什麼就業前景怎麼樣

就業方向上是在核工程和核技術研究、設計、製造、運行、應用和管理的高級工程技術人員。本專業學生主要學習工程熱物理、核工程與核技術基礎理論，接受核工程與核技術實踐培訓，具備從事核工程實驗研究、設計與施工、運行管理等工作的基本能力和核技術。

要知道的是核技術的應用越來越廣泛，如醫療衛生產品的高效消毒和滅菌。然而，核能是一把雙刃劍。在為人類創造財富的同時，也可能帶來毀滅：前蘇聯切爾諾貝利核泄漏造成的恐慌陰影仍籠罩在人們的腦海中。由於核能技術的特殊性，我國各高校開設的“核工程與核技術專業”涵蓋知識面廣、知識密集、技術先進、自動化程度高等特點，所以對於專業的要求很強。

㈨ 核反應堆屬於哪個大專業

本科專業大多稱為核工程與核技術。
專業目錄中稱為
核科學與技術一級學科，其下二級學科為：
核能科學與工程
核燃料循環與材料
核技術及應用
輻射防護及環境保護

㈩ （核能科學與工程)與（核工程與核技術專業）有什麼區別，各自前景如何

核能科學與工程1．學科研究范圍核反應堆物理學、核反應堆熱工水力學、核反應堆結構與設計、核反應堆與動力廠的控制與模擬、核動力裝置、核反應堆動態及安全分析、先進核反應堆設計研究、核聚變理論與實驗、等離子體物理與等離子體診斷學等。2．課程設置 基礎理論課 高等反應堆物理，反應堆物理實驗，反應堆物理數值計算，高等傳熱學，高等流體力學，兩相流體力學，沸騰傳熱與兩相流，計算傳熱學，斷裂力學，彈塑性力學，現代控制論，隨機過程，聚變物理，等離子體物理，等離子體實驗與診斷，激光物理，瞬態過程物理測量，輸運理論及蒙特卡羅方法。 專業課 核反應堆核工程，反應堆燃料管理，高等反應堆熱工水力學，高等反應堆結構力學，核反應堆控制與動力學，核反應堆及核電廠安全分析，核動力裝置與模擬，核電廠概率安全分析，核反應堆雜訊分祈與系統辨識，核動力設備，能源經濟與管理等。 業務培養目標：本專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、製造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。 主幹課程： 主幹學科：動力工程與工程熱物理、核科學與技術，核工程。 主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備。