你怎麼學物理是什麼梗

① 怎樣學習物理如題 謝謝了

要想把物理學好，作為一個物理老師，我想告訴你的是，首先是不要怕。因為在同學中間，尤其是女同學，中間認為物理很難。學習的時候心中不踏實。只要你不懂就問，那是一定能夠學好的。
其實你要明白，物理是，是一門與生產實踐結合非常密切的科學，學習的時候要善於把生活和生產中看到的現象結合起來。第三，學習的時候循序漸進。有夯實基礎，才能逐步前進。物理知識的掌握分四個層次，第一個層次，知道。也就是物理概念，物理規律的內容（包括公式）。至少能夠一字不差的把它給說出來。知道物理實驗的器材目的以及實驗操作過程。就是知其然。（還沒有達到知其所以然）。第二個層次就是理解。也就是到了知其然，也知其所以然的層次。具體的說，就是對於物理概念和物理規律，不但要知道他的文字描述，要知道他的內涵和外延。還要用物理公式能夠接一些簡單的題。對生活中的物理現象做出一定的判斷。第三層次掌握。在理解的基礎上，對物理概念和物理規律有一個系統性的認識。形成一個知識的框架。同時對物理現象和物理過程能夠進一步的分析歸類。熟練的應用物理規律來解釋和解決一些物理問題。
第四個層次，應用。在掌握了物理的概念規律以後，能夠把它應用到新的問題場景中去。 能夠完整的解釋說明生活生產實踐中出現的物理問題。
一般的學業考試，它的最大難度就是到掌握。高考是需要應用級別的。

② 物理要怎麼樣才能學好

對於如何學好物理，我認為可以從以下幾點入手。第一點，重視課本，對於課本內容要認真研讀，清楚物理學上的定義和概念。這是學好物理的基礎。第二點，提高聽課效率，我建議採用課前預習課後復習的方法，在明天老師上課前，先自己預習一遍課本內容，再把課後習題做一做，帶著自己的疑問和思考去聽老師講課，印象會更加深刻，課後要及時復習，每天晚上可以找個時間對今天所學內容進行復盤，這樣可以加深對所學知識印象和理解，為做題打下良好的基礎。第三點，高效的利用習題，不需要刻意去追求題量，對自己做錯或者不會的題目，去看答案，跟著答案的思路走，把答案的每一個步驟都弄清楚，知道為什麼是這么解的，每一個步驟的理由自己都清楚，那麼這樣我們就很容易達到做一道題會一類題的境界。也就是要精研題目，不是對過答案就算了，這樣很難有進步。第四點，准備一個錯題本，將錯誤的題目抄在上面，時不時看一看。能做到這幾點，那麼物理你肯定能學好。望採納

③ 高中物理高手來談談你們是怎麼學習物理的，以及學好物理要具備什麼精神，謝嘍！

學好物理首先要培養對物理的興趣，可以通過聯系生活實際來培養。
然後要在心理上藐視物理。其實物理不是那麼難學的，尤其是高中物理，它就那麼多東西，不要怕他。最後是在戰術上重視物理，將公式理解好，仔細去推敲題目的特點。
學物理首先要不怕難，第一遍看不會可以看第二遍，但不能放棄。我剛學的時候書看了四五遍呢（我大部分是自學的）。層層深入地看。
最後祝你學業有成哈！

④ 求助兩個物理學家的梗

給你一個超長的：

一群偉大的科學家死後在天堂里玩藏貓貓，輪到愛因斯坦抓人，他數到100睜開眼睛，看到所有人都藏起來了，只見伏特趴在不遠處。愛因斯坦走過去說：「伏特，我抓住你了。」
伏特說：「不，你沒有抓到我。」
愛因斯坦：「你不是伏特你是誰？」
伏特：「你看我身下是什麼？」
愛因斯坦低頭看到在伏特身下，居然是安培！
伏特：「我身下是安培，我倆就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，你抓住的是歐姆！
愛因斯坦反應迅速，於是改口喊，「歐姆，我抓住你了！」
可是伏特和安培畢竟是歐姆的好哥們，於是，伏特和安培一個魚躍站了起來，但是仍然緊緊抱在一起，愛因斯坦大惑～
他倆不緊不慢地說，現在，我們不再是歐姆，而是伏特×安培，
變成瓦特了～
愛因斯坦覺得有道理，於是喊，那我終於抓到你了，瓦特！
這時候，瓦特躲在角落裡慢慢悠悠地說：「你看他倆這樣抱著已經有好幾秒了，所以，你抓得不是瓦特，而是瓦特×秒，是焦耳啦～」
這時，他看到牛頓站在不遠處，愛因斯坦於是跑過去說：「牛頓，我抓住你了。」
牛頓：「不，你沒有抓到牛頓。」
愛因斯坦：「你不是牛頓你是誰？」
牛頓：「你看我腳下是什麼？」
愛因斯坦低頭看到牛頓站在一塊長寬都是一米的正方形的地板磚上，不解。
牛頓：「我腳下這是一平方米的方塊，我站在上面就是牛頓/平方米，所以你抓住的不是牛頓，你抓住的是帕斯卡」
愛因斯坦倍受挫折，終於忍無可忍地爆發了，於是飛起一腳，踹在牛頓身上，把牛頓踹出了那塊一平米的地板磚，然後吼到：「說！你還敢說你是帕斯卡？？」
牛頓慢慢地從地上爬起來，說：「不，我已經不是帕斯卡了，你剛剛讓我牛頓移動了一米的
距離，所以，我現在也是焦耳了」
焦耳這次學聰明了，一把撲到了阿伏伽德羅在自己身下，說：
「你看，我現在是J/mol啦」，
正當愛因斯坦思考J/mol是什麼東西的時候，亥姆霍茲和吉布斯這兩個自由能吵了起來，都說是對方。為了不至於兩敗俱傷，他們一腳把開爾文踹到焦耳下面，把阿伏伽德羅頂了出來。
「看！」他倆說，「現在是J/K，是熵啦，要抓就抓克勞修斯吧」
游戲繼續
這次是安培被愛因斯坦發現了，眼看安培就要被抓了。安培順勢往地上一躺，伸直身體對站在身邊不遠處的愛因斯坦說：「等等，我在你站的地方產生了磁場。」
正當愛因斯坦在考慮該抓高斯還是特斯拉的時候，發現他倆一人找了一塊地板磚抱著，說：「不麻煩你老了，我們現在是磁通量B·S，去找韋伯吧。」
等到愛因斯坦要抓住韋伯的時候，發現韋伯在做深蹲。
愛因斯坦問：「你幹嘛呢。」
韋伯回答說：「你沒看到我一會兒變大，一會兒變小，我在產生感應電動勢呢。」
這時伏特一下子慌了，一把抓住密立根的衣領，說：「你成天拿個油壺亂噴什麼。」
「測定元電荷。」密立根回答道。
「太好了！」伏特一把抱住密立根說，「從現在起，我們就是eV，也就是焦耳。」
靠，今天是邪了門啦」焦耳嘀咕道
一把把赫茲壓在身下，說：
「看，現在是E/v，是普朗克啦」
普朗克也不是好惹的，他突然發現遠處有個來自東方的老頭在地上寫下了22/7和355/113，很是得意，一打聽此人姓祖，心裡大喜，急忙跑過去，把這兩個分數照抄了一遍，趴在這四個分數上面。對剛氣喘噓噓趕來的愛因斯坦說：
「看現在是h/4pi,啦」
「那又怎樣？」愛因斯坦問。
「是我的好哥們海森堡教我的，說這樣我就不是我了，有什麼事盡管找他。」
「好，那他在哪裡？」
「這個，還真說不準。」
愛因斯坦惱羞成怒，正准備對普朗克大打出手。普朗克說：
「等等，海森堡有個姓薛的好哥們，就躲在前面的箱子里。」
「這個箱子連通風口都沒有，難道不會憋死嗎？」
愛因斯坦問。
「這個就得你親自去打開看看了。」

⑤ 有哪些有趣的物理學梗

我們肯定每個人都學過物理，就算沒有學過，肯定對物理都有過或多或少的接觸。在我們的生活中，其實離不開物理學的應用，比如說高速公路轉彎路面要有一定坡度，轎車前面的擋風玻璃設計成斜的是要減少阻力等等。那麼，有關物理學的梗有哪些呢？下面我就來列舉幾個。

上面就是幾個有趣的物理學梗，是不是很有趣？枯燥的物理經過我們幽默的話語修飾之後，也可以變的有趣。