二本物理師范如何就業

『壹』 大學物理學師范專業就業去向

可以去當老師。參加每年的教師招聘考試還是很不錯的。剛開始困難點，後面會越來越好的。現在市裡面的理科老師很賺錢的。隨便到一個培訓機構去上課，按小時算錢，很爽的。一個月至少可以拿5000元。前提是你教的不差！
或者你自己可以在大學裡面自學別的專業知識，畢業後找相關方面的工作就可以轉啦。

『貳』 請問物理學（師范類）就業前景怎麼樣

物理學（師范類）就業前景挺好的。

隨著師范類畢業生就業政策的放開，在就業市場化邊緣徘徊多年的師范類畢業生開始真正進入就業市場，對師范生來說是機遇。

一方面師范生就業渠道進一步拓寬，而且由於我國實施普及九年義務教育，大力發展高中教育、職業教育，師范院校的畢業生就業形勢相對於其他專業樂觀一些。但另一方面師范生就業的潛在危機亦十分突出。

專業簡介：

省級一流本科專業，省級特色專業，山東省高水平應用型立項建設專業（群）專業。以中學教師培養為本，貫穿和滲透全面發展，追求「一專多能」，注重培養學生扎實的物理學專業基礎、寬泛的知識面、初步的物理教育研究能力。

從物理教師專業化培養入手，構建物理知識、能力、素質一體化的課程體系；通過教育見習、研習、實習一體化育人過程，實現物理師范專業教育與職業教育的有效融合。

『叄』 師范物理學 就業前景

師范物理學 就業前景還是比較好的，現在很多學校都是主動到高校去預定。
隨著師范類畢業生就業政策的放開,在就業市場化邊緣徘徊多年的師范類畢業生開始真正進入就業市場,對師范生來說是機遇。
一方面師范生就業渠道進一步拓寬,而且由於我國實施普及九年義務教育,大力發展高中教育、職業教育,師范院校的畢業生就業形勢相對於其他專業樂觀一些。但另一方面師范生就業的潛在危機亦十分突出。
受高校擴招大潮的影響,師范類畢業生數量逐年增加,而社會總體需求以及師范生初次就業率卻呈逐年下降趨勢。同時，師范生必須和非師范生一樣要接受用人單位的考核,就業壓力增大。對此，各級政府、教育行政管理部門以及師范院校應予以高度重視與關注，採取必要措施，確保師范生充分就業。

『肆』 物理系畢業能幹什麼

物理系學生畢業後的就業方向主要分為以下幾種：
1、如果是理論物理畢業，那隻有教師和研究院，學術研究之類的就業方向。物理學師范專業是專門培養教師的，所以可行，但若非師范專業要想當老師，就想途徑去考教師資格證（考心理學、教育學等），如果去研究院、學術研究之類的方向，就要繼續考研。
2、如果是工科物理或應用物理，那可以從事技術類、工程師之類的方向，畢業後找個工廠做基層技術員或基層管理，然後繼續自學、自考，考個電子工程師之類證書，何以穩飽飯碗，並有所發展。
3、按照大多數同學的就業情況，一半以上都當了老師，其餘的有做職校的計算機老師的，有做中小學教育培訓機構當輔導老師的，有做學校實驗員的，學校機房維護的，有去工廠做基層技術員和准工程師的，這些都是與專業有一點相關的就業。
4、其次少數是與專業無關的就業，主要是因為單位招收時不考慮專業限制，只需本科畢業，有去百貨商場做主管的，有去銷售保險的，有去工廠做生產基層管理的，有自己開網店的，有自己做網站的，有考研的等等。

『伍』 物理學師范專業就業前景如何

物理學師范專業很好就業，從小學到初中、再到高中都需要物理老師。

小學的科學需要物理老師；初二初三需要物理老師(初中化學初三才開設)；高中的物理以後更走俏，因為2019年4月23日，全國已經有8省市公布高考模式採用3+1+2，估計更多的省市將要採用這種模式，估計有60%～80%的學生高中會選擇物理。

公辦學校、私立學校、培訓機構都是就業途徑。這里就不談進公立學校和私立學校，單獨說一下培訓機構。由於初中高中物理難學，因此有補課需求的人非常多，而且主要集中在市縣級城市。

總的看來，師范類物理專業就業前景僅僅稍微落後於數學專業，好於化學、生物、地理，就業形勢還不錯。

『陸』 本科物理學師范就業前景

物理學就業與大多基礎性專業相同，主要在高校、國防部門、科研機構等從事教學研究及相關科研管理工作，中學擔任物理教師。

中國有很多與物理相關的研究所，如中國科學院高能物理研究所、理論物理研究所、近代物理研究所、等離子體物理研究所、國家空間科學中心等。

物理學培養目標

物理學專業本科人才培養目標，主要是為從事物理學及相關學科前沿問題研究和教學的專業人才打下基礎，同時也培養能夠將物理學應用於現代高新技術和社會各領域的復合應用型人才。

經過物理學本科階段的專業學習和訓練，學生應具備在物理學及相關學科進一步深造的基礎，或滿足教學、科研、技術開發以及管理等方面工作的要求。

『柒』 物理系師范院校的畢業生就業怎麼樣

物理系師范院校的畢業生就業很好，一般都進入機關類的研究院。

一切教學設置都離不開培養目標，按照國家教委90年代關於物理人才規格的規定，物理系培養的人才分3種規格，即物理、應用物理和物理教育。物理專業設在過去的綜合大學，應用物理是在過去的工科院校的基礎物理教研室的基礎上建立起來的。數量比物理專業還多。物理教育則是師范院校的物理系，數量最大。從理論上講，他們各有各的從業去向。但是由於教育事業發展很快，畢業生數量增多，又由於市場經濟的導向，應該說物理系的畢業生畢業後從事物理的研究和教學工作是少數，而且正如宋菲君先生所說的將越來越少。基於這一點，90年代國家教委在10個左右的重點綜合大學里建設了「理科物理人才培養基地」，「基地班」的培養方式可以各有創新，但必須給學生以比較堅實的物理基礎，以保護物理學科人才的來源。雖然這些畢業生畢業後也不會都從事物理方面的工作。但是應該說這些學生的培養目標是非常明確的。
以上3個專業在教學內容上都強調普通物理，物理實驗是基礎。物理專業對理論物理課程也同樣高要求，應用物理專業對理論物理課程要求可適當放低。這些畢業生即使以後不一定從事物理有關工作，但是按照教委「物理人才培養規格」的精神，他們還應該按照物理人才的規格進行培養，並且認為這些具有物理學科素質的畢業生，在其他專業或崗位工作，也可以不同方式發揮自己的特長，符合社會對人才的需求，所以也是符合國家的培養目標的。

『捌』 普通二本物理師范專業，考研方向有哪些呢

普通二本物理師范專業，考研方向有凝聚態物理和學科教學物理。凝聚態物理是現在最大、最重要的物理分支之一。研究從微觀層面進一步統一對各種凝聚態物理現象的認識；物質的維度是從三維到低維和分數維；結構從周期到非周期和准周期，完全到不完全和接近完全；外部環境從常規條件變為極端條件，各種極端條件相互作用。

3.原子和分子物理學一直處於物理學研究的前沿。隨著這項技術應用范圍的擴大，可以預見它的發展前景會越來越好。比如近幾年化妝品行業非常火爆，各種產品層出不窮，這就需要很多原子分子物理的高素質人才來進行研發。由此可以看出，未來原子分子物理碩士的就業率會越來越高。以上就是對普通二本物理師范專業，考研方向有哪些呢這個問題的解答。

『玖』 物理學專業就業前景和就業方向

理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家；
中國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，中國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。 (9)二本物理師范如何就業擴展閱讀
物理學專業就業方向：

本專業學生畢業後可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。

從事行業：

畢業後主要在教育、新能源、電子技術等行業工作，大致如下：

1、教育/培訓/院校

2、新能源

3、電子技術/半導體/集成電路

4、專業服務(咨詢、人力資源、財會）

5、互聯網/電子商務

6、計算機軟體

7、儀器儀表/工業自動化

8、其他行業

從事崗位：

畢業後主要從事老師、光學工程師、研發工程師等工作，大致如下：

1、初高中物理老師

2、高中物理老師

3、光學工程師

4、研發工程師

5、銷售工程師