㈠ 物理記不會用公式怎麼辦
寫一張小紙條放你桌子上床頭
空閑的時刻看看
一個月之後自然就能記住了
或
做題目的時候，你可以找張紙，把所有的公式都寫上去。
看看題目給了你哪些量，在找找哪些公式里有這些量，基本上就可以了，
但是要注意，有些題目提到的量不一定的你要找的
或
結合相應的題來記憶吧
不慌著用
先看看例題是怎麼用的
再自己做點和例題差不多的題
自然就知道怎麼用了
不過這樣做效率不是很高 但是我覺得記得比較牢
最後也覺得比較熟練
可以用來記一些比較重要的公式
加油 相信自己~
㈡ 高一物理位移和時間大家覺得難嗎為毛我不會寫題呢 公式好多，不知道用哪個 該咋辦
平均速度的公式是v＝x／t,如果是勻加速直線運動的話，還可以用初速度與末速度之和除以二來計算平均速度。
如果覺得解題難，可以在解題時寫下所有公式，看題中所給的條件，適當進行選擇，例如，題中沒給時間時，可以試著用位移和速度的關系解題，有的時候列方程也是必要的，也可以畫圖像來解題。
希望能對你有幫助。
㈢ 本人現在高一，感覺物理的那些速度還有位移公式有點記不來，做作業的時候要想一會兒，聽懂了老師課上講的
那些東西不是用來記的！
是理解了後，當作用具用的。
你吃飯使筷子的時候，也是套「公式」決定動手指的先後順序？
㈣ 高一物理必修一勻變速運動的應用題怎麼做，我不知道到底用什麼公式，有時候為什麼一定要用那個公式呢
此法我給了多人，你做參考！
我不管別人怎麼叫你去運用，我作為個人教你一種方法，你做參考，其他多了沒用的！
由於你剛入高中，物理屬於剛開始敲門，你還沒有進去，所以不懂得運用，這是很正常的，你也不要心急，慢慢來掌握，這里給你提供個有效切實的方法！
是這樣的：
想掌握公式，就是考做題，這個做題不是多做，而是做的明明白白，建議每學一個章節，就把這個章節的最綜合最經典的一道，或者兩三道題目，理解透徹，花的時間，盡量是抽出來的，不要影響平時學習的正常進度！記住，不用做多，一定要撿經典覆蓋知識廣的好題做！一兩道即可！切忌！
另外，竅門就是你的同學，你實在不懂得不會的，就去問你班裡物理的佼佼者，他們不老實更適合幫助你！他們的方法，往往比老師的實用又方便！
這樣
公式絕對不是問題！
㈤ 高一物理必修一好難 公式都不知道怎麼來的不會用怎麼辦
高中物理概念能理解更好，你可以買一些物理資料書，上面一般有公式推理過程，或請教老師或會的同學，或在網路中查，重要的是你要理解公式，在做題中熟悉應用公式，但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是准確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習，其中的題其實雷同很多。。
㈥ 高一物理題目，我學到速度位移時間這一章感覺公式很多，不知道做題目要套哪一個公式，一套就錯
不象初中，整章就一個公式，而且是死的，一套一個準是吧？
稍微用點腦思考一下，公式表達的是什麼含義，該怎麼用，什麼地方可以用。
這很難嗎？
㈦ 高一物理位移路程速度的亂七八糟的推導公式使我很迷茫，應該怎麼記
理解：S1:S2：S3…Sn﹦1:3:5:7:9:…(2n－1)其實是指相鄰的「兩個相鄰第幾秒內的位移之比」，簡單地說就是第一秒的位移：第二秒的位移：第三秒的位移：···第n秒的位移=1:3:5:···:（2n-1）。推導過程：加速度：a，時間間隔為t（此時時間間隔相同），第n秒位移為Xn，前n秒內位移Sn（這里不是指元素錫……）。第一秒內位移：x1=at²/2。前二秒內位移：s2=a（2t）²/2，則第二秒內位移x2=s2-x1（x1=s1等於前一秒的位移）=3at²/2,則x1:x2=at²/2:3at²/2=1:3,同理，前三秒位移：s3=a(3t)²，第三秒位移：x3=s3-s2=a(3t)²-a（2t）²/2=5at²/2, x2:x3=3:5,x1:x2:X3=1:3:5,前n秒位移：Sn=a(nt)²,前(n-1)s的位移S(n-1)=a(n-1)²/2,則第n秒內位移：Sn-S(n-1)=a(2n-1)/2,所以x1;x2;x3;···xn=1;3;5;···;2n-1。
第二個公式就是由勻變速直線運動中位移與時間公式Sn=V0n+an²/2得來的，當V0=0時，Sn=an²/2。
第三個公式和第一個推理很像：加速度：a，時間間隔為t（此時時間間隔相同），前n秒內位移Sn，前一秒內位移S1=a*1²/2=a/2,前二秒位移S2=a*2²/2,前三秒位移S3=a*3²,前n秒位移：Sn=a*n²/2,發現沒？S1;S2;S3;```;Sn,其實就是時間的平方比即1;2²；3²；···n²。
第四個公式和第五個第六個第七個公式只適用於勻變速直線運動。
④：時間T內位移：S1=V0t+aT²/2,時間2T內位移：S2=Vo*2T+a(2T)²/2,則第二秒內位移：X2=S2-S1=VoT+3aT²/2,S1=X1,X2-X1=aT²。
⑤：V²-Vo²=2aX。中間位移=X/2，則(Vx/2)²（指中間位移速度）-Vo²=2a*X/2，你看2a*X是不是=V²-V0²？所以嘛：（Vx/2)²=2a*X/2+Vo²=（V²-Vo²）/2+Vo²=（V²+Vo²）/2,則Vx/2=根號下（V²+Vo²）/2。 你把V²和Vo²換成X²和Y²理解吧！我們教材好像不一樣~
⑥：設中間時刻的速度為Vt/2，由V=Vo+at可知：Vt/2-Vo=Vt-Vt/2=a*t/2,則有Vt/2=（Vo+Vt）/2。 （這個貌似講的太抽象，望樓主自己理解一下。）
還有個逐差法，樓主自己去看看，不好打。
㈧ 高一物理速度、位移、時間、加速度那章，好多公式，不太會用，那些大題目也不會做，怎麼辦啊
速度和加速度
[同步教學]
一、知識梳理
①物體運動的位移跟運動這段位移所用時間的比值叫 速度，其方向 。
②物體在某一時刻的速度叫 速率，其方向 。
③平均速度只能 運動的快慢，瞬時速度能夠 運動的快慢。
④加速度等於 ，它表示 快慢。
答案：①平均； 與位移方向相同
②瞬時； 與物體運動方向相同
③粗略描述物體； 精確描述物體
④速度的變化量與發生這一變化所用時間的比值； 速度變化
二、要點透析
1．平均速度和瞬時速度
①平均速度反映一段時間內物體運動的平均快慢程度，平均速度與一段位移或時間相對應，所取時間越短，描述物體的運動情況越精確。如果以某時刻（或位置）為起點選一小段時間（或位移）計算平均速度，當所選的時間（或位移）小到趨於零時，這一平均速度就等於該時刻（或位置）的瞬時速度，就能精確描述物體的運動。
②瞬時速度與某一時刻或位置相對應，平均速度與一段位移（或時間）相對應。不同階段的平均速度一般不同。
③瞬時速度的方向沿運動軌跡的切線方向如（圖2-1）從A點開始所取的時間越短，位移的方向（平均速度的方向）趨於物體運動軌跡的切線方向。
2.速度V,速度變化量△V,加速度a的區別和聯系。
探究1. 如何理解物體運動的快慢和運動速度變化的快慢?
物體運動的快慢是指物體位置變化的快慢，用速度來描述，速度越大就說明物體運動得越快；物體由靜止到運動或由運動到靜止，其速度都發生變化。有的物體速度變化的快，如子彈發射，有的物體速度變化得慢，如列車啟動，加速度就表示速度變化的快慢。
探究2. 如何理解速度的變化量和速度的變化率（加速度）？
①速度的變化量是指速度改變了多少，它等於物體的末速度和初速度的矢量差，即 ，它是一矢量，表示速度變化的大小和方向。
②加速度（速度的變化率）是指速度的變化量與發生這一變化所用時間的比值，在數值上等於單位時間內速度的變化量。加速度描述的是速度變化的快慢，其大小由速度變化量和發生這一變化所用的時間共同決定。加速度的方向與速度變化量方向相同。
③加速度與速度的大小及速度變化的大小無必然聯系。加速度大表示速度變化快，並不表示速度大，也不表示速度變化大。
例如，小汽車啟動時加速度很大，速度卻很小，當小汽車高速行駛時，速度很大，加速度卻很小，甚至為零。
④加速度是矢量，它的方向與速度的變化△ 方向相同，與速度 的方向無必然聯系，a 可以與速度方向相同，也可以相反，還可以成一夾角。
探究3.如何判定物體做加速運動還是做減速運動？
根據加速度和速度兩方向間的關系。只要加速度方向和速度方向相同,就是加速；反之就是減速。這與加速度變化和加速度的正、負無關。
可總結如下：
a 增大， 增加得快
a 和 同向 加速運動
a減小， 增加得慢
a增大， 減小得快
a和 反向 減速運動
a減小， 減小得慢
如果以某時刻（或位置）為起點選一小段時間（或位移）計算平均速度，當所選的時間（或位移）小到趨於零時，這一平均速度就等於該時刻（或位置）的瞬時速度，就能精確描述物體的運動。
如果以某時刻（或位置）為起點選一小段時間（或位移）計算平均速度，當所選的時間（或位移）小到趨於零時，這一平均速度就等於該時刻（或位置）的瞬時速度，就能精確描述物體的運動。
：加速度越來越小，速度卻可以越來越大，只能說速度增加得越來越慢。
3.加速度a=(v-v0)/t 單位：米/秒² m/s²
瞬時速度公式 v=v0+at
位移公式 s=vt+1/2at²
平均速度 v平=s/t=(v0+v)/2
導出公式 v²-v0²=2as
三、典例分析
【例1】 二個質點A、B的運動軌跡如圖2-2所示，二質點同時從N點出發，同
時到達M點，下列說法正確的是
A.二個質點從N到M的平均速度相同
B.B質點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同
C.二個質點平均速度的方向不可能相同
D.二個質點的瞬時速度有可能相同
分析:選A、D。二個質點運動的始、末位置相同，故位移相同，時間又相等，故平均速度相同，A對C錯，B質點從N到M途中可能往返運動，故不能判定，B項不對。由於瞬時速度是某一時刻的速度，二個質點有可能在某一位置瞬時速度相同，所以D項對。
【例2】 關於加速度，下列說法中正確的是
A. 速度變化越大，加速度一定越大
B．速度變化所用的時間越短，加速度一定越大
C．速度變化越快，加速度一定越大
D．單位時間內速度變化越大，加速度一定越大
分析：選C、D。根據加速度的定義式及物理意義進行判斷.由加速度的定義式
可知,加速度的大小是由速度的變化量和這一變化所用的時間共同確定的。速度變化越大，所用時間不確定，加速度不一定越大，故選項A錯誤；速度變化所用時間越短，但速度的變化量大小未確定，也不能確定加速度一定越大，故選項B錯誤；單位時間內速度變化越大，加速度一定越大，故選項D正確；加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度一定越大，故選項C正確。
【例3】 足球以10m/s的速度飛來，運動員在0.2s的時間內將足球以15m/s的
速度反向踢出。請你求出這段時間內足球的加速度的大小及方向。
分析：此過程中足球運動的方向發生了變化，為方便起見，先確定初速度 的方向為正方向，則 =10m/s . =－15m/s，由加速定義式可求出足球的加速度；
負號表示加速度的方向與足球飛來時的速度 的方向相反。
㈨ 高一物理運動學拿到題不知道帶哪個公式怎麼辦
這個簡單的啦，我剛開始學的時候
也有這樣的問題
必須趕快解決
否則後果嚴重……
這是我的方法
：
將題目中所給的條件和要求的量分別畫出來，再去套公式
不是有三個公式么
速度-時間公式v=at
位移-時間公式x=v0×t
+
1/2
at2
速度-位移公式v2
-
v0
2
=
2ax
如果題目中給了你初速度末速度加速度，那一定是要去求位移啊，果斷帶入第三個公式把位移解出來。
還有
學物理要重在分析物理過程
將題目中的每一個運動的過程在腦子裡面想像出來，再根據你腦子里想像的模型去解題，是個很好的方法哦
㈩ 高一物理有關運動 怎麼學好 公式記住不會用怎麼辦
你這不會用，還是在理解方面，這一部分我自認為是高一物理上學期最簡單的一部分了，你要理解這些公式怎麼來的，它們分別又代表什麼量與什麼量的關系。例如：X=V0t+1/2at2（能看懂吧。。。）。。。。。。這就表示了位移與初速度、時間的關系。。。。。再例如；Vt2-V02=2aX。。。。。。這就表示了位移與初速度、末速度的關系。。。。。再利用重要公式Vt=V0+at。。。。所有困難問題一般都迎刃而解了。。。。
希望採納！！！打字可累呢。。。。抄襲者死無葬身之地、、、