歷城區瓏城中學物理老師都有哪些

① 北京初中物理有哪些名師（求推薦）

下面我介紹一下幾位老師！附圖可能顯示不了見諒！

牛穎老師：

簡介：北京市第二中學分校物理高級教師，北京市第二中學分校初中部主任，市級骨幹教師，北京市中考物理試卷命題教師，北京教科院基礎教育教學研究中心兼職研究員，北京市東城區教師研修中心兼職研修員、命題中心組成員、東城區名師工作室成員；第三屆全國物理教學改革創新大賽一等獎，多年參與人教社教材、教師用書編寫工作及全市范圍內的教材培訓工作，十餘篇論文獲國家級、市區級一二三等獎，北京市「紫禁杯」優秀班主任。

風格：語言清新自然，善於歸納總結，授課思路清晰,既結合實際又針對考點有的放矢，思維嚴謹虛實並舉，高效提升學生解題能力。

② 安慶四中的名師有哪些

安慶四中的名師有：數學老師陳誠，英語老師劉瓊，美術老師趙樂，政治老師楊莉，化學老師王瑋，物理老師王慶生、劉揚慶等。

一、安慶四中的歷史

安慶四中坐落於歷史文化名城安慶西南隅，創辦於1903年，當時的校名為「鳳鳴中學堂」。學校歷史悠久，底蘊深厚，是我省最早創辦的初級中學之一。

1958年被列為安慶地區重點中學，1960年被評為全國教育戰線先進集體，並光榮參加全國文教群英會，1989年經省教委確認為首批省級示範初中。2002年，按市政府統一部署，兼並原安慶市第十三中學,成立新的安慶四中。

安慶四中校園環境優美，育人氛圍濃郁，教學管理嚴謹，辦學特色鮮明。實驗儀器達到國家I類標准，多媒體教學設備全面進入課堂，圖書館藏書圖書48595冊，訂閱各種期刊330餘種，體衛教學用具俱全。 2016年，安慶五中整體並入安慶四中，成立安慶四中西校區。

③ 中國有哪些有名的高中物理老師

請了高中物理家教老師還是考不好?

現在有很多的父母都不想讓自己的孩子在起跑線上就輸了,在孩子下課的時間里會給孩子.參加.明明很多種輔導班,來給孩子進行補課.尤其是上了高中以後,很多父母都是花著.很多的金錢來請一個優秀的家,教給孩子進行輔導.讓孩子進行學習.但是請了高中物理,家教老師還是考不好,應該怎麼辦呢?

(一對一家教輔導中)

總結:上面是請了高中物理家教老師,還是考不好的解釋.不要說只要大幅度改善這幾個原因,讓孩子學習效率提高不是問題

④ 有哪些適合中學物理教師閱讀的書籍推薦理由

如果您有基本的微積分知識，是較為年輕的物理教師，非常推薦費恩曼物理學講義，現在有新千年版（第三版）修正了之前版本的若干錯誤。關於它的介紹我不多說了，主體內容是大學普通物理，它的特殊之處在於它別具一格的敘述，夾雜了非常多的你在別的物理學書籍上看不到的觀點多學科的交匯，有趣的解釋，它體現的不僅僅是一個完整的物理學體系，更展現了一個天才級別的物理學家對物理的深刻見解與智慧。單就物理教科書而言，幾乎找不到別的能與之媲美的如此生動的教科書。它的內容並不直接指向高中物理，甚至對於大學工科物理而言都是龐雜且深奧的，但是，它呈現的充滿物理學智慧的講解，對物理教師而言是一個很好的啟示，大多數物理教師在講解物理的是不是太過模式化和太刻板了？如果您有耐心通讀它，無疑會大大增加物理學素養，這對物理教學是很有好處的。我高中畢業志願填完後開始從事物理教學工作，然後經過一年的大學學習，現在再教一樣的內容，明顯比高中畢業後更加駕輕就熟。這也許和經驗有關，但是一定和我接受了更高層次的物理學習有關！一個人的物理素養可以從他講物理課中很好體現，優秀的物理學素養也會幫助他更好地講解物理。這里扯一點題外話，之於如何成為一個優秀的教師，有太多答案，但是對任教學科的深刻了解是必不可少的，專業能力始終排在第一位。我可以接受一位脾氣暴躁但精通物理的老師，卻無法接受一個和藹可親但對物理一知半解的老師。
在人教版物理教材的最後一頁，編者也推薦了幾本物理教材，外星人學物理、科學指南等。可以看一看國外的物理教材編寫模式，敘述方式，對我們從事物理教學也很有好處。
說完脫離高中物理的教材，說說教輔書。我手頭有一本09年由華東師范大學出版社出版的物理原創題集，裡面居然有一道2012年浙江理綜高考的原題！我們的高考卷很多由高等物理教育從業者編寫，也有很多高等物理教育專家非常關心我們高中的物理教學，時不時寫一些小論文，編一些好題，多關注這些題目非常有益處。之前提到的原創題集里就有很多這樣的題目。對於物理教師而言那些普通的教輔書諸如53，頂多用來湊湊作業題，用處不大，知識的講解方式也是N年前的，大同小異沒有創意。值得去看的也許是那些比較小眾的書籍，很多難題怪題，也有專門對物理高考研究的，比如也是華東師范大學出版社出版的挑戰物理壓軸題，只是物理壓軸題的集合，再做一些擴展，但是，但是，書後有張配套光碟，裡面編者製作了很多物理壓軸題的PPT動態解析，FLASH動態解析，這些東西很寶貴！讓一個普通物理教師製作精美的動態PPT展示一個物理過程似乎有些困難，而這種多媒體輔助卻能很方便地讓學生更直觀地觀察到物理物理過程，所以我買這本書其實就是買了那張光碟，當然書本上的紙質內容也是不錯的，只是沒有光碟里的內容來的寶貴。關於物理難題怪題研究的書籍書店裡都有，杭州文二路的那家博庫書城裡就有很多，沒事去逛逛也不錯。
說完教輔書我想說說雜志，強力推薦兩本，物理通報和物理教學，集合了全國優秀物理教師的智慧。
此外，對於一名教師而言只關心他本學科的知識是不夠的，畢竟知識的教育只是一個方面，教師也需要提升下自己的人文素養，通過物理之外的方式影響學生，這也是優秀教師需要做到的一個方面。一些老一輩的教育從業者有著很好的教育理想，他們寫下了一些書，表達了他們的教育理想，也許書上寫的東西太理想了而現實又很荒誕，但是沒有關系，我們一定要相信他們。無論現實怎麼樣，總要有人拿著傻逼呵呵的價值觀傻逼呵呵地站在那的，教師就是需要傻逼呵呵的一群人，也許形容的不恰當，但是，教師真的不能失去理想，它不僅僅是一個職業，一份謀生的工作。
前段時間在我們工科性質的學校圖書館里辛苦地發現了兩本書，分別是教師要思考的四個問題以及給教師的建議。挺好的兩本書。
最後隨手寫幾本，因為我還在上學，所以沾了學生氣。物理教學藝術論，物理教學三十年，機敏問答，上帝在擲骰子嗎，像物理學家一樣思考（這三本是物理科普的），更高更妙的物理，物理學難題集萃（如果需要從事物理競賽教學的話），普林斯頓物理習題，普通物理專題研究。