Ⅰ 好評！！物理學中定量和定性結論
定性結論是電流隨電壓的改變而改變。
定量結論是電流等於電壓和電阻的比值，也就是電流和電壓呈現正比例關系。
Ⅱ 什麼叫做二級結論經常有人說背物理二級結論
這只是為了考試而衍生出的名詞而已。。。
比如說我們課本上的定理公理是1級結論，那麼一般情況下你是沒法用你所學知識對它們相互間進行推導或推導極其復雜（比如勻速圓周運動中向心力的公式，其實是可推的，但太復雜了）
而二級結論就是我們利用這些1級結論得到的一些結論，它們一般是一些經驗性的利於考試的結論，
比如如果牛頓第二定律是一級結論，我們可以推算出諸如初速度為0的話，相等時間的位移比為1：3:5:7.。。。。。。
至於記憶其實是沒必要的，一則太多，就算你死記硬背住了考試不知道用那條也是白搭，二則只要掌握好一級結論，那麼隨著做題的增多，你會自然而然的記住一些經驗性的的結論，也就是所謂的二級結論，而且這樣其實是更利於解題的
Ⅲ 物理的定量結論怎樣敘述
所謂定量結論，就是要用具體的數據或者數量關系來表達、描述。比如說：阿基米德原理：浸在液體里的物體受到液體豎直向上的浮力，等於被物體排開的液體所受到的重力。這就是定量描述的物理結論。它主要是區別於定性描述的一種描述物理結論的方法。
Ⅳ 初中物理結論
在物理學中，當遇到一個物理量總是受多個變數的影響時，為了研究變數對問題的影響常採用控制多個變數，只讓其中的一個變數發生變化，看對問題的影響，然後逐個進行研究，這種研究問題的方法就叫控制變數法。
如在「研究影響蒸發快慢的因素」時：影響蒸發快慢的因素很多，如溫度，空氣流速，表面積，液體的種類，空氣的濕度，為了研究與溫度的關系應當控制空氣流速，表面積，液體種類，空氣濕度不變，只改變溫度看蒸發的快慢有沒有變化，就可以得出結論。