Ⅰ 自閉症的治療方法都有哪些
對於大多數的自閉兒家庭來說，治療方式對孩子來說是一個反覆試驗的過程，而最好的治療方式則依照每個家庭能夠負擔的程度、對孩子緩解自閉症的程度而有所不同。一般來說，自閉兒有以下常見的治療方式。
應用行為分析療法
（AppliedBehaviorAnalysis-ABA）
應用行為分析（ABA）被廣泛的應用在自閉症治療上，ABA是一門研究人類行為及學習模式的科學，是一種以證據為基礎的教學方式，ABA的運用基本原則是A-B-CModel，A（Antecedent）是前因、B（Behavior）是行為、C（Conseqence）是後果。
感覺統合療法
感覺統合失常乃是由於腦功能障礙，無法將人類的視覺、聽覺、觸覺、前庭覺及肌肉關節動覺等五種基本感覺的刺激加以統合並適切反應。感覺統合療法的目的即在於提供以上幾種感覺刺激的輸入，並適當的控制，讓孩童依內在驅策力引導自己的活動，自動形成順應性的反應，藉此促成這些感覺的組合和統一。
言語治療
（SpeechTherapy）
語言治療師解決了自閉症兒童的一系列問題，言語治療師幫助較晚發展語言能力的孩子或是無言語的孩子獲得言語能力，此外，治療師還能幫助自閉症孩童進行與他人之間的問題回答，使用適當的詞彙和肢體語言，對於言語能力較好的孩童來說，言語治療可以放讓孩子分清楚什麼話語是開玩笑的、認真的等等。
物理治療
（PhysicalTherapy-PT）
物理治療又稱為PT（PhysicalTherapy-PT），為什麼自閉症兒童需要進行物理治療呢？這可能是很多家長的疑問，但其實是因為大多數自閉症患者都有肌肉張力、運動技能和協調能力方面的障礙，因此物理治療可以幫助孩童建立肌力、活動能力及運動技能等。此外，PT還可以讓治療師與孩童一同在自然環境下進行，比如游樂場、操場等，幫助孩童建立加入體育游戲所需的技能。
職能治療
（OccupationalTherapy-OT）
職能治療師可以幫助自閉症兒童應對各種發展與挑戰，培養孩童的技能，讓他們有能力處理自身的感官刺激、與他人的游戲互動技巧，建立與他人相互合作之技巧等等。
認知行為療法
（CogntiveBehavioralTherapy-CBT）
對於一些患有自閉症但沒有智力障礙的孩童來說，具有自閉症經驗的心理學家可以幫助孩子理清情緒，並提出處理挫折的技巧，或者幫助孩子應對不同的狀況。
游戲療法
（PlayTherapy）
對於完全沒辦法明確的使用語言表達的自閉症孩童來說，治療師用孩童能夠以身體機能表達心理面的游戲取代語言作為溝通的方法，在游戲的過程中，兒孩童可學習人際社交技巧，培養社會適應能力。
藝術療法
（ArtsTherapies）
有些自閉症兒童對音樂，視覺藝術，表演或舞蹈非常的感興趣，所以可能會對藝術療法做出很好的反應。而家長們也可以從藝術療法中發現藝術療法增加了孩子的創造力，甚至可以在孩子遇到情緒困擾的時候成為孩子的情緒出口。
動物療法
（AnimalTherapy）
近年來，國外非常盛行動物療法，比如，騎馬、自閉症犬醫師或者養寵物等等，並有研究提出現動物療法對患有自閉症的兒童具有顯著的積極影響。動物療法可以幫助孩子建立信心，擴展他們的社交技能。
營養補充
（NutritionalTherapy）
曾有研究指出，自閉症兒確實對某些食物不耐受，也因此造成他們挑食，進而缺乏身體必需的維生素和礦物質。在這樣的情況，家長可以諮詢您的兒科醫師，並對孩子進行健康檢查，依照孩子的身體狀況適當的補充營養品。
葯物輔助
目前沒有任何葯物可以讓自閉症「痊癒」，有些醫師會減少焦慮，增加註意力或控制攻擊性的葯物給自閉症患者使用的處方，這些葯物通常由醫生開處方，一般來說除非到了真的都沒有辦法可以解決孩子的所遇到的種種問題，醫生才會斟酌的使用葯物。
其他類型的治療方法
當父母開始研究治療方法時，會發現許多類型療法，社交技能培訓等等。其中許多是基於研究的療法，包括個體治療師或團體機構開發的獨特治療方法。包括：
關鍵反應訓練（PivotalResponseTraining-PRT）：一種在自然環境中使用的行為療法，包含一些發展元素。
社交故事(SocialStories)：為支持社交技能培訓計劃而創建的工具。
社會思考(SocialThinking)：由一位著名的治療師所創建的課程，目的是自閉症兒童解決在社交場合面臨的具體挑戰。
所有這些以及許多其他（丹佛模式、SCERTS等）治療方式都有其優點，家長可以在足夠的能力范圍內，選擇最適合自己孩子的，因為適合您家孩子的治療方法，不一定適用在其他家孩子身上，找到適合自己孩子的治療方法，才是最重要的。
Ⅱ 如何治療自閉症
治療自閉症即孤獨症的7個方法有葯物治療、行為矯正、感覺統合訓練、中醫治療、物理治療、音樂治療、美術治療，臨床可以單個或者多種方式結合治療。
1、葯物治療：如果自閉症兒童出現沖動、打人、毀物、強迫、精神病性症狀等精神行為問題，可以考慮使用葯物治療，常用葯物主要有中樞神經興奮劑如匹莫林、抗抑鬱葯物如舍曲林、抗精神病葯物如利培酮等。但是葯物治療還無法完全根治自閉症，也無法逆轉病程進展，並且使用的葯物通常具有較大副作用，如引起嗜睡、發胖等，所以服用葯物時需聽從醫師指導；
2、行為矯正：針對自閉症的不良行為進行矯正，例如針對兒童的哭鬧不止行為，由受過訓練的專業人員制定相應的行為矯正方案，通過專業人員、父母、兒童的共同參與，利用行為治療的方法，如消退、獎賞、強化、負強化、模仿等，讓兒童提高情緒自控能力、語言表達能力、交流能力，從而減少不良行為；
3、感覺統合訓練：訓練器材有按摩球、平衡觸覺板，該訓練涉及心理、大腦和軀體之間的關系，兒童在訓練過程中逐漸熟練，增強自信心和自我控制力，由原來的焦慮情緒變為愉快。感覺統合訓練特別適合自閉症兒童，並適用於存在愛哭、膽小、缺乏自信、不敢表達、情緒化、怕陌生人、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差等問題的兒童；
4、中醫治療：研究發現通過中醫治療可以治療自閉症，提高自閉症兒童的自理能力，例如對兒童進行頭針以及體針治療，同時配合推拿按摩治療。在針灸推拿過程中，根據兒童的不同症狀，隨症加減穴位選擇。另外有研究發現，應用醒神開竅頭針療法治療自閉症效果較好，使兒童的語言能力、社交能力得到一定提升；
5、物理治療：對自閉症也有較好的療效，例如經顱磁刺激，可以提高自閉症的粗大運動、手眼協調、視覺表現及實際推理等能力；
6、音樂治療：將音樂治療應用於自閉症的治療中，可以有效提高自閉症兒童的認知功能，刺激其認知功能進一步發展。例如讓兒童跟隨音樂節奏打節拍，引導兒童隨著音樂刺激跳舞，或隨音樂節奏的變化做出相應反應。可以刺激自閉症兒童的感知覺，使其注意力集中，並穩定兒童情緒，使其停止哭鬧、煩躁。同時，音樂治療在增加自閉症兒童的語言表達能力、社交能力方面，也有重要作用；
7、美術治療：兒童通過接受美術治療，可以鍛煉手部精細動作，在團體美術治療中能夠培養兒童的社交能力，故美術治療不僅可以促進心理發展，也有利於生理發展以及社會適應力發展。研究表明，自閉症兒童的注意力會在使用直尺、膠棒、剪刀的過程中得到鍛煉，通過拿、握、捏、撕等基本動作的練習，注意時間增長且趨於穩定。經過團體美術治療後，自閉症兒童在社交性溝通、面部加工、游戲活動等方面一般有明顯改善。對於自閉症來說，繪畫可作為一種語言用於交流，通過繪畫表達出自己內心的真實想法，有利於內部語言的發展。美術治療所塑造的輕松愉悅的氛圍，使得兒童可以在自由作畫的過程中敞開心扉，主動進行交流。
自閉症完全治癒是較大的難題，若能及早發現、及早干預訓練、及早治療、使用多種治療方案進行聯合治療，很多自閉症兒童還是有機會恢復一定程度的社會功能。