物理學力學什麼意思

1. 關於力學的名詞解釋

力學的意思是什麼呢?怎麼力學來造句?下面是我為你整理力學的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!

力學的意思

力學(Mechanics)是物理學的一個分支，作為獨立的一門基礎學科，主要研究能量和力以及它們與固體、液體及氣體的平衡、變形或運動的關系。力學可粗分為靜力學、運動學和動力學三部分，靜力學研究力的平衡或物體的靜止問題;運動學只考慮物體怎樣運動，不討論它與所受力的關系;動力學討論物體運動和所受力的關系。現代的力學實驗設備，諸如大型的風洞、水洞，它們的建立和使用本身就是一個綜合性的科學技術項目，需要多工種、多學科的協作。其重要的著作有《自然哲學的數學原理》。

力學是研究物質機械運動規律的科學。自然界物質有多種層次，從宇觀的宇宙體系，宏觀的天體和常規物體，細觀的顆粒、纖維、晶體，到微觀的分子、原子、基本粒子。通常理解的力學以研究天然的或人工的宏觀對象為主。但由於學科的互相滲透，有時也涉及宇觀或細觀甚至微觀各層次中的對象以及有關的規律。力學又稱經典力學，是研究通常尺寸的物體在受力下的形變，以及速度遠低於光速的運動過程的一門自然科學。力學運動，是物質在時間、空間中的位置變化，包括移動、轉動、流動、變形、振動、波動、擴散等。而平衡或靜止，則是其中的特殊情況。物質運動的其他形式還有熱運動、電磁運動、原子及其內部的運動和化學運動等。力是物質間的一種相互作用，機械運動狀態的變化是由這種相互作用引起的。靜止和運動狀態不變，則意味著各作用力在某種意義上的平衡，因此，力學可以說是力和(機械)運動的科學。力學在漢語中的意思是力的科學。漢語“力”字最初表示的是手臂使勁，後來雖又含有他義，但都同機械或運動沒有直接聯系。“力學”一詞的英語是mechanics(源於希臘語μηχανη──機械)。在英語中，mechanics是一個多義詞，既可釋作“力學”，也可釋作“機械學”、“結構”等。在歐洲其他語種中，此詞的語源和語義都與英語相同。漢語中沒有同它對等的多義詞。mechanics在19世紀50年代作為研究力的作用的學科名詞傳入中國時，譯作“重學”，後來改譯作“力學”，一直使用至今。“力學的”和“機械的”在英語中同mechanical，而現代漢語中“機械的”又可理解為“刻板的”。這種不同語種中詞義包容範圍的差異，有時引起國際學術交流中的周折。例如機械的(mechanical)自然觀，其實指用力學解釋自然的觀點，而英語mechanist是指機械師，不是指力學家。

力學造句欣賞

(1)青少年要珍惜時間，努力學習，莫等閑白了少年頭。

(2)我一定要努力學習，不辜負老師的教導。

(3)我們現在努力學習，是為了將來建設國家。

(4)如果不努力學習，就不會取得好成績。

(5)不努力學習,在競爭中就會處於劣勢。

(6)少先隊員要長志氣，從小努力學習，長大了建設祖國。

(7)我們要經常鞭策自己，努力學習，天天向上。

(8)我要努力學習，全面發展，決不辜負爸爸媽媽的一片苦心。

(9)既要努力學習，也要顧惜自己的身體。

(10)你不努力學習，定然考不上大學。

(11)你現在不努力學習，遲早會有後悔那一天。

(12)不努力學習就想考上大學，那是痴心妄想。

(13)青少年只要努力學習，都有美好的前程。

(14)我要努力學習，不讓爸爸媽媽操心。

(15)我要努力學習，多讀書，做個學識淵博的人。

(16)我們現在要努力學好本領，將來在事業上大顯身手。

(17)老師語重心長地囑咐同學們，上了中學更要努力學習。

(18)我們不但要努力學習知識，更要養成良好的道德品質。

(19)平時不努力學習，等到考試時現用功就來不及了。

(20)我們現在不努力學習，將來怎能建設祖國呢?

(21)我們要努力學習，決不辜負祖國的期望。

(22)只有努力學習,才能登上科學的殿堂。

(23)班幹部既要努力工作，又要努力學習，不能把二者對立起來。

(24)為了將來建設祖國，我們現在必須努力學習。

(25)我們要努力學習,以便早日成為祖國的棟梁之材。

(26)我們不但要努力學習文化科學知識，還要注意培養自己高尚的道德品質。

(27)只要努力學習，就一定會取訪好成績。

(28)只要努力學習定會取得優異成績。

(29)只要努力學習，認真聽課，就能取得好成績。

(30)安喬在同學的幫助下努力學習，安喬那麼差的成績居然提了上去，同學們對她另眼相看。

力學造句精選

1. 一個有天分的人，若恃才傲物，不肯力學，總有一天會江郎才盡的。

2. 與其考試作弊，不如平時努力學習。

3. 倘若你不努力學習，就無法考試重點大學。

4. 我們班上許多同學頂住歪風邪氣，努力學習，積極進取，受到學校表揚。

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6. 不努力學習，理想就會落空。

7. 小明表示一定要努力學習,奮發向上,成為建設祖國的有用之材。

8. 他孜孜不倦，努力學習，所以考試總是名列前茅。

9. 因為最近他不努力學習，所以這次期中考試成績很不好。

10. 老師的淚水歷歷在目，她鞭策著全班同學努力學習。

11. 只要自己辛勤努力學習，就一定會取得好成績。

12. 我們一定要珍惜這一刻千金的寶貴時光,努力學習,以優異的成績報效祖國。

13. 例如因為他平時努力學習，所以考出了好成績。

14. 小明由於生病落了別人很多課程，可他不甘落後，努力學習，奮起直追，終於在期末考試中取得了好成績。

15. 他不努力學習,整天陷在虛無縹渺的夢想中,不能脫身,真令人惋惜。

16. 我們要珍惜一刻千金的青春時光，努力學習。

17. 不努力學習，休想取得好成績。

18. 爺爺臨終前的話刻骨銘心，一直激勵著我努力學習，無論是遇到多大的困難險阻，我都不曾放棄。

19. 只有努力學習，才能取訪好成績。

20. 世界上火箭力學專家,有如鳳毛麟角。

21. 只有努力學習，才能有所成就。

22. 王教授對力學的研究,已達到登峰造極的地步。

23. 應努力學習，努力工作，否則，無所事事，自然就會感到窮極無聊。

24. 我要努力學習以告慰爺爺在天之靈，我會加油的!

25. 只有努力學習，才能取得好成績。

26. 我們只有努力學習,才能在學習的千軍萬馬中脫穎而出。

27. 倘若不努力學習，一定不會取得好的成績.

28. 對於上次的失敗，我們應卧薪嘗膽，努力學習，爭取取得好成績。

29. 因為英語工作中非常重要，所以要努力學習英語。

2. 物理力學的概念

物理力學是力學的一個新分支，它從物質的微觀結構及其運動規律出發，運用近代物理學、物理化學和量子化學等學科的成就，通過分析研究和數值計算，闡明介質和材料的宏觀性質，並對介質和材料的宏觀現象及其運動規律作出微觀解釋。

3. 什麼是力學

力學是研究自然界物質，從宇觀的宇宙體系，宏觀的天體和常規物體，細觀的顆粒、纖維、晶體，到微觀的分子、原子、基本粒子之間相互作用的科學。
當前力學已經不是單一學科，而是多學科交叉耦合的科學。包括新能源力學、復合材料力學、生物力學等等，是關系戰略發展的基礎學科。
力學研究方法遵循認識論的基本法則：實踐——理論——實踐。力學家們根據對自然現象的觀察，特別是定量觀測的結果，根據生產過程中積累的經驗和數據，或者根據為特定目的而設計的科學實驗的結果，提煉出量與量之間的定性的或數量的關系。

4. 力學是什麼意思

力學的意思是：研究物質機械運動規律的科學。

力學的應用領域：

力學是物理學、天文學和許多工程學的基礎，機械、建築、航天器和船艦等的合理設計都必須以經典力學為基本依據。機械運動是物質運動的最基本的形式。機械運動亦即力學運動。在力學理論的指導或支持下取得的工程技術成就不勝枚舉。

最突出的有：以人類登月、建立空間站、太空梭等為代表的航天技術；以速度超過5倍聲速的軍用飛機、起飛重量超過300t、尺寸達大半個足球場的民航機為代表的航空技術；可以安全運行的原子能反應堆；力學發展到今天已經構建成了宏偉的大廈，能夠解決我們生存空間內的許多問題，但也有解釋和解決不了的問題，需要繼續探索，為其添磚加瓦，使其更完善。

5. 什麼是力學

力學又稱經典力學，是研究通常尺寸的物體在受力下的形變，以及速度遠低於光速的運動過程的一門自然科學。力學是物理學、天文學和許多工程學的基礎，機械、建築、航天器和船艦等的合理設計都必須以經典力學為基本依據。
機械運動是物質運動的最基本的形式。機械運動亦即力學運動，是物質在時間、空間中的位置變化，包括移動、轉動、流動、變形、振動、波動、擴散等。而平衡或靜止，則是其中的特殊情況。物質運動的其他形式還有熱運動、電磁運動、原子及其內部的運動和化學運動等。
力是物質間的一種相互作用，機械運動狀態的變化是由這種相互作用引起的。靜止和運動狀態不變，則意味著各作用力在某種意義上的平衡。因此，力學可以說是力和(機械)運動的科學。

6. 物理的力學怎麼理解

1、力的定義
定義：力是物體對物體的作用
說明：定義中的「作用」是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括
2、力的概念的理解
發生力時，一定有兩個（或兩個以上）的物體存在，也就是說，沒有物體就不會有力的作用（力的物質性）
當一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加了力，受力的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。（力的相互性）
相互接觸的物體間不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力「接觸與否」不能成為判斷是否發生力的依據。
物體間力的作用是相互的。
施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產生，同時消失。
施力物體、受力物體是相對的，當研究對象改變時，施力物體和受力物體也就改變了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
（1）可使物體的運動狀態發生改變。
註：運動狀態的改變包括運動快慢改變或運動的方向改變。
（2）可使物體的形狀與大小發生改變。（形變）
4、力的單位
國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N來表示。
1N大小相當於拿起2個雞蛋的力。
5、力的測量
工具：測力計，實驗室中常用的測力計是彈簧秤
彈簧秤的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長
6、彈簧秤的正確使用
觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上
讀數時，視線、指針和刻度線應在同一水平面
被測力的方向應與彈簧伸長的方向一致
7、力的三要素
力的大小、方向、作用點叫力的三要素，都能影響力的作用效果
8、力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來
9、力的圖示的作圖方法
（1）畫出受力物體：一般可以用一個正方形或長方形代表，球形可用圓圈表示。
（2）確定作用點：作用點畫在受力物體上，且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點，如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個以上的力，作用點畫在受力物體的幾何中心。
（3）確定標度：如用1厘米線段長代表多少牛頓。
（4）畫線段：從力的作用點起，按所定標度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小
（5）標出力的方向：在線段的末尾畫上箭頭（含在線段內），表示力的方向
（6）將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近
10、力的示意圖
某些情況下，只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確地表示出力的大小，則可以畫力的示意圖。
11、重力的概念
定義：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力（符號：G）
理解：①重力的施力物體是地球，它的受力物體是地面附近的一切物體。②重力的大小與物體的質量有關。
12、重力的三要素
大小：G = mg
方向：總是豎直向下（垂直水平面向下）
作用點：重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規則，質量分布均勻物體的重心在它的幾何中心
13、摩擦的種類
滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦 滾動摩擦力遠小於滑動摩擦力
14、滑動摩擦力的影響因素
①與物體間的壓力有關 ②與接觸面的粗糙程度有關
與物體的運行速度、接觸面的大小等無關
15、增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法
增大有益摩擦：①增加物體間的壓力 ②增大接觸面的粗糙程度
減小有害摩擦：①減小物體間的壓力 ②減小接觸面的粗糙程度
16、合力的概念
合力：如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力
理解：①合力的概念是建立在「等效」的基礎上，也就是合力「取代了分力，因此合力不是作用在物體上的另外一個力，它只不過是替了原來作用的兩個力，不要誤認為物體同時還受到合力的作用。②兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在一個物體上，否則求合力無意義。
17、力的合成
已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成
（1）當兩個力方向相同是時，其合力的大小等於這兩個力之和；方向與兩力的方向相同 數學表述：F合 =F1 + F2
（2）當兩下力方向相反時，其合力的大小等於這兩個力之差，方向為較大力的方向 數學表述：F合 = F1 - F2 （其中：F1 > F2 ）

九、力與運動
1、平衡力
平衡力：物體在兩個力的作用下能保持靜止或勻速直線運動狀態，則稱這兩個力是一對平衡力，或叫作二力平衡
平衡力的條件（或特點）：同體、等值、反向、共線
其中是否作用於同一物體是兩個力是一對平衡力還是一對相互作用力的關鍵
2、牛頓第一定律
內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態
理解：（1）它包含兩層含義①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態
②運動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態
（2）牛頓第一定律是理想定律
（3）物體不受力，一定處於靜止或勻速直線運動狀態，但處於靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力
3、慣性
慣性：物體保持原有的運動狀態不變的性質叫做慣性
理解：①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性
② 慣性的大小隻與物體的質量有關，而與物體是否運動、運動的快慢、是否受外力等都沒有關系
③ 注意：慣性不是「力」，敘述時，不要說成「物體在慣性的作用下」或「受到慣性的作用」等說法
【記憶法】
（1）慣性理解的順口溜「物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜」
（2）對力和運動關系的理解
不受力
受力分析 合力為0 狀態不變
受力 平衡力
物體 非平衡力 合力不為0 狀態改變
靜止 不受力
勻速直線運動 狀態不變 平衡力
狀態分析 運動 直線運動 變速直線運動
曲線運動 狀態改變 非平衡力
在這里能找到你要的例題和練習
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