A. 大學物理中 安培環路定理的要點 及應用方法大神們幫幫忙
安培環路定理 在穩恆磁場中，磁場強度H沿任何閉合路徑的線積分，等於這閉合路徑所包圍的各個電流之代數和。這個結論稱為安培環路定理。 它的數學表達式是 按照安培環路定理 ，環路所包圍電流之正負應服從右手螺旋法則。 如果閉合路徑l包圍著兩個流向相反的電流I1和I2（ 如左圖所示）， 這在下式中， 按圖中選定的閉合路徑l 的繞行方向，B矢量沿此閉合路徑的環流為 如果閉合路徑l包圍的電流等值反向（ 如右圖所示），或者環路中並沒有包圍電流，則： 安培環路定理的證明 (嚴格證明,大圖見參考資料的鏈接) 安培環路定理的證明（不完全證明） 以長直載流導線產生的磁場為例，證明安培環路定理的正確性。 在長直載流導線的周圍作三個不同位置，且不同形狀的環路，可以證明對磁場中這三個環路，安培環路定理均成立。 1、取對稱環路包圍電流 在垂直於長直載流導線的平面內，以載流導線為圓心作一條半徑為r 的圓形環路l， 則在這圓周上任一點的磁感強度H的大小為 其方向與圓周相切．取環路的繞行方向為逆時針方向，取線元矢量dl，則H與dl間的夾角 ，H沿這一環路 l 的環流為 式中積分 是環路的周長。 於是上式可寫成為 從上式看到，H沿此圓形環路的環流 只與閉合環路所包圍的電流I 有關，而與環路的大小、形狀無關。 2、取任意環路包圍電流 在垂直於長直載流導線的平面內，環繞載流直導線作一條如下圖所示的任意環路l，取環路的繞行方向為逆時針方向。 在環路上任取一段線元dl，載流直導線在線元dl處的磁感強度B大小為 H與dl的夾角為 ，則H對dl的線積分為 直導線中心向線元的張角為 ，則有 ，所以有 可見，H對dl的線積分與到直導線的距離無關。 那麼B對整個環路的環流值為 上述計算再次說明H的環流值 與環路的大小、形狀無關。 3、取任意環路不包圍電流 在垂直於長直載流導線的平面內，在載流直導線的外側作一條如下圖所示的任意環路l，取環路的繞行方向為逆時針方向。 以載流直導線為圓心向環路作兩條夾角為 的射線，在環路上截取兩個線元 和。和 距直導線圓心的距離分別為 和 ，直導線在兩個線元處的磁感強度分別為 和 。從上圖可以看出 ，而 。利用安培環路定理的證明之二的結論可知 所以有 從載流直導線中心O出發，可以作許多條射線，將環路分割成許多成對的線元，磁感強度對每對線元的標量積之和，都有上式的結果，故 即環路不包圍電流時，B的環流值為零。 安培環路定理反映了磁場的基本規律。和靜電場的環路定理 相比較，穩恆磁場中B 的環流 ，說明穩恆磁場的性質和靜電場不同，靜電場是保守場，穩恆磁場是非保守場。 安培環路定理的應用 利用安培環路定理求磁場的前提條件：如果在某個載流導體的穩恆磁場中，可以找到一條閉合環路l，該環路上的磁感強度B大小處處相等，B的方向和環路的繞行方向也處處同向，這樣利用安培環路定理求磁感強度B的問題，就轉化為求環路長度，以及求環路所包圍的電流代數和的問題，即 利用安培環路定理求磁場的適用范圍：在磁場中能否找到上述的環路，取決於該磁場分布的對稱性，而磁場分布的對稱性又來源於電流分布的對稱性。因此，只有下述幾種電流的磁場，才能夠利用安培環路定理求解。 1.電流的分布具有無限長軸對稱性 2.電流的分布具有無限大面對稱性 3.各種圓環形均勻密繞螺繞環 利用安培環路定理求磁場的基本步驟 1.首先用磁場疊加原理對載流體的磁場作對稱性分析； 2.根據磁場的對稱性和特徵，選擇適當形狀的環路； 3.利用公式（1）求磁感強度。 長直載流螺線管內的磁場 用磁場疊加原理作對稱性分析：可將長直密繞載流螺線管看作由無窮多個共軸的載流圓環構成，其周圍磁場是各匝圓電流所激發磁場的疊加結果。在長直載流螺線管的中部任選一點P，在P點兩側對稱性地選擇兩匝圓電流，由圓電流的磁場分布可知，二者磁場疊加的結果，磁感強度B的方向與螺線管的軸線方向平行。 由於長直螺線管可以看成無限長，因此在P點兩側可以找到無窮多匝對稱的圓電流，它們在P點的磁場迭加結果與上圖相似。由於P點是任選的，因此可以推知長直載流螺線管內各點磁場的方向均沿軸線方向。磁場分布如下圖所示。 從上圖可以看出，在管內的中央部分，磁場是均勻的，其方向與軸線平行，並可按右手螺旋法則判定其指向；而在管的中央部分外側，磁場很微弱，可忽略不計，即H=0． 利用安培環路定理可以解得 螺線管內的磁感強度為 具體解的過程 根據長直載流螺線管中段的磁場分布特徵，可以選擇如下圖所示的矩形環路及繞行方向。 則環路ab段的dl方向與磁場B的方向一致，即 ；環路bc段和da段的dl方向與磁場B的方向垂直，即B·dl =0；環路cd段上的 。於是，沿此閉合路徑l，磁感強度B的環流為: 因為ab段的磁場是均勻的，可以從積分號中提出，則上式成為: 設螺線管上每單位長度有n匝線圈，通過每匝的電流是I，則閉合路徑所圍繞的總電流為nI，根據右手螺旋法則，其方向是正的。按安培環路定理，有: 注意對於繞得不緊的載流螺線管，其磁場的分布就不是如此。 對於繞得不緊的均勻載流螺線管，由下圖可以看到，在靠近導線處的磁場和一條長直載流導線附近的磁場很相似，磁感線近似為圍繞導線的一些同心圓。管內、外的磁場是不均勻的，僅在螺線管的軸線附近，磁感強度B的方向近乎與軸線平行。 均勻密繞螺繞環的磁場 對於如圖所示的均勻密繞螺繞環，由於整個電流的分布具有中心軸對稱性，因而磁場的分布也應具有軸對稱性，因此，利用安培環路定理可以解得均勻密繞螺繞環內部的磁場分布為 具體解的過程 將通有電流I 的矩形螺繞環沿直徑切開，其剖面圖如下所示。 在環內作一個半徑為r 的環路，繞行方向如圖所示。環路上各點的磁感強度大小相等，方向由右手螺旋法可知：與環路繞行方向一致。磁感強度B沿此環路的環流為 環路內包圍電流的代數和為 。根據安培環路定理，有: 對均勻密繞螺繞環，環上的線圈繞得很密，則磁場幾乎全部集中於管內，在環的外部空間，磁感強度處處為零，即B =0。 如果將長直載流螺線管對接起來，就形成了圓形截面的均勻密繞細螺繞環，由安培環路定理同樣可以解得其內部的磁場和長直載流螺線管內部的磁場相同，仍為 。 無限大均勻載流平面的磁場 電流的分布具有無限大面對稱性的載流導體，包括無限大均勻載流平面和無限長的大均勻載流平板。 對無限大的載流平面產生的磁場，同樣可以進行對稱性分析， 如上右圖所示，可以將無限大載流平面的磁場看成是由無窮多個平行的長直載流導線的磁場疊加而成。每一對對稱的直導線在P點的磁場疊加的結果是：垂直於磁場的分量都相互抵消，只剩下平行於磁場的分量，故載流平面產生的磁場，其方向與平面平行，與平面電流成右手螺旋方向。 利用安培環路定理解得磁場的分布。如果無限大載流平面上的電流密度是j，那麼它在周圍空間產生的磁場是一個均勻磁場， 其表達式是 具體解的過程 根據無限大載流平面磁場的分布，可以選擇如圖所示的矩形環路及繞行方向。 環路上ab 段和cd 段上的 方向與磁場B 的方向一致，即； 環路bc段和da 段的 方向與磁場B的方向垂直，即。 於是，沿此閉合路徑l，磁感強度B 的環流為： 環路所包圍的電流為 ，於是根據安培環路定理有：
B. 有誰知道初中八、九年級物理重要知識點的謝謝
第一章《聲現象》復習提綱
一、聲音的發生與傳播
1、一切發聲的物體都在振動。振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
二、我們怎樣聽到聲音
1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.
2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.
3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一隻。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
三、樂音及三個特徵
1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。
2、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快 頻率越高。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。
四、雜訊的危害和控制
1、 當代社會的四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、 物理學角度看，雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；環境保護的角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
3、 人們用分貝（dB）來劃分聲音等級。
4、 減弱雜訊的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量
第二章《光現象》復習提綱
一、光的直線傳播
1、光源：定義：能夠發光的物體叫光源。
2、規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、應用及現象：
① 激光準直。
②影子的形成。
③日食月食的形成。
④ 小孔成像。
5、光速：C=3×108m/s=3×105km/s。
二、光的反射
1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居於法線的兩側，反射角等於入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
3、分類：
⑴ 鏡面反射：
定義：射到物面上的平行光反射後仍然平行
條件：反射面 平滑。
⑵ 漫反射：
定義：射到物面上的平行光反射後向著不同的方向 ，每條光線遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。
4、面鏡：
⑴平面鏡：成像特點：①像、物大小相等
②像、物到鏡面的距離相等。
③像、物的連線與鏡面垂直
④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理：光的反射定理
實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像
虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像
三、顏色及看不見的光
1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.
2、看不見的光:紅外線, 紫外線
第三章《透鏡及其應用》復習提綱
一、光的折射
1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化；這種現象叫光的折射現象。
2、光的折射定律：
⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。
⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。
⑶ 光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小於入射角，屬於近法線折射。
光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角，屬於遠法線折射。
光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角= 0 度。
二、透鏡
1、 名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小於球面的半徑。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。
焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。
焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。
三、凸透鏡成像規律
凸透鏡成像規律表:
物距 像的性質 像距 應用
倒、正 放、縮 虛、實
u>2f 倒立 縮小 實像 ff2f 幻燈機
uu 放大鏡
四、眼睛和眼鏡
近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.
五、顯微鏡和望遠鏡
第四章《物態變化》復習提綱
一、溫度
1、 定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、 單位：°C
① 國際單位制中採用熱力學溫度。
② 常用單位是攝氏度（℃） 規定：在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度
③ 換算關系T=t + 273K
3、 測量——溫度計（常用液體溫度計）
溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
分類及比較：
分類: 實驗用溫度計 寒暑表 體溫計
用途:測物體溫度 測室溫 測體溫
量程: -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃
分度值:1℃ 1℃ 0.1℃
所用液體: 水 銀煤油（紅） 酒精（紅） 水銀
特殊構造:玻璃泡上方有縮口
使用方法:使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數 使用前甩可離開人體讀數
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便准確讀數。
使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
二、物態變化
填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定義：物體從固態變成液態叫熔化。
晶體物質：海波、冰、石英水晶、 非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
② 凝固 ：
定義 ：物質從液態變成固態 叫凝固。
凝固圖象：
2、汽化和液化：
① 汽化：
定義：物質從液態變為氣態叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象 叫蒸發。
影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有製冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
沸點： 液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱
沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高
② 液化：定義：物質從氣態變為液態 叫液化。
方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。
3、升華和凝華：
①升華 定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸 熱，易升華的物質有：碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。
②凝華 定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放 熱
第五章 《電流和電路》復習提綱
一、電流
1、形成：電荷的定向移動形成電流
2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。
3、獲得持續電流的條件：
電路中有電源 電路為通路
4、電流的三種效應。
(1) 、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。
5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA
(3)、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA
6、測量：
(1)、儀器：電流表，
(2)、方法：
① 電流表要串聯在電路中；
② 電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當於一根導線。
三、導體和絕緣體：
1、導體：定義：容易導電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 鹼 鹽溶液
導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷
2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。
3、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。
四、電路
1、 組成：
①電源②用電器 ③開關④導線
2、三種電路：
①通路：接通的電路。
②開路：斷開的電路。
③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。
3、電路圖：用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。
4、連接方式：
串聯 並聯
定義 把元件逐個順次連接起來的電路 把元件並列的連接起來的電路
特徵 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。
開關
作用 控制整個電路 幹路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。
電路圖
實例 裝飾小彩燈、開關和用電器 家庭中各用電器、各路燈
第七章 《電功率》復習提綱
一、電功：
1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。
2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程。
3、規定：電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。
4、計算公式：W=UIt =Pt（適用於所有電路）
對於純電阻電路可推導出：W= I2Rt= U2t/R
5、單位：國際單位是焦耳（J）常用單位：度（kwh） 1度=1千瓦時=1 kwh=3.6×106J
6、測量電功：
⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功（某一段時間內消耗電能）的儀器。
⑵ 電能表上「220V」「5A」「3000R/kwh」等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。
⑶讀數：電能表前後兩次讀數之差，就是這段時間內用電的度數。
二、電功率：
1、定義：電流在單位時間內所做的功。
2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量 燈泡的亮度取決於燈泡的實際功率大小。
3、電功率計算公式：P=UI=W/t（適用於所有電路）
對於純電阻電路可推導出：P= I2R= U2/R
4、單位：國際單位 瓦特（W） 常用單位：千瓦（kw）
5、額定功率和實際功率：
⑴ 額定電壓：用電器正常工作時的電壓。
額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R
⑵ 「1度」的規定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。
P＝W/ t 可使用兩套單位：「W、J、s」、「kw、 kwh、h」
6、測量：伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI ②電路圖：
三 電熱
1、實驗：目的：研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關。
2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
3、計算公式：Q=I2Rt (適用於所有電路)對於純電阻電路可推導出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt
4、應用——電熱器
四 生活用電
(一)、家庭電路：
1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。
2、家庭電路的連接：各種用電器是並聯接入電路的，插座與燈座是並聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。
3、家庭電路的各部分：
⑴ 低壓供電線：
⑵ 電能表：
⑶ 閘刀（空氣開關）：
⑷ 保險盒：
⑸ 插座：
⑹ 用電器（電燈）、開關：
(二)、家庭電路電流過大的原因：
原因：發生短路、用電器總功率過大。
(三)、安全用電：
安全用電原則：不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體
第六章 《歐姆定律》復習提綱
一、電壓
(一)、電壓的作用
1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。
2、電路中獲得持續電流的條件①電路中有電源（或電路兩端有電壓）②電路是連通的。
(二)、電壓的單位
1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、μV
換算關系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV
2、記住一些電壓值： 一節干電池1.5V 一節蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高於36V
(三)、電壓測量：
1、儀器：電壓表 ，符號：
2、讀數時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值
3、使用規則：①電壓表要並聯在電路中。
②電流從電壓表的「正接線柱」流入，「負接線柱」流出。否則指針會反偏。
③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。
二、電阻
(一)定義及符號：
1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。
2、符號：R。
(二)單位：
1、國際單位：歐姆。規定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。
2、常用單位：千歐、兆歐。
3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小於百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。
(三)影響因素：
結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。
(四)分類
1、定值電阻：電路符號： 。
2、可變電阻（變阻器）：電路符號 。
⑴滑動變阻器：
構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱
結構示意圖：
。
變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。
作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路
⑵電阻箱。
三、歐姆定律。
1、探究電流與電壓、電阻的關系。
結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。
2、歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
3、數學表達式 I=U/R
四、伏安法測電阻
1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R
3、電路圖： （右圖）
五、串聯電路的特點：
1、電流：文字：串聯電路中各處電流都相等。
字母：I=I1=I2=I3=……In
2、電壓：文字：串聯電路中總電壓等於各部分電路電壓之和。
字母：U=U1+U2+U3+……Un
3、電阻：文字：串聯電路中總電阻等於各部分電路電阻之和。
字母：R=R1+R2+R3+……Rn
六、並聯電路的特點：
1、電流：文字：並聯電路中總電流等於各支路中電流之和。
字母： I=I1+I2+I3+……In
2、電壓：文字：並聯電路中各支路兩端的電壓都相等。
字母：U=U1=U2=U3=……Un
3、電阻：文字：並聯電路總電阻的倒數等於各支路電阻倒數之和。
字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn
第八章 《電與磁》復習提綱
一、磁現象：
1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質（吸鐵性）
2、磁體： 定義：具有磁性的物質
分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體
3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）
種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）
作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
4、磁化： ① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化後，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化後，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。
二、磁場：
1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。
2、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。
3、方向規定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。
4、磁感應線：
①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。
②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。
5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。
6、分類：
Ι、地磁場：
① 定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。
② 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。
③ 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。
Ⅱ、電流的磁場：
① 奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。
② 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。
③應用：電磁鐵
三、電磁感應:
1、學史： 英 國物理學家 法拉第 發現。
2、感應電流：
導體中感應電流的方向，跟 運動方向和 磁場方向 有關。
4、應用——交流發電機
5、交流電和直流電：
四、磁場對電流的作用:
1、通電導體在磁場里受力的方向，跟 電流方向 和 磁場方向 有關。
2、應用——直流電動機
第十章《多彩的物質世界》復習提綱
一、宇宙和微觀世界
1、宇宙由物質組成:
2、物質是由分子組成的
3、固態、液態、氣態的微觀模型:
4、原子結構
5、納米科學技術
二、質量：
1、定義：物體所含物質的多少叫質量。
2、單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位：t g mg
3、質量的理解：固體的質量不隨物體的形態、狀態、位置、溫度 而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。
4、測量：
二、密度：
1、定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。
2、公式： 變形
3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。
4、測體積——量筒（量杯）
5、測固體的密度
第十一章《運動和力》復習提綱
一、參照物
1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。
2、任何物體都可做參照物
3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
二、機械運動
1、 定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
3、 比較物體運動快慢的方法：
⑴時間相同路程長則運動快
⑵路程相同時間短則運動快
⑶比較單位時間內通過的路程。
分類：（根據運動路線）⑴曲線運動 ⑵直線運動
二、勻速直線運動：
A、 定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
定義：在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量
計算公式：
B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。
換算：1m/s=3.6km/h 。
四、變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
平均速度：= 總路程總時間
物理意義：表示變速運動的平均快慢
五、力的作用效果
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
4、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。
力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
5、力的測量：
⑴測力計：測量力的大小的工具。
⑶彈簧測力計：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
7、力的表示法
六、慣性和慣性定律：
1、牛頓第一定律：
⑴牛頓第一定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性：
⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。
七、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上
3、力和運動狀態的關系：
物體受力條件 物體運動狀態 說明 力不是產生（維持）運動的原因 受非平衡力 合力不為0 力是改變物體運動狀態的原因
第十二章《力和機械》復習提綱
一、彈力
1、彈性:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性:在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物體，由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。
⑷重力的作用點——重心：
三、摩擦力：
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
四、杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、 研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
4、應用：
名稱 結構
特徵 特點 應用舉例
省力杠桿動力臂大於阻力臂 省力、 費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力杠桿動力臂小於阻力臂 費力、 省距離 縫紉機踏板、起重臂 人的前臂、理發剪刀、釣魚桿 等臂
杠桿動力臂等於阻力臂 不省力 不費力 天平，定滑輪
五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
第十三章《壓力和壓強》復習提綱
一、固體的壓力和壓強
1、壓力：
⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵ 壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，採用了控制變數法。和 對比法
3、壓強：
⑴ 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵ 物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。
⑷ 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。
C. 廣東省初中物理作圖題大全（最好按照中考考綱標準的） 括弧內值50分
一、選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在該題後的括弧內。
1．下列做法中最有利於環境保護的是（ ）
A．多用天然氣代替煤和石油 B．廢電池與其他廢品一起填埋
C．用核能代替水力發電 D．開發太陽能取代煤、天然氣供熱
2．下列電器中，利用電磁波工作的是（ ）
A．電風扇 B．行動電話 C．電冰箱 D．電吹風
3．如圖1是一種凹下道路的設計，它能起到控制行駛汽車產生的雜訊對環境影響的作用。這種設計是採用了下列哪種途徑來減弱雜訊（ ）
A．在聲源處減弱
B．在傳播過程中減弱
C．在人耳處減弱
D．以上選項都不正確
4．夏天的清晨，河面上常會出現一些霧氣，這個現象中發生的物態變化是（ ）
A．水蒸氣升華 B．水蒸氣液化
C．水蒸氣凝固 D．水蒸氣凝華
5．在通常情況下，均屬於導體的是（ ）
A．人體 海水 干木柴 B．橡膠 鐵釘 陶瓷
C．硬幣 石墨 銅塊 D．水銀 塑料 鹽酸
6．單缸四沖程內燃機的四個沖程的示意圖如圖2所示。下列關於這種內燃機一個工作循環中四個沖程的順序排列正確的是（ ）
A．丙、丁、乙、甲 B．乙、丁、甲、丙
C．乙、甲、丁、丙 D．甲、乙、丙、丁
7．如圖3所示，三個材料相同，但粗細、長短都不相同的均勻實心鐵制圓柱體豎直放在水平地面上，對地面的壓強較小的是（ ）
A．甲鐵柱
B．乙鐵柱
C．丙鐵柱
D．無法確定
二、填空題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）請把下列各題的正確答案填寫在橫線上。
8．火箭發射升空時，燃料燃燒的___________能轉化為火箭的___________能。神六飛船在太空運行時，太陽能帆板吸收的太陽能轉化為__________能。
9．航空攝影人員從高空給城市拍照，若所用的照相機鏡頭的焦距為80 mm，則膠卷與鏡頭的距離應_____（填「大於」或「小於」）80 mm，所成的像為縮小、____（填「倒立」或「正立」）的_____（填「實」或「虛」）象。
10．圖4甲中螺線管長度是______cm；圖4乙中停表的讀數是______s；圖4丙中彈簧測力計的讀數為_____N。
11．水的比熱容為4.2×103 J / (kg·℃)，將2 kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是___J / (kg·℃)；水結冰後它的比熱容將________（填「改變」或「不變」）；初溫為20℃、質量為1 kg的水吸收2.1×105 J熱量後溫度將升高到________℃。
12．如圖5所示，當電源開關接通後，會發現小磁針的北極向_____（填「左」或「右」）偏轉，這說明通電螺線管周圍存在________；同時發現可移動的A、B兩螺線管相互________（填「靠近」或「遠離」）。
13．三個電學儀器正常使用時示數如圖6所示，則電流表讀數為______A，電壓表讀數為________V，電能表讀數為________kw·h。
14．用圖7所示的滑輪組將重G=12 N的物體勻速提升20 cm。所用的拉力F=5 N，所做的有用功為______J，機械效率為______。當改為提升18 N的重物時，該滑輪組的機械效率為________（忽略摩擦阻力）
三、作圖題（7分）
15．
（1）在圖8中，一束光線AO從空氣斜射到水面，畫出它大致的折射光線（同時畫出法線）。
（2）在圖9中，用筆畫線代替導線將開關、燈泡正確地連接到家庭電路中。
（3）在圖10中，實心鐵球正在水中下沉。畫出此時小球所受重力和浮力的示意圖。
四、實驗題（本大題共3小題，共19分）
16．（6分）（1）如圖11所示是電流表測電路中電流的實驗，圖中電流表測量的是通過______（填「甲電阻」「乙電阻」或「幹路」）的電流。為了測量乙電阻兩端的電壓，用筆畫線代替導線，將電壓表正確地接入電路中。
（2）圖12甲為某同學做「觀察水的沸騰」實驗時測沸水溫度的情形。由於操作錯誤，他發現溫度計讀數大於100℃，他的錯誤是_______________________。糾正錯誤後，他觀察到水沸騰時，溫度計的讀數如圖12乙，則水的沸點是______℃。
（3）如圖13所示，在水平桌面上使用天平時發現橫梁有點向右傾斜，要將它調到平衡狀態，請寫出必須進行的步驟是：___________________________________。
17．（6分）小明等同學利用身邊的器材進行實驗探究。他們先在鐵釘上套上薄塑料吸管，然後在薄塑料吸管上纏繞細鐵絲做成螺線管，將這個裝置固定在支架上，如圖14所示。
（1）在下列物理現象中，可以利用圖14所示的實驗裝置進行探究的是________（填序號）。
A．通電導體在磁場中受力的作用 B．電磁感應
C．電生磁 D．磁生電
（2）圖14所示的實驗裝置，可以探究插有鐵芯的通電螺線管的磁性強弱與_____的關系。
（3）實驗中當小明將開關閉合後發現鐵釘不能吸引大頭針。他們將變阻器滑片P從a端移向b端，電流表讀數逐漸變大，但還是不能吸引大頭針。檢查發現纏繞鐵芯的線圈匝數已足夠多，那麼產生這種現象的一個可能的原因是：______________。
18．（7分）滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小有關嗎？請你利用下列實驗器材進行探究：量程足夠的彈簧測力計一個，重為2 N、相同的長方體木塊（帶鉤）兩個，長木板一塊。
（1）寫出實驗步驟：
a．_______________________________________________________________；
b．_______________________________________________________________；
c．_______________________________________________________________。
（2）在下面實驗記錄表格的橫線上填上所缺的內容。
______________ 彈簧測力計示數 / N 滑動摩擦力大小 / N
______________
______________
______________
五、計算題（本大題共2小題，共13分）
19．（6分）一質量為3000 kg的汽車沿著長為5.4 km的盤山公路勻速行駛。當它從山腳行駛到高為0.5 km的山頂時，耗時15 min。汽車發動機的牽引力為4000 N。求：
（1）汽車的行駛速度；
（2）汽車發動機牽引力做的功；
（3）汽車發動機牽引力的功率。
20．（7分）如圖15所示，一隻「3V 1.5W」的小燈炮L串聯一個0.6Ω的電阻R後，小燈泡正常發光（燈泡的燈絲電阻值不隨溫度而變化）。求：
（1）小燈泡的電阻RL；
（2）電阻R兩端的電壓；
（3）若把小燈泡直接接在電源上，小燈泡不會被燒壞，此時小燈泡的實際功率多大？
六、綜合能力題（本大題共3小題，共19分）
21．（6分）目前世界各國城市垃圾的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒4種。我國100萬人口以上的大中城市基本上已經具備聯合國環境組織（UNEP）規定的垃圾發電成熟期的標准。至今，我國在多個城市已建成近30座垃圾焚燒發電廠。
（1）據報道，2009年我國某市將建成全國最大、世界第三的垃圾焚燒發電廠，日焚燒生活垃圾將達3000 t（噸），如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱Q=1.5×1013 J。如果這些釋放的能量21.6%轉化為電能，試計算這座垃圾焚燒發電廠每天發出的電能是多少千瓦·時？
（2）若按每戶每天使3個40 W電燈照明5 h計算，該垃圾焚燒發電廠每天發的電，可供多少戶家庭照明使用？
（3）建立垃圾焚燒發電廠有哪些好處？請寫出其中兩例：
_________________________________________________________________
22．（6分）晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮後放在音箱前面。過了一會通電了，交響樂又響起來。小吳從掛在牆上的鏡子里發現音箱前面的燭焰在搖曳，仔細觀察還發現當音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。
（1）燭焰沒有受風的影響。進一步探究，發現蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受________的影響所致。
（2）他在鏡子中看見的蠟燭是通過_____後形成的_____（填「實」或「虛」）像。
（3）當蠟燭越靠近音箱時，蠟燭在鏡中像的大小將________。（填「變大」「變小」或「不變」）
（4）上述現象中，除與響度知識有關外，相關的聲的知識還有（寫出兩例）：
________________________________________________________________
23．（7分）小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時，發現當水槍朝向角度不同或水噴出速度不同時，水射出的水平距離是不同的。由此，他進行了以下探究（如圖16所示），相應的數據記錄如表一、表二：
表一：
水槍與水平線夾角 水射出的水平距離 / m
10° 0.5
30° 1.3
45° 1.5
60° 1.3
80° 0.5
表二：
水槍噴出速度 水射出的水平距離 / m
較小 0.5
稍大 1
較大 1.5
更大 2
對以上探究，分析如下：
（1）離開噴咀的水仍能在空中繼續向前，這是_____________的緣故。
（2）進行探究一時，應保持________________________不變。得到結論：_________________________。
（3）進行探究二時，應保持________________________不變。得到結論：_________________________。
（4）根據探究一的結論，舉出一個實際應用的例子：____________________。
參考答案
1．D
能源和環保問題一直是困擾現代社會的主要問題，煤和石油及其附產品是當今能源的主要來源，但它們在使用的過程中會產生大量的廢氣，如SO2，氮氧化物等污染環境，天然氣在燃燒過程中更充分，但仍有少量廢氣產生；廢電池難以降解，即使填埋也會對土壤造成污染，水力資源本身就是一種潔凈的環保能源；太陽能取之不盡，對環境不造成任何影響，雖然目前使用效率低，並受天氣影響，但仍是最利於環境保護的一種方式。
2．B
A、C、D中的用電器均是利用電來工作的，而行動電話要傳播聲波，是靠電磁波的振動來工作的，故選B。
3．B
汽車產生的雜訊在傳播過程中經凹槽反復反射後能量逐漸減少。
4．B
夏天的白天和清晨溫差較大，白天大量蒸發到空氣中的水蒸氣在早晨溫度下降後液化，形成小水珠，即霧氣。類似問題還有如夏天剝開冰棍紙，冰棒周圍有一層白霧；燒開水，水開揭開鍋蓋後鍋上方有一層白霧等，均是水蒸氣液化成的小水珠產生的現象。目前我們所碰到的類似「白霧」問題大都是水蒸氣遇冷液化而產生的。
5．C
要把書上一些常見的導體和絕緣體記清楚。金屬均是導體，而硬幣是一種合金也是導體。A項中干木柴是絕緣體，B項中橡膠和陶瓷是絕緣體。
6．B
此題主要是考查內燃機的各沖程及相關動作。
7．A
本題考查對壓強定義的理解，由可知，由於是圓柱體，可知，規則長方體對水平面的壓強只與其材料、高度有關，與底面積的大小無關。
8．內（或熱） 動（或機械） 電（3分）
9．大於 倒立 實（3分）
10．2.10；20 1.6（3分）
11．4.2×103 改變 70（3分）
12．左 磁場 靠近（3分）
13．0.36 12 757.8（3分）
14．2.4 80% 85.7%（或86%）（3分）
15．
（1）如答圖1（2分，有錯不給分）
（2）如答圖2（2分，有錯不給分）
（3）如答圖3（正確畫出浮力1分，重力1分，浮力小於重力1分）
16．（6分）
（1）乙電阻 如答圖4（2分，第一空1分，正確連接電路圖1分）
（2）溫度計玻璃泡碰到容器底部 99（2分，每空1分）
（3）將游碼移到標尺左端的零刻度處；同時調節橫梁的平衡螺母直至橫梁平衡（評分說明：全對給2分，答不全或有錯不給分）
17．（6分）
（1）C（2分）
（2）電流大小（2分）
（3）細鐵絲無絕緣，線匝間短路；或細鐵絲碰到鐵釘的兩端；或釘子不是鋼鐵材料做的。電流太小，磁性太弱，大頭針距離太遠。（2分）
（評分說明：只要解釋合理，均可得2分）
18．（7分）實驗步驟：
（1）a．把一木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數，並記入下表中（1分）
b．把一木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊，記下相應的示數（1分）
c．把兩塊木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊，記下相應的示數（1分）
（評分說明：三個步驟順序可以顛倒。如果寫成兩個步驟，只要能表達經歷三個操作過程，也算正確）
（2）
木塊對木板的壓力 / N
一個木塊平放在木板上
一個木塊側放在木板上
兩個木塊疊加平放在木板上
（評分說明：4分，每空1分。只要能表達一塊平放、一塊側放、兩塊疊加放置的，都算正確）
19．（6分）解：
（1）（2分）
或
（2）W=Fs=4000 N×5.4×103 m=2.16×107 J（2分）
（3）（2分）
答：（1）汽車的行駛速度為6 m/s；
（2）汽車發動機牽引力做的功為2.16×107 J；
（3）汽車發動機牽引力的功率為2.4×104 W。
20．（7分）解：
（1）小燈泡正常發光時，UL=3 V
∵P=IU ∴（1分）
∵ ∴（1分）
（評分說明：用其他公式正確求出答案，同樣得2分）
（2）∵
∴UR=IR·R=0.5 A×0.6Ω=0.3 V（2分）
（3）U總=UL+UR=3 V+0.3 V=3.3 V（1分）
（1分）
P實=I實U實=0.55 A×3.3 V=1.815 W（1分）
答：（1）小燈泡的電阻為6Ω；
（2）電阻兩端的電壓為0.3 V；
（3）小燈泡的實際功率為1.815 W。
21．（6分）
（1）W=21.6%×1.5×1013 J=3.24×1012 J
=9×105 kW·h（2分）
答：這座垃圾焚燒發電廠每天發出的電能是9×105 kW·h。
（2）一個家庭的照明一天用電量：
W=Pt=3×40 W×5 h=0.6 kW·h
可供的家庭數：
（個）（2分）
答：可供1.5×106個家庭照明使用。
（3）例：能源再生利用；有利於環境保護。（或有利於節約土地資源；或垃圾的減容減量化程度高）（2分，其他合理答案均可給分）
22．（6分）
（1）聲波（或交響樂音，或音箱、音響）（1分）
（2）光的反射（或平面鏡成像，或鏡面反射） 虛（2分）
（3）不變（1分）
（4）例：聲音是由物體振動產生的；聲音可以傳遞能量；或聲音可以在空氣中傳播。（2分。答對一個1分。答音調、音色、響度及其有關內容不給分）
23．（7分）
（1）水具有慣性（1分）
（2）水噴出速度 在水噴出速度一定時，水槍與水平線夾角逐漸增大，水射出水平距離先增大，先減小。當夾角為45°時，射出的水平距離最大。（每空1分，共2分）
（評分說明：結論中沒有回答出「當夾角為45°時，射出的水平距離最大」，同樣可得分）
（3）水槍與水平線夾角 在水槍與水平線夾角一定時，噴出水的速度逐漸增大，水射出的水平距離逐漸增大。（每空1分，共2分）
（4）例：體育課上投標槍（或擲實心球）要沿特定角度投出，才能投得較遠（2分）
山西省2006年初中畢業學業考試（新課標）
物 理
一、單項選擇題（下列各小題只有一個選項符合題意，請將其字母標號填入題後的括弧內，每小題3分，共30分）
1．下列物件中，利用電磁波工作的是（ ）
A．「B超」檢測儀 B．微波爐 C．電磁起重機 D．電飯鍋
2．下列物態變化屬於吸熱的是（ ）
A．春天，冰封的河面解凍 B．夏天，打開冰箱門有「白氣」飄出
C．秋天，草木上露的出現 D．冬天，地面上霜的形成
3．下列電路連接說法正確的是（ ）
A．馬路上的燈同時亮，同時滅，它們是串聯
B．家庭電路中的照明燈與插座是串聯
C．家庭電路中，電視機與照明燈是並聯
D．理發用的冷熱兩檔吹風機，電動機和電熱絲是串聯
4．我國嫦娥奔月工程的一期探測器預定於明年四月份發射。假若你有幸成為中國歷史上第一位登上月球的宇航員，你認為在月球上下列現象中可能發生的是（ ）
A．利用降落傘進行降落 B．能輕易是將50 kg重物舉過頭頂
C．會看到蔚藍的天空 D．能聽到電動驅動車行駛的聲響
5．下列有關聲現象的敘述正確的是（ ）
A．正在發聲的音叉接觸水面，水面會濺起水花，說明聲音可以在水中傳播
B．在足夠長的鐵管一端敲一下，另一端的人會聽到兩次響聲，說明聲音會反射
C．醫學上利用超聲波碎石，說明聲音能傳遞信息
D．擊鼓的力量越大，聲音越洪亮，說明振幅越大，響度越大
6．下列選項中，都是絕緣體的一組是（ ）
A．干木棒，人 B．玻璃，鹽水 C．陶瓷，金屬 D．橡膠，塑料
7．圖1四種情景中，能用慣性知識加以解釋的是（ ）
8．小明同學在家裡洗澡時，接觸和運用了不少物理知識，他總結了幾條，但有一條是錯誤的（ ）
A．電熱水器是將內能轉化為電能的裝置
B．熱水淋在身上感到很暖和，熱水與皮膚之間發生了熱傳遞
C．浴室內的鏡面上常附有一層水霧，是液化現象
D．使用沐浴液時，室內充滿了香味，說明分子在不停地運動
9．圖2是某同學製作的模型照相機。紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個模型照相機。為了在A端得到清晰的像，要調整A、B間的距離，這時（ ）
A．眼睛應對著B端向筒內觀察，看看像是否清楚
B．如果看近處景物時像很清楚，再看遠處景物時就應該把B向外拉，增加A、B間的距離
C．應把A端朝著明亮的室外，B端朝著較暗的室內，否則看不清楚
D．應把B端朝著明亮的室外，A端朝著較暗的室內，否則看不清楚
10．圖3所示斜面長3 m，高為1 m。工人用400 N的力沿斜面方向將重為840 N的箱子推到車上。下列說法正確的是（ ）
A．有用功為400 J，總功為840 J
B．有用功為840 J，額外功為400 J
C．總功為1200 J，效率為70%
D．有用功為400 J，效率為70%
二、填空題（每空1分，共14分）
11．如圖4所示，用彈簧測力計拉著一個物體在水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計示數為________N，物體在水平方向受到摩擦力為________N。
12．用調好的天平測量某物體質量，當橫梁平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖5所示，則該物體的質量為_______g；若砝碼磨損後，稱量質量比物體質量偏_____。（填「大」「小」）。
13．古詩詞中有許多描述光現象的詩句，「潭清疑水淺」說的是光的________現象；「池水映明月」說的是光的________現象。
14．一物體重為20 N，將其全部浸沒在水中時，它排開的水重為10 N，此時它受到的浮力為________N，鬆手後物體將________（選填「上浮」「下沉」「懸浮」）。
15．內燃機是將內能轉化為________能的機器；如圖6所示是內燃機的________沖程。
16．將質量為1 kg，溫度20℃的水加至沸騰時，吸收熱量為____________J。
[c水=4.2×103 J / (kg·℃)；氣壓為1標准大氣壓]
17．小明家電能表的盤面上標有「3000 r / kW·h」字樣。 若用這個電能表測某用電器的電功率時，轉盤在
5 min轉過60轉，則電流所做的功是______kW·h=________J。這個用電器的電功率是________W。
三、作圖與簡答題（18～20小題各2分，21小題4分，共10分）
18．（2分）如圖7所示是遙控器發出的某條紅外線經牆壁MN反射後的反射光線，請在圖中畫出入射光線，並標出入射角。
19．（2分）當電流表示數0.26 A時，請在如圖8所示的電流表上標出表示此電流的指針位置，並從接線柱上畫出引線，表示所使用的量程。
20．（2分）如圖9所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點。請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖。（保留作圖痕跡）
21．（4分）近年來，不少城市加強了環境的改善和美化，清理疏通河道、開發人工湖、大幅度增加綠地面積。請你從物理知識角度，談談這樣做對調節氣溫有什麼好處？
四、實驗與探究題（22小題14分，23小題10分，共24分）
22．閱讀下列材料：
當高台跳雪運動員出現在賽道的頂端時，全場觀眾的目光都集中在他身上。
運動員由高處急速滑下，在即將到達賽道底部時，他的速度已達到100千米每小時。這時，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢躍向空中。然後，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂後擺，整個身體就像一架飛機，向前滑翔，刺骨的寒風抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向後掠過。最終，滑雪板穩穩地接觸地面，如圖10所示，是記者用照相機拍下的精彩瞬間。
（1）（8分）滑雪不僅是一項運動，同時還是一門科學。請你從以下材料中，找出與物理有關的現象，並說出相應的原理、道理或概念。
圖、文中與物理相關的現象 原理（或道理、概念）
示例 運動員由高處急速滑下 重力勢能轉化為動能
1 兩邊的雪松飛快向後掠過 運動和靜止的相對性
2 使勁一蹬
3 躍向空中
4 像小飛機，向前滑翔
（2）（6分）小羽發現在滑雪比賽中，運動員能否穩穩地接觸地面，是比賽得分較關鍵的因素。他猜想：運動員落地時的穩定程度可能與他的重心高低有關。於是他利用物理課上學到的科學探究方法，對猜想進行驗證。小羽找來兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長的1/5墊在下部（粘牢）。如圖11所示，同時放在水平書面上，微微擺動書，發現豎直放置的橡皮總是先傾倒。
①在探究過程中，小羽採用接觸面積相同，觀察________判斷穩定程度與重心高低的關系；
②通過以上探究可得到的結論是：_____________________________________
③該結論在生產、生活和科學實踐中有很多應用。試舉一例。
23．（1）（4分）實驗課上，老師拿出一個電路板（如圖12所示），當開關S閉合後發現，燈L不亮，現已確定是燈L的短路或斷路引起的。要求檢測是哪一種故障。小羽和同學做了如圖13的檢測電路。將故障電路的開關S斷開，分別把M、N接到a、b的接線柱上。
若檢測燈亮，則故障是_______________________________________________。
若檢測燈不亮，則故障是_____________________________________________。
（2）（2分）老師的表揚激發了小組成員的實驗熱情。小羽把家中帶來的電位器（如圖14）連入檢測電路M、N兩點，且順時針旋轉，小燈泡逐漸變亮，請你說出他們的連接方法是如圖15所示的_____圖（選填「A」「B」或「C」）
（3）（4分）小組成員體會到成功的喜悅，實驗熱情更高漲了。還想探究一些其他的電學實驗。如果你是小組成員，請你利用現有的器材（電池組、小燈泡和導線），添加一些實驗常用的電學器材，還能完成哪些電學實驗？參照示例完成下表。
添加器材 電學實驗名稱
示例 小燈泡、電壓表、開關各一個 研究串聯電路電壓的規律
1
2
五、計算題（每小題6分，共12分。解答時要有必要的文字說明、公式和演算步驟，只寫出最後結果不得分）
24．（6分）如圖16所示電路，電源電壓保持不變，燈泡L上標有「6V 3W」字樣，當S1、S2均閉合時，燈泡正常發光。求：
（1）燈絲電阻；
（2）燈泡正常發光20 min消耗的電能；
（3）當S1閉合，S2斷開時，通過電路的電流為0.2 A，根據題所給條件，請你計算出兩個不同的物理量。（假設燈絲電阻不變）
25．（6分）如圖17是××型汽車，下表列出有關數據。
汽車的質量 600 kg 汽車的額定功率 40 kW
每個輪胎與地面接觸面積 500 cm3 100 km耗油量 10 L
汽油的密度 0.75×103 kg / m3 汽油的價格 6.4元/ kg
求：
（1）該車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？
（2）若該汽車運行100 km耗油量為10 L，則需油費多少元？
（3）假若該汽車在水平路面上以額定功率勻速直線運行，速度為90 km / h。請計算該車10 min內牽引力所做的功和汽車受到的阻力。（g=10 N / kg，1 L=1 dm3）
參考答案
1．B 本題要求學生對生活中常見的機械有所了解，A項中儀器是利用超聲波工作的；C項儀器是利用電流磁效應進行工作的；D項中的儀器是利用電流效率工作的。只有B項中的微波爐才是利用電磁波進行工作的。故選B。
2．A 本題考查學生對物態變化中吸、放熱情況的理解。還要求學生知道生活中的霧、霜、燒開水時的「白氣」等是怎麼形成的。BCD中物態變化均是放熱，只有A項中的融化，是一個吸熱的物態變化。
3．C 本題考查家用電器的正確連接方式——並聯，否則若其中的一個用電器出現斷路故障，所有的用電器均不能工作。路燈應是並聯的，之所以所有的路燈會同時亮、滅是因為開關接在幹路上的原因；D項中若電動機與電熱絲串聯，則電吹風不會有冷熱兩檔，故正確答案為C。
4．B 本題旨在考查學生對月球上兩大特殊點的理解和應用。一是月球上幾乎無空氣，是真空；二是同一物體在月球上的物重是地球上物重的六分之一。因月球上無空氣，故降落傘不能正常使用，聲音在真空中也不能傳播，