八年級物理需要用哪些資料

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❸ 人教版的初二物理全冊復習資料

第一章 聲現象

一、聲音的產生與傳播

（1）聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。

注意：一切正在發聲的物體都在振動，振動的物體不一定在發聲。物體振動停止，發聲也停止，但聲音不一定停止。

（2）聲音的傳播：聲音在介質中以聲波的形式向周圍傳播。傳播聲音的物質叫介質。聲音的傳播離不開介質。

（3）回聲：聲波在傳播過程中遇到障礙物後要發生反射。人們把聲音遇到障礙物反射回來的聲音叫做回聲。

（4）聲速：聲在每秒內傳播的距離叫聲速，聲速的大小與介質的種類有關。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。

聲速的大小還與溫度有關。在15℃的空氣中，聲速是340m/s。

二、我們怎樣聽到聲音

⑴人耳的構造：見課本P17圖1.2-1

⑵人耳感知聲音的過程：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，帶動聽小骨及其他組織也跟著振動，這種振動又傳給耳蝸中的聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，我們便聽到了聲音。

⑶骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺的傳聲方式叫骨傳導。

注意：正常的人聽到別人的聲音是通過鼓膜振動，經過聽小骨來傳遞的，聽到自己的聲音則主要是通過頭骨來傳遞的。聽自己說話的錄音與直接聽自己說話的聲音有所不同正是這個原因。

⑷雙耳效應（立體聲原理）：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，加上人的頭部對聲音有掩蔽作用，就會造成聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱、及其他特徵不同，從而能辨別聲源位置的現象，就是雙耳效應。

三、聲音的特徵

⑴音調：聲音的高低叫音調。音調的高低是由聲源的振動頻率決定的。聲源的振動頻率越大，音調越高，人們聽到的聲音越尖細；聲源的振動頻率越小，音調越低，人們聽到的聲音越粗鈍。不同物體的振動頻率不同，同一物體的振動頻率也可以調節。

頻率低於20Hz的聲音稱為次聲波，頻率高於20000Hz的聲音自然保護區為超聲波。

⑵響度：人耳感覺到的聲音的強弱就是響度。響度是由振幅決定的。聲源的振幅越大，聲音的響度就越大，人們感到聲音就越大：聲源的振幅越小，聲音的響度就越小，人們感到的聲音就越小。

響度除與振幅有關外，還跟耳朵與聲源的距離有關。離聲源越遠，聲音越發散，人耳感覺到的聲音響度越小。

⑶音色：聲音的品質。音色反映了聲音的特點，也叫音品。音色由發聲體的材料、結構決定。

注意：我們能分辨出不同的人，不同的樂器發出的聲音的依據就是音色。

四、雜訊的危害和控制

⑴雜訊：從物理角度看：發聲體做無規則振動時發出的聲音叫雜訊。從環保角度看：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音產生干擾的聲音，都屬於雜訊。

⑵不同等級的雜訊會對人、動植物產生不同的危害。

⑶控制雜訊的三個途徑：防止雜訊產生、阻斷雜訊的傳播、防止雜訊進入耳朵。即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用

⑴聲音可以傳遞信息。利用這一點可以用超聲波製成聲吶來判斷距離、確定方位；用B超可以診斷病情等。

⑵聲波可以傳遞能量。聲波所攜帶的能量可以產生很大的威力。

超聲波能夠傳遞能量，可以用來去污垢、打碎結石等。

利用次聲波能預報破壞性大的地震、海嘯、台風，甚至可以探知幾千米外的核武器實驗和導彈發射

第二章 光現象

一、 光的傳播

1、光源：一切自身能發光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。

注意：依靠反射光而發亮的物體不是光源。

2、光的直線傳播：光在同一種均勻介質中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。

光的直線傳播的現象：影子、小孔成像、日食和月食。

3、光速：光在不同介質中傳播的速度不同。

光在真空中傳播的速度為3×108m/s。

光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多：光在水中的傳播速度約是真空中的3/4：光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。

注意：光在一年時間內傳播的距離稱為1光年，光年是距離單位。

二、光的反射

1、光的反射現象：光從一種介質射向另一種介質表面時，在分界面處有一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

人眼看到物體是由於物體發出的光線或反射的光線進入人眼。

2、光的反射定律：

反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等於入射角，可以總結為「三線共面、法線居中、兩角相等」。

重點提示：要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化，反射角也變化，但一定相等。在反射現象中，光路是可逆的。

3、鏡面反射和鏡面反射：

射到光滑鏡面上的平行光線經反射後仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時，反射光線向著不同的方向，這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發光的物體。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點：平面鏡成的像是虛像，像和物體到鏡面的距離相等，像和物體的大小相等，像和物體的對應點的連線與鏡面垂直，即平面鏡成的像與物體關於鏡面對稱。

2、平面鏡成像的原理：平面鏡成像時，滿足光的反射定律。

小結：影子和像的聯系與區別

影子
像

原理
光的直線傳播

特點
光照不到的黑暗區域
由光線或光線的反向延長線會聚面成、明亮面有色彩

3、平面鏡的應用

①利用平面鏡改變光的傳播方向，起到控制光路的作用。 ②利用平面鏡成像。

4、凹面鏡和凸面鏡

①凹面鏡對光線有會聚作用：平行光線經凹面鏡後會聚於凹面鏡的焦點，從焦點射向凹面鏡的光線經凹面鏡反射後成為平行光線。

②凸面鏡對光線有發散作用：平行光線經凸面鏡後發散。

四、光的折射

1、光的折射現象： 光人從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。

2、光的折射規律：折射光線與入射光線、法線在同一平面內。折射光線與入射光線分居於法線兩側。

①光從空氣斜射入其他介質中時，折射光線向法線方向偏折；而從其他介質余射入空氣中時，折射光線向遠離法線的方向偏折。

②當入射角增大時，折射角也增大。

③光的折射現象中光路是可逆的，即光線方向顛倒時，光的傳播路徑不變。

④當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。

重點提示:在光的折射規律中有「空氣中總是大角」，即不論空氣中的角是入射角還是折射角，總是要比其他介質中的角要大一些（垂直入射除外）。也就是說，在空氣與其他介質的界面上發生的折射現象，如果折射角大於入射角，那麼折射角所在介質為空氣；如果入射角大於折射角，那麼入射角所在的介質為空氣。

3、生活中的折射現象：斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折；往臉盆中倒水，看起來盆底深度變淺；潛入水中的人看岸邊的人變高：從厚玻璃磚後看到鋼筆「錯位」。

4、光折射與光的反射的區別

光的反射
光的折射

聯系
光從一種介質斜射入另一種介質時，二者同時發生

區別
反射光線和入射光線在同一種介質中
折射光線和入射光線分別 在兩種介質中

反射角與入射角相等
折射角與入射角不相等

五、光的色散

1、光的色散現象：太陽光通過棱鏡後，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，形成一條彩色的光帶，這就是光的色散現象，它是英國物理學家牛頓發現的。

2、色光的三原色：紅、綠、藍：顏料的三原色：紅、黃、藍。

重點提示：色光的混合與顏料的混合規律不同。兩種色光混合後使眼睛感覺到產生了另一種顏色，而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。

3、物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

4、不同的色光照射到不同顏色的物體時，出現的情況是：

①白紙可以反射各種色光，紙出現的顏色與光的顏色相同。

②黑紙吸收各種色光，無論什麼顏色的光照在黑紙上，紙都是黑色的。

③各種色紙反射和它顏色相同的光，對其它不同顏色的光都吸收。

④白光照在不同顏色的紙上，紙出現的顏色與紙的顏色相同。

5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時，透色光的情況是：

光的顏色志透明物體顏色相同時，光可透過物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時，光就透不過物體。

六、看不見的光

1、紅外線：在光譜中，在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。

紅外線有熱作用（即熱效應），可應用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。

重點提示：紅外線進不可見光，任何物體都向外輻射紅外線。當物體溫度升高時，它向外輻射的紅外線會大大增強。

2、紫外線：在光譜中，在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。

紫外線的化學作用、熒光作用、生理作用，它有助於人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質發光。

七、 難點專攻

1、光速的計算：光速特別大，通常利用來求距離，有兩種方法：一是通過反射；二是通過時間差。利用光的反射測距離時，要注意光走過的路程是所測距離的二倍。

2、反向改變光路：利用平面鏡和光的反射定律，可以有目的地改變光的傳播方向。

①入射光線不變，旋轉鏡面：一束光線照射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，把平面鏡繞入射點旋轉α角，則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變，且反射光線相比原來轉過2α角。

②鏡面不動，光線旋轉：一束光線照射到平面鏡上，若保持鏡面不動，當入射光線旋轉θ角，反射光線也旋轉θ角。

重點提示：製作潛望鏡、改善室內光照條件等都會用到反射改變光路。無論是鏡面旋轉還是入射光線旋轉，都可能有兩種情況，即沿順時針方向旋轉和沿逆時針方向旋轉，討論時兩種情況都要考慮。

3、作圖

①平面鏡成像作圖

平面鏡成像作圖的兩種方法：一是根據反射定律；二是根據平面鏡成像特點。

A、根據反射定律作圖的步驟：a、從點光源S引出兩條光線，射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據反射定律，反射角等於入射角，作反射光線，將反射光線反向延長，反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S』。

B、根據平面鏡成像特點作圖的步驟：a、過S點作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直）。b、截取S』點，讓S』點到鏡面的距離等於S點到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）。c、畫出像點S』（像與大小相等）。

重點提示：作圖時，光線要標明傳播方向，光線和界面用實線表示，法線和反向延長線要用虛線表示。

②光的折射作圖

光的折射作圖步驟：垂直於界面作出法線：根據折射規律作出折射光線（注意空氣中角大）。4、平面鏡成像特點的實驗探究

實驗器材：玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。

①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡，把一支點燃的蠟燭入在玻璃板前面，可以看到玻璃板後面出現蠟燭的像。

②另外拿一支相同的沒有點燃的蠟燭在玻璃板後面移動，直到看上去它跟像完全重合，這個位置就是前面蠟燭像的位置。

③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小，從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離，就可以總結出平面鏡成像的規律。

說明：取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像，我們會發現它並不燙手，這說明平面鏡所成的像是虛像。實驗中應注意：應將沒有點燃的那枝蠟燭放在玻璃板的後面，並調整其位置，直至它與燭焰的像重合，即從玻璃板正面觀察，幾乎分不出哪個是原蠟燭的像，哪個是後放過去的蠟燭。

第三章 透鏡及其應用

一、 透鏡

1、凸透鏡和凹透鏡

①凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡。

②凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡。

③主光軸：通過兩個球面平均球心的直線電主光軸。簡稱主軸。

④光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不改變，這個點叫做透鏡的光心。

2、透鏡對光的作用：凸透鏡對光有會聚作用，光線折射後向主光軸靠攏。凹透鏡對光有發散作用，光線折射後偏離主光軸。

3、焦點和焦距

①凸透鏡能使平行於主光軸的光會聚在一點，這個點叫做焦點，用F表示。凸透鏡兩側各有一個焦點。焦點到光心有距離叫做焦距，用f表示。同一凸透鏡兩側的焦距相等。

注意：

根據凸透鏡能夠把平行於主光軸的光線會聚於焦點這的性質，我們可以粗測凸透鏡的焦距，方法是：將一凸透鏡正對著太陽光，拿一白紙在透鏡的另一側來回移動，當折紙上的亮點最小、最清晰時，測出光點到光心的距離，即是該凸透鏡的焦距。焦距的長短表示出凸透鏡對光線會聚作用的強弱。焦距越短，鏡面越凸，凸透鏡對光線的會聚作用越強。光線通過後折射得越厲害。

②凹透鏡能使平行於主光軸的光線發散，發散光線的反向延長線交於一點，這個點叫做凹透鏡的虛焦點，凹透鏡兩側各有一個虛焦點。虛焦點到光心的距離叫做焦距，凹透鏡兩側的焦距相等。凹透鏡焦距的長短表示它對光線發散作用的強弱。焦距越短，對光線的發散作用越強。光線通過後偏折得越厲害。

4、三條特殊光線

①經過凸透鏡的三條特殊光線：

A、跟主光軸平行的光線，經凸透鏡折射後過焦點。

B、通過焦點的光線，經凸透鏡折射後平行於主光軸。

C、通過光心的光線，經凸透鏡折射後傳播方向不變。

②經過凹透鏡的三條特殊光線：

A、跟主光軸平行的光線，經凹透鏡折射後，折射光線的反向延長線過凹透鏡的虛焦點。

B、正對著凹透鏡虛焦點的入射光線經凹透鏡折射後平行於主光軸射出。

C、通過光心的光線，經凹透鏡折射後傳播方向不變。

二、生活中的透鏡

1、照相機：照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，膠片相當於光屏。它是利用u>2f時凸透鏡成的像是倒立、縮小的實像這一原理來工作的。照相時，物體到鏡頭的距離是物距，底片到鏡頭的距離（即暗箱的長度）是像距。依據凸透鏡成像的規律，成實像時，物距變小，則像距變大，像也隨著變大，也可以記憶為「物進則像退，像變大」

2、投影儀：投影儀的鏡頭相當於凸透鏡，屏幕相當於光屏。投影儀的原理是f<u<2f時凸透鏡成倒立放大的實像。平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像。

3、放大鏡：原理是u<f時凸透鏡成正立放大的虛像。盛水的透明小瓶、小水珠都可以看作凸透鏡而具有放大作用。

4、虛像和實像

①光線經過光學元件的反射或折射後，實際光線會聚到一點，則是所成的你是實像；光線經過光學元件反射或折射後，實際光線發散，反向延長後反向延長線相交於一點，後成的像是虛像。

②實像既能呈現在光屏上，也能用眼睛直接觀看；虛像只能用眼睛觀看，不能呈現在光屏上。

③虛像和實像都既可因反射而形成，也可因折射而形成。

三、探究凸透鏡成像的規律

1、物距：物距是物體到凸透鏡的距離，用u表示。

2、像距：像距是像到凸透鏡的距離，用v表示。

3、實驗：

①器材：興具座、凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等

②步驟：

A、依次將點燃的蠟燭、透鏡、光屏安放在光具座上，調整火焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上。

B、調節蠟燭到透鏡的距離，使u＞2f，左右移動光屏，直到在光屏上能夠看到燭焰的清晰的像，記下此時的物距和像距的大小。這時我們會看到光屏上出現相對蠟燭倒立的縮小的像，此時像位於一倍焦距和二倍焦距之間。

C、把蠟燭移向凸透鏡，仍保持它們的距離大於2倍焦距，再移動光屏。可以觀察到還是倒立的縮小的實像。像的位置仍在一倍焦距與二倍焦距之間。但與步驟B相比像遠離了透鏡，即像距大了。蠟燭移動到距透鏡2 倍焦距處，移動光屏可以在距離透鏡2 倍焦距處觀察到倒立的與燭焰等大的實像。像的位置也在2倍焦距處。

D、調節蠟燭到透鏡的距離，使f<u<2f，左右移動光屏，直到在光屏上能夠看到燭焰的清晰的像，記下此時的物距的像距的大小。這時我們會看到在光屏上出現與蠟燭相比倒立、放大有像，像的位置在凸透鏡的二倍焦距以處。

E、繼續減小蠟燭到透鏡的距離，當u<f時，移動光屏，在光屏上找不到蠟燭的像。透過透鏡，會看到在和蠟燭同側，有一個正立的放大的像。這個像不能用光屏承接到，是一個虛像。

4、凸透鏡成像的規律及其應用

物距u和焦距f的關系
像的性質
像的位置
應用舉例

正立或倒立
放大或縮小
實像或虛像
和物體同側還是異側
像距v和焦距f的關系

u>2f
倒立
縮小
實像
異側
f<v<2f
照相機

U=2f
倒立
等大
實像
異側
V=2f

F<u<2f
倒立
放大
實像
異側
v>2f
投影儀

U=f
不成像

U<f
正立
放大
虛像
同側
放大鏡

重點提示：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。成實像時，物近像遠像變大；成虛像時，物近像近像變小。如果凸透鏡被遮擋住一部分，只有一部分進光，凸透鏡對光的作用不變，仍是完整的像，只是像變暗了。「倒立的實像」是相對於物來說的，像與物上下顛倒、左右相反。凡倒立的是實像，實像是倒立的；凡正立的是虛像，虛像是正立的。

四、眼睛和眼鏡

1、眼睛的結構：見課本P68圖3.4-1。角膜和晶狀體的共同作用相當於一個凸透鏡；睫狀體改變晶狀體的形狀，從而改變晶狀體的焦距；虹膜調節瞳孔的大小，控制進入眼睛的光的多少。

2、眼睛的視物原理：眼球好像一架照相機，眼睛的角膜和晶狀體的共同作用相當於一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。

當眼睛看近處的物體時，睫狀體收縮，帶動晶狀體變厚、折光作用增強，來自近處物體的光線會聚在視網膜上形成視覺。當看遠處物體時，睫狀體放鬆，帶動晶狀體變薄，折光作用減弱，來自遠處物體的光會聚在視網膜上產生視覺。

3、近視眼和遠視眼的區別

近視眼
遠視眼

特點
近視眼只能看清近處的物體，

看不清遠處的物體
遠視眼只能看清遠處的物體，看不清近處的物體

形成原因
晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前後方向上太長，來自遠處某點的光會聚在視網膜前，到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑
晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前後方向上太擴大短，來自近處某點的光還沒有會聚成一點就到達視網膜，在視網膜上形成一外模糊的光斑

矯正
配戴凹透鏡
配戴凸透鏡

4、明視距離：正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離叫做明視距離，大約25厘米。

5、透鏡的焦度：透鏡焦距的倒數叫焦度，用φ表示。φ=1/f。眼睛的度數D=100=100/f，f的單位是m。

重點提示：凸透鏡（遠視鏡片）的度數為正數，凹透鏡（近視鏡片）的度數為負數。

五、顯微鏡和望遠鏡

1、顯微鏡

①結構：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當於一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡電做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。

②原理：來自被觀察物體的光經過物鏡後成一個放大的實像，目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，由目鏡所得的視角比用眼睛直接觀察物體時的視角大得多，我們就可以看到肉眼看不到的小物價體了。放大倍數等於目鏡和物鏡放大倍數之積。

重點提示：物體對眼睛所成視角的大小不僅和物體的大小有關，還和物體到眼睛的距離有關。2、望遠鏡

結構：由目鏡（由凸透鏡或凹透鏡組成）和物鏡（由凸透鏡組成）組成。
原理：物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像，目鏡用來把這個像放大，我們就能看清遠處的物體了。

重點提示：望遠鏡物鏡焦距長，目鏡焦距短，且物鏡的第二焦點和目鏡的第一焦點重合。

六、重點專攻

1、正確理解會聚作用和發散作用

凸透鏡（凹透鏡）對光的會聚（發散）作用是指從透鏡射出的光線相對於入射光線加大了會聚程度或減小了發散程度，即光線經過凸透鏡（凹透鏡）並不一定會聚到一點（發散），只不過比原來的傳播方向更靠近主光軸（更遠離主光軸）。

會聚作用與會聚光線是不同的，發散作用與發散光線也是不同的，要區別開，即會聚作用射出的不一定是會聚光線，發散作用射出 的不一定是發散光線。

2、根據成像判斷透鏡的情況

利用凸透鏡成像規律分析實際問題時關健是根據題中所給的成像情況，利用成像特點列出物距與焦距（或像距與焦距）的關系式，通過解不等式或不等式組得到焦距的范圍，再進一步利用成像特點分析具體問題。 網路上有很多的，你可以看看！

❹ 八年級物理人教版上下冊買什麼資料好

下冊的主要以電學為主，應多理解，全解為最佳，應選有詳解有典型例題和分析的材料，我認為薛金星的《中學教材全解》和吉林人民出版社的《完全解讀》很好，對於練習冊，我初二時做的是《典中點》和老師定的《全頻道》，以自己看著習慣的，和比較基礎的練習冊為佳，中考時的題偏向基礎，只有打好基礎，難題就迎刃而解了！！

❺ 求助，八年級上物理資料推薦

《易百分》或者《五年中考三年模擬物理》，這幾本練習冊的內容比較好，我做了成績也提上去了，裡面的內容豐富，你所說的樣樣都有，我本人強烈推薦。

希望能幫助你。。

❻ 八年級物理復習資料

第一章 聲現象
聲現象

1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲音是由物體的振動產生的，但並不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲音在不同介質中傳播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣
聲音在空氣中傳播速度大約是340 m/s
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。
低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。
4、樂音
物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。
樂音的三要素：音調、響度、音色
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關。
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。用來分辨各種不同的聲音。
5、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬於雜訊。
6、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
7、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱

第二章 光現象

1、光源：能夠自行發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等）
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的傳播速度：V = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）
6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線共面，兩線分居，兩角相等」
理解：
由入射光線決定反射光線，敘述時要「反」字當頭
發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的是正立等大的虛像 （2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。
虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡

第三章 透鏡及其應用

1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，發生折射的同時必發生反射，
折射中光速必定改變，而反射中光速不變
2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線共面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、在光的折射中光路也是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類： 凸透鏡： 邊緣薄， 中央厚
凹透鏡： 邊緣厚， 中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用
凹透鏡：對光起發散作用
7、凸透鏡成像規律
物 距（u） 成像大小 虛實 像物位置 像 距( v ) 應 用
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
【凸透鏡成像規律口決記憶法】
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正, 物遠像變大；實像異側倒，物遠像變小」
8、為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

第四章 物態變

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度（符號：t 單位：攝氏度<℃>）
瑞典的攝爾修斯規定：①把純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃②把1標准大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃
3、溫度計
原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：
①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數穩定後再讀數；③讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平，
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別

構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ 離開人體讀數,用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
固體分晶體和非晶體兩類
熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點
同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
晶體熔化的條件：①達到熔點溫度 ②繼續從外界吸熱
液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度 ②繼續向外界放熱
【記憶】常見的一些晶體與非晶體
7、汽化與液化
物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱。
物質從氣態變為液態叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。
8、蒸發現象
定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現象
定義：沸騰是在一定溫度下，發生在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
10、升化和凝化
物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
升華吸熱，凝華放熱
【記憶法】

蒸 發 沸 騰
不同點
發生部位 劇烈程度 溫度條件 溫度變化 影響因素
相 同 點

升華
┌—————————┐
│ 熔化 汽化
固體——→液體——→氣體 (吸熱)
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
氣體——→液體——→固體 (吸熱)
│ 液化 凝固 │
└—————————┘
凝華

第五章 電流和電路

簡單電現象 電路

1、電荷 電荷也叫電，是物質的一種屬性。
①電荷只有正、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷；而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。
②同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
③帶電體具有吸引輕小物體的性質
④電荷的多少稱為電量。
⑤驗電器：用來檢驗物體是否帶電的儀器，是依據同種電荷相互排斥的原理工作的。
2、導體和絕緣體 容易導電的物體叫導體，金屬、人體、大地、酸鹼鹽的水溶液等都是是常見的導體。不容易導電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。
理解：導體和絕緣體的劃分並不是絕對的，當條件改變時絕緣體也能變成導體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態下，氣體中可以自由移動的帶電微粒（自由電子和正、負離子）極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強的電場力作用下，或者當溫度升高到一定程度的時候，由於氣體的電離而產生氣體放電，這時氣體由絕緣體轉化為導體。所以，導體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時，絕緣體和導體之間可以相互轉化。
3、電路 將用電器、電源、開關用導線連接起來的電流通路
電路的三種狀態：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時有電流通過；斷開的電路叫斷路也叫開路，此時電路中沒有電流；用導線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。
4、電路連接方式 串聯電路、並聯電路是電路連接的基本方式。
理解：識別電路的基本方法是電流法，即當電流通過電路上各元件時不出現分流現象，這幾個元件的連接關系是串聯，若出現分流現象，則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關系是並聯。
5、電路圖 用符號表示電路連接情況的圖形。

❼ 初二物理復習資料

物理總結
一． 溫度
1． 溫度
⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見的溫度計原理：根據液體熱脹冷縮的性質。
⑶規定：把大氣壓為1.01×10＾5時冰水混合物的溫度規定為0度，沸水的溫度規定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。
⑷溫度計的測量范圍：35℃——42℃。
⑸溫度的國際單位是：開爾文（K）,單位是攝氏度（℃）。
2.熔化
⑴熔化：物質用固態變為液態的過程，叫做熔化。
⑵熔化的過程中吸熱。
⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。
⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。
⑹同一晶體，熔點和凝固點相同。
⑺熔化現象：
① 醫生有時要對發高燒的病人做「冷敷」治療，用膠袋裝著質量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進行冷敷，哪一種效果好些？為什麼？
答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個吸熱的過程，可吸收更多的熱量。
3.凝固
⑴凝固：物質由液態變為固態的過程，叫做凝固。
⑵凝固的過程中放熱。
⑶晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。
⑷凝固現象：
① 寒冷的地方，冬天貯藏蔬菜的菜窖里常放幾大桶水，這是為什麼？
答：因為水在凝固時放出大量的熱，可以加熱窖內的空氣，是菜窖內的空氣溫度不致降得太低，而把蔬菜凍壞。
② 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時會發生粘手的現象，好像金屬表面有一層膠，而在同樣的環境下，用手去摸木頭，卻不會發生粘手現象，這是為什麼？
答：在寒冷的冬天，室外金屬的溫度很低，若手上比較潮濕，此時去摸金屬，手上水分的熱很快傳遞給金屬，水溫急劇下降，很快降到0℃而凝固，在手與金屬之間形成極薄的一層冰，從而降手粘在金屬上。而在同樣的條件下用手去摸木頭，則不會發生上述情況。當手接觸木頭時，雖然木頭也要從手上吸熱，但因木頭是熱的不良導體，吸收的熱不會迅速傳到木頭的其他部分，手的溫度不會明顯降低，所以手上的水分就不會凝固了。
4.汽化
⑴汽化：物質由液態變為氣態的過程，叫做汽化。
⑵汽化的兩種方式：①蒸發 ②沸騰
⑶蒸發：蒸發是在液體表面上進行的汽化現象。
它在任何溫度下都能發生。
⑷影響蒸發快慢的因素：
液體的表面越大，蒸發越快；液體的溫度越高，蒸發越快；液體表面附近的空氣流動越快，蒸發越快。
⑸沸騰：沸騰是一種在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象。
⑹沸騰的過程中吸熱，溫度保持不變。
⑺沸點與氣壓的關系：液體表面上的氣壓越小，沸點越低；氣壓越大，沸點越高。
⑻水的沸點：100℃
⑼汽化現象：
①有些水果和蔬菜常用紙或塑料袋包裝起來，並放入冰箱或冷藏室中，這樣做的目的是什麼？
答：目的是為了減少水果和蔬菜中水分的蒸發。這是因為用紙或塑料包裝起來後，減少了外面空氣的接觸面，使蒸發速度減慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液體溫度降低，可以使蒸發變慢。
②盛暑季節，人們常在地上灑水，這樣就感到涼爽了，為什麼？
答：地面上的水蒸發時，要從周圍空氣吸收熱量，使空氣溫度降低，所以人會感到涼爽。
③ 用紙做的「鍋」在火上給水加熱，不一會，水就會沸騰了，而紙鍋不會燒著，為什麼？
答：當紙鍋里放進水以後，蠟燭或酒精鄧放出的熱，主要被水吸走，這些熱量使紙鍋和水的溫度不斷升高，當溫度達到水的沸點時，水便沸騰了，水在沸騰時，還要吸收大量的熱，這些熱使100℃的水變成100℃的水蒸氣，但是沒有使水的溫度再升高，總保持在100℃，這樣，水就保護了紙鍋的燃點遠高於水的沸點，溫度達不到燃點，紙就不會燃燒。
④ 為了確定風向，可以把手臂進入水中，然後向上舉起手臂，手臂的哪一面感到涼，風就是從那一面吹來的，使說明理由。
解：風吹來的那一面，手臂上的水蒸發得快些，從手臂吸收的熱量多，手臂的這一面就會感到涼，就知道風是從這一面吹來的。
⑤ 能否用酒精溫度計研究水的沸騰？為什麼？
解：如果酒精溫度計的最大測量值低於100℃，不能用酒精溫度計研究水的沸騰，因為在標准大氣壓下，酒精的沸點是78.5℃，水的沸點是100℃，超過了酒精溫度計的最大測量值，若把酒精溫度計放入沸水中，玻璃泡中的酒精就會沸騰，使溫度計受到損壞。如果酒精溫度計的最大測量值大於或等於100℃（在製造溫度計時，增大酒精液面上的壓強，使酒精的沸點高於或等於100℃），就可以用酒精溫度計研究水的沸騰了。
5.液化
⑴液化：物質由氣態變為液態的過程，叫做液化。（放熱）
⑵液化的兩種方法：①降低氣體溫度 ②壓縮氣體體積
⑶液化現象：
①夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟卧室空調，由於室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現一層水霧。這層水霧是在室內一側，還是在室外一側？請寫出你的猜想及依據。
猜想：在室外一側
依據：夏天開啟空調後，室外溫度高於室內溫度，室外空氣中的水蒸氣，遇到較冷的玻璃時，放出熱量，液化成小水滴，附在玻璃的外側。
6.升華
⑴升華：物質由固態直接變為氣態的過程，叫做升華。
⑵升華的過程中吸熱。
⑶升華現象：
①人工降雨是用飛機在空中噴灑乾冰（固態二氧化碳）。乾冰在空氣中迅速吸熱升華，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。
7.凝華：
⑴凝華：物質由氣態變為固態的過程，叫做凝華。
⑵凝華過程中放熱。
⑶凝華現象：
①請你解釋俗語「霜前冷，雪後寒」。
解：霜是水蒸氣向外放熱凝華形成的，而空氣中的水蒸氣向外放熱的條件必須是氣溫低，所以霜形成前一定是低氣溫，即「霜前冷」。而大雪後，雪會熔化或升華，這都需要從空氣中吸收熱量，使氣溫下降，因此人會感到寒冷，所以「雪後寒」。
8.幾種物態變化：

9.補充題：
⑴三支溫度計，甲的測量范圍是－20℃～100℃，乙的測量范圍是－30℃～50℃，丙的測量范圍是35℃～42℃。由此可知甲是 __________，乙是___________，丙是___________。
⑵把一勺子水潑到燒紅的鐵塊上，聽到一聲響並看到有「白氣」冒出，在這一過程中所發生的物態變化有___________、___________。
⑶在旱情嚴峻的時期，為了緩解旱情，可以採取人工降雨的方法，即讓執行任務的飛機在高空中撒一些乾冰，當乾冰進入雲層時，很快___________為氣體，從周圍空氣中___________大量的熱，使周圍空氣的溫度急劇下降，使空中的水蒸氣遇冷___________成一些小冰粒，這些冰粒逐漸變大下降。在下落過程中遇到暖氣流就___________成雨落到地面上。（填寫合適的物態變化名稱和需要具備的條件）
⑷寒冷的冬天室外氣溫是－25℃，河面結了一層厚冰，那麼冰層的上表面溫度和下表面溫度及深水處的溫度分別是（ ）
A. －25℃，－25℃，－25℃
B. 都低於－25℃
C. －25℃，0℃，0℃
D. －25℃，0℃，4℃
⑸我國南方有一種用陶土做成的涼水壺，夏天把開水放入壺里，壺里的水很快就涼了下來。而且陶土壺中的水的溫度比氣溫還低。這是為什麼呢？

答案：⑴實驗室用溫度計 寒暑表 體溫計
⑵汽化 液化
⑶升華 吸收 凝華 熔化
⑷D
⑸當水盛入陶土壺中時，水會滲出來，在壺的外表面蒸發。蒸發會從周圍或液體所附著的物體上吸收熱量，使周圍或所附著的物體溫度下降，所以水溫很快會降下來。當水溫與外界氣溫相同時，壺的外表仍然會有水滲出來，繼續蒸發使水溫繼續降低，所以，壺中的水會保持一個較低的溫度。

第一章 機械能
1． 一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。
2． 動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3． 運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4． 勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5． 重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6． 物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7． 彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8． 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9． 機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
10． 動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有： 動能 重力勢能；動能 彈性勢能。
11． 自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
第二章 分子運動論初步知識
1． 分子運動論的內容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2． 擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
3． 固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。
4． 內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）
5． 物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
6． 熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
7． 改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
8． 物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。
9． 物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
10． 所有能量的單位都是：焦耳。
11． 熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
12． 比熱（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。 （物理意義就類似這樣回答）
13． 比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
14． 比熱的單位是：焦耳/(千克•℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
15． 水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克•℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
16． 熱量的計算：
① Q吸 =cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克•℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是後來的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
③ Q吸 = Q放 （ ※ 關系式 ）
17． 能量守恆定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。
第三章 內能的利用 熱機
1． 燃燒值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒值。單位是：焦耳/千克。
2． 燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。
3． 利用內能可以加熱，也可以做功。
4． 內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。
5． 熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標
6． 在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
光的反射
1． 光源：能夠發光的物體叫光源。
2． 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
3． 光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
4． 我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
5． 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（註：光路是可逆的）
入射光線 法線 反射光線

鏡面
6． 漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
7． 平面鏡成像特點：(1)像與物體大小相同(2)像到鏡面的距離等於物體到鏡面的距離(3)像與物體的連線與鏡面垂直(4)平面鏡成的是虛像。
8． 平面鏡應用：(1)成像(2)改變光路。
第六章 光的折射
1． 光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2． 光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3． 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4． 凸透鏡成像：

(1) (2) (3)
F F (1/) (2/)
f
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的
實像(像距：f<v<2f)，如照相機；
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f),成倒立、
放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u<f）,成正立、放大的虛像。
5． 光路圖：

空氣 空氣 空氣

水 水 水

6．作光路圖注意事項：
(1).要藉助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；(5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
簡單機械
1． 杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2． 什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用
線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3． 杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4． 三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省
力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費
力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既
不省力，也不費力。（如：天平）
5． 定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）
6． 動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7． 滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

第十四章 功
1． 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。
2． 功的計算：功(W)等於力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3． 功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛•米).
4． 功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5． 斜面：FL=Gh
或 。斜面長是斜面高的幾倍，推力 就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種）
6． 機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式：
7． 功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式： 。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）聲現象
1．物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。
2．聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。
3．聲音的三大特性：
①音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。
②響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
③音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。
4．人們聽到聲音的基本過程：
①鼓膜的振動 → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦
②頜骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦
5．聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說明）
6．凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是雜訊。為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。
（2）物態變化
1．溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（ ℃ ） 規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ； 沸水的溫度 —— 100℃
2．溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質製成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。 3．溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁；
三讀：
○1待溫度計示數穩定後再讀數；
○2讀數時玻璃泡不能離開液面；
○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4．體溫計：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要將水銀甩下去。
5．物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。
6．常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7．晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8．汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。
○1沸騰：
a．定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
b．沸騰條件：①達到沸點； ②繼續加熱。
c．沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
○2蒸發：
a．定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。
b．影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快； 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快； 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。
c．蒸發有致冷的作用。
8．液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9．能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種「白氣」、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10．水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。（海拔越高，氣壓越高，沸點越高。）
（3）光現象
1． 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3．元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要點知識
1．光在同種均勻介質中沿直線傳播。（如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的「三點一線」、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太陽、螢火蟲等。
○2人造光源：如電燈、手電筒、蠟燭等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：紅、綠、藍。
4．光在任何物體的表面都會發生反射。
5．光的反射定律：
①入射光線、法線、反射光線在同一平面內（三線同面）
②入射光線、反射光線分居法線兩側。
③反射角i=入射角r
光的折射規律：
①光從空氣進入其他介質時，折射光線向法線偏折。
②光從其他介質進入空氣時，折射光線遠離法線。平面鏡成像特點：
①像與物體的大小相等（等大）
②像到平面鏡的距離等於物到平面鏡的距離（等距）
③像與物體的連線與平面鏡垂直。（垂直）
④平面鏡成的像是虛像。（虛像）
6．在光的反射現象和折射現象中，光路都是可逆的。
7．反射有兩種：鏡面反射和漫反射（能舉例說明）
8．紅外線的作用 紫外線的作用。
① 紅外線搖控
①殺菌作用
②紅外線夜視儀
②使熒光物質發光來判斷物質的真假
③探測病人的健康情況
③促進維生素D的合成，幫助鈣的吸收
9．光譜太陽光分解成為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

（4）透鏡及其應用
1．凸透鏡：中間厚，邊緣薄。
2．凹透鏡：中間薄，邊緣厚。
3．凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。
4．能找出主光軸、焦點、焦距。
5．物距（u）→物體到凸透鏡的距離。像距（v）→像到凸透鏡的距離。凸透鏡成像規律：物距與焦距關系 像距與焦距關系 像的正、倒 像的大、小 像的虛、實 u>2f f<v<2f 倒立 縮小 實像 u=2f v=2f 倒立 等大 實像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 實像 u=2f 不 成 像 u<f 無限遠 正立 放大 虛像結論： 一焦分虛實，二焦分大小。物近像遠像變大，物遠像近像變小。實像都是倒立的，虛像都是正立的。
6．照相機： u > f 成倒立、縮小的實像。 幻燈機：f < u < 2f 成倒立、放大的實像。 放大鏡： u ＜ f 成正立、放大的虛像。 顯微鏡： 目鏡：起放大作用；物鏡：f < u < 2f 成倒立、放大的實像 望遠鏡：目鏡: 起放大作用；物鏡：u > 2f , 成倒立、放大的實像。
7．知道近視眼和遠視眼形成的原因。 矯正：近視眼用凹透鏡矯正（凹透鏡為負）；遠視眼用凸透鏡矯正（凸透鏡為正）。
8．透鏡焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

❽ 八年級物理什麼資料書好

53比較好，或者課時作業本，但其實都沒用，物理全靠自己悟性與對課本的熟悉程度，所以課本才是最好的資料書
求採納

❾ 八年級物理用什麼參考書

親，其實八年級的物理不是很難，自己看課本理解就行了。我的物理是班級前幾名，在這里給你推薦幾本我用的參考書。
首先是《教材完全解讀》裡面習題與講解相結合，不過也有一點劣勢，就是他只有單元測試，沒有期末與其中測試。這個可以在每節課後自己練慣用。
平時上課呢，帶上一本《教材全解》（這個是黃色封皮的~和剛才白色封皮的不一樣哦）在課上老師可能講解的比較快，帶上這個與老師同步理解一下就可以啦~希望親選我的答案。

❿ 八年級物理資料

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