『壹』 在日常生活,拿起物體,垂直向下的力叫什麼力用什麼測試
在日常生活中,拿起物體,垂直向下的力叫做重力。
重力,可以用測力計測試。
『貳』 初二物理問題,該力的方向
初中時期的考慮就是只有兩個力,一個是豎直向下的重力,另一個是豎直向上的力(不是沿著桿子斜著的力)
任何物體受到的重力都是豎直向下的,這一點可以肯定。
因為燈泡是靜止的,所以受到的是平衡力的作用,平衡力的要素簡而言之就是「同體、等值、反向、共線」這8個字,根據這個原則,另一個力和重力在同一直線上,作用在同一物體——燈泡上,大小等於重力,方向和重力相反是向上的。
綜上所述只有兩個力,一個是豎直向下的重力,另一個是豎直向上的力。
另:1、初中階段是這么考慮的,其他的力可以忽略不計,這兩個力是主要的作用力,畫圖的話就肯定只有這兩個力。不過高中的偶就不知道了,偶剛剛中考完,按照我們的做法就是這樣的。
2、不可能一個是受沿這繩子向左上方向的拉力,另一個是豎直向下的重力,如果是這樣的話,燈受到的兩個力不平衡,燈應該會運動的,而事實上燈肯定是靜止的,所以這個答案否定。
『叄』 求物理中「力「學的簡介
物理學中所指的力(F)是物體間的相互作用。相互作用是指一個物體的運動會因為其他物體的存在而改變。如何定量地描述相互作用呢?我們定義某時刻作用在某物體上的力這種相互作用正比於該物體此刻速度的變化率,也正比於該物體的質量。如果選取一定的單位製取比例系數為一就是牛頓定義的力的定量方法,即F=ma.其中m代表物體的慣性質量,a代表加速度。此公式使用國際單位制,質量單位用千克,加速度單位用米每二次方秒,所以SI中力的單位是千克米每二次方秒(kg·m·s-2),即牛頓(N)。
為什麼要這樣定義呢?因為定義任何概念的原則就是要便於使用。我們可以從最基本的事實出發研究這種定義的合理性。這些事實是:時空的均勻性與各向同性,任意慣性系的平權等等
力的大小可以用測力計(彈簧秤)來測量。彈簧測力計的工作原理是彈力。彈力是是因物體發生彈性形變而具有的力。在國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N,能使一千克質量的物體獲得1米每二次方秒的加速度所需的力定義為1牛頓。
力不但有大小,而且有方向。物體受到的重力是豎直向下的,物體在液體中受到的浮力是豎直向上的。力的方向不同,它的作用效果也不同。作用在運動物體上的力,如果方向與運動方向相同,將加快物體的運動;如果方向與運動方向相反,將阻礙物體的運動。可見,要把一個力完全表達出來,除了力的大小,還要指明力的方向,可以用力的示意圖來表示它們。用一條有向線段把力的三要素准確的表達出來的圖叫力的圖示。
『肆』 初三物理杠桿:這道題為什麼施加的力的方向豎直向下
(1)圖中杠桿的支點位於動力與阻力之間,重物對杠桿左端的拉力是向下的,所以,在杠桿右端施加的力也必須是向下的。這樣,才可能阻止杠桿發生逆時針轉動,使杠桿處於平衡狀態。
(2)施加在杠桿右端的力只有是豎直向下的,才能使該力的力臂最大,用力最小。依據是杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂
『伍』 急求物理學霸!!!!初中物理重力的方向是豎直向下,而摩擦力的方向呢
摩擦力是阻礙物體運動的力,如果只有豎直向下的重力存在,那麼摩擦力就是豎直向上的。
『陸』 物理第五題,力的方向豎直向下,為什麼
地球的引力是不會變的,一直是豎直向下,牛頓的萬有引力中有明確的解釋
『柒』 重力的方向和萬有引力的方向各是什麼
重力和萬有引力的方向不同,重力是豎直向下,萬有引力是指向地心,豎直向下和指向地心是不同的。
因為地球在自轉,除了在南極北極端點,在地球上任意一點的物體,其重力並不等於萬有引力。此時可看作繞地球的向心力和重力合成萬有引力(矢量和—平行四邊形法則)。
由於繞地球自轉的向心力遠小於重力,故一般就認為重力就略等於萬有引力了,其實重力是略小於萬有引力的,只有在南北極物體繞地球自轉的向心力為零時,重力才等於萬有引力。
(7)物理中什麼力是豎直向下的擴展閱讀:
1、基本力
萬有引力是任意兩個物體或兩個粒子間的與其質量乘積相關的吸引力,自然界中最普遍的力,簡稱引力。在粒子物理學中則稱引力和強力、弱力、電磁力合稱4種基本相互作用。
2、重力的作用點
物體的各個部分都受重力的作用。但是,從效果上看,我們可以認為各部分受到的重力作用都集中於一點,這個點就是重力的等效作用點,叫做物體的重心(center of gravity)。
3、牛頓的萬有引力定律說明,每一個物體都吸引著其他每一個物體,而兩個物體間的引力大小,正比於這它們的質量,會隨著兩物體中心連線距離的平方而遞減。