『壹』 如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些物理知識（至少寫出兩點）____________
| 蘋果向下運動，是因為蘋果受到的重力的方向是豎直向下，拋出的物體向下運動，原因也是物體受到的重力的方向是向下的，物體運動的軌跡是向下彎曲的曲線，說明物體的速度的方向在不斷的改變，這也是物體受到的重力作用的原因．水從高處向低處流，也是由於水受到的重力的方向是豎直向下的原因． 故答案為：（1）地球上物體受到重力的作用， （2）力是改變物體運動狀態的原因． |
『貳』 如圖所示，觀察三幅圖景，其共同反映了哪些物理知識（寫出兩點）（1）______；（2）______
由圖可知，三個圖中的物體都由高處落下，故說明它們都受到重力的作用，同時由於受重力而改變了物體的運動狀態，
故可回答為：
（1）地球上的物體都受到重力；
（2）重力的方向總是豎直向下；
（3）力可以改變物體的運動狀態．
『叄』 觀察如下三幅圖所示,其共同作用了物理知識 蘋果落地
力能改變物體的運動狀態，物體有慣性
『肆』 三幅圖中,你能總結出那些物理知識 帶電體吸引紙屑 成熟的蘋果落向地面 磁極間相互作用
1.帶電體吸引紙屑
帶電體可以吸引輕小物體 （樓上的貌似說錯了 靜電感應?）
吸引之後紙屑被彈出 紙屑帶電後 與帶電體相互排斥（同種電荷相互排斥）
2.成熟的蘋果落向地面
萬有引力
3.磁極間相互作用
同種磁極相互排斥,異種磁極間相互吸引
『伍』 如圖所示的是幾幅日常生活中的圖片，請你指出圖中反映的相關物理現象
水蒸氣
聲波
萬有引力
雷雨雲中有積累並形成極性
光的反射
求採納
『陸』 如圖所示三幅插圖，請說出它們各自的物理原理．A圖說明：______；B圖說明：______；C圖說明：______
在A圖中，右邊音叉發出的聲音通過空氣傳播，左邊的音叉也會隨之振動，進而會使接觸的小球彈起，這說明：空氣可以傳播聲音；
在B圖中，洗澡上岸後，身上的水會蒸發，在蒸發時，會從身上吸收熱量，所以人會感覺有點冷，這說明：蒸發需要吸熱；
在C圖中，當把瓶內的空氣抽空後，瓶內就是真空了，所以在外面聽不到聲音，這說明：真空不能傳聲；
故答案為：空氣可以傳聲；蒸發吸熱；真空不能傳聲．
『柒』 根據下列三幅圖中所示的情景，請你在下表中補充填寫這些現象對應的物理知識．
| 根據生活經驗和圖中信息可知該現象應用的物理知識有： 頂球時頭有點疼，說明頭對球施加力的作用時，球對頭也產生了作用力，包含物理知識是：力的作用是相互的． 照相用照相機拍攝景物，利用凸透鏡得到了縮小的實像，包含物理知識是：凸透鏡能成倒立、縮小的實像． 壓強計的示數相同，表示實驗金屬盒放在水中同一深度處，向不同方向的壓強都相等，即同種液體在同一深度向各個方向的壓強都相等． 故答案為：力的作用是相互的；凸透鏡能成倒立、縮小的實像；同種液體在同一深度向各個方向的壓強都相等． |
『捌』 關於棗樹的知識至少寫兩點。
由圖可知，三個圖中的物體都由高處落下，故說明它們都受到重力的作用，同時由於受重力而改變了物體的運動狀態，
故答案為為：
（1）地球上的物體都受到重力；
（2）重力的方向總是豎直向下；
（3）力可以改變物體的運動狀態．
『玖』 閱讀下列圖片： 請回答：（1）三幅圖片共同反映了「二戰」後的什麼問題（2）三幅圖片中有一幅反映了